工作計劃頻道為大家整理了《2013-2014學(xué)校工作規(guī)劃安排》，供大家學(xué)習(xí)參考。
2013年是學(xué)校認(rèn)真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實太倉市教育工作會議精神的關(guān)鍵之年，學(xué)校緊緊圍繞教育均衡發(fā)展這一主題，結(jié)合省優(yōu)質(zhì)均衡縣（市區(qū)）的創(chuàng)建和新校區(qū)落成后學(xué)校文化重塑之際，學(xué)校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入實施素質(zhì)教育，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，努力打造一所新型的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。
一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師師德建設(shè)五項制度，加強(qiáng)對全體教師的師德師風(fēng)培訓(xùn)，成立由社會各界組成的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組（由法制副校長、消防、衛(wèi)生、社區(qū)、友好單位領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會代表等相關(guān)人員組成），組織全體教師簽訂師德書。學(xué)校執(zhí)行單周政治學(xué)習(xí)制度，做好全體教職工對相關(guān)教育法律法規(guī)的通識培訓(xùn)，組織全體教職員工觀看師德師風(fēng)教育片，開展“社會評學(xué)校、教師評行政、學(xué)生評教師”活動，期末開展校級師德考核與表彰活動。學(xué)校黨支部定期召開全體行政會議和黨員教師座談會，充分發(fā)揮這一先進(jìn)團(tuán)體的主動性、積極性和創(chuàng)造性，開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計”活動。同時黨支部繼續(xù)做好工會和團(tuán)支部的指導(dǎo)工作，在廣大教職員工中繼續(xù)弘揚“明德崇實，競先致遠(yuǎn)”的太倉教育精神。
二、規(guī)范常規(guī)管理工作
學(xué)校始終堅持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《學(xué)校章程》來規(guī)范學(xué)校的日常管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作，努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作：（1）德育辦繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理、健康、法制、安全等教育工作，積極推進(jìn)德育“一校一品”建設(shè)工作。（2）本學(xué)期執(zhí)行副班主任聘任工作，德育辦制定《金倉湖小學(xué)副班主任崗位職責(zé)》。（3）德育辦繼續(xù)執(zhí)行每月班主任工作例會制，將“太倉市班主任論壇、班主任基本功競賽、班級文化建設(shè)展示和班主任共同體建設(shè)”作為例會研討內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍的專業(yè)發(fā)展。（4）德育辦繼續(xù)執(zhí)行班主任每月考核制，并及時做好優(yōu)秀事跡的宣傳和突發(fā)事件的研討活動。（5）繼續(xù)推廣成長導(dǎo)師制，對學(xué)習(xí)、品行、生活、心理上存在問題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，學(xué)校心理咨詢室繼續(xù)做好開放工作，上好團(tuán)體輔導(dǎo)課，進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能力。（6）舉辦家長學(xué)校，本學(xué)期召開新生家長入學(xué)輔導(dǎo)會、素質(zhì)教育質(zhì)量分析會和家長委員會會議，及時通報學(xué)校發(fā)展相關(guān)事務(wù)，征詢學(xué)校發(fā)展相關(guān)建議，幫助家長樹立科學(xué)的家庭教育理念，不斷拓寬家校溝通平臺，暢通家校溝通渠道。
教學(xué)工作：（1）學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行雙周教研活動和周周備課活動制度，做到定主題、定時間、定地點、定人員，做好不同學(xué)科蹲點行政人員的配備，確保每次活動有指導(dǎo)，講實效。（2）教導(dǎo)處組織教師再學(xué)《太倉市教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》，繼續(xù)以檢查和抽查相結(jié)合的方式確保教師教學(xué)行為的規(guī)范性。組織教師撰寫教學(xué)博文（每月一篇，不少于600字），提高課堂教學(xué)研究能力。（3）組織教師參加各級各類研修活動和評比活動，提高教師教學(xué)實踐能力。（4）本學(xué)期繼續(xù)開展行政隨堂聽課指導(dǎo)活動和教研組優(yōu)秀課展示活動。圍繞“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習(xí)”這一教學(xué)研究主題積極打造具有“嚴(yán)、實、愛、新”特質(zhì)的好課。（5）做好各年級各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，對薄弱年級或?qū)W科進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析。（6）組織學(xué)生開展“三會”交流、展示活動和“讀書”交流活動，進(jìn)一步培養(yǎng)“好學(xué)、上進(jìn)、刻苦、踏實”的優(yōu)秀學(xué)生。
科研工作：（1）教科室繼續(xù)開展蘇州市級立項課題和太倉市級課題研究工作，做好日常資料的積累、整理、上傳等工作。（2）組織教師參加各級各類論文評選活動，提高教師科研水平。（3）組織教師開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和讀書活動，制定教師校本讀書基本要求。（4）廣泛聽取意見和建議，結(jié)合學(xué)校實際情況，完成學(xué)校文化內(nèi)涵的提煉工作。
少先隊工作：（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一“相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。（2）大隊部繼續(xù)開展升旗儀式和國旗下講話，舉辦紅領(lǐng)巾廣播，針對學(xué)生開展校級層面的教育管理工作。（3）繼續(xù)開展每周常規(guī)檢查和衛(wèi)生抽查工作，提高少先隊組織的自我管理能力。（4）開展好少先隊建隊日活動，發(fā)展好新隊員。
健康安全：（1）以江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，全面落實健康促建學(xué)校工作目標(biāo)，在全校師生中營造 “健康第一”的理念；扎實開展體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。（2）抓好平安校園建設(shè)，落實《中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)手冊》，班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好傳染病的防治工作（保健教師做好每日上報工作）。（3）教職工人人樹立“安全第一”的責(zé)任意識，保衛(wèi)科繼續(xù)完善各項校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。學(xué)校按照要求配備專業(yè)保安人員，繼續(xù)執(zhí)行行政、教師值班保衛(wèi)制度，保衛(wèi)科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。（4）德育辦重點開展學(xué)生校園活動安全教育和其他活動安全指導(dǎo)工作，暢通家校聯(lián)系渠道，提高家長對孩子安全的監(jiān)護(hù)力度。
語言文字工作：以班級文化創(chuàng)建、校園讀書活動、師生課堂常規(guī)、教師基本功比賽、少先隊常規(guī)檢查等形式，不斷推進(jìn)我校的語言文字工作，積極爭創(chuàng)蘇州市語言文字規(guī)范化示范校。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
金倉湖小學(xué)是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，也是一所異地新建，具有歐式風(fēng)情的現(xiàn)代化小學(xué)。本學(xué)期由學(xué)校校長室、教科室牽頭，在全體教師、家長、學(xué)生和社會代表參與下，在上級部門領(lǐng)導(dǎo)和科研專家指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校實際情況將重新提煉學(xué)校文化，并將學(xué)校文化充分體現(xiàn)在新校區(qū)的校園環(huán)境建設(shè)中。
四、促進(jìn)群團(tuán)健康發(fā)展
工會工作：（1）在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將做好工會主席的選舉工作，組織召開本學(xué)期教代會。（2）組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動。（3）關(guān)心退休教職工，定期組織開展座談活動。（4）發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學(xué)校工作等職能，及時收集教職工合理化建議。
團(tuán)支部工作：（1）在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校團(tuán)支部定期召開青年教師座談會，了解和關(guān)心青年教師的個人成長。（2）組織青年教師積極參加各級各類研修、培訓(xùn)、評比活動中，為打下扎實的專業(yè)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。（3）積極向黨組織靠攏，確保團(tuán)員教師思想的先進(jìn)性。
發(fā)展無窮盡，奮進(jìn)無止境，新的時代賦予了金倉湖小學(xué)發(fā)展的新任務(wù)，相信在太倉市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在城廂鎮(zhèn)政府的關(guān)心下，在全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下，金倉湖小學(xué)一定能成為一所有內(nèi)涵的、高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。