范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
桂花作文400字三年級(jí)篇一
站在會(huì)議室的角落往前看，那郁郁蔥蔥的桂花園，就像一個(gè)小森林。這桂花園不僅是我們的樂(lè)園，還是鳥(niǎo)兒們的天堂呢！
走近一看，我不禁贊嘆著：哇！折桂花園真美呀，綠中帶白，白中帶綠，真想一位位戰(zhàn)士穿著白衣服，戴著綠帽子時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著我們的學(xué)校。下雨了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，上面的水珠落在了我們身上，就像是它們洗完了澡被我們洗了一樣。
繼續(xù)往前走，我大聲贊嘆：哇！快看，快看，海棠樹(shù)！那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了密密層層淡紅的花，那繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，在陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉?？戳四呛Ｌ幕ㄒ粡垙埿δ?，在對(duì)我們笑呢。
往下一看，在他的下面還有生機(jī)勃勃的小草，桂花園的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠；桂花園的草真滑啊，滑得就像抹了油似的。因?yàn)樾〔莶槐饶切┗ㄒ俗⒛?，所以它只好躲在一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的地方了。把小草撥開(kāi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小生命，有的.在忙著運(yùn)食物；有的在嬉笑、打鬧；有的在比賽跑步這時(shí)，我開(kāi)始崇拜小草了。
我們學(xué)校的桂花園真美??！你難道不想來(lái)觀賞一下嗎？
桂花作文400字三年級(jí)篇二
夏天不知不覺(jué)地走了，迎來(lái)了花枝招展的秋姑娘。
十月，是個(gè)開(kāi)花的好季節(jié)，在這花中唱主角的是桂花。今天下午第三節(jié)課是班隊(duì)課，老師說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷婵垂鸹?”教室里一下子沸騰了起來(lái)。沒(méi)走出教室，就聞到了那濃郁的桂花香，真沁人心脾，怪不得有句話講得好：桂子開(kāi)花，十里飄香嘛!走出教室樓，我迫不及待地跑到一棵桂花樹(shù)旁，聞了聞，啊，太香了!我不禁贊道。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上掉下來(lái)很多桂花，在遠(yuǎn)處一看，就像樹(shù)上掉下了黃金似的。
桂花的顏色五彩繽紛，菊黃的叫丹桂，淡黃的叫金桂，白的叫銀桂。我們一看到桂花，就跑過(guò)去去撿，男生撿了那金光閃閃的桂花，樂(lè)顛顛地跑了;女生撿了那銀光閃閃的桂花，喜滋滋地跑了，桂花的顏色真討人喜歡啊!
再跟大家說(shuō)一說(shuō)桂花的形狀吧!四片像銀杏樹(shù)葉似的花瓣圍在一起，就像四個(gè)形影不離的小伙伴，要是把兩朵桂花合一起，不像一顆銀光閃閃的夜明珠。
桂花的作用可大了!它可以做甜甜的桂花蜜，好吃的桂花冰棍，還能做我們寫作的素材呢!
桂花不愧是?；ò?
桂花作文400字三年級(jí)篇三
時(shí)間一年又一年，優(yōu)雅桂花香連年。早晨醒來(lái)，鼻子和嘴巴里都灌滿了桂花的氣味，直沁心脾。
俗話說(shuō)得好，花需要葉子的襯托才顯得更美麗，在桂花身上，這句話卻不得以應(yīng)驗(yàn)，小巧精致的桂花，似乎是葉子的幫襯，如果不仔細(xì)瞧瞧，連它的身影都看不見(jiàn)。
一棵桂花樹(shù)就好像是一幅畫(huà)，那是大自然獨(dú)有的筆法，它想要把它展現(xiàn)出來(lái)，又喜歡把它藏起來(lái)。它們都渴望陽(yáng)光的照射，要不然怎么都往大樹(shù)頂端擠呢，睡在細(xì)嫩的花蕊深處的露珠，被太陽(yáng)的金箭撥開(kāi)了眼睛，閃動(dòng)著成串的光輝。
桂花的美名不在于似牡丹般的鮮艷，芙蓉般的千姿百態(tài)，而在于它的虔誠(chéng)，不與人爭(zhēng)奇斗艷的好心態(tài)。摘了桂花，我們可以泡桂花茶，做桂花糕，它總是默默地為我們服務(wù)。
摘一朵桂花，欣賞它的優(yōu)雅，學(xué)會(huì)它那美好的品質(zhì)。十字形的花瓣，仿佛要把你擁抱；一絲絲花蕊，顯得非常弱小，你一碰，它就要向你擺擺手走了。
桂花美，富陽(yáng)也美，如果說(shuō)杭州是天堂，那么以桂花為市花的富陽(yáng)——?jiǎng)偎铺焯茫?BR> ?。」鸹?tīng)到了我在表?yè)P(yáng)它的聲音，為我送來(lái)一陣清香，我閉上眼睛，享受著無(wú)限的美好。
桂花作文400字三年級(jí)篇四
“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”轉(zhuǎn)眼之間秋天又來(lái)了，它給我們送來(lái)了沁人心脾的桂花香。
桂花樹(shù)既不像梧桐樹(shù)那么高大，也不像楊黃楊樹(shù)那么矮小。它挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把綠色的大傘，給嚴(yán)肅的教學(xué)樓增添了無(wú)窮的生機(jī)。
桂花香氣迷人，花朵小巧又可愛(ài)。不開(kāi)花時(shí)，那碧綠的葉子，十分耐看，隱隱約約的還隨身攜帶的清淡的香氣。桂花分很多種顏色：有黃色、有橙色、有橙黃色……花朵十分小巧，時(shí)不時(shí)就會(huì)躲在葉子叢中，和我們玩起了捉迷藏來(lái)。有時(shí)必須扒開(kāi)葉子才能看到它那小巧又可愛(ài)的黃色小花朵。
桂花不僅好看，用處也很大呢！不僅可以做成糕點(diǎn);還可以與茶葉一起泡茶;也可以當(dāng)藥材使用呢！我心想桂花的用處可真多呀。如果我也像桂花這么有用就好了。
桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十多個(gè)班級(jí)的同學(xué)沒(méi)有不浸在桂花香里的。即使班級(jí)離得太遠(yuǎn)但上室外課時(shí)卻總能聞到陣陣的桂花香。
一放學(xué)，我背的笨重的書(shū)包飛奔的像桂花樹(shù)跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見(jiàn)黃金鋪地，一陣清風(fēng)拂過(guò)，一只只金色的小蝴蝶，它們帶來(lái)一片美景，一片清涼，與一片清香，以至于是我們忘記煩惱，與他一起快樂(lè)飛舞著，多么美麗，多么浪漫，多么奇妙呀！
我愛(ài)桂花！
桂花作文400字三年級(jí)篇五
提起桂花樹(shù)，真可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。教室窗外就有三棵高大又茂盛的桂花樹(shù)，伴隨著徐徐微風(fēng)，香氣彌漫著校園。
當(dāng)春天的時(shí)候，桂花樹(shù)那又粗又壯的樹(shù)桿上悄悄地抽出了嫩紅的小芽，過(guò)幾天又慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠又小巧的葉子，格外精神！
夏天到了，烈日炎炎。桂花樹(shù)像一把大傘展現(xiàn)出自己茂密的枝葉，孩子們?cè)跇?shù)下，嬉戲著，玩耍著，它抹去了夏天的炎熱，帶給我們一絲清涼。
秋姑娘到來(lái)時(shí)，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候。俗話說(shuō)“八月桂花香”，不錯(cuò)，校園的桂花悄悄地開(kāi)放了。那小小的花朵呈金黃色，一層層的藏裹在綠葉中。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花就更美了！有的在隨著風(fēng)翩翩起舞，有的直接落到地上，還有的隨風(fēng)下起了一場(chǎng)桂花雨……桂花的香味，泌人心脾，淡淡的清香像氣流一樣，飄進(jìn)了我的鼻孔，使我的心情格外愉快。我越聞越香，越看越迷人，真令人陶醉，讓人忍不住想摘一朵。這就是那淡雅的桂花無(wú)窮的魅力了！
冬天到來(lái)的時(shí)候，大多數(shù)的樹(shù)都只剩下光禿禿的枯枝了，而它蒼翠依舊，安然無(wú)恙的屹立在泥土中。桂花樹(shù)的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
校園的桂花樹(shù)，你不僅給校園增添了美麗，還帶給了我們快樂(lè)！
桂花作文400字三年級(jí)篇一
站在會(huì)議室的角落往前看，那郁郁蔥蔥的桂花園，就像一個(gè)小森林。這桂花園不僅是我們的樂(lè)園，還是鳥(niǎo)兒們的天堂呢！
走近一看，我不禁贊嘆著：哇！折桂花園真美呀，綠中帶白，白中帶綠，真想一位位戰(zhàn)士穿著白衣服，戴著綠帽子時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著我們的學(xué)校。下雨了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，上面的水珠落在了我們身上，就像是它們洗完了澡被我們洗了一樣。
繼續(xù)往前走，我大聲贊嘆：哇！快看，快看，海棠樹(shù)！那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了密密層層淡紅的花，那繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，在陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉?？戳四呛Ｌ幕ㄒ粡垙埿δ?，在對(duì)我們笑呢。
往下一看，在他的下面還有生機(jī)勃勃的小草，桂花園的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠；桂花園的草真滑啊，滑得就像抹了油似的。因?yàn)樾〔莶槐饶切┗ㄒ俗⒛?，所以它只好躲在一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的地方了。把小草撥開(kāi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小生命，有的.在忙著運(yùn)食物；有的在嬉笑、打鬧；有的在比賽跑步這時(shí)，我開(kāi)始崇拜小草了。
我們學(xué)校的桂花園真美??！你難道不想來(lái)觀賞一下嗎？
桂花作文400字三年級(jí)篇二
夏天不知不覺(jué)地走了，迎來(lái)了花枝招展的秋姑娘。
十月，是個(gè)開(kāi)花的好季節(jié)，在這花中唱主角的是桂花。今天下午第三節(jié)課是班隊(duì)課，老師說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷婵垂鸹?”教室里一下子沸騰了起來(lái)。沒(méi)走出教室，就聞到了那濃郁的桂花香，真沁人心脾，怪不得有句話講得好：桂子開(kāi)花，十里飄香嘛!走出教室樓，我迫不及待地跑到一棵桂花樹(shù)旁，聞了聞，啊，太香了!我不禁贊道。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上掉下來(lái)很多桂花，在遠(yuǎn)處一看，就像樹(shù)上掉下了黃金似的。
桂花的顏色五彩繽紛，菊黃的叫丹桂，淡黃的叫金桂，白的叫銀桂。我們一看到桂花，就跑過(guò)去去撿，男生撿了那金光閃閃的桂花，樂(lè)顛顛地跑了;女生撿了那銀光閃閃的桂花，喜滋滋地跑了，桂花的顏色真討人喜歡啊!
再跟大家說(shuō)一說(shuō)桂花的形狀吧!四片像銀杏樹(shù)葉似的花瓣圍在一起，就像四個(gè)形影不離的小伙伴，要是把兩朵桂花合一起，不像一顆銀光閃閃的夜明珠。
桂花的作用可大了!它可以做甜甜的桂花蜜，好吃的桂花冰棍，還能做我們寫作的素材呢!
桂花不愧是?；ò?
桂花作文400字三年級(jí)篇三
時(shí)間一年又一年，優(yōu)雅桂花香連年。早晨醒來(lái)，鼻子和嘴巴里都灌滿了桂花的氣味，直沁心脾。
俗話說(shuō)得好，花需要葉子的襯托才顯得更美麗，在桂花身上，這句話卻不得以應(yīng)驗(yàn)，小巧精致的桂花，似乎是葉子的幫襯，如果不仔細(xì)瞧瞧，連它的身影都看不見(jiàn)。
一棵桂花樹(shù)就好像是一幅畫(huà)，那是大自然獨(dú)有的筆法，它想要把它展現(xiàn)出來(lái)，又喜歡把它藏起來(lái)。它們都渴望陽(yáng)光的照射，要不然怎么都往大樹(shù)頂端擠呢，睡在細(xì)嫩的花蕊深處的露珠，被太陽(yáng)的金箭撥開(kāi)了眼睛，閃動(dòng)著成串的光輝。
桂花的美名不在于似牡丹般的鮮艷，芙蓉般的千姿百態(tài)，而在于它的虔誠(chéng)，不與人爭(zhēng)奇斗艷的好心態(tài)。摘了桂花，我們可以泡桂花茶，做桂花糕，它總是默默地為我們服務(wù)。
摘一朵桂花，欣賞它的優(yōu)雅，學(xué)會(huì)它那美好的品質(zhì)。十字形的花瓣，仿佛要把你擁抱；一絲絲花蕊，顯得非常弱小，你一碰，它就要向你擺擺手走了。
桂花美，富陽(yáng)也美，如果說(shuō)杭州是天堂，那么以桂花為市花的富陽(yáng)——?jiǎng)偎铺焯茫?BR> ?。」鸹?tīng)到了我在表?yè)P(yáng)它的聲音，為我送來(lái)一陣清香，我閉上眼睛，享受著無(wú)限的美好。
桂花作文400字三年級(jí)篇四
“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”轉(zhuǎn)眼之間秋天又來(lái)了，它給我們送來(lái)了沁人心脾的桂花香。
桂花樹(shù)既不像梧桐樹(shù)那么高大，也不像楊黃楊樹(shù)那么矮小。它挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把綠色的大傘，給嚴(yán)肅的教學(xué)樓增添了無(wú)窮的生機(jī)。
桂花香氣迷人，花朵小巧又可愛(ài)。不開(kāi)花時(shí)，那碧綠的葉子，十分耐看，隱隱約約的還隨身攜帶的清淡的香氣。桂花分很多種顏色：有黃色、有橙色、有橙黃色……花朵十分小巧，時(shí)不時(shí)就會(huì)躲在葉子叢中，和我們玩起了捉迷藏來(lái)。有時(shí)必須扒開(kāi)葉子才能看到它那小巧又可愛(ài)的黃色小花朵。
桂花不僅好看，用處也很大呢！不僅可以做成糕點(diǎn);還可以與茶葉一起泡茶;也可以當(dāng)藥材使用呢！我心想桂花的用處可真多呀。如果我也像桂花這么有用就好了。
桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十多個(gè)班級(jí)的同學(xué)沒(méi)有不浸在桂花香里的。即使班級(jí)離得太遠(yuǎn)但上室外課時(shí)卻總能聞到陣陣的桂花香。
一放學(xué)，我背的笨重的書(shū)包飛奔的像桂花樹(shù)跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見(jiàn)黃金鋪地，一陣清風(fēng)拂過(guò)，一只只金色的小蝴蝶，它們帶來(lái)一片美景，一片清涼，與一片清香，以至于是我們忘記煩惱，與他一起快樂(lè)飛舞著，多么美麗，多么浪漫，多么奇妙呀！
我愛(ài)桂花！
桂花作文400字三年級(jí)篇五
提起桂花樹(shù)，真可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。教室窗外就有三棵高大又茂盛的桂花樹(shù)，伴隨著徐徐微風(fēng)，香氣彌漫著校園。
當(dāng)春天的時(shí)候，桂花樹(shù)那又粗又壯的樹(shù)桿上悄悄地抽出了嫩紅的小芽，過(guò)幾天又慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠又小巧的葉子，格外精神！
夏天到了，烈日炎炎。桂花樹(shù)像一把大傘展現(xiàn)出自己茂密的枝葉，孩子們?cè)跇?shù)下，嬉戲著，玩耍著，它抹去了夏天的炎熱，帶給我們一絲清涼。
秋姑娘到來(lái)時(shí)，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候。俗話說(shuō)“八月桂花香”，不錯(cuò)，校園的桂花悄悄地開(kāi)放了。那小小的花朵呈金黃色，一層層的藏裹在綠葉中。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花就更美了！有的在隨著風(fēng)翩翩起舞，有的直接落到地上，還有的隨風(fēng)下起了一場(chǎng)桂花雨……桂花的香味，泌人心脾，淡淡的清香像氣流一樣，飄進(jìn)了我的鼻孔，使我的心情格外愉快。我越聞越香，越看越迷人，真令人陶醉，讓人忍不住想摘一朵。這就是那淡雅的桂花無(wú)窮的魅力了！
冬天到來(lái)的時(shí)候，大多數(shù)的樹(shù)都只剩下光禿禿的枯枝了，而它蒼翠依舊，安然無(wú)恙的屹立在泥土中。桂花樹(shù)的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
校園的桂花樹(shù)，你不僅給校園增添了美麗，還帶給了我們快樂(lè)！