無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋作文篇一
這座橋宛如一輪彎月，也像一條美麗的彩虹臥在那里，供河兩岸兩個(gè)村子的人通行。唯一美中不足的是，它只有一點(diǎn)五米寬，兩邊還沒(méi)有護(hù)欄，走在高高的橋面上，我總有點(diǎn)心驚肉跳。每天，我和小伙伴都會(huì)在橋下聚集，玩扔石頭、撈魚(yú)的游戲。
有一天，我一如既往來(lái)到橋頭，剛想找?guī)讐K石頭“守株待兔”。一陣“叮鈴鈴”的響聲傳了過(guò)來(lái)，放眼望去，原來(lái)是一個(gè)剛放學(xué)回家的小孩兒，騎著自行車(chē)，哼著小曲兒從橋上騎過(guò)，我剛把目光收回，“咚”的`一聲，一聲巨響傳來(lái)，原來(lái)，小孩的自行車(chē)突然拐了個(gè)彎兒，連人帶車(chē)，“撲通”一聲，從橋上掉了下去。
我嚇得大叫起來(lái)，揮舞著雙手，大喊：“有人落水了!”
村子里頓時(shí)人聲鼎沸，人們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了河邊。面對(duì)驚慌失措的小孩，大家一邊跑，一邊脫下衣褲，紛紛跳進(jìn)了水里，奮力劃向在水中不斷掙扎的小孩，大家齊心協(xié)力，終于把小孩子從水里拉了上來(lái)。可是大人們卻一個(gè)個(gè)都成了落湯雞。我終于松了一口氣，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)!
第二天早晨，我從家里出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)村里人正在忙活著什么，仔細(xì)一看，原來(lái)他們是在為橋加裝護(hù)欄。有的在“哼哧哼哧”抬木頭，有的在釘釘子，有的在釘木樁，還有的在檢查安裝好的護(hù)欄是否結(jié)實(shí)!我激動(dòng)得熱淚盈眶，通過(guò)這次危險(xiǎn)，人們趕緊造了護(hù)欄，兩個(gè)村子里的人互相幫助，終于造了一條安全的“橋”，兩個(gè)村子的人真是心連心啊!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，更愛(ài)家鄉(xiāng)的人!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋作文篇二
我的家鄉(xiāng)有一條河，她如一位身材曼妙的女子，三座景觀橋架在她身上。
傍晚，我和媽媽沿著一河兩岸散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如彩虹般的橋呈現(xiàn)在我面前。橋上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，燈火通明。
我問(wèn)媽媽：“那是什么橋??？橙色的，上面車(chē)好多??！”媽媽指著那座橋說(shuō)道：“那座橋叫彩虹橋，是一座雙橋，是兩岸通行的要道?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)彩虹橋已經(jīng)換上了五顏六色的衣裳，閃著金光，好似天上的星星一閃一閃。
走過(guò)彩虹橋，眺望遠(yuǎn)方，有一座橋顯出她的身軀。“媽媽，你看前面又有一座橋，她好像一層一層的波浪在翻滾，像極了北京的鳥(niǎo)巢！”我又驚嘆道。
走進(jìn)這座橋，兩邊藍(lán)色“鳥(niǎo)巢”的草一直伸至天空連接起來(lái)，它們規(guī)律地纏繞著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)大網(wǎng)，不停地收緊，困住行走的人們。媽媽說(shuō)：“就叫她“波浪橋”吧！”
徑直向前走去，一座宏偉的大橋氣勢(shì)磅礴地站在我們面前。他好似一位堅(jiān)定的士兵，兩邊的金門(mén)垂下一條“長(zhǎng)頭發(fā)”。媽媽見(jiàn)了，感嘆道：“真有氣勢(shì)，比大城市的橋也不輸幾分??！就叫它“金門(mén)橋”了?！?BR> 橋下有一座湖心島，湖心島上的古建筑仿佛帶我回到了幾百年前，那濃重的歷史氣息和如今的景觀橋讓我感到家鄉(xiāng)的進(jìn)步與文明。
回望三座橋，人影、魚(yú)影、月影和家鄉(xiāng)的橋影，構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。家鄉(xiāng)的橋?yàn)槲覀兊纳钤鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣，也為家鄉(xiāng)裝點(diǎn)了情趣，為人們提供了便利。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋作文篇一
這座橋宛如一輪彎月，也像一條美麗的彩虹臥在那里，供河兩岸兩個(gè)村子的人通行。唯一美中不足的是，它只有一點(diǎn)五米寬，兩邊還沒(méi)有護(hù)欄，走在高高的橋面上，我總有點(diǎn)心驚肉跳。每天，我和小伙伴都會(huì)在橋下聚集，玩扔石頭、撈魚(yú)的游戲。
有一天，我一如既往來(lái)到橋頭，剛想找?guī)讐K石頭“守株待兔”。一陣“叮鈴鈴”的響聲傳了過(guò)來(lái)，放眼望去，原來(lái)是一個(gè)剛放學(xué)回家的小孩兒，騎著自行車(chē)，哼著小曲兒從橋上騎過(guò)，我剛把目光收回，“咚”的`一聲，一聲巨響傳來(lái)，原來(lái)，小孩的自行車(chē)突然拐了個(gè)彎兒，連人帶車(chē)，“撲通”一聲，從橋上掉了下去。
我嚇得大叫起來(lái)，揮舞著雙手，大喊：“有人落水了!”
村子里頓時(shí)人聲鼎沸，人們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了河邊。面對(duì)驚慌失措的小孩，大家一邊跑，一邊脫下衣褲，紛紛跳進(jìn)了水里，奮力劃向在水中不斷掙扎的小孩，大家齊心協(xié)力，終于把小孩子從水里拉了上來(lái)。可是大人們卻一個(gè)個(gè)都成了落湯雞。我終于松了一口氣，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)!
第二天早晨，我從家里出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)村里人正在忙活著什么，仔細(xì)一看，原來(lái)他們是在為橋加裝護(hù)欄。有的在“哼哧哼哧”抬木頭，有的在釘釘子，有的在釘木樁，還有的在檢查安裝好的護(hù)欄是否結(jié)實(shí)!我激動(dòng)得熱淚盈眶，通過(guò)這次危險(xiǎn)，人們趕緊造了護(hù)欄，兩個(gè)村子里的人互相幫助，終于造了一條安全的“橋”，兩個(gè)村子的人真是心連心啊!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，更愛(ài)家鄉(xiāng)的人!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋作文篇二
我的家鄉(xiāng)有一條河，她如一位身材曼妙的女子，三座景觀橋架在她身上。
傍晚，我和媽媽沿著一河兩岸散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如彩虹般的橋呈現(xiàn)在我面前。橋上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，燈火通明。
我問(wèn)媽媽：“那是什么橋??？橙色的，上面車(chē)好多??！”媽媽指著那座橋說(shuō)道：“那座橋叫彩虹橋，是一座雙橋，是兩岸通行的要道?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)彩虹橋已經(jīng)換上了五顏六色的衣裳，閃著金光，好似天上的星星一閃一閃。
走過(guò)彩虹橋，眺望遠(yuǎn)方，有一座橋顯出她的身軀。“媽媽，你看前面又有一座橋，她好像一層一層的波浪在翻滾，像極了北京的鳥(niǎo)巢！”我又驚嘆道。
走進(jìn)這座橋，兩邊藍(lán)色“鳥(niǎo)巢”的草一直伸至天空連接起來(lái)，它們規(guī)律地纏繞著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)大網(wǎng)，不停地收緊，困住行走的人們。媽媽說(shuō)：“就叫她“波浪橋”吧！”
徑直向前走去，一座宏偉的大橋氣勢(shì)磅礴地站在我們面前。他好似一位堅(jiān)定的士兵，兩邊的金門(mén)垂下一條“長(zhǎng)頭發(fā)”。媽媽見(jiàn)了，感嘆道：“真有氣勢(shì)，比大城市的橋也不輸幾分??！就叫它“金門(mén)橋”了?！?BR> 橋下有一座湖心島，湖心島上的古建筑仿佛帶我回到了幾百年前，那濃重的歷史氣息和如今的景觀橋讓我感到家鄉(xiāng)的進(jìn)步與文明。
回望三座橋，人影、魚(yú)影、月影和家鄉(xiāng)的橋影，構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。家鄉(xiāng)的橋?yàn)槲覀兊纳钤鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣，也為家鄉(xiāng)裝點(diǎn)了情趣，為人們提供了便利。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋！