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孩子早期繪畫(huà)能力的形成和發(fā)展，是早期教育的一個(gè)極其重要的方面，由于孩子愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩，用繪畫(huà)游戲進(jìn)行繪畫(huà)訓(xùn)練可以啟發(fā)孩子的智能，豐富孩子的想象力。
繪畫(huà)游戲的方法很多，如故事法、猜謎法、吹畫(huà)法、捉迷藏法等。孩子喜歡聽(tīng)的故事很多，像《小蝌蚪找媽媽》、《小貓釣魚(yú)》、《龜兔賽跑》、《小鴨學(xué)游泳》、《米老鼠》……故事中的動(dòng)物形象都是孩子入畫(huà)的內(nèi)容。如教孩子畫(huà)小兔，父母可給孩子講《小兔的故事》：“從前兔媽媽有3個(gè)孩子，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵，一個(gè)叫紅眼睛，另一個(gè)叫短尾巴……”小兔的基本特征通過(guò)這3個(gè)小兔的名字概括出來(lái)，父母邊講故事邊教孩子學(xué)畫(huà)，如果畫(huà)得相當(dāng)不錯(cuò)，則表明孩子具有一定的繪畫(huà)才能。
孩子早期繪畫(huà)能力的形成和發(fā)展，是早期教育的一個(gè)極其重要的方面，由于孩子愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩，用繪畫(huà)游戲進(jìn)行繪畫(huà)訓(xùn)練可以啟發(fā)孩子的智能，豐富孩子的想象力。
繪畫(huà)游戲的方法很多，如故事法、猜謎法、吹畫(huà)法、捉迷藏法等。孩子喜歡聽(tīng)的故事很多，像《小蝌蚪找媽媽》、《小貓釣魚(yú)》、《龜兔賽跑》、《小鴨學(xué)游泳》、《米老鼠》……故事中的動(dòng)物形象都是孩子入畫(huà)的內(nèi)容。如教孩子畫(huà)小兔，父母可給孩子講《小兔的故事》：“從前兔媽媽有3個(gè)孩子，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵，一個(gè)叫紅眼睛，另一個(gè)叫短尾巴……”小兔的基本特征通過(guò)這3個(gè)小兔的名字概括出來(lái)，父母邊講故事邊教孩子學(xué)畫(huà)，如果畫(huà)得相當(dāng)不錯(cuò)，則表明孩子具有一定的繪畫(huà)才能。