以下是為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)生抒情散文：讀書(shū)與學(xué)習(xí)的文章，希望大家能夠喜歡！
夜深了，我還在津津有味地翻閱一本《讀者》。這時(shí)，爸爸走進(jìn)我的房間，目光落在那本讀者上，有些失望地對(duì)我說(shuō)：“哎喲，我還以為你在學(xué)習(xí)呢。原來(lái)是在看雜志。已經(jīng)很晚了。睡吧。”我有些氣惱，反問(wèn)道“看雜志就不是？”“看雜志怎么能說(shuō)是學(xué)習(xí)呢？看雜志，看小說(shuō)啊什么的都是一種消遣的方式，對(duì)學(xué)習(xí)根本起不到什么作用?！薄?BR> 常常聽(tīng)到一些同齡人抱怨“我爸媽都不讓我看課外書(shū)，說(shuō)看那些書(shū)簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間。與其把時(shí)間花在看這些課外書(shū)上，還不如多做些練習(xí)冊(cè)，多看些教科書(shū)?！蓖蝗婚g有點(diǎn)氣憤。難道看課外書(shū)就是一種消遣，就是在浪費(fèi)時(shí)間？難道真的就要讓我們整天埋在書(shū)堆中，啃著那一本本枯燥無(wú)味的教科書(shū)？但我覺(jué)得，課外書(shū)帶給我們的幫助是教科書(shū)所無(wú)法與之媲美的。難道不是么？穿梭于一篇篇美文之間，接受文字對(duì)心靈的洗滌，對(duì)頭腦的凈化，在那安詳?shù)膶庫(kù)o之中不斷提高自己的道德品質(zhì)。透過(guò)那蘊(yùn)藏著絲絲悲傷的文字背后，看到的是作者那一片赤**的內(nèi)心世界。在感悟中，在體會(huì)中，去回味文字帶給自己的感動(dòng)。而這些，是給心靈的一個(gè)補(bǔ)白。為什么，連這樣我們這樣一個(gè)小小的權(quán)利都要?jiǎng)儕Z呢？難道我們生來(lái)就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器嗎？
讀書(shū)與學(xué)習(xí)，這本是兩個(gè)意思相同的詞語(yǔ)?？勺x書(shū)就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)并不代表就是讀書(shū)。讀書(shū)是在享受生活，品味生活。而學(xué)習(xí)是什么？是每天不停地“刷刷”寫(xiě)著那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的練習(xí)嗎？是每天頭埋在諸如《奧數(shù)·舉一反三》﹑《英語(yǔ)閱讀60篇》﹑《創(chuàng)新作文》……這樣的書(shū)中嗎？也許在大人們的眼里，這就是的答案?？稍谖已劾?，答案不止這些。學(xué)習(xí)是在追求一種人生的高度，學(xué)習(xí)是為了使人的思想得以富足。讀書(shū)應(yīng)是沒(méi)有目的的，因?yàn)榍∏【褪窃谶@種隨意之中，我們變得成熟，我們開(kāi)始懂得思考，開(kāi)始懂得感悟；學(xué)習(xí)是沒(méi)有束縛的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴望，在攀登了一個(gè)又一個(gè)高峰時(shí)，我們的思想，我們的精神，會(huì)隨之而改變，我們會(huì)感到前所未有的快樂(lè)。
讀書(shū)與學(xué)習(xí)……讀書(shū)與學(xué)習(xí)……
夜深了，我還在津津有味地翻閱一本《讀者》。這時(shí)，爸爸走進(jìn)我的房間，目光落在那本讀者上，有些失望地對(duì)我說(shuō)：“哎喲，我還以為你在學(xué)習(xí)呢。原來(lái)是在看雜志。已經(jīng)很晚了。睡吧。”我有些氣惱，反問(wèn)道“看雜志就不是？”“看雜志怎么能說(shuō)是學(xué)習(xí)呢？看雜志，看小說(shuō)啊什么的都是一種消遣的方式，對(duì)學(xué)習(xí)根本起不到什么作用?！薄?BR> 常常聽(tīng)到一些同齡人抱怨“我爸媽都不讓我看課外書(shū)，說(shuō)看那些書(shū)簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間。與其把時(shí)間花在看這些課外書(shū)上，還不如多做些練習(xí)冊(cè)，多看些教科書(shū)?！蓖蝗婚g有點(diǎn)氣憤。難道看課外書(shū)就是一種消遣，就是在浪費(fèi)時(shí)間？難道真的就要讓我們整天埋在書(shū)堆中，啃著那一本本枯燥無(wú)味的教科書(shū)？但我覺(jué)得，課外書(shū)帶給我們的幫助是教科書(shū)所無(wú)法與之媲美的。難道不是么？穿梭于一篇篇美文之間，接受文字對(duì)心靈的洗滌，對(duì)頭腦的凈化，在那安詳?shù)膶庫(kù)o之中不斷提高自己的道德品質(zhì)。透過(guò)那蘊(yùn)藏著絲絲悲傷的文字背后，看到的是作者那一片赤**的內(nèi)心世界。在感悟中，在體會(huì)中，去回味文字帶給自己的感動(dòng)。而這些，是給心靈的一個(gè)補(bǔ)白。為什么，連這樣我們這樣一個(gè)小小的權(quán)利都要?jiǎng)儕Z呢？難道我們生來(lái)就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器嗎？
讀書(shū)與學(xué)習(xí)，這本是兩個(gè)意思相同的詞語(yǔ)?？勺x書(shū)就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)并不代表就是讀書(shū)。讀書(shū)是在享受生活，品味生活。而學(xué)習(xí)是什么？是每天不停地“刷刷”寫(xiě)著那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的練習(xí)嗎？是每天頭埋在諸如《奧數(shù)·舉一反三》﹑《英語(yǔ)閱讀60篇》﹑《創(chuàng)新作文》……這樣的書(shū)中嗎？也許在大人們的眼里，這就是的答案?？稍谖已劾?，答案不止這些。學(xué)習(xí)是在追求一種人生的高度，學(xué)習(xí)是為了使人的思想得以富足。讀書(shū)應(yīng)是沒(méi)有目的的，因?yàn)榍∏【褪窃谶@種隨意之中，我們變得成熟，我們開(kāi)始懂得思考，開(kāi)始懂得感悟；學(xué)習(xí)是沒(méi)有束縛的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴望，在攀登了一個(gè)又一個(gè)高峰時(shí)，我們的思想，我們的精神，會(huì)隨之而改變，我們會(huì)感到前所未有的快樂(lè)。
讀書(shū)與學(xué)習(xí)……讀書(shū)與學(xué)習(xí)……