2013年教師資格《小學綜合素質(zhì)》沖刺試卷(3)
一、單項選擇題（共25小題，每小題2分)
1、在我國常用的俗語中，有相當一部分都有與其意思相同或相近的成語相對應，下列對應不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?BR> A．刨根問底——打破沙鍋問到底
B．雙管齊下——眉毛胡子一把抓
C．語無倫次——前言不搭后語
D．吹毛求疵——雞蛋里挑骨頭
2、劉老師家庭負擔重，老人要看病，孩子要讀書，于是用假名在培訓機構(gòu)上課，掙錢補貼生活。這種行為（ ?。?BR> A．可以，不影響正常教學即可
B．可以，劉老師可以在業(yè)余時間做任何事
C．可以，培訓機構(gòu)聘任劉老師做老師，不是利用職務之便謀取私利
D．不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德
3、教師與學生的（ ?。┦沁B接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正地了解學生，做學生的“良師益友”。
A．平等
B．溝通
C．真誠
D．關愛
4、教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括（ ?。?BR> A．以謀生為主要目的
B．必須專門從事教育教學工作
C．需要具備相應的專業(yè)知識
D．要達到符合規(guī)定的學歷
5、 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪個學派的思想（ ?。?BR> A．儒家
B．道家
C．墨家
D．道教
6、雕塑《大衛(wèi)》是（ ?。┑淖髌?。
A．達?芬奇
B．米開朗基羅
C．拉斐爾
D．魯本斯
7、良好師生關系建立的首要途徑是（ ?。?BR> A．家訪
B．校外活動
C．課外活動
D．課堂教學
8、托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（ ）
A．關心學生、了解學生
B．尊重學生、信任學生
C．嚴格要求學生，對學生一視同仁
D．把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來
9、語文教師在教授古詩時，列舉了一些古詩文名旬，其中跟科舉有關的是（ ?。?BR> A．朝為田舍郎，暮登天子堂
B．祖宗雖遠，祭祀不可不誠
C．不孝有三，先后為大
D．一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱
10、孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@表現(xiàn)教師的工作具有（ ?。?BR> A．復雜性
B．示范性
C．創(chuàng)造性
11、教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（ ?。┤諆?nèi)，作出處理。
A．15
B．20
C．25
D．30
12、在公開課上講《荷花》時，出現(xiàn)了下列四種情況，不屬于教師精心安排的是（ ?。?BR> A．教師在講完課后，黑板上的板書上有“天頭”，下有“地腳”，給人一種美的享受
B．在授課過程中，教師適時展現(xiàn)關于荷花的美麗景色圖，以更好地啟發(fā)學生想象
C．教師領讀課文時，站在講臺“黃金分割點”的位置上向?qū)W生朗讀
D．學生在教師教授后，因為感受到了荷花的美麗而不由自主產(chǎn)生共鳴，紛紛產(chǎn)生遐想……
13、下列各組成語中，“差”的意義與讀音相同的一組是（ ?。?BR> A．差之毫厘參差不齊差三落四
B．鬼使神差欽差大臣應付差事
C．一念之差 南北之差 毫無差別
D．屢出差錯聽候差遣差強人意
14、在電和磁關系的認識上，取得突破性成果的是（ ?。?BR> A．奧斯特
B．法拉第
C．愛迪生
D．愛因斯坦
15、教育法律救濟的根本目的是（ ?。?BR> A．避免損害
B．避免糾紛
C．補救受害者的合法權(quán)益
D．獲得賠償
16、下列不屬于四大名旦的是（ ?。?BR> A．尚小云
B．荀慧生
C．周信芳
D．程硯秋
17、下列不屬于學校教育法律關系內(nèi)容的是（ ?。?BR> A．學校與政府
B．學校與社會
C．學校與教師
D．學校與家長
18、小學語文教師上好語文課的根本前提和提高教學質(zhì)量的保證是他們的（ ?。?BR> A．課堂應變能力
B．設計教學的能力
C．語言表達能力
D．分析教材的能力
19、在新課程改革中，教師的教學行為發(fā)生變化，下列選項中正確的是（ ?。?BR> A．在對待自我上，新課程強調(diào)反思
B．在對待師生關系上，新課程強調(diào)權(quán)威、批評
C．在對待教學關系上，新課程強調(diào)教導、答疑
D．在對待與其他教育者的關系上，新課程強調(diào)獨立自主精神
20、教師綜合素質(zhì)突出的外在表現(xiàn)，也是評價教師專業(yè)性的核心因素是（ ?。?BR> A．專業(yè)動機
B．專業(yè)知識
C．專業(yè)能力
D．專業(yè)人格
21、漢語拼音教學盡可能有（ ?。?，宜以活動和游戲為主。
A．科學性
B．趣味性
C．統(tǒng)一性
D．規(guī)范性
22、世界兒童文學第一部把兒童作為具有獨立人格的人來描寫的小說是( )
A．笛福的《魯濱孫漂流記》
B．盧梭的《愛彌爾》
C．巴里的《丘克和蓋克》
D．馬克?吐溫的《湯姆?索亞歷險記》
23、在教授《地震中的父與子》一文前，老師讓同學們觀看了許多唐山大地震和汶川大地震的視頻與圖片，從而自然地導人到新課的學習中來。這種導人方法屬于（ ?。?BR> A．直接導入
B．情境導入
C．懸念導入
D．審題導入
24、鍛煉學生口語交際能力，應鼓勵學生在（ ?。嵺`。
A．各科教學活動以及日常生活中
B．口語交際課中
C．家庭生活中
D．與社會人群交往中
25、下面的筆順分析，正確的是（ ?。?BR> A．乃(第二筆為撇)
B．母(第一筆為橫折鉤)
C．肺(第八筆為點)
D．比(第四筆為豎彎鉤)
一、單項選擇題（共25小題，每小題2分)
1、在我國常用的俗語中，有相當一部分都有與其意思相同或相近的成語相對應，下列對應不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?BR> A．刨根問底——打破沙鍋問到底
B．雙管齊下——眉毛胡子一把抓
C．語無倫次——前言不搭后語
D．吹毛求疵——雞蛋里挑骨頭
2、劉老師家庭負擔重，老人要看病，孩子要讀書，于是用假名在培訓機構(gòu)上課，掙錢補貼生活。這種行為（ ?。?BR> A．可以，不影響正常教學即可
B．可以，劉老師可以在業(yè)余時間做任何事
C．可以，培訓機構(gòu)聘任劉老師做老師，不是利用職務之便謀取私利
D．不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德
3、教師與學生的（ ?。┦沁B接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正地了解學生，做學生的“良師益友”。
A．平等
B．溝通
C．真誠
D．關愛
4、教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括（ ?。?BR> A．以謀生為主要目的
B．必須專門從事教育教學工作
C．需要具備相應的專業(yè)知識
D．要達到符合規(guī)定的學歷
5、 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪個學派的思想（ ?。?BR> A．儒家
B．道家
C．墨家
D．道教
6、雕塑《大衛(wèi)》是（ ?。┑淖髌?。
A．達?芬奇
B．米開朗基羅
C．拉斐爾
D．魯本斯
7、良好師生關系建立的首要途徑是（ ?。?BR> A．家訪
B．校外活動
C．課外活動
D．課堂教學
8、托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（ ）
A．關心學生、了解學生
B．尊重學生、信任學生
C．嚴格要求學生，對學生一視同仁
D．把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來
9、語文教師在教授古詩時，列舉了一些古詩文名旬，其中跟科舉有關的是（ ?。?BR> A．朝為田舍郎，暮登天子堂
B．祖宗雖遠，祭祀不可不誠
C．不孝有三，先后為大
D．一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱
10、孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@表現(xiàn)教師的工作具有（ ?。?BR> A．復雜性
B．示范性
C．創(chuàng)造性
11、教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（ ?。┤諆?nèi)，作出處理。
A．15
B．20
C．25
D．30
12、在公開課上講《荷花》時，出現(xiàn)了下列四種情況，不屬于教師精心安排的是（ ?。?BR> A．教師在講完課后，黑板上的板書上有“天頭”，下有“地腳”，給人一種美的享受
B．在授課過程中，教師適時展現(xiàn)關于荷花的美麗景色圖，以更好地啟發(fā)學生想象
C．教師領讀課文時，站在講臺“黃金分割點”的位置上向?qū)W生朗讀
D．學生在教師教授后，因為感受到了荷花的美麗而不由自主產(chǎn)生共鳴，紛紛產(chǎn)生遐想……
13、下列各組成語中，“差”的意義與讀音相同的一組是（ ?。?BR> A．差之毫厘參差不齊差三落四
B．鬼使神差欽差大臣應付差事
C．一念之差 南北之差 毫無差別
D．屢出差錯聽候差遣差強人意
14、在電和磁關系的認識上，取得突破性成果的是（ ?。?BR> A．奧斯特
B．法拉第
C．愛迪生
D．愛因斯坦
15、教育法律救濟的根本目的是（ ?。?BR> A．避免損害
B．避免糾紛
C．補救受害者的合法權(quán)益
D．獲得賠償
16、下列不屬于四大名旦的是（ ?。?BR> A．尚小云
B．荀慧生
C．周信芳
D．程硯秋
17、下列不屬于學校教育法律關系內(nèi)容的是（ ?。?BR> A．學校與政府
B．學校與社會
C．學校與教師
D．學校與家長
18、小學語文教師上好語文課的根本前提和提高教學質(zhì)量的保證是他們的（ ?。?BR> A．課堂應變能力
B．設計教學的能力
C．語言表達能力
D．分析教材的能力
19、在新課程改革中，教師的教學行為發(fā)生變化，下列選項中正確的是（ ?。?BR> A．在對待自我上，新課程強調(diào)反思
B．在對待師生關系上，新課程強調(diào)權(quán)威、批評
C．在對待教學關系上，新課程強調(diào)教導、答疑
D．在對待與其他教育者的關系上，新課程強調(diào)獨立自主精神
20、教師綜合素質(zhì)突出的外在表現(xiàn)，也是評價教師專業(yè)性的核心因素是（ ?。?BR> A．專業(yè)動機
B．專業(yè)知識
C．專業(yè)能力
D．專業(yè)人格
21、漢語拼音教學盡可能有（ ?。?，宜以活動和游戲為主。
A．科學性
B．趣味性
C．統(tǒng)一性
D．規(guī)范性
22、世界兒童文學第一部把兒童作為具有獨立人格的人來描寫的小說是( )
A．笛福的《魯濱孫漂流記》
B．盧梭的《愛彌爾》
C．巴里的《丘克和蓋克》
D．馬克?吐溫的《湯姆?索亞歷險記》
23、在教授《地震中的父與子》一文前，老師讓同學們觀看了許多唐山大地震和汶川大地震的視頻與圖片，從而自然地導人到新課的學習中來。這種導人方法屬于（ ?。?BR> A．直接導入
B．情境導入
C．懸念導入
D．審題導入
24、鍛煉學生口語交際能力，應鼓勵學生在（ ?。嵺`。
A．各科教學活動以及日常生活中
B．口語交際課中
C．家庭生活中
D．與社會人群交往中
25、下面的筆順分析，正確的是（ ?。?BR> A．乃(第二筆為撇)
B．母(第一筆為橫折鉤)
C．肺(第八筆為點)
D．比(第四筆為豎彎鉤)