為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)主題：齊“心”協(xié)力，用“心”溝通
二、活動(dòng)時(shí)間：20
11、
12、11
三、活動(dòng)場(chǎng)地：中海金沙灣b區(qū)廣場(chǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子互動(dòng)，共同參加趣味游戲活動(dòng)，促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此的感情，讓家長(zhǎng)享受與孩子一起活動(dòng)的歡樂(lè)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好活動(dòng)前的宣傳活動(dòng)，招募參加活動(dòng)的家庭。
2、通知參加活動(dòng)的30個(gè)家庭準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
3、準(zhǔn)備所需活動(dòng)的材料、器材，設(shè)備。
4、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
5、設(shè)置獎(jiǎng)品。
六、人員安排：
總負(fù)責(zé)：林艷芳、陳俏敏
參加人員：全體教師
活動(dòng)具體內(nèi)容：
（一）、活動(dòng)具體流程：
1、
2、主持人致辭：注意事項(xiàng)：
（1）、在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
（2）在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
（3）在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
（4）每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠得特別禮品。
3、
4、
5、
6、游戲名稱介紹：游戲開(kāi)始：為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)游戲結(jié)束：讓我們以最熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)和孩子們的積極參與，讓我們度過(guò)一個(gè)難忘的周末，與孩子們這樣近距離接觸的活動(dòng)日日后還很多，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多與孩子參加這些活動(dòng)。
（三）頒獎(jiǎng)儀式：對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出幾組優(yōu)秀家庭給予獎(jiǎng)勵(lì)。引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)：
1、今天你快樂(lè)嗎？為什么？
2、你覺(jué)得你的家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎樣？
3、下次你想玩什么游戲？為什么？
由主持人頒發(fā)獲獎(jiǎng)孩子和家庭的獎(jiǎng)品，由于活動(dòng)全部都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品
（四）安全活動(dòng)預(yù)案
為應(yīng)我們系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：做好活動(dòng)的周密安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息
5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇二
為了活躍本班氣氛，加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、孩子之間的溝通，增進(jìn)老師、家長(zhǎng)、孩子之間的感情，我們?cè)谛７降拇罅χС窒?，征求了家長(zhǎng)及老師的意見(jiàn)，本班將組織一次有意義的親子活動(dòng)，活動(dòng)主題為“迎新餃子會(huì)”。具體內(nèi)容如下：
一、參加對(duì)象:一（2）班全體學(xué)生、家長(zhǎng)及老師。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日（周六）10點(diǎn)至13點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)食堂。
四、承辦單位：小超人家長(zhǎng)委員會(huì)。
五、協(xié)辦單位：xx小學(xué)一（2）班教師團(tuán)隊(duì)。
六、活動(dòng)流程
（1）活動(dòng)會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)布置:
①布置：會(huì)場(chǎng)桌椅按[ ]型擺放。會(huì)場(chǎng)頂部用彩色氣球和彩帶裝飾；前面主墻貼上：“迎新會(huì)”三個(gè)紅字；物料可行的話也可以將中間柱子用彩帶裝飾；如果有家長(zhǎng)可以提供圣誕節(jié)剩余物品也可以用于現(xiàn)場(chǎng)裝飾。（裝飾物料由后勤部完成采購(gòu)）
②布置時(shí)間：提前一天（具體時(shí)間待定），由活動(dòng)組織部全體成員，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置（包括桌椅到位）。
（2）活動(dòng)會(huì)場(chǎng)簽到準(zhǔn)備：
早上9點(diǎn)20分，活動(dòng)組織部人員代表準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生及家長(zhǎng)的入場(chǎng)簽到工作。提前將入場(chǎng)簽到所需的簽到桌、簽到表、筆、抽獎(jiǎng)號(hào)碼及抽獎(jiǎng)箱準(zhǔn)備到位。
（3）活動(dòng)人員入場(chǎng)簽到：
9點(diǎn)半-10點(diǎn)，活動(dòng)人員陸續(xù)入場(chǎng)簽到。由活動(dòng)組織部出3位代表負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。
（4）迎新會(huì)活動(dòng)流程：
10點(diǎn)整，由主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
主持人人選：必須能帶動(dòng)氣氛的家長(zhǎng)代表。（由會(huì)長(zhǎng)安排落實(shí)人選）相關(guān)臺(tái)詞及輔助人員及音響設(shè)施由主持人按需確定。整個(gè)會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)流程的控制由活動(dòng)組織部出3位代表負(fù)責(zé)。
①第一項(xiàng)活動(dòng)：包餃子（皮和餡由學(xué)校提供的）
大約10點(diǎn)至11點(diǎn)為親子包餃子時(shí)間。（每位學(xué)生和一位家長(zhǎng)合作完成）
②抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
在10點(diǎn)至11點(diǎn)的包餃子期間為活躍氣氛，家委會(huì)設(shè)置了幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。會(huì)抽取產(chǎn)生三等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)3人。每位學(xué)生及其家長(zhǎng)在進(jìn)場(chǎng)簽到時(shí)都會(huì)人手領(lǐng)取一個(gè)號(hào)碼參與抽取。本著人人參與抽獎(jiǎng)的原則，所有工作人員和老師也都會(huì)領(lǐng)取一個(gè)號(hào)碼。在大家包餃子期間會(huì)邀請(qǐng)老師來(lái)為大家從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)項(xiàng)。
③親子游戲環(huán)節(jié)：
在餃子包完后，11點(diǎn)-12點(diǎn)期間，餃子交由校方統(tǒng)一燒煮。而與會(huì)的全體人員將在會(huì)場(chǎng)進(jìn)行親子游戲環(huán)節(jié)。預(yù)估時(shí)間大約控制在50分鐘左右。在大家按組有序清洗好手之后（期間由工作人員有序帶領(lǐng)大家分組進(jìn)行），由主持人宣布游戲環(huán)節(jié)的開(kāi)始。
游戲一：搶凳子
每場(chǎng)分成大人一組，小孩一組。分三場(chǎng)進(jìn)行（學(xué)號(hào)1-12號(hào)、學(xué)號(hào)13-24號(hào)、學(xué)號(hào)25-35號(hào)）（現(xiàn)場(chǎng)工作人員可以輪流參與）。每組準(zhǔn)備8個(gè)凳子，之后為5個(gè)、3個(gè)、1個(gè)依次淘汰選手。每場(chǎng)將決出一位優(yōu)勝學(xué)生、一位優(yōu)勝家長(zhǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)（小孩人人有獎(jiǎng)，去除獲獎(jiǎng)選手共32份）、優(yōu)勝獎(jiǎng)（每場(chǎng)決出的一位家長(zhǎng)、一位學(xué)生，去除超人獎(jiǎng)獲得者共4份）、超人隊(duì)（一位家長(zhǎng)、一位學(xué)生，共2份）
游戲二：三隊(duì)的pk環(huán)節(jié)-投籃
在搶凳子游戲中獲勝的6位選手（3個(gè)孩子、3個(gè)家長(zhǎng)），抽簽分成三隊(duì)，進(jìn)行pk，決出超人隊(duì)。準(zhǔn)備海洋球若干，小桶三個(gè)。家長(zhǎng)捧著桶，小孩來(lái)投籃?？匆?guī)定時(shí)間內(nèi)，投入桶中的球最多隊(duì)獲勝。特殊情況說(shuō)明：如果當(dāng)天家長(zhǎng)多為爺爺奶奶級(jí)的，將取消家長(zhǎng)的搶凳子游戲，由小孩單獨(dú)進(jìn)行，單場(chǎng)獲勝的小朋友可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)合作進(jìn)行投籃比賽。
備用游戲：你演我猜
時(shí)間允許的情況下，可以邀請(qǐng)大家（自愿報(bào)名）參與你演我猜活動(dòng)。（假如沒(méi)有人報(bào)名，就請(qǐng)出抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中的二等獎(jiǎng)的三個(gè)獲獎(jiǎng)家庭來(lái)參與；假如報(bào)名人太多就以哪個(gè)小朋友先舉手的前三名為參與者）。準(zhǔn)備拼音詞卡三組，每組5-6個(gè)（看時(shí)間定），小朋友來(lái)做動(dòng)作，家長(zhǎng)來(lái)猜，以完成時(shí)間最短的家庭獲勝。
此環(huán)節(jié)準(zhǔn)備禮品三份（3個(gè)檔次）。
④吃餃子環(huán)節(jié)
游戲結(jié)束后（校方通知餃子已經(jīng)煮好），由工作人員將餃子、水果分發(fā)到每張桌子。大家一起開(kāi)心地進(jìn)食。
期間，為了避免氛圍沉悶，我們將抽出幸運(yùn)大獎(jiǎng)一名（大獎(jiǎng)的禮品要好點(diǎn)）。該名獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)或?qū)W生將為大家表演節(jié)目一個(gè)（可以找替員，比如小孩不愿意的家長(zhǎng)上，家長(zhǎng)不好意思的孩子上，也可以家庭親子一起上）。期間主持人也可以邀請(qǐng)活躍的愛(ài)表演的小朋友來(lái)為大家表演節(jié)目，表演節(jié)目的小朋友都可以獲得精美禮物一份。
（5）與會(huì)人員退場(chǎng)
大家吃好餃子，由工作人員統(tǒng)一收拾碗、勺等。與會(huì)人員在歡快的氣氛中陸續(xù)離場(chǎng)。
備注：離場(chǎng)時(shí)，是否需要與會(huì)人員填寫(xiě)意見(jiàn)表，還是在事后qq中收集反饋意見(jiàn)（由部決定）
（6）活動(dòng)結(jié)束、整理會(huì)場(chǎng)
活動(dòng)結(jié)束，由后勤服務(wù)部整理好食堂，打掃衛(wèi)生。
七、相關(guān)物料準(zhǔn)備
（1）餃子皮、陷由校方統(tǒng)一準(zhǔn)備。
（2）現(xiàn)場(chǎng)音響由校方提供，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。
（3）簽到表、號(hào)碼牌、簽到筆由活動(dòng)組織部準(zhǔn)備。
（4）每桌水果若干、部分家長(zhǎng)可以志愿帶些特色小食。
（5）游戲環(huán)節(jié)的物品：海洋球、桶、詞卡
（6）包餃子時(shí)的工具：裝陷的盆、取陷的勺；吃餃子的餐具：碗、勺；洗手液
（7）會(huì)場(chǎng)布置物品：彩色氣球、彩帶、拉花、大字、抽獎(jiǎng)箱
（8）禮品準(zhǔn)備：各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的禮品（此環(huán)節(jié)可以請(qǐng)活動(dòng)組織部協(xié)助）
以上（4）至（8）項(xiàng)均由后勤服務(wù)部負(fù)責(zé)在12月28日前準(zhǔn)備到位。
八、相關(guān)工作分配
（1）此次親子活動(dòng)的相關(guān)宣傳、號(hào)召，與會(huì)人員的統(tǒng)計(jì)（尤其關(guān)注有的家庭家長(zhǎng)無(wú)法參加的情況，由誰(shuí)來(lái)管理好該名孩子。確保當(dāng)天小朋友都有一個(gè)大人配合，沒(méi)有的由老師代替）由宣傳協(xié)調(diào)部負(fù)責(zé)完成。宣傳協(xié)調(diào)部人員不夠時(shí)可以向家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)示請(qǐng)后勤服務(wù)部幫忙統(tǒng)計(jì)與會(huì)情況。
（2）活動(dòng)的策劃、流程控制、會(huì)場(chǎng)布置、現(xiàn)場(chǎng)組織及裁判，由活動(dòng)組織部完成?；顒?dòng)組織部?jī)?nèi)部人員分工請(qǐng)明確，最好分ab兩組以便活動(dòng)中可以相互替補(bǔ)。
（3）相關(guān)物料的準(zhǔn)備由后勤服務(wù)部負(fù)責(zé)。（包括采購(gòu)及部分家長(zhǎng)提供）
（4）現(xiàn)場(chǎng)的拍攝、安全問(wèn)題（尤其注意小朋友和老人的安全）由信息技術(shù)部完成。信息技術(shù)部人員不夠的話可以向家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)示請(qǐng)宣傳協(xié)調(diào)部來(lái)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題。
（5）會(huì)場(chǎng)結(jié)束后的善后衛(wèi)生工作由后勤服務(wù)部負(fù)責(zé)。
（6）此次活動(dòng)的滿意度調(diào)查、活動(dòng)的意見(jiàn)反饋由獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策部完成。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策部將相關(guān)信息匯總反饋給活動(dòng)組織部。
（7）主持人及其臺(tái)詞準(zhǔn)備：由家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)協(xié)助安排。推薦有口才的`家長(zhǎng)報(bào)名。
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇三
一、活動(dòng)主題
“銀色暢想 童年留痕”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子在迎接圣誕節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)與成效。
2.孩子和父母一起互動(dòng)，增進(jìn)親情。
3.讓孩子在圣誕節(jié)里留下童年美好的回憶。
三、活動(dòng)時(shí)間
**年12月20日～**年12月24日
四、前期準(zhǔn)備
1、教室門(mén)口張貼關(guān)于圣誕的圖片，并在教室里擺放裝飾一新的圣誕樹(shù)，體現(xiàn)節(jié)日氛圍；
2、在活動(dòng)前撰寫(xiě)好圣誕活動(dòng)策劃書(shū)，讓大家對(duì)活動(dòng)有較清晰的了解；
3、教師在活動(dòng)期間向幼兒介紹有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)，讓其對(duì)圣誕節(jié)有所了解；
4、向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)卡
5、做好圣誕節(jié)有關(guān)的安全工作。
五、環(huán)境布置
周一起著手布置教室環(huán)境，在周四之前布置好主題墻和班級(jí)環(huán)境，要體現(xiàn)圣誕節(jié)的氣氛。
六、網(wǎng)絡(luò)宣傳
在班級(jí)博客中及時(shí)上傳圣誕節(jié)策劃、圣誕節(jié)相關(guān)故事、幼兒照片
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、圣誕禮物大派送
教師為每位幼兒準(zhǔn)備一頂漂亮的圣誕帽和糖果，在圣誕節(jié)當(dāng)天派送給小朋友，讓這個(gè)圣誕節(jié)給幼兒留下甜蜜快樂(lè)的回憶。
2、“圣誕親子活動(dòng)”
當(dāng)天上午邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園一起參與親子活動(dòng)：
英語(yǔ)活動(dòng)、本領(lǐng)展示、親子韻律。
親子活動(dòng)（制作圣誕禮物，互表心愿）、家園溝通
八、活動(dòng)安排
1、12月20日―12月23日：環(huán)境準(zhǔn)備、圣誕知識(shí)準(zhǔn)備
2、12月22日：向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)卡
3、12月24日上午：圣誕禮物大派送
圣誕親子活動(dòng)
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇四
方案組織者:低幼組
活動(dòng)時(shí)間:xx-12-24
一、活動(dòng)資料:《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)透過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。親子活動(dòng)策劃書(shū)。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在群眾面前表現(xiàn)自己，用心主動(dòng)地參加群眾活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)群眾過(guò)節(jié)的愉快情緒。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師務(wù)必向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒帶給充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)
下午活動(dòng):制作圣誕祝?？?BR> 晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。
(三)群眾游戲:《找朋友》游戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂(lè)，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動(dòng)在簡(jiǎn)單愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱。
家長(zhǎng)疑問(wèn)解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的情緒。
處理原則:游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇五
一、設(shè)計(jì)思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)資料，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往潛力的發(fā)展。親子活動(dòng)策劃書(shū)。
3、透過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00――11:00
四、地點(diǎn):金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立(5)
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
1.幼兒園親子活動(dòng)策劃書(shū)
2.幼兒園國(guó)慶親子活動(dòng)策劃書(shū)
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5.元宵節(jié)親子活動(dòng)策劃書(shū)
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7.中學(xué)生親子活動(dòng)策劃書(shū)
8.臘八節(jié)親子活動(dòng)策劃書(shū)
9.父親節(jié)親子活動(dòng)策劃書(shū)
10.2017幼兒園親子活動(dòng)策劃書(shū)
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇六
活動(dòng)意圖：轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期即將結(jié)束了，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼孩子們已經(jīng)到了快畢業(yè)的大班，雖然進(jìn)入冬季，天氣轉(zhuǎn)涼，但是孩子們的心是火熱的。蔚藍(lán)的大海，金黃的沙灘，起舞的白鷺，微拂的海風(fēng)……和著孩子們純真的笑臉，我們誠(chéng)邀您帶上親愛(ài)的寶貝歡聚在這個(gè)美麗的地方，與藍(lán)天白云為伴，與海浪沙灘相依，讓我們和可愛(ài)的寶貝們一起，玩耍嬉戲，互動(dòng)交往，促進(jìn)友誼，與孩子們一起分享的快樂(lè)時(shí)光！感受大自然的美妙，分享的快樂(lè)時(shí)光！
活動(dòng)時(shí)間：**年12月10日 周日（上午：9:30-11:00）
活動(dòng)主題：走進(jìn)自然、感受親情
活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)——海邊沙灘嬉戲
活動(dòng)流程：
1、12月10日上午9：30，家長(zhǎng)在椰風(fēng)寨公車(chē)站集合。
2、清點(diǎn)人數(shù)。9：40
3、合影10:00
4、玩沙游戲：沙雕《萬(wàn)里長(zhǎng)城》10:00-10:30
5、親子游戲10:30-10：55
6、回程
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備出游物品。（書(shū)包、合腳的鞋子、水，濕餐巾紙等）
2、讓幼兒了解外出活動(dòng)時(shí)要注意安全衛(wèi)生等。
3、自備玩沙工具
活動(dòng)須知：
1、一定要注意幼兒的安全，防止走失。
2、游玩時(shí)盡量不要讓幼兒?jiǎn)为?dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照應(yīng)。
4、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。
5、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，()不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
報(bào)名方式
1、請(qǐng)未及時(shí)報(bào)名的小朋友：廈門(mén)市瑞景幼兒園大四班的博客→日志→親子活動(dòng)→該篇的評(píng)論里留言報(bào)名（我要參加+寶寶姓名+家長(zhǎng)姓名+家長(zhǎng)聯(lián)系方式）。
溫馨提示
1、本次活動(dòng)屬于自發(fā)組織，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并注意安全。如遇特殊狀況，可能會(huì)臨時(shí)取消活動(dòng)。
2、參加活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要各自照顧好寶寶，以防意外發(fā)生；并保管好自己的隨身物品，以免丟失。
3、家長(zhǎng)請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備必要的衣物、點(diǎn)心，飲用水。 萬(wàn)一天氣有變，我們的活動(dòng)將會(huì)推遲。
本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，希望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好！
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇七
一、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、參加對(duì)象：某某學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
四、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車(chē)
游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車(chē)
游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上，教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車(chē)給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
五、發(fā)獎(jiǎng)：
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇八
圣誕親子活動(dòng)策劃書(shū)
方案組織者:低幼組
活動(dòng)時(shí)間:xx-12-24
一、活動(dòng)資料:《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)透過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。親子活動(dòng)策劃書(shū)。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在群眾面前表現(xiàn)自己，用心主動(dòng)地參加群眾活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)群眾過(guò)節(jié)的愉快情緒。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師務(wù)必向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒帶給充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)
下午活動(dòng):制作圣誕祝福卡
晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。
(三)群眾游戲:《找朋友》游戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂(lè)，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動(dòng)在簡(jiǎn)單愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱。
家長(zhǎng)疑問(wèn)解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的情緒。
處理原則:游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇九
活動(dòng)目的
1.通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
3.家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題 我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
指導(dǎo)對(duì)象 xx班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明
1.我最棒（說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2.過(guò)河（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3.同心協(xié)力（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）
4.我做你猜（說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞（家長(zhǎng)背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50 分。滿分100分。）
5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。）
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會(huì)整理自己的書(shū)包嗎？你是怎樣做的？
2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a 家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b 老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè)；在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自
己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂(lè)趣；“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲？為什么？
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
（第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結(jié)束語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。（合作、同心協(xié)力） 師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意？
第一輪：第一組（語(yǔ)文老師和學(xué)生甲）對(duì)第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
（這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。）
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?，雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的？（家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明！
（從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè)形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作？誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？
（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。）
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
（1）今天，你們快樂(lè)嗎？為什么？
（2）你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？
（3）下次你想玩什么游戲？為什么？
1.學(xué)校親子活動(dòng)策劃書(shū)
2.親子活動(dòng)策劃書(shū)
3.幼兒園親子活動(dòng)策劃書(shū)2017
4.幼兒園冬至親子活動(dòng)策劃書(shū)
5.幼兒園親子活動(dòng)策劃書(shū)
6.幼兒園國(guó)慶親子活動(dòng)策劃書(shū)
7.臘八節(jié)親子活動(dòng)策劃書(shū)
8.2017幼兒園親子活動(dòng)策劃書(shū)
9.2016年圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃書(shū)
10.父親節(jié)親子活動(dòng)策劃書(shū)
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇十
主題生成:
國(guó)慶節(jié)后，是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，這是中國(guó)人向祖先致敬、尊敬老人和圣賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)20xx多年的演變，它已經(jīng)成為一個(gè)多元化的節(jié)日，有很多習(xí)俗，如登高、插山茱萸、吃重陽(yáng)糕、喝菊花酒、看望老人等。這是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日。可以挖掘出很多有教育價(jià)值的資料。
一是引導(dǎo)孩子加深對(duì)老人的尊重和愛(ài)護(hù)，懂得在日常生活中關(guān)愛(ài)老人；
第二，感受和體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗和節(jié)日。
第三，加強(qiáng)家與家之間的溝通，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和引導(dǎo)孩子活動(dòng)的潛力。
環(huán)境創(chuàng)造:
1.用小孩子做的重陽(yáng)旗裝飾教室
2.墻上裝飾著重陽(yáng)節(jié)的氣氛，包括和爺爺奶奶的合影，爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄等等。
活動(dòng)數(shù)據(jù):
活動(dòng)1:我為我的祖父母做什么
目標(biāo):學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄你想為你的祖父母做什么
準(zhǔn)備:記錄紙、筆
流程:
首先，引起興趣
明天是重陽(yáng)節(jié)，是誰(shuí)的節(jié)日，爺爺奶奶是怎么愛(ài)我們的
討論:你想為你的祖父母做什么
二、兒童檔案
第三，互相溝通
活動(dòng)二:重陽(yáng)節(jié)故事
目的:了解故事中重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗，有興趣探索傳統(tǒng)節(jié)日。準(zhǔn)備:記號(hào)筆、紙張、故事材料
流程:
一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗
1.老師寫(xiě)單詞和數(shù)字來(lái)知道重陽(yáng)節(jié)是什么時(shí)候。
2.重陽(yáng)節(jié)會(huì)做什么
二、故事:重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)
你聽(tīng)說(shuō)了什么導(dǎo)致了重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗
三、討論:如何永遠(yuǎn)做爺爺奶奶的小幫手
活動(dòng)3:敲爺爺奶奶的背，打他們的腿
目標(biāo):在快樂(lè)的歌里體驗(yàn)給爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣
準(zhǔn)備:錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
流程:
有節(jié)奏的活動(dòng)
孩子輪流打節(jié)奏:敲背，打腿
第二，欣賞歌曲。請(qǐng)聽(tīng)歌曲中唱的內(nèi)容并表演
三個(gè)孩子表演和唱歌
請(qǐng)一些孩子扮演爺爺奶奶，其他孩子像嬰兒一樣表演和唱歌。
活動(dòng)4:照顧奶奶
目標(biāo):
1.懂得在情境游戲中照顧奶奶，照顧奶奶
2.培養(yǎng)孩子敬老的情懷
準(zhǔn)備:嬰兒床、電視機(jī)、竹竿
流程:
一、情景表演:
1.看電視:孩子自己坐在沙發(fā)上，奶奶疼，奶奶生病。誰(shuí)來(lái)看望奶奶，誰(shuí)就會(huì)激勵(lì)孩子說(shuō)“照顧老人”。
2.奶奶晾衣服，孩子幫奶奶晾衣服
第三，說(shuō)說(shuō)你在家里是怎么關(guān)心奶奶的
活動(dòng)五:古詩(shī)詞《在山上度假想我山東的兄弟們》
目標(biāo):
1.通過(guò)故事讓孩子知道作者寫(xiě)詩(shī)的意圖
2.了解重陽(yáng)節(jié)古人的習(xí)俗
材料:一首古詩(shī)(錄音)和一個(gè)故事
流程:
首先，聽(tīng)故事
老師:作者是誰(shuí)？這個(gè)故事是關(guān)于什么的
二、聽(tīng)錄音(古詩(shī)詞)
1.聽(tīng)懂的話:異鄉(xiāng)客
2.理解插入的內(nèi)容
3.學(xué)詩(shī)幾次:群眾，分組
第三，歸納
雕刻師總結(jié)了全文的含義，激發(fā)了孩子們熱愛(ài)家庭的感情
活動(dòng)6:重陽(yáng)節(jié)旗幟
目標(biāo):
1.制作重陽(yáng)節(jié)旗幟，激發(fā)孩子尊老愛(ài)老的情感
2.了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和民族習(xí)俗
準(zhǔn)備:重陽(yáng)糕、重陽(yáng)旗、制作材料(小棍、三角紙、膠棒)
流程:
1.介紹一下重陽(yáng)節(jié)的典故:農(nóng)歷九月初九是每年的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽(yáng)節(jié)，人們總是買(mǎi)重陽(yáng)糕，在重陽(yáng)糕上插一盤(pán)重陽(yáng)棋。重陽(yáng)糕和重陽(yáng)旗都是重陽(yáng)節(jié)的事情，也是爺爺奶奶的節(jié)日。
第二，做重陽(yáng)棋
雕刻師的指導(dǎo):
1.指導(dǎo)孩子為重陽(yáng)棋設(shè)計(jì)漂亮的圖案和圖案
2.繼續(xù)培養(yǎng)良好的藝術(shù)實(shí)踐
三.擴(kuò)展活動(dòng):
送重陽(yáng)糕給爺爺奶奶
活動(dòng)7:戶外活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:10月11日上午9:00-11:00
地點(diǎn):新城區(qū)綠地
活動(dòng)目標(biāo):
1、享受大自然的風(fēng)光，與爺爺奶奶密切接觸，增進(jìn)爺爺奶奶和孫子孫女之間的感情。
2.結(jié)合主題，讓孩子知道重陽(yáng)節(jié)的好處，豐富他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、報(bào)紙、垃圾袋
2.游戲道具，如繩子等。
3.父母帶一些零食與周?chē)睦先撕秃⒆臃窒?BR> 活動(dòng)流程:
首先，開(kāi)車(chē)去新城的綠地
1、觀察路邊植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2.沿途介紹新城的建筑，享受新城的風(fēng)格。
第二，到達(dá)綠地
1.開(kāi)始:
2.孩子們?yōu)樽娓改副硌莨?jié)目
3.祖父母為每個(gè)人表演節(jié)目
4.游戲:兩人三腳
5.一起分享食物
在音樂(lè)中分享食物。
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇十一
一、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。
2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、活動(dòng)安排
1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵(lì)，突破自我。
2、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。
4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)措施
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢(qián)，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9點(diǎn)，歷時(shí)：3小時(shí)。
3、活動(dòng)場(chǎng)地：xxx公園。
4、活動(dòng)記錄：錄像、照相。
5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”。
2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)。
3、人員：xx老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)。
4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。
5、攝像：xxx。
6、邀請(qǐng)人員：xxxx。
7、道具：眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。
8、哨子一個(gè)。
9、學(xué)生穿校服。
10、項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
五、項(xiàng)目流程：
1、尊敬的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!
2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng)，”我要做優(yōu)秀的”。
3、各位家長(zhǎng)、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
4、各位家長(zhǎng)，今天我們一起做一次游戲、一次體驗(yàn)，我們是游戲的參與者，請(qǐng)放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn)，敞開(kāi)心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用你的情緒感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開(kāi)點(diǎn)、開(kāi)心點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個(gè)圈，拍一拍，揉一揉，”蹦一蹦呀跳一跳”看誰(shuí)還放不開(kāi)?
戶外親子活動(dòng)方案
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戶外親子活動(dòng)方案策劃書(shū)
大班戶外親子活動(dòng)方案
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇十二
戶外親子活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)地點(diǎn):白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:2013年9月23日
三、具體時(shí)間安排:下午2:20中2班家長(zhǎng)在幼兒園集合，2:30開(kāi)始活動(dòng)，4:00結(jié)束
四、活動(dòng)班級(jí):中(2)班
五、活動(dòng)目的:
1、透過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2、透過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè)。
2、繩子27根。
3、板凳25個(gè)
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干
游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)
七、活動(dòng)人員的安排:
1、拍照:邱秀萍
2、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料
3、游戲主持人:張珊
協(xié)助者:段寧、邱秀萍
4、第一組，由段寧領(lǐng)隊(duì)
第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)
八、活動(dòng)要求:
1、教師在組織孩子活動(dòng)之前，教師要先跟孩子和家長(zhǎng)聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中就應(yīng)要注意的事項(xiàng)。
2、在活動(dòng)的過(guò)程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
3、游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)，中途游戲時(shí)間家長(zhǎng)不能擅自帶孩子走?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。
4、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。推薦家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事項(xiàng):
1、教師要注意排查現(xiàn)場(chǎng)，清理現(xiàn)場(chǎng)一切危險(xiǎn)性物品。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
3、家長(zhǎng)要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)教師的安排，不能擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。
4、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象，在不影響活動(dòng)的狀況下，協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決。
十、游戲活動(dòng)過(guò)程:
1、班主任組織家長(zhǎng)集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊(duì)老師也能夠利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(zhǎng)講明游戲規(guī)則。
3、游戲1、《投沙包》
玩法:幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包，家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過(guò)來(lái)的沙包，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝。
規(guī)則:幼兒與家長(zhǎng)都不得超過(guò)指定位置。
游戲2、《兩人三足》
玩法:兩組，一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，先跑完的一對(duì)獲勝。
規(guī)則:務(wù)必在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
游戲3、《搶板凳》
玩法:兩組，每組一開(kāi)始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子，放音樂(lè)，家長(zhǎng)牽起小孩隨音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停止，就近找凳子坐下，沒(méi)有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝。
規(guī)則:音樂(lè)沒(méi)有停止，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。
4、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)主題：齊“心”協(xié)力，用“心”溝通
二、活動(dòng)時(shí)間：20
11、
12、11
三、活動(dòng)場(chǎng)地：中海金沙灣b區(qū)廣場(chǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子互動(dòng)，共同參加趣味游戲活動(dòng)，促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此的感情，讓家長(zhǎng)享受與孩子一起活動(dòng)的歡樂(lè)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好活動(dòng)前的宣傳活動(dòng)，招募參加活動(dòng)的家庭。
2、通知參加活動(dòng)的30個(gè)家庭準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
3、準(zhǔn)備所需活動(dòng)的材料、器材，設(shè)備。
4、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
5、設(shè)置獎(jiǎng)品。
六、人員安排：
總負(fù)責(zé)：林艷芳、陳俏敏
參加人員：全體教師
活動(dòng)具體內(nèi)容：
（一）、活動(dòng)具體流程：
1、
2、主持人致辭：注意事項(xiàng)：
（1）、在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
（2）在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
（3）在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
（4）每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠得特別禮品。
3、
4、
5、
6、游戲名稱介紹：游戲開(kāi)始：為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)游戲結(jié)束：讓我們以最熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)和孩子們的積極參與，讓我們度過(guò)一個(gè)難忘的周末，與孩子們這樣近距離接觸的活動(dòng)日日后還很多，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多與孩子參加這些活動(dòng)。
（三）頒獎(jiǎng)儀式：對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出幾組優(yōu)秀家庭給予獎(jiǎng)勵(lì)。引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)：
1、今天你快樂(lè)嗎？為什么？
2、你覺(jué)得你的家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎樣？
3、下次你想玩什么游戲？為什么？
由主持人頒發(fā)獲獎(jiǎng)孩子和家庭的獎(jiǎng)品，由于活動(dòng)全部都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品
（四）安全活動(dòng)預(yù)案
為應(yīng)我們系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：做好活動(dòng)的周密安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息
5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇二
為了活躍本班氣氛，加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、孩子之間的溝通，增進(jìn)老師、家長(zhǎng)、孩子之間的感情，我們?cè)谛７降拇罅χС窒?，征求了家長(zhǎng)及老師的意見(jiàn)，本班將組織一次有意義的親子活動(dòng)，活動(dòng)主題為“迎新餃子會(huì)”。具體內(nèi)容如下：
一、參加對(duì)象:一（2）班全體學(xué)生、家長(zhǎng)及老師。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日（周六）10點(diǎn)至13點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)食堂。
四、承辦單位：小超人家長(zhǎng)委員會(huì)。
五、協(xié)辦單位：xx小學(xué)一（2）班教師團(tuán)隊(duì)。
六、活動(dòng)流程
（1）活動(dòng)會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)布置:
①布置：會(huì)場(chǎng)桌椅按[ ]型擺放。會(huì)場(chǎng)頂部用彩色氣球和彩帶裝飾；前面主墻貼上：“迎新會(huì)”三個(gè)紅字；物料可行的話也可以將中間柱子用彩帶裝飾；如果有家長(zhǎng)可以提供圣誕節(jié)剩余物品也可以用于現(xiàn)場(chǎng)裝飾。（裝飾物料由后勤部完成采購(gòu)）
②布置時(shí)間：提前一天（具體時(shí)間待定），由活動(dòng)組織部全體成員，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置（包括桌椅到位）。
（2）活動(dòng)會(huì)場(chǎng)簽到準(zhǔn)備：
早上9點(diǎn)20分，活動(dòng)組織部人員代表準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生及家長(zhǎng)的入場(chǎng)簽到工作。提前將入場(chǎng)簽到所需的簽到桌、簽到表、筆、抽獎(jiǎng)號(hào)碼及抽獎(jiǎng)箱準(zhǔn)備到位。
（3）活動(dòng)人員入場(chǎng)簽到：
9點(diǎn)半-10點(diǎn)，活動(dòng)人員陸續(xù)入場(chǎng)簽到。由活動(dòng)組織部出3位代表負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。
（4）迎新會(huì)活動(dòng)流程：
10點(diǎn)整，由主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
主持人人選：必須能帶動(dòng)氣氛的家長(zhǎng)代表。（由會(huì)長(zhǎng)安排落實(shí)人選）相關(guān)臺(tái)詞及輔助人員及音響設(shè)施由主持人按需確定。整個(gè)會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)流程的控制由活動(dòng)組織部出3位代表負(fù)責(zé)。
①第一項(xiàng)活動(dòng)：包餃子（皮和餡由學(xué)校提供的）
大約10點(diǎn)至11點(diǎn)為親子包餃子時(shí)間。（每位學(xué)生和一位家長(zhǎng)合作完成）
②抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
在10點(diǎn)至11點(diǎn)的包餃子期間為活躍氣氛，家委會(huì)設(shè)置了幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。會(huì)抽取產(chǎn)生三等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)3人。每位學(xué)生及其家長(zhǎng)在進(jìn)場(chǎng)簽到時(shí)都會(huì)人手領(lǐng)取一個(gè)號(hào)碼參與抽取。本著人人參與抽獎(jiǎng)的原則，所有工作人員和老師也都會(huì)領(lǐng)取一個(gè)號(hào)碼。在大家包餃子期間會(huì)邀請(qǐng)老師來(lái)為大家從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)項(xiàng)。
③親子游戲環(huán)節(jié)：
在餃子包完后，11點(diǎn)-12點(diǎn)期間，餃子交由校方統(tǒng)一燒煮。而與會(huì)的全體人員將在會(huì)場(chǎng)進(jìn)行親子游戲環(huán)節(jié)。預(yù)估時(shí)間大約控制在50分鐘左右。在大家按組有序清洗好手之后（期間由工作人員有序帶領(lǐng)大家分組進(jìn)行），由主持人宣布游戲環(huán)節(jié)的開(kāi)始。
游戲一：搶凳子
每場(chǎng)分成大人一組，小孩一組。分三場(chǎng)進(jìn)行（學(xué)號(hào)1-12號(hào)、學(xué)號(hào)13-24號(hào)、學(xué)號(hào)25-35號(hào)）（現(xiàn)場(chǎng)工作人員可以輪流參與）。每組準(zhǔn)備8個(gè)凳子，之后為5個(gè)、3個(gè)、1個(gè)依次淘汰選手。每場(chǎng)將決出一位優(yōu)勝學(xué)生、一位優(yōu)勝家長(zhǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)（小孩人人有獎(jiǎng)，去除獲獎(jiǎng)選手共32份）、優(yōu)勝獎(jiǎng)（每場(chǎng)決出的一位家長(zhǎng)、一位學(xué)生，去除超人獎(jiǎng)獲得者共4份）、超人隊(duì)（一位家長(zhǎng)、一位學(xué)生，共2份）
游戲二：三隊(duì)的pk環(huán)節(jié)-投籃
在搶凳子游戲中獲勝的6位選手（3個(gè)孩子、3個(gè)家長(zhǎng)），抽簽分成三隊(duì)，進(jìn)行pk，決出超人隊(duì)。準(zhǔn)備海洋球若干，小桶三個(gè)。家長(zhǎng)捧著桶，小孩來(lái)投籃?？匆?guī)定時(shí)間內(nèi)，投入桶中的球最多隊(duì)獲勝。特殊情況說(shuō)明：如果當(dāng)天家長(zhǎng)多為爺爺奶奶級(jí)的，將取消家長(zhǎng)的搶凳子游戲，由小孩單獨(dú)進(jìn)行，單場(chǎng)獲勝的小朋友可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)合作進(jìn)行投籃比賽。
備用游戲：你演我猜
時(shí)間允許的情況下，可以邀請(qǐng)大家（自愿報(bào)名）參與你演我猜活動(dòng)。（假如沒(méi)有人報(bào)名，就請(qǐng)出抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中的二等獎(jiǎng)的三個(gè)獲獎(jiǎng)家庭來(lái)參與；假如報(bào)名人太多就以哪個(gè)小朋友先舉手的前三名為參與者）。準(zhǔn)備拼音詞卡三組，每組5-6個(gè)（看時(shí)間定），小朋友來(lái)做動(dòng)作，家長(zhǎng)來(lái)猜，以完成時(shí)間最短的家庭獲勝。
此環(huán)節(jié)準(zhǔn)備禮品三份（3個(gè)檔次）。
④吃餃子環(huán)節(jié)
游戲結(jié)束后（校方通知餃子已經(jīng)煮好），由工作人員將餃子、水果分發(fā)到每張桌子。大家一起開(kāi)心地進(jìn)食。
期間，為了避免氛圍沉悶，我們將抽出幸運(yùn)大獎(jiǎng)一名（大獎(jiǎng)的禮品要好點(diǎn)）。該名獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)或?qū)W生將為大家表演節(jié)目一個(gè)（可以找替員，比如小孩不愿意的家長(zhǎng)上，家長(zhǎng)不好意思的孩子上，也可以家庭親子一起上）。期間主持人也可以邀請(qǐng)活躍的愛(ài)表演的小朋友來(lái)為大家表演節(jié)目，表演節(jié)目的小朋友都可以獲得精美禮物一份。
（5）與會(huì)人員退場(chǎng)
大家吃好餃子，由工作人員統(tǒng)一收拾碗、勺等。與會(huì)人員在歡快的氣氛中陸續(xù)離場(chǎng)。
備注：離場(chǎng)時(shí)，是否需要與會(huì)人員填寫(xiě)意見(jiàn)表，還是在事后qq中收集反饋意見(jiàn)（由部決定）
（6）活動(dòng)結(jié)束、整理會(huì)場(chǎng)
活動(dòng)結(jié)束，由后勤服務(wù)部整理好食堂，打掃衛(wèi)生。
七、相關(guān)物料準(zhǔn)備
（1）餃子皮、陷由校方統(tǒng)一準(zhǔn)備。
（2）現(xiàn)場(chǎng)音響由校方提供，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。
（3）簽到表、號(hào)碼牌、簽到筆由活動(dòng)組織部準(zhǔn)備。
（4）每桌水果若干、部分家長(zhǎng)可以志愿帶些特色小食。
（5）游戲環(huán)節(jié)的物品：海洋球、桶、詞卡
（6）包餃子時(shí)的工具：裝陷的盆、取陷的勺；吃餃子的餐具：碗、勺；洗手液
（7）會(huì)場(chǎng)布置物品：彩色氣球、彩帶、拉花、大字、抽獎(jiǎng)箱
（8）禮品準(zhǔn)備：各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的禮品（此環(huán)節(jié)可以請(qǐng)活動(dòng)組織部協(xié)助）
以上（4）至（8）項(xiàng)均由后勤服務(wù)部負(fù)責(zé)在12月28日前準(zhǔn)備到位。
八、相關(guān)工作分配
（1）此次親子活動(dòng)的相關(guān)宣傳、號(hào)召，與會(huì)人員的統(tǒng)計(jì)（尤其關(guān)注有的家庭家長(zhǎng)無(wú)法參加的情況，由誰(shuí)來(lái)管理好該名孩子。確保當(dāng)天小朋友都有一個(gè)大人配合，沒(méi)有的由老師代替）由宣傳協(xié)調(diào)部負(fù)責(zé)完成。宣傳協(xié)調(diào)部人員不夠時(shí)可以向家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)示請(qǐng)后勤服務(wù)部幫忙統(tǒng)計(jì)與會(huì)情況。
（2）活動(dòng)的策劃、流程控制、會(huì)場(chǎng)布置、現(xiàn)場(chǎng)組織及裁判，由活動(dòng)組織部完成?；顒?dòng)組織部?jī)?nèi)部人員分工請(qǐng)明確，最好分ab兩組以便活動(dòng)中可以相互替補(bǔ)。
（3）相關(guān)物料的準(zhǔn)備由后勤服務(wù)部負(fù)責(zé)。（包括采購(gòu)及部分家長(zhǎng)提供）
（4）現(xiàn)場(chǎng)的拍攝、安全問(wèn)題（尤其注意小朋友和老人的安全）由信息技術(shù)部完成。信息技術(shù)部人員不夠的話可以向家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)示請(qǐng)宣傳協(xié)調(diào)部來(lái)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題。
（5）會(huì)場(chǎng)結(jié)束后的善后衛(wèi)生工作由后勤服務(wù)部負(fù)責(zé)。
（6）此次活動(dòng)的滿意度調(diào)查、活動(dòng)的意見(jiàn)反饋由獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策部完成。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策部將相關(guān)信息匯總反饋給活動(dòng)組織部。
（7）主持人及其臺(tái)詞準(zhǔn)備：由家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)協(xié)助安排。推薦有口才的`家長(zhǎng)報(bào)名。
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇三
一、活動(dòng)主題
“銀色暢想 童年留痕”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子在迎接圣誕節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)與成效。
2.孩子和父母一起互動(dòng)，增進(jìn)親情。
3.讓孩子在圣誕節(jié)里留下童年美好的回憶。
三、活動(dòng)時(shí)間
**年12月20日～**年12月24日
四、前期準(zhǔn)備
1、教室門(mén)口張貼關(guān)于圣誕的圖片，并在教室里擺放裝飾一新的圣誕樹(shù)，體現(xiàn)節(jié)日氛圍；
2、在活動(dòng)前撰寫(xiě)好圣誕活動(dòng)策劃書(shū)，讓大家對(duì)活動(dòng)有較清晰的了解；
3、教師在活動(dòng)期間向幼兒介紹有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)，讓其對(duì)圣誕節(jié)有所了解；
4、向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)卡
5、做好圣誕節(jié)有關(guān)的安全工作。
五、環(huán)境布置
周一起著手布置教室環(huán)境，在周四之前布置好主題墻和班級(jí)環(huán)境，要體現(xiàn)圣誕節(jié)的氣氛。
六、網(wǎng)絡(luò)宣傳
在班級(jí)博客中及時(shí)上傳圣誕節(jié)策劃、圣誕節(jié)相關(guān)故事、幼兒照片
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、圣誕禮物大派送
教師為每位幼兒準(zhǔn)備一頂漂亮的圣誕帽和糖果，在圣誕節(jié)當(dāng)天派送給小朋友，讓這個(gè)圣誕節(jié)給幼兒留下甜蜜快樂(lè)的回憶。
2、“圣誕親子活動(dòng)”
當(dāng)天上午邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園一起參與親子活動(dòng)：
英語(yǔ)活動(dòng)、本領(lǐng)展示、親子韻律。
親子活動(dòng)（制作圣誕禮物，互表心愿）、家園溝通
八、活動(dòng)安排
1、12月20日―12月23日：環(huán)境準(zhǔn)備、圣誕知識(shí)準(zhǔn)備
2、12月22日：向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)卡
3、12月24日上午：圣誕禮物大派送
圣誕親子活動(dòng)
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇四
方案組織者:低幼組
活動(dòng)時(shí)間:xx-12-24
一、活動(dòng)資料:《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)透過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。親子活動(dòng)策劃書(shū)。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在群眾面前表現(xiàn)自己，用心主動(dòng)地參加群眾活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)群眾過(guò)節(jié)的愉快情緒。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師務(wù)必向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒帶給充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)
下午活動(dòng):制作圣誕祝?？?BR> 晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。
(三)群眾游戲:《找朋友》游戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂(lè)，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動(dòng)在簡(jiǎn)單愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱。
家長(zhǎng)疑問(wèn)解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的情緒。
處理原則:游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇五
一、設(shè)計(jì)思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)資料，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往潛力的發(fā)展。親子活動(dòng)策劃書(shū)。
3、透過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00――11:00
四、地點(diǎn):金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立(5)
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
1.幼兒園親子活動(dòng)策劃書(shū)
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3.2016年圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃書(shū)
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親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇六
活動(dòng)意圖：轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期即將結(jié)束了，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼孩子們已經(jīng)到了快畢業(yè)的大班，雖然進(jìn)入冬季，天氣轉(zhuǎn)涼，但是孩子們的心是火熱的。蔚藍(lán)的大海，金黃的沙灘，起舞的白鷺，微拂的海風(fēng)……和著孩子們純真的笑臉，我們誠(chéng)邀您帶上親愛(ài)的寶貝歡聚在這個(gè)美麗的地方，與藍(lán)天白云為伴，與海浪沙灘相依，讓我們和可愛(ài)的寶貝們一起，玩耍嬉戲，互動(dòng)交往，促進(jìn)友誼，與孩子們一起分享的快樂(lè)時(shí)光！感受大自然的美妙，分享的快樂(lè)時(shí)光！
活動(dòng)時(shí)間：**年12月10日 周日（上午：9:30-11:00）
活動(dòng)主題：走進(jìn)自然、感受親情
活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)——海邊沙灘嬉戲
活動(dòng)流程：
1、12月10日上午9：30，家長(zhǎng)在椰風(fēng)寨公車(chē)站集合。
2、清點(diǎn)人數(shù)。9：40
3、合影10:00
4、玩沙游戲：沙雕《萬(wàn)里長(zhǎng)城》10:00-10:30
5、親子游戲10:30-10：55
6、回程
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備出游物品。（書(shū)包、合腳的鞋子、水，濕餐巾紙等）
2、讓幼兒了解外出活動(dòng)時(shí)要注意安全衛(wèi)生等。
3、自備玩沙工具
活動(dòng)須知：
1、一定要注意幼兒的安全，防止走失。
2、游玩時(shí)盡量不要讓幼兒?jiǎn)为?dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照應(yīng)。
4、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。
5、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，()不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
報(bào)名方式
1、請(qǐng)未及時(shí)報(bào)名的小朋友：廈門(mén)市瑞景幼兒園大四班的博客→日志→親子活動(dòng)→該篇的評(píng)論里留言報(bào)名（我要參加+寶寶姓名+家長(zhǎng)姓名+家長(zhǎng)聯(lián)系方式）。
溫馨提示
1、本次活動(dòng)屬于自發(fā)組織，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并注意安全。如遇特殊狀況，可能會(huì)臨時(shí)取消活動(dòng)。
2、參加活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要各自照顧好寶寶，以防意外發(fā)生；并保管好自己的隨身物品，以免丟失。
3、家長(zhǎng)請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備必要的衣物、點(diǎn)心，飲用水。 萬(wàn)一天氣有變，我們的活動(dòng)將會(huì)推遲。
本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，希望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好！
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇七
一、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、參加對(duì)象：某某學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
四、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車(chē)
游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車(chē)
游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上，教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車(chē)給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
五、發(fā)獎(jiǎng)：
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇八
圣誕親子活動(dòng)策劃書(shū)
方案組織者:低幼組
活動(dòng)時(shí)間:xx-12-24
一、活動(dòng)資料:《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)透過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。親子活動(dòng)策劃書(shū)。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在群眾面前表現(xiàn)自己，用心主動(dòng)地參加群眾活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)群眾過(guò)節(jié)的愉快情緒。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師務(wù)必向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒帶給充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)
下午活動(dòng):制作圣誕祝福卡
晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。
(三)群眾游戲:《找朋友》游戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂(lè)，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動(dòng)在簡(jiǎn)單愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱。
家長(zhǎng)疑問(wèn)解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的情緒。
處理原則:游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇九
活動(dòng)目的
1.通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
3.家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題 我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
指導(dǎo)對(duì)象 xx班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明
1.我最棒（說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2.過(guò)河（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3.同心協(xié)力（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）
4.我做你猜（說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞（家長(zhǎng)背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50 分。滿分100分。）
5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。）
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會(huì)整理自己的書(shū)包嗎？你是怎樣做的？
2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a 家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b 老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè)；在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自
己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂(lè)趣；“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲？為什么？
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
（第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結(jié)束語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。（合作、同心協(xié)力） 師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意？
第一輪：第一組（語(yǔ)文老師和學(xué)生甲）對(duì)第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
（這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。）
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?，雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的？（家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明！
（從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè)形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作？誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？
（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。）
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
（1）今天，你們快樂(lè)嗎？為什么？
（2）你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？
（3）下次你想玩什么游戲？為什么？
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主題生成:
國(guó)慶節(jié)后，是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，這是中國(guó)人向祖先致敬、尊敬老人和圣賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)20xx多年的演變，它已經(jīng)成為一個(gè)多元化的節(jié)日，有很多習(xí)俗，如登高、插山茱萸、吃重陽(yáng)糕、喝菊花酒、看望老人等。這是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日。可以挖掘出很多有教育價(jià)值的資料。
一是引導(dǎo)孩子加深對(duì)老人的尊重和愛(ài)護(hù)，懂得在日常生活中關(guān)愛(ài)老人；
第二，感受和體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗和節(jié)日。
第三，加強(qiáng)家與家之間的溝通，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和引導(dǎo)孩子活動(dòng)的潛力。
環(huán)境創(chuàng)造:
1.用小孩子做的重陽(yáng)旗裝飾教室
2.墻上裝飾著重陽(yáng)節(jié)的氣氛，包括和爺爺奶奶的合影，爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄等等。
活動(dòng)數(shù)據(jù):
活動(dòng)1:我為我的祖父母做什么
目標(biāo):學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄你想為你的祖父母做什么
準(zhǔn)備:記錄紙、筆
流程:
首先，引起興趣
明天是重陽(yáng)節(jié)，是誰(shuí)的節(jié)日，爺爺奶奶是怎么愛(ài)我們的
討論:你想為你的祖父母做什么
二、兒童檔案
第三，互相溝通
活動(dòng)二:重陽(yáng)節(jié)故事
目的:了解故事中重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗，有興趣探索傳統(tǒng)節(jié)日。準(zhǔn)備:記號(hào)筆、紙張、故事材料
流程:
一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗
1.老師寫(xiě)單詞和數(shù)字來(lái)知道重陽(yáng)節(jié)是什么時(shí)候。
2.重陽(yáng)節(jié)會(huì)做什么
二、故事:重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)
你聽(tīng)說(shuō)了什么導(dǎo)致了重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗
三、討論:如何永遠(yuǎn)做爺爺奶奶的小幫手
活動(dòng)3:敲爺爺奶奶的背，打他們的腿
目標(biāo):在快樂(lè)的歌里體驗(yàn)給爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣
準(zhǔn)備:錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
流程:
有節(jié)奏的活動(dòng)
孩子輪流打節(jié)奏:敲背，打腿
第二，欣賞歌曲。請(qǐng)聽(tīng)歌曲中唱的內(nèi)容并表演
三個(gè)孩子表演和唱歌
請(qǐng)一些孩子扮演爺爺奶奶，其他孩子像嬰兒一樣表演和唱歌。
活動(dòng)4:照顧奶奶
目標(biāo):
1.懂得在情境游戲中照顧奶奶，照顧奶奶
2.培養(yǎng)孩子敬老的情懷
準(zhǔn)備:嬰兒床、電視機(jī)、竹竿
流程:
一、情景表演:
1.看電視:孩子自己坐在沙發(fā)上，奶奶疼，奶奶生病。誰(shuí)來(lái)看望奶奶，誰(shuí)就會(huì)激勵(lì)孩子說(shuō)“照顧老人”。
2.奶奶晾衣服，孩子幫奶奶晾衣服
第三，說(shuō)說(shuō)你在家里是怎么關(guān)心奶奶的
活動(dòng)五:古詩(shī)詞《在山上度假想我山東的兄弟們》
目標(biāo):
1.通過(guò)故事讓孩子知道作者寫(xiě)詩(shī)的意圖
2.了解重陽(yáng)節(jié)古人的習(xí)俗
材料:一首古詩(shī)(錄音)和一個(gè)故事
流程:
首先，聽(tīng)故事
老師:作者是誰(shuí)？這個(gè)故事是關(guān)于什么的
二、聽(tīng)錄音(古詩(shī)詞)
1.聽(tīng)懂的話:異鄉(xiāng)客
2.理解插入的內(nèi)容
3.學(xué)詩(shī)幾次:群眾，分組
第三，歸納
雕刻師總結(jié)了全文的含義，激發(fā)了孩子們熱愛(ài)家庭的感情
活動(dòng)6:重陽(yáng)節(jié)旗幟
目標(biāo):
1.制作重陽(yáng)節(jié)旗幟，激發(fā)孩子尊老愛(ài)老的情感
2.了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和民族習(xí)俗
準(zhǔn)備:重陽(yáng)糕、重陽(yáng)旗、制作材料(小棍、三角紙、膠棒)
流程:
1.介紹一下重陽(yáng)節(jié)的典故:農(nóng)歷九月初九是每年的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽(yáng)節(jié)，人們總是買(mǎi)重陽(yáng)糕，在重陽(yáng)糕上插一盤(pán)重陽(yáng)棋。重陽(yáng)糕和重陽(yáng)旗都是重陽(yáng)節(jié)的事情，也是爺爺奶奶的節(jié)日。
第二，做重陽(yáng)棋
雕刻師的指導(dǎo):
1.指導(dǎo)孩子為重陽(yáng)棋設(shè)計(jì)漂亮的圖案和圖案
2.繼續(xù)培養(yǎng)良好的藝術(shù)實(shí)踐
三.擴(kuò)展活動(dòng):
送重陽(yáng)糕給爺爺奶奶
活動(dòng)7:戶外活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:10月11日上午9:00-11:00
地點(diǎn):新城區(qū)綠地
活動(dòng)目標(biāo):
1、享受大自然的風(fēng)光，與爺爺奶奶密切接觸，增進(jìn)爺爺奶奶和孫子孫女之間的感情。
2.結(jié)合主題，讓孩子知道重陽(yáng)節(jié)的好處，豐富他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、報(bào)紙、垃圾袋
2.游戲道具，如繩子等。
3.父母帶一些零食與周?chē)睦先撕秃⒆臃窒?BR> 活動(dòng)流程:
首先，開(kāi)車(chē)去新城的綠地
1、觀察路邊植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2.沿途介紹新城的建筑，享受新城的風(fēng)格。
第二，到達(dá)綠地
1.開(kāi)始:
2.孩子們?yōu)樽娓改副硌莨?jié)目
3.祖父母為每個(gè)人表演節(jié)目
4.游戲:兩人三腳
5.一起分享食物
在音樂(lè)中分享食物。
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇十一
一、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。
2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、活動(dòng)安排
1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵(lì)，突破自我。
2、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。
4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)措施
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢(qián)，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9點(diǎn)，歷時(shí)：3小時(shí)。
3、活動(dòng)場(chǎng)地：xxx公園。
4、活動(dòng)記錄：錄像、照相。
5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”。
2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)。
3、人員：xx老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)。
4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。
5、攝像：xxx。
6、邀請(qǐng)人員：xxxx。
7、道具：眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。
8、哨子一個(gè)。
9、學(xué)生穿校服。
10、項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
五、項(xiàng)目流程：
1、尊敬的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!
2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng)，”我要做優(yōu)秀的”。
3、各位家長(zhǎng)、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
4、各位家長(zhǎng)，今天我們一起做一次游戲、一次體驗(yàn)，我們是游戲的參與者，請(qǐng)放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn)，敞開(kāi)心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用你的情緒感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開(kāi)點(diǎn)、開(kāi)心點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個(gè)圈，拍一拍，揉一揉，”蹦一蹦呀跳一跳”看誰(shuí)還放不開(kāi)?
戶外親子活動(dòng)方案
戶外親子活動(dòng)方案
戶外親子活動(dòng)方案
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大班戶外親子活動(dòng)方案
親子活動(dòng)策劃書(shū) 親子活動(dòng)策劃方案篇十二
戶外親子活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)地點(diǎn):白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:2013年9月23日
三、具體時(shí)間安排:下午2:20中2班家長(zhǎng)在幼兒園集合，2:30開(kāi)始活動(dòng)，4:00結(jié)束
四、活動(dòng)班級(jí):中(2)班
五、活動(dòng)目的:
1、透過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2、透過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè)。
2、繩子27根。
3、板凳25個(gè)
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干
游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)
七、活動(dòng)人員的安排:
1、拍照:邱秀萍
2、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料
3、游戲主持人:張珊
協(xié)助者:段寧、邱秀萍
4、第一組，由段寧領(lǐng)隊(duì)
第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)
八、活動(dòng)要求:
1、教師在組織孩子活動(dòng)之前，教師要先跟孩子和家長(zhǎng)聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中就應(yīng)要注意的事項(xiàng)。
2、在活動(dòng)的過(guò)程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
3、游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)，中途游戲時(shí)間家長(zhǎng)不能擅自帶孩子走?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。
4、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。推薦家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事項(xiàng):
1、教師要注意排查現(xiàn)場(chǎng)，清理現(xiàn)場(chǎng)一切危險(xiǎn)性物品。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
3、家長(zhǎng)要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)教師的安排，不能擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。
4、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象，在不影響活動(dòng)的狀況下，協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決。
十、游戲活動(dòng)過(guò)程:
1、班主任組織家長(zhǎng)集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊(duì)老師也能夠利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(zhǎng)講明游戲規(guī)則。
3、游戲1、《投沙包》
玩法:幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包，家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過(guò)來(lái)的沙包，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝。
規(guī)則:幼兒與家長(zhǎng)都不得超過(guò)指定位置。
游戲2、《兩人三足》
玩法:兩組，一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，先跑完的一對(duì)獲勝。
規(guī)則:務(wù)必在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
游戲3、《搶板凳》
玩法:兩組，每組一開(kāi)始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子，放音樂(lè)，家長(zhǎng)牽起小孩隨音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停止，就近找凳子坐下，沒(méi)有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝。
規(guī)則:音樂(lè)沒(méi)有停止，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。
4、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。