這篇關(guān)于《寶寶掌握識(shí)字的7個(gè)技巧推薦》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
作為父母的需要耐心教育，貪玩是小孩子的天性，教孩子識(shí)字的方法有很多，每一位父母都希望自己孩子更快更好的贏在起跑線上的。然而認(rèn)字的時(shí)機(jī)是從孩子會(huì)說話開始。下面為大家介紹幾種方法，我們?cè)趯?shí)踐中效果都很不錯(cuò)。
第一、關(guān)聯(lián)性識(shí)字
在教孩子識(shí)字過程中國，家長可以把相同部首的字放在一起，如三點(diǎn)水旁的放一塊，像“漢”、“江”、“?！?、“河”等，引導(dǎo)孩子這些都是和水有關(guān)的，再如，把足字旁的放一塊，“跑”“跳”等等，這些字都是和腳有關(guān)的，“雞”、“鴨”、“鵝”這些字里都有一個(gè)“鳥”字，而這些東西也都和鳥兒長得很像，都屬禽類;還有提手旁，人字旁等等。把這些字歸歸類，這樣不是能提高孩子們的觀察力和分析能力嗎?
第二、物識(shí)字
在教育孩子的時(shí)候，可以在相應(yīng)的實(shí)物上附上文字，或口頭說明，如在冰箱上、電視上貼上寫著“冰箱”、“電視”這些漢語和拼音的紙片，外出時(shí)如看到來來往往的汽車就說“車”(汽車、火車、卡車、警車……);看到樹就說“樹”(楊樹、柳樹、松樹、大樹……)。這些有意識(shí)的動(dòng)作會(huì)讓孩子對(duì)每天接觸到的東西產(chǎn)生字面的理解，從而加深了印象。
第三、動(dòng)作識(shí)字
父母可以通過做動(dòng)作來讓孩子認(rèn)識(shí)字。父母給孩子穿衣服的時(shí)候，就可以拿出寫著"穿"字的卡片，然后做"穿"的動(dòng)作，并讓孩子也來做做"穿"的動(dòng)作，達(dá)到讓孩子既動(dòng)手又動(dòng)腦的效果。
第四、兒歌識(shí)字
朗朗上口的兒歌、詩歌，是孩子喜歡并容易接受的。父母可以先教孩子念兒歌，讓孩子把他喜歡的兒歌背出來，再慢慢地一個(gè)一個(gè)把兒歌里的漢字教給寶。
第五、圖片識(shí)字
父母可以自己制作許多圖文并茂的識(shí)字卡片，或收集一些教孩子識(shí)字的圖片。在日常生活中，時(shí)不時(shí)地通過卡片，以游戲的方法來教孩子認(rèn)識(shí)漢字。孩子學(xué)得輕松，父母教得也輕松，更重要的是，能加深孩子對(duì)漢字的印象。
第六、引誘孩子識(shí)字
大人與大人談話，故意相互問字，教字，寫字，猜字謎考字，談得津津有味，吸引住孩子的注意，引誘孩子主動(dòng)來看來問，積極參與識(shí)字活動(dòng)。
第七、利用廣告和商品包裝識(shí)字
帶寶寶出門，見到廣告就給她讀;買任何東西也先讓她自己看包裝上的字，買回來后便把包裝上有字的部分剪下來，作為孩子認(rèn)字和了解各種事物的素材。廣告、包裝標(biāo)志都設(shè)計(jì)巧妙且色彩
作為父母的需要耐心教育，貪玩是小孩子的天性，教孩子識(shí)字的方法有很多，每一位父母都希望自己孩子更快更好的贏在起跑線上的。然而認(rèn)字的時(shí)機(jī)是從孩子會(huì)說話開始。下面為大家介紹幾種方法，我們?cè)趯?shí)踐中效果都很不錯(cuò)。
第一、關(guān)聯(lián)性識(shí)字
在教孩子識(shí)字過程中國，家長可以把相同部首的字放在一起，如三點(diǎn)水旁的放一塊，像“漢”、“江”、“?！?、“河”等，引導(dǎo)孩子這些都是和水有關(guān)的，再如，把足字旁的放一塊，“跑”“跳”等等，這些字都是和腳有關(guān)的，“雞”、“鴨”、“鵝”這些字里都有一個(gè)“鳥”字，而這些東西也都和鳥兒長得很像，都屬禽類;還有提手旁，人字旁等等。把這些字歸歸類，這樣不是能提高孩子們的觀察力和分析能力嗎?
第二、物識(shí)字
在教育孩子的時(shí)候，可以在相應(yīng)的實(shí)物上附上文字，或口頭說明，如在冰箱上、電視上貼上寫著“冰箱”、“電視”這些漢語和拼音的紙片，外出時(shí)如看到來來往往的汽車就說“車”(汽車、火車、卡車、警車……);看到樹就說“樹”(楊樹、柳樹、松樹、大樹……)。這些有意識(shí)的動(dòng)作會(huì)讓孩子對(duì)每天接觸到的東西產(chǎn)生字面的理解，從而加深了印象。
第三、動(dòng)作識(shí)字
父母可以通過做動(dòng)作來讓孩子認(rèn)識(shí)字。父母給孩子穿衣服的時(shí)候，就可以拿出寫著"穿"字的卡片，然后做"穿"的動(dòng)作，并讓孩子也來做做"穿"的動(dòng)作，達(dá)到讓孩子既動(dòng)手又動(dòng)腦的效果。
第四、兒歌識(shí)字
朗朗上口的兒歌、詩歌，是孩子喜歡并容易接受的。父母可以先教孩子念兒歌，讓孩子把他喜歡的兒歌背出來，再慢慢地一個(gè)一個(gè)把兒歌里的漢字教給寶。
第五、圖片識(shí)字
父母可以自己制作許多圖文并茂的識(shí)字卡片，或收集一些教孩子識(shí)字的圖片。在日常生活中，時(shí)不時(shí)地通過卡片，以游戲的方法來教孩子認(rèn)識(shí)漢字。孩子學(xué)得輕松，父母教得也輕松，更重要的是，能加深孩子對(duì)漢字的印象。
第六、引誘孩子識(shí)字
大人與大人談話，故意相互問字，教字，寫字，猜字謎考字，談得津津有味，吸引住孩子的注意，引誘孩子主動(dòng)來看來問，積極參與識(shí)字活動(dòng)。
第七、利用廣告和商品包裝識(shí)字
帶寶寶出門，見到廣告就給她讀;買任何東西也先讓她自己看包裝上的字，買回來后便把包裝上有字的部分剪下來，作為孩子認(rèn)字和了解各種事物的素材。廣告、包裝標(biāo)志都設(shè)計(jì)巧妙且色彩