你若問我我尊敬誰？我會毫不猶豫地回答是我們班僅僅兢兢工作著的錢老師。因為錢老師對同學(xué)們很負責，就說那吧。
“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們和往常一樣，背好書包接二連三地走出校門?？勺鲋等盏耐瑢W(xué)可就不一樣了，每天留下來做值日，一留就會留到四點半。
在這寧靜的教室里，不是地發(fā)出幾種不同的聲音：掃地聲、指揮聲和老師輔導(dǎo)差生作業(yè)的聲音。一分鐘……二分鐘……一個鐘頭……二個鐘頭……時間一分一秒過去了，做值日的同學(xué)早已回家，但錢老師還在不厭其煩地輔導(dǎo)差生，直到他們都理解意思，會做了，還是不回家，因為她要批改沒改完的作業(yè)。有一首歌唱的好——“每當我走過老師窗前”，這首歌表達了老師對工作負責和同學(xué)敬佩老師的情感。
我發(fā)現(xiàn)了錢老師真像花園里的新園丁，認真地觀察每一棵小苗長地怎么樣，細心地剪枝、修理，真怕出個不成材的次品。
錢老師對工作很負責，所以我尊敬她。
“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們和往常一樣，背好書包接二連三地走出校門?？勺鲋等盏耐瑢W(xué)可就不一樣了，每天留下來做值日，一留就會留到四點半。
在這寧靜的教室里，不是地發(fā)出幾種不同的聲音：掃地聲、指揮聲和老師輔導(dǎo)差生作業(yè)的聲音。一分鐘……二分鐘……一個鐘頭……二個鐘頭……時間一分一秒過去了，做值日的同學(xué)早已回家，但錢老師還在不厭其煩地輔導(dǎo)差生，直到他們都理解意思，會做了，還是不回家，因為她要批改沒改完的作業(yè)。有一首歌唱的好——“每當我走過老師窗前”，這首歌表達了老師對工作負責和同學(xué)敬佩老師的情感。
我發(fā)現(xiàn)了錢老師真像花園里的新園丁，認真地觀察每一棵小苗長地怎么樣，細心地剪枝、修理，真怕出個不成材的次品。
錢老師對工作很負責，所以我尊敬她。