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一、聽力測試的目的和要求 二、命題原則和要求 三、聽力測試的題型 四、聽力試題的考點(diǎn) 五、試卷分析及答題技巧試卷分析及答題技巧 六、聽力訓(xùn)練策略 七、聽力試題的命制 八、聽力課的備課及探討 九、English 測試中有關(guān)聽力測試的內(nèi)容 十、掌握其他聽力試題題型，進(jìn)行有效梯度訓(xùn)練。
一、聽力測試的目的和要求
1、聽力理解能力是人們語言交際能力的一個(gè) 重要組成部分。
2、我省已決定在2001年高考英語科考試中增 加聽力理解的考試。這有助于高校選拔具有更 強(qiáng)交際能力的學(xué)生。
3、加試聽力反映了高考命題重視交際的傾向， 集中體現(xiàn)了英語語言的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)是交際的正確 論斷。因此必須認(rèn)真研究廣東和全國加試聽力 的英語試題，探索切實(shí)可行的復(fù)習(xí)備課策略， 提高英語教學(xué)的效果和成績。
二、命題原則和要求 NMET聽力理解題要求考生聽懂有關(guān)日常生活、文化教育、 風(fēng)土人情、傳說、時(shí)事、人物、科普等的簡短對話或獨(dú)白；掌 握所聽材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實(shí)和 細(xì)節(jié)；能理解具體事實(shí)和表面意思，也能初步理解深層的含義， 并能根據(jù)所聽材料進(jìn)行簡單的推理，如推測對話或講話的時(shí)間、 地點(diǎn)，講話人的身份、關(guān)系及態(tài)度等等。
聽力測試題的能力考察：
（1）領(lǐng)略要義的能力 （2）獲取詳細(xì)的事實(shí)性信息的能力 （3）對談話背景進(jìn)行推斷的能力 （4）理解說話者意圖的能力
三、聽力測試的題型
1999年和2000年的試題都分兩節(jié)，第一節(jié)是五個(gè)較 短的對話，每個(gè)對話只有幾句，只聽一道，考生要 在10秒時(shí)間內(nèi)回答5題和閱讀完下一個(gè)題目。第二節(jié) 的對話與獨(dú)白播放兩次，每小題有5秒鐘時(shí)間讓考生 閱讀問題，聽后有5秒鐘時(shí)間做題。 聽力的主要題型： 1．選擇式聽力題 2．復(fù)述式聽力題 3．論述式聽力題 4．判斷式聽力題 5．問答式聽力題
例二中的有些關(guān)鍵詞可以幫助我們找到問題的答案，比如： food，restaurant,enjoy等。在例三中也是同樣道理：通過對 關(guān)鍵詞的判斷，我們可以比較容易地辨別出說話者的身份或 說話者所在的語境。此外，說話者的語氣也往往是我們作出 正確判斷的根據(jù)。明確了考題出現(xiàn)的形式可以使我們做到有 的放矢，找到解題的方法。
四、聽力試題的考點(diǎn) 按NMET聽力理解命題的原則和要求，考題可以考查談話 本身的內(nèi)容，也可以問及談話能力推斷的情況以及談話 的情景和語境。以下舉例說明。 1.問談話本身的考題例一 聽力試題主要有以下四類考點(diǎn)：
1．考查對特殊信息的理解
2．考查對特殊細(xì)節(jié)的理解 3．考查對主旨和大意的理解 4．考查對說話者的思想傾
一、聽力測試的目的和要求 二、命題原則和要求 三、聽力測試的題型 四、聽力試題的考點(diǎn) 五、試卷分析及答題技巧試卷分析及答題技巧 六、聽力訓(xùn)練策略 七、聽力試題的命制 八、聽力課的備課及探討 九、English 測試中有關(guān)聽力測試的內(nèi)容 十、掌握其他聽力試題題型，進(jìn)行有效梯度訓(xùn)練。
一、聽力測試的目的和要求
1、聽力理解能力是人們語言交際能力的一個(gè) 重要組成部分。
2、我省已決定在2001年高考英語科考試中增 加聽力理解的考試。這有助于高校選拔具有更 強(qiáng)交際能力的學(xué)生。
3、加試聽力反映了高考命題重視交際的傾向， 集中體現(xiàn)了英語語言的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)是交際的正確 論斷。因此必須認(rèn)真研究廣東和全國加試聽力 的英語試題，探索切實(shí)可行的復(fù)習(xí)備課策略， 提高英語教學(xué)的效果和成績。
二、命題原則和要求 NMET聽力理解題要求考生聽懂有關(guān)日常生活、文化教育、 風(fēng)土人情、傳說、時(shí)事、人物、科普等的簡短對話或獨(dú)白；掌 握所聽材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實(shí)和 細(xì)節(jié)；能理解具體事實(shí)和表面意思，也能初步理解深層的含義， 并能根據(jù)所聽材料進(jìn)行簡單的推理，如推測對話或講話的時(shí)間、 地點(diǎn)，講話人的身份、關(guān)系及態(tài)度等等。
聽力測試題的能力考察：
（1）領(lǐng)略要義的能力 （2）獲取詳細(xì)的事實(shí)性信息的能力 （3）對談話背景進(jìn)行推斷的能力 （4）理解說話者意圖的能力
三、聽力測試的題型
1999年和2000年的試題都分兩節(jié)，第一節(jié)是五個(gè)較 短的對話，每個(gè)對話只有幾句，只聽一道，考生要 在10秒時(shí)間內(nèi)回答5題和閱讀完下一個(gè)題目。第二節(jié) 的對話與獨(dú)白播放兩次，每小題有5秒鐘時(shí)間讓考生 閱讀問題，聽后有5秒鐘時(shí)間做題。 聽力的主要題型： 1．選擇式聽力題 2．復(fù)述式聽力題 3．論述式聽力題 4．判斷式聽力題 5．問答式聽力題
例二中的有些關(guān)鍵詞可以幫助我們找到問題的答案，比如： food，restaurant,enjoy等。在例三中也是同樣道理：通過對 關(guān)鍵詞的判斷，我們可以比較容易地辨別出說話者的身份或 說話者所在的語境。此外，說話者的語氣也往往是我們作出 正確判斷的根據(jù)。明確了考題出現(xiàn)的形式可以使我們做到有 的放矢，找到解題的方法。
四、聽力試題的考點(diǎn) 按NMET聽力理解命題的原則和要求，考題可以考查談話 本身的內(nèi)容，也可以問及談話能力推斷的情況以及談話 的情景和語境。以下舉例說明。 1.問談話本身的考題例一 聽力試題主要有以下四類考點(diǎn)：
1．考查對特殊信息的理解
2．考查對特殊細(xì)節(jié)的理解 3．考查對主旨和大意的理解 4．考查對說話者的思想傾