這篇八年級(jí)語文第四單元基礎(chǔ)練習(xí)輔導(dǎo)試題的文章，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、基礎(chǔ)知識(shí)(22分)
1、給括號(hào)前面的一個(gè)字注音。(2分)
翩( )然 萌( )發(fā) 褶皺( ) 潮汐( )
2、完成詞語填空。(4分)
銷聲________跡 風(fēng)雪_________途 周而_________始 草木________枯
________耳不聞 五彩斑_(dá)_______ 無動(dòng)于________ 在________ 難逃
3、填入下面句子橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
(1)它的原子相距很近，從而變得極為______________。
(2)金剛石中的碳原子被擠壓得異常_____________。
(3)噴發(fā)溫度極高，巖石會(huì)被______________。
A、細(xì)密 緊密 熔化 B、致密 嚴(yán)密 溶化
C、致密 緊密 熔化 D、細(xì)密 嚴(yán)密 溶化
4、下面的說法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、恐龍無處不在是因?yàn)樗鼈冏约哼w移的結(jié)果。
B、大約2億年前，泛大陸曾分裂成四部分。
C、南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石，為大陸漂移學(xué)說提供了有力的證據(jù)。
D、斯石英和金剛石在溫度升到極高時(shí)，可以恢復(fù)到原始狀態(tài)。
5、下列關(guān)于說明順序的解說不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、對(duì)于不同事物的說明，說明的目的不同，采用的內(nèi)容和說明順序要求不同;對(duì)于同一事物的說明，由于說明的目的不同，采用的內(nèi)容和說明的順序要求也可不同。
B、邏輯順序往往運(yùn)用在闡釋事理的說明文中，它包括的內(nèi)容很多。如由小到大、由淺入深、由難到易、由繁到簡(jiǎn)、由局部到整體、由具體到抽象，這些往往符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律。
C、說明文的順序一般包括邏輯順序、時(shí)間順序、空間順序、程序順序四種。
D、按照事物發(fā)展的先后次序說明就是采用時(shí)間順序說明。人物生平介紹、動(dòng)植物生長(zhǎng)過程、科學(xué)觀測(cè)記錄、生產(chǎn)流程說明、民族歷史陳述等等，都可采用時(shí)間順序說明。
6、商品的標(biāo)價(jià)一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，并多用“元”作單位。請(qǐng)用這種方法寫出“肆佰柒拾壹元零陸分”標(biāo)價(jià)。(4分)
7、修改下面的病句。(4分)
(1)目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
(2)從大量的事實(shí)中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國(guó)界的。
8、仿照例句，以我國(guó)古今的發(fā)明創(chuàng)造或杰出人物為對(duì)象，加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z寫三句連貫的話。(4分)
例句：我們有雄偉的萬里長(zhǎng)城，有博大精美的故宮，有舉世聞名的秦始皇兵馬俑。
仿句：
一、基礎(chǔ)知識(shí)(22分)
1、給括號(hào)前面的一個(gè)字注音。(2分)
翩( )然 萌( )發(fā) 褶皺( ) 潮汐( )
2、完成詞語填空。(4分)
銷聲________跡 風(fēng)雪_________途 周而_________始 草木________枯
________耳不聞 五彩斑_(dá)_______ 無動(dòng)于________ 在________ 難逃
3、填入下面句子橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
(1)它的原子相距很近，從而變得極為______________。
(2)金剛石中的碳原子被擠壓得異常_____________。
(3)噴發(fā)溫度極高，巖石會(huì)被______________。
A、細(xì)密 緊密 熔化 B、致密 嚴(yán)密 溶化
C、致密 緊密 熔化 D、細(xì)密 嚴(yán)密 溶化
4、下面的說法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、恐龍無處不在是因?yàn)樗鼈冏约哼w移的結(jié)果。
B、大約2億年前，泛大陸曾分裂成四部分。
C、南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石，為大陸漂移學(xué)說提供了有力的證據(jù)。
D、斯石英和金剛石在溫度升到極高時(shí)，可以恢復(fù)到原始狀態(tài)。
5、下列關(guān)于說明順序的解說不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、對(duì)于不同事物的說明，說明的目的不同，采用的內(nèi)容和說明順序要求不同;對(duì)于同一事物的說明，由于說明的目的不同，采用的內(nèi)容和說明的順序要求也可不同。
B、邏輯順序往往運(yùn)用在闡釋事理的說明文中，它包括的內(nèi)容很多。如由小到大、由淺入深、由難到易、由繁到簡(jiǎn)、由局部到整體、由具體到抽象，這些往往符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律。
C、說明文的順序一般包括邏輯順序、時(shí)間順序、空間順序、程序順序四種。
D、按照事物發(fā)展的先后次序說明就是采用時(shí)間順序說明。人物生平介紹、動(dòng)植物生長(zhǎng)過程、科學(xué)觀測(cè)記錄、生產(chǎn)流程說明、民族歷史陳述等等，都可采用時(shí)間順序說明。
6、商品的標(biāo)價(jià)一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，并多用“元”作單位。請(qǐng)用這種方法寫出“肆佰柒拾壹元零陸分”標(biāo)價(jià)。(4分)
7、修改下面的病句。(4分)
(1)目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
(2)從大量的事實(shí)中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國(guó)界的。
8、仿照例句，以我國(guó)古今的發(fā)明創(chuàng)造或杰出人物為對(duì)象，加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z寫三句連貫的話。(4分)
例句：我們有雄偉的萬里長(zhǎng)城，有博大精美的故宮，有舉世聞名的秦始皇兵馬俑。
仿句：