這篇初三年級期末語文測試題的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、積累·運用(共28分)
1．下列加點字注音完全正確的一項是 （2分） （ ）
A．啜泣（chuò） 渣滓（zh?。?吞噬（shì） 煞有介事（sh?。?BR> B．妖嬈（ráo） 挑釁（xìn） 陰霾（mái） 孤陋寡聞（lòu）
C．囁嚅（niè） 執(zhí)拗（niù） 向隅（ǒu） 黯然失色（àn）
D．休憩（qì） 恣?。╤uī） 潸然（shān） 紅裝素裹（guǒ）
2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（2分） （ ）
A．震懾 惘然 蹩腳 舉止泰然 B．風騷 濡濕 催殘 韜光養(yǎng)晦
C．累贅 愜意 份額 聲撕力竭 D．糟柏 縈繞 膜拜 手舞足蹈
3．解釋下列加點詞語的意思。（4分）
（1）“那好啊。不過，你還得告訴我們你要去哥本哈根干什么?！笨战憬器锏卣ＵＱ劬?。
狡黠：
（2）世界上的藝術珍品已是洋洋大觀，但是曾經(jīng)歷了時間考驗與篩選。
洋洋大觀：
4．下列各句子沒有語病的一項是（2分） （ ）
A．上海市對貴州省的援助是早有準備的。
B．這本雜志的對象，主要是面向中小學語文教師及其他語文工作者。
C．在醫(yī)學研究，從來沒有確鑿的證據(jù)證明，特別強烈的陽光是導致皮膚癌的主要原因。
D．構思好不好，關系到作品的好壞，它能顯示出作家藝術水平的高超。
5．下列表述有誤的一項是（2分） （ ）
A．魯迅的小說《故鄉(xiāng)》中寫了三個“故鄉(xiāng)”：一是回憶中的故鄉(xiāng)，二是現(xiàn)實中的故鄉(xiāng)，三是理想中的故鄉(xiāng)。
B．《南州六月荔枝丹》的作者是賈祖璋，他是我國的科普作家，他的《鳥類概論》是我國早的一部現(xiàn)代鳥類學著作。
C．周國平的《家》寫出了自己對家的感悟和理解，板塊式結構清晰而有層次。
D．《再別康橋》通過對“金柳”“波光”“青荇”“星輝”“戀人”等具體而生動的形象的描繪，抒發(fā)了詩人獨有的情感。
6．填補下列名句的空缺處或按要求填空。（5分）
（1）優(yōu)哉游哉， 。
（2） ，西北望，射天狼。
（3）親小人，遠賢臣， 。
（4）白居易在《錢塘江春行》詩中，借助鶯燕的活動傳達出春天的氣息，也透露著詩人的喜悅心情的詩名句是：“ ， ?！?BR> 7．我國于1987年12月20日發(fā)行第一組《水滸傳》郵票，它全部由山東省畫家周峰設計，周峰先生以我國傳統(tǒng)的工筆重彩畫法為主，借鑒宋代繪畫和造型之長，按自己的主觀意念加以夸張?zhí)幚?，體現(xiàn)了一種特有的寫意性、時代感和生活趣味。右邊就是其中的一幅，請你根據(jù)原著中的內容，簡要地說說郵票所展示的故事情節(jié)。（3分）
答：
8．閱讀下面材料，完成后面題目。（8分）
國際牛奶日”是一個國際性的牛奶宣傳活動日，其重要內容是宣傳牛奶的營養(yǎng)價值和對人體健康的重要性。它早起源于德國，1961年這一活動被國際牛奶業(yè)聯(lián)合會所采納，并決定每年5月的第三個星期二定為"國際牛奶日"。2000年，聯(lián)合國糧農(nóng)組織設定每年的6月1日為"世界牛奶日"。但是，由于習慣上的原因，目前許多的國家或地區(qū)仍習慣執(zhí)行沿用原"國際牛奶日"所設定的日期而進行開展該項活動。
（1）右邊是某地在“國際牛奶日”開展活動的會標，請仔細觀察，并用精練的文字對其圖案的設計進行說明。（2分）
答：
（2）假如你班上準備出一期以“國際牛奶日”為主題的黑板報，你將如何設計它的內容。（3分）
答：
（3）2003年1月胡錦濤總書記視察蒙牛集團時指出：“牛奶本身就是溫飽之后小康來臨的健康食品，不僅小孩要喝，老人要喝，重要的是中小學生都要喝上牛奶，以提升整個中華民族的身體素質?！比欢?，很多居民和學生還沒有養(yǎng)成飲奶習慣，特別是“三鹿”奶粉事件發(fā)生后，許多人更是談“奶”色變。你將如何向心存疑慮的人勸說放心喝奶？（3分）
答：
二、閱讀·理解（42分）
(一) 閱讀下面文言文，完成第9～13題。（12分）
齊欲伐魏。淳于髡①謂齊王②曰：“韓子盧③者，天下之疾犬也；東郭逡④者，海內之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環(huán)山者三，騰山者五，兔極⑤于前，犬廢⑥于后；犬兔俱罷⑦，各死其處。田父見之，無勞倦⑧之苦而擅其功。今齊魏久相持，以頓其兵，弊其眾，臣恐強秦大楚承其后⑨，有田父⑩之功?！饼R王懼，謝將休士也。（選自《戰(zhàn)國策·齊策三》）
【注釋】①淳于髡 (kūn)：戰(zhàn)國時期齊國的上大夫。②齊王：齊宣王。③韓子盧：盧，黑犬?！恫┪镏尽罚骸绊n國有黑犬名盧?！雹軚|郭逡：東郭山之狡兔?！俄n非子》：“居東郭者逡?！雹輼O：盡力。⑥廢：疲倦。⑦罷：同“?！薄?⑧倦：辛勞。⑨承其后：在齊魏后面伸手。意思是說，秦楚會乘機攻伐。⑩田父：農(nóng)夫。
9．用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（2分）
臣 恐 強 秦 大 楚承 其 后。
10．解釋文中加點詞的意思。(3分)
(1)疾： (2) 頓： (3) 謝：
11．用現(xiàn)代漢語翻譯“無勞倦之苦而擅其功?！保?分）
答：
12．選文所講的“犬兔相逐”的故事與哪個寓言故事有異曲同工之處？（2分）
答：
13．淳于髡為什么能夠成功地勸諫齊王呢？（3分）
答：
(二) 閱讀下面現(xiàn)代文，完成第14～20題。（15分）
青春拐角處的兩個女孩
吉安
①那是我敏感脆弱的年少時光，16歲，讀高一。
②在同學的眼里，我是個成績優(yōu)異又大大咧咧的女孩，從不會感傷，也不懂得自卑。我穿著洗得發(fā)白的校服，但照樣意氣風發(fā)地在全校師生面前發(fā)言，我不像驕傲的張小凡那樣，活在自己的世界里，對誰都愛理不理。雖然張小凡的成績比我好，但在同學們的眼里，她不過是個除了學習好、長得漂亮，便再無可取之處的女孩。
③這樣的比較，周圍的人時不時便會提及，而且，我總是被褒揚的那一個?？墒?，沒有人知道，我從心里討厭這種比較。因為“農(nóng)村女孩”的字眼深深地刺痛了我的心。有誰會相信，我極力在外人面前張揚出來的自信和豁達，不過是為了掩飾我心底的膽怯與自卑：我的父母，是從農(nóng)村遷移到這個城市來的底層卑微的居民。母親在一家醫(yī)院做洗衣工，雙手長年累月都足皸裂紅紫的，而父親則蹬著一輛三輪車，大街小巷游走著拉客。這樣的家境，讓我在同學們熱烈地討論著自己的父母時，總會找一個恰當?shù)睦碛?，飛快地走開去。
④還有，父親是不會違背在校門口停留的。每個周六的下午，我總是讓父親在離校門口100米的拐角處等我。父親那么愛我，他當然不知道我在騙他。其實，我只是想等人都走光了再去見他，因為我不想別人看到我瞬間的尷尬與躲閃。
⑤但還是有一個人，會讓在教室里等待的我感到煩躁憋悶，她就是張小凡。張小凡與我一樣，會等到所有的人都走光了，才離開教室。但這是她一向的習慣，即便是平時，她也是趕在宿舍快要熄燈的時候，才悄無聲息地推門進去。她不過是個太過用功的女孩，所以周六放學后，也要利用不多的時間，總結一下本周學習的知識。而我，卻是在她均勻的呼吸里，一邊嘩啦啦地翻著課本，一邊祈禱她快些離開?？墒?，張小凡卻總是把要做的事做完后，才安靜地離開，照例是輕揚著下巴，視線冷靜淡定。每每聽著她的腳步聲在靜寂的樓道里漸行漸遠，我的心才會安穩(wěn)下來，繼而，我會迅速地收拾好書包，沖出門去。
⑥每次父親老遠地看到我都會開心地摁響車鈴。我迎著這清脆的鈴聲一步步走過去，總會覺得愧疚，然后便恨那個張小凡：如果不是她，父親也不會饑腸轆轆地等我那么長時間。雖然父親并沒有說什么，但我還是知道，其實每，他都是提前一個多小時就來等我的，如果張小凡拖延一分鐘，那么，父親也會跟著多等我一分鐘。張小凡，你真討厭!
⑦幾個月后的又一個周六，我在張小凡走后，習以為常地向學校百米外的拐角處飛奔。到達拐角后，無意中一歪頭，在拐角的另一側，競看見張小凡，正坐在一個人工改裝的電動三輪車里，同車上一個農(nóng)民工一樣的樸實男人說著什么。那人在發(fā)動機車的時候，看上去似乎很吃力，后是張小凡跳下車來幫忙后，車才突突地發(fā)動起來。我在張小凡扭身上車的那個瞬間，迅速地轉過頭來，催促父親說，快走吧。
⑧走出去很遠了，我才試探性地問父親：剛才那個拐角處的男人你認識嗎?父親沉默了片刻，才輕聲回答道：只說過幾句話，他的左腿在工地上落下了殘疾，只好開了電動三輪出來拉砦散活兒，他女兒幾次讓他去校門口等著，他都不肯，說是怕女兒的同學看見了難為情。我在父親淡淡的講述里，突然得有些難過。我終于明白了張小凡沉默又倔強的眼神，明白了她在周六的晚歸，只是為了維護自己父親那驕傲的尊嚴，明白了我和張小凡之間，原來相差的不只是成績。
⑨當父親躲在拐角處，默默維護著我的自尊時，該是何等失落和寂寞? 而這些，年少虛榮的我，又何曾真正想過?(選自2008年第17期《青年博覽》)
14．第②段中，兩次提到“在同學的眼里”，其用意是什么？（2分）
答：
15．第③段中，“農(nóng)村女孩”的字眼為什么會深深地刺痛“我”的心？（2分）
答：
16．第④段中，“父親那么愛我”，請你從文中找出一個事例來說明父親是如何愛“我”的。（2分）
答：
17．文章第②段中說張小凡“不過是個學習好、長得漂亮，便再也無可取之處的女孩”，讀了全文后，你覺得張小凡還有什么可取之處？（2分）
答：
18．本文為何為“青春拐角處的兩個女孩”為題，談談你的理解。（2分）
答：
19．文章第⑤、⑥段，花了大量筆墨描寫了“我”的內心活動，那如果張小凡看到“我”還沒離校時，會有怎樣的想法。（2分）
答：
20．讀了本文之后，你有怎樣的感想？（3分）
答：
(三) 閱讀下面現(xiàn)代文，完成第21～27題。（15分）
螞蟻王國：迷你版的秩序社會
云 清
①螞蟻是地球上相當?shù)湫偷纳鐣岳ハx，它們的組織制度高度嚴密，群體中主要有雄蟻、雌蟻、工蟻和兵蟻。螞蟻雖然各自所處的地位和身份不同，但自覺地各司其職，集體生活井然有序，和和睦睦，充滿生機。
雌蟻決定一切
②每到繁殖季節(jié)，眾多的螞蟻便開始進行“婚配”。蟻后受完孕，蟻王便撒手離世。然后蟻后脫掉翅膀，在產(chǎn)房中準備“生兒育女”，并在生產(chǎn)后撫育幼蟻長大。當新的群體中出現(xiàn)工蟻并初具規(guī)模時，蟻后的“統(tǒng)治”地位日益鞏固。此時的蟻后儼然一位養(yǎng)尊處優(yōu)的“女皇”，不僅喂養(yǎng)幼蟻的責任由工蟻承擔，連自已的飲食起居也要由工蟻照顧。蟻后通?？梢曰钍畮啄?，生殖力也較強，所以總是可以做“新娘”，不斷與“新郎”交配，繁殖后代。
③螞蟻的社會是一個母系社會，蟻巢中除了蟻后之外，雌蟻管理著整個蟻巢的正常運作。蟻后初產(chǎn)下的卵中，雌雄比例相當，而蟻巣內雌蟻卻比雄蟻多好幾倍。這是雌蟻為了保持性別比例平衡，延續(xù)種群遺傳優(yōu)勢，雌蟻會消滅雄卵。
螞蟻世界的戰(zhàn)爭
④自然界中弱肉強食的現(xiàn)象比比皆是，而螞蟻世界中的戰(zhàn)爭，無法簡單地用爭奪配偶或獲取食物來解釋，它常常由某些掠奪成性的蟻群的侵略挑起，而被侵略的蟻群則要誓死保衛(wèi)家園。
⑤螞蟻的軍隊同人類的軍隊一樣具有兵種的分工，不僅有機敏（機靈，靈活、靈敏、機敏）的偵察兵和堅守崗位的哨兵，還有勇猛的特種兵。它們的武器主要有兩種，一種是“冷兵器”，即頭上一對堅硬的大顎，可以當作戰(zhàn)刀來使用；一種是“生化武器”，它們可以通過噴射帶腐蝕性的蟻酸，致使敵人受傷，這種武器往往更為重要。蟻軍作戰(zhàn)時還有不同的策略，有偷襲，有防守反擊，有乘勝追擊，還有圍追堵截。
剝削與被剝削
⑥正如人類歷史發(fā)展進程中曾出現(xiàn)過奴隸社會一樣，螞蟻王國中也存在一種螞蟻，它們靠擬掠奪、蓄養(yǎng)奴隸為生，這就是生活在南美洲的非常強悍（強大強盛強悍）的蓄奴蟻。在蓄奴蟻蟻群中，所有的工蟻無一例外都是兵蟻，英勇善戰(zhàn)的蓄奴蟻非常不喜歡勞動，比如撫幼、造巢、覓食、清潔之類的工作。于是它們就進攻周圍的鄰近，把它們的幼蟲和蛹搶奪到自己的巢里來。這些幼蟲和蛹在蓄奴蟻的巢中長大以后，就成了蓄奴蟻蓄養(yǎng)的“奴隸”。它們承擔造巢、覓食、撫育幼蟲、打掃衛(wèi)生等種種繁重的工作。由于苦命的“奴隸”壽命太短，蓄奴蟻只好不斷發(fā)動戰(zhàn)爭，不停地搶掠“奴隸”以備奴役和使用。
溫飽是個“集約化”工程
⑦在南美洲的熱帶叢林中，生活著一種異常兇猛的食肉蟻。只要它們“光臨”人類住宅，屋中的蟑螂、蝎子就會被消滅得干干凈凈，比殺蟲劑還要厲害。草叢中的小動物只要一碰上食肉蟻群就倒霉了，因為游蟻們會群起而攻之。舉個例子，遇到毒蛇時，它們會很快組成一個環(huán)形的包圍圈，團團圍住毒蛇。隨著包圍圈越來越小，一些游蟻向毒蛇發(fā)起進攻，毒蛇便被狠狠地咬住了。疼痛難忍的毒蛇瘋狂地擺動身軀，可食肉游蟻仍然死死地咬住它不放。驚慌萬分的毒蛇扭成一團的同時，一邊咬一邊還大口吞食著蛇肉。幾個小時后，食肉游蟻全勝而退，只有一條被啃食過的毒蛇的殘軀留在原地，讓人看了不禁毛骨悚然。（選自2008年第9期《知識窗》）
21．蟻后鞏固自己的統(tǒng)治地位大致要經(jīng)過受孕、 、 三個過程。（2分）
22．品味第⑤段畫橫線句子，說說它的語言有什么特色？（2分）
答：
23．閱讀第⑦段，解釋小標題中“‘集約化’工程”的含義。（2分）
答：
24．顯然，本文的說明對象是螞蟻，但文章多處提到人類社會，這是為什么呢？（2分）
答：
25．下列說法中不符合原文的一項是（2分） （ ）
A．蟻后初產(chǎn)下的卵中，雌雄比例相當，但為了維持她的統(tǒng)治地位，雌蟻會消滅雄卵，后雌蟻會比雄蟻多好幾倍。
B．螞蟻世界中的戰(zhàn)爭，不是簡單地為了爭奪配偶或獲取食物而進行。
C．在蓄奴蟻蟻群中，所有的工蟻都是兵蟻。
D．驚慌萬分的毒蛇扭成一團，一邊咬一邊還大口吞食著蛇肉。
26．任何一種社會形態(tài)都有它有利的一面也有它不利的一面，談談你對這螞蟻王國社會的看法？（2分）
答：
27．讀了第⑦段食肉游蟻啃食毒蛇的文字，確定令我們是毛骨悚然，這完全得益于生動的場面描寫。請你也寫一段文字，表現(xiàn)兩種動物爭斗的場面。（3分）
答：
三、寫作·表達（50分）
28．閱讀下面文字，然后按要求作文。
有人做過這樣一個試驗。
20個人圍成一個圈，隨機指定其中一人為龍頭，由他想一句話，低聲轉述給左邊一人，此人再向左傳，以此類推，等這句話再傳回龍頭耳中時，與他原先說出那句話早已大相徑庭，不知所云了。
閑話就是這樣產(chǎn)生并漸被加工、失真的。
請以“‘閑話’不可信”為題，寫一篇不少于600字的評論文章。要求：（1）好能寫出自己獨特的體驗或者一定的見解。（2）文章要敘議結合。
參考答案
一、1．B 2．A 3．（1）：狡猾；詭詐。（2）：形容美好的事物眾多豐盛。4．C 5．D 6．（1）輾轉反側（2）會挽雕弓如滿月（3）此后漢所以傾頹也（4）幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 7．林沖因得罪高太尉的兒子高衙內而被流放。后被安排到山神廟看廟。陸虞侯為升官發(fā)財對林沖加以陷害，趁林沖在山神廟中時將廟門四周堆上稻草，再以火燒死林沖。誰知被林沖發(fā)覺，林沖出廟，怒不可遏的將陸虞侯和他的同伙殺掉。由于陸虞侯是朝廷命官，林沖本是帶罪之身，殺害朝廷命官，罪上加罪，已無退路，走投無路之下林沖只好上了梁山。8．（1）示例：此“國際牛奶日”的會標是一個圓形的圖案，它的主體部分就是中間畫有一頭憨厚可掬的奶牛，上方是漢字“國際牛奶日”，下方是“國際牛奶日”的英文字母。
（2）示例：①“國際牛奶日”的由來；②你了解牛奶多少；③學生飲奶與健康。（3）世界衛(wèi)生組織已把人均乳品消費量列為衡量一個國家人民生活水平的主要指標?！叭埂蹦谭凼录l(fā)生后，黨和政府高度重視，采取了一系列措施，讓大家放心喝奶，從而提高全民族身體素質。
二、 (一) 9．臣恐/強秦大楚/承其后。10． (1)快。 (2)困頓、疲弊。(3)辭謝、辭退。11 (農(nóng)夫)沒遭受任何勞碌之苦，就獨得了利益。12．鸛蚌相爭，漁翁得利。13．關鍵是他善于用寓言故事來把其中的道理生動、直接的講明白。由于寓言形象生動、淺顯易懂，所以具有很強的說服力，同時，他對事件本質有深刻把握，如此才能讓齊王意識到問題的后果而放棄原有打算?！緟⒖甲g文】齊國要攻打魏國。淳于髡對齊王說："韓國的黑犬是天下跑得快的狗。東郭的狡兔是四海之內敏捷的兔子。韓的黑犬追逐東郭的狡兔，圍著山追跑了幾圈，翻躍過五座山。兔子盡力在前面跑，狗拼命在后面追，狗與兔都疲憊至極，雙雙累死在那里。農(nóng)夫看見了，沒遭受任何勞碌之苦，就獨得了利益?，F(xiàn)在齊國與魏國長期相對峙，以致使士兵困頓，百姓疲乏，我擔心強大的秦國和楚國會緊隨其后，收獲那農(nóng)夫之利呀。"齊王害怕了，才撤回將士，不再進攻魏國。
(二) 14．這是用對比的手法，寫出了兩個女孩子在同學們眼里不同的形象，較好地設置了懸念。15．“我”認為自己父母是底層卑微的農(nóng)民工，心存膽怯與自卑，其實這是強烈的虛榮心在作怪。16．第⑥段中，每都提前一個多小時來接“我”，盡管饑腸轆轆，但從無怨言。17．不愿在外人前張揚，做事井井有條，體諒家庭的困難，維護父親的尊嚴。18．這個標題既點明了故事發(fā)生的地點，又暗示了故事沖突的原因。19．開放性試題?？梢曰卮饛埿》膊⒉魂P注“我”的，做她自己的事。也可以回答張小凡也盼望“我”早點離校，別讓自己的父親在外面等太長的時間。20．圍繞“消除虛榮心”來談即可。
(三) 21．生育兒女、保持雌蟻的數(shù)量優(yōu)勢 22．畫橫線句子運用了擬人手法，使語言生動活潑，形象有趣。23．在一般人眼里，螞蟻是弱小的動物。但它們通過要素投人的集中以及要素組合方式來實現(xiàn)小的成本獲得大的回報。24．因為人們對人類社會的情況是比較熟悉的，以此來說明螞蟻王國的情況，就容易使讀者理解。25．D 26．螞蟻王國內部是生活井然有序，和和睦睦，但是，與別的種群螞蟻則充滿了掠奪和殺機。27．略
三、28．略
一、積累·運用(共28分)
1．下列加點字注音完全正確的一項是 （2分） （ ）
A．啜泣（chuò） 渣滓（zh?。?吞噬（shì） 煞有介事（sh?。?BR> B．妖嬈（ráo） 挑釁（xìn） 陰霾（mái） 孤陋寡聞（lòu）
C．囁嚅（niè） 執(zhí)拗（niù） 向隅（ǒu） 黯然失色（àn）
D．休憩（qì） 恣?。╤uī） 潸然（shān） 紅裝素裹（guǒ）
2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（2分） （ ）
A．震懾 惘然 蹩腳 舉止泰然 B．風騷 濡濕 催殘 韜光養(yǎng)晦
C．累贅 愜意 份額 聲撕力竭 D．糟柏 縈繞 膜拜 手舞足蹈
3．解釋下列加點詞語的意思。（4分）
（1）“那好啊。不過，你還得告訴我們你要去哥本哈根干什么?！笨战憬器锏卣ＵＱ劬?。
狡黠：
（2）世界上的藝術珍品已是洋洋大觀，但是曾經(jīng)歷了時間考驗與篩選。
洋洋大觀：
4．下列各句子沒有語病的一項是（2分） （ ）
A．上海市對貴州省的援助是早有準備的。
B．這本雜志的對象，主要是面向中小學語文教師及其他語文工作者。
C．在醫(yī)學研究，從來沒有確鑿的證據(jù)證明，特別強烈的陽光是導致皮膚癌的主要原因。
D．構思好不好，關系到作品的好壞，它能顯示出作家藝術水平的高超。
5．下列表述有誤的一項是（2分） （ ）
A．魯迅的小說《故鄉(xiāng)》中寫了三個“故鄉(xiāng)”：一是回憶中的故鄉(xiāng)，二是現(xiàn)實中的故鄉(xiāng)，三是理想中的故鄉(xiāng)。
B．《南州六月荔枝丹》的作者是賈祖璋，他是我國的科普作家，他的《鳥類概論》是我國早的一部現(xiàn)代鳥類學著作。
C．周國平的《家》寫出了自己對家的感悟和理解，板塊式結構清晰而有層次。
D．《再別康橋》通過對“金柳”“波光”“青荇”“星輝”“戀人”等具體而生動的形象的描繪，抒發(fā)了詩人獨有的情感。
6．填補下列名句的空缺處或按要求填空。（5分）
（1）優(yōu)哉游哉， 。
（2） ，西北望，射天狼。
（3）親小人，遠賢臣， 。
（4）白居易在《錢塘江春行》詩中，借助鶯燕的活動傳達出春天的氣息，也透露著詩人的喜悅心情的詩名句是：“ ， ?！?BR> 7．我國于1987年12月20日發(fā)行第一組《水滸傳》郵票，它全部由山東省畫家周峰設計，周峰先生以我國傳統(tǒng)的工筆重彩畫法為主，借鑒宋代繪畫和造型之長，按自己的主觀意念加以夸張?zhí)幚?，體現(xiàn)了一種特有的寫意性、時代感和生活趣味。右邊就是其中的一幅，請你根據(jù)原著中的內容，簡要地說說郵票所展示的故事情節(jié)。（3分）
答：
8．閱讀下面材料，完成后面題目。（8分）
國際牛奶日”是一個國際性的牛奶宣傳活動日，其重要內容是宣傳牛奶的營養(yǎng)價值和對人體健康的重要性。它早起源于德國，1961年這一活動被國際牛奶業(yè)聯(lián)合會所采納，并決定每年5月的第三個星期二定為"國際牛奶日"。2000年，聯(lián)合國糧農(nóng)組織設定每年的6月1日為"世界牛奶日"。但是，由于習慣上的原因，目前許多的國家或地區(qū)仍習慣執(zhí)行沿用原"國際牛奶日"所設定的日期而進行開展該項活動。
（1）右邊是某地在“國際牛奶日”開展活動的會標，請仔細觀察，并用精練的文字對其圖案的設計進行說明。（2分）
答：
（2）假如你班上準備出一期以“國際牛奶日”為主題的黑板報，你將如何設計它的內容。（3分）
答：
（3）2003年1月胡錦濤總書記視察蒙牛集團時指出：“牛奶本身就是溫飽之后小康來臨的健康食品，不僅小孩要喝，老人要喝，重要的是中小學生都要喝上牛奶，以提升整個中華民族的身體素質?！比欢?，很多居民和學生還沒有養(yǎng)成飲奶習慣，特別是“三鹿”奶粉事件發(fā)生后，許多人更是談“奶”色變。你將如何向心存疑慮的人勸說放心喝奶？（3分）
答：
二、閱讀·理解（42分）
(一) 閱讀下面文言文，完成第9～13題。（12分）
齊欲伐魏。淳于髡①謂齊王②曰：“韓子盧③者，天下之疾犬也；東郭逡④者，海內之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環(huán)山者三，騰山者五，兔極⑤于前，犬廢⑥于后；犬兔俱罷⑦，各死其處。田父見之，無勞倦⑧之苦而擅其功。今齊魏久相持，以頓其兵，弊其眾，臣恐強秦大楚承其后⑨，有田父⑩之功?！饼R王懼，謝將休士也。（選自《戰(zhàn)國策·齊策三》）
【注釋】①淳于髡 (kūn)：戰(zhàn)國時期齊國的上大夫。②齊王：齊宣王。③韓子盧：盧，黑犬?！恫┪镏尽罚骸绊n國有黑犬名盧?！雹軚|郭逡：東郭山之狡兔?！俄n非子》：“居東郭者逡?！雹輼O：盡力。⑥廢：疲倦。⑦罷：同“?！薄?⑧倦：辛勞。⑨承其后：在齊魏后面伸手。意思是說，秦楚會乘機攻伐。⑩田父：農(nóng)夫。
9．用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（2分）
臣 恐 強 秦 大 楚承 其 后。
10．解釋文中加點詞的意思。(3分)
(1)疾： (2) 頓： (3) 謝：
11．用現(xiàn)代漢語翻譯“無勞倦之苦而擅其功?！保?分）
答：
12．選文所講的“犬兔相逐”的故事與哪個寓言故事有異曲同工之處？（2分）
答：
13．淳于髡為什么能夠成功地勸諫齊王呢？（3分）
答：
(二) 閱讀下面現(xiàn)代文，完成第14～20題。（15分）
青春拐角處的兩個女孩
吉安
①那是我敏感脆弱的年少時光，16歲，讀高一。
②在同學的眼里，我是個成績優(yōu)異又大大咧咧的女孩，從不會感傷，也不懂得自卑。我穿著洗得發(fā)白的校服，但照樣意氣風發(fā)地在全校師生面前發(fā)言，我不像驕傲的張小凡那樣，活在自己的世界里，對誰都愛理不理。雖然張小凡的成績比我好，但在同學們的眼里，她不過是個除了學習好、長得漂亮，便再無可取之處的女孩。
③這樣的比較，周圍的人時不時便會提及，而且，我總是被褒揚的那一個?？墒?，沒有人知道，我從心里討厭這種比較。因為“農(nóng)村女孩”的字眼深深地刺痛了我的心。有誰會相信，我極力在外人面前張揚出來的自信和豁達，不過是為了掩飾我心底的膽怯與自卑：我的父母，是從農(nóng)村遷移到這個城市來的底層卑微的居民。母親在一家醫(yī)院做洗衣工，雙手長年累月都足皸裂紅紫的，而父親則蹬著一輛三輪車，大街小巷游走著拉客。這樣的家境，讓我在同學們熱烈地討論著自己的父母時，總會找一個恰當?shù)睦碛?，飛快地走開去。
④還有，父親是不會違背在校門口停留的。每個周六的下午，我總是讓父親在離校門口100米的拐角處等我。父親那么愛我，他當然不知道我在騙他。其實，我只是想等人都走光了再去見他，因為我不想別人看到我瞬間的尷尬與躲閃。
⑤但還是有一個人，會讓在教室里等待的我感到煩躁憋悶，她就是張小凡。張小凡與我一樣，會等到所有的人都走光了，才離開教室。但這是她一向的習慣，即便是平時，她也是趕在宿舍快要熄燈的時候，才悄無聲息地推門進去。她不過是個太過用功的女孩，所以周六放學后，也要利用不多的時間，總結一下本周學習的知識。而我，卻是在她均勻的呼吸里，一邊嘩啦啦地翻著課本，一邊祈禱她快些離開?？墒?，張小凡卻總是把要做的事做完后，才安靜地離開，照例是輕揚著下巴，視線冷靜淡定。每每聽著她的腳步聲在靜寂的樓道里漸行漸遠，我的心才會安穩(wěn)下來，繼而，我會迅速地收拾好書包，沖出門去。
⑥每次父親老遠地看到我都會開心地摁響車鈴。我迎著這清脆的鈴聲一步步走過去，總會覺得愧疚，然后便恨那個張小凡：如果不是她，父親也不會饑腸轆轆地等我那么長時間。雖然父親并沒有說什么，但我還是知道，其實每，他都是提前一個多小時就來等我的，如果張小凡拖延一分鐘，那么，父親也會跟著多等我一分鐘。張小凡，你真討厭!
⑦幾個月后的又一個周六，我在張小凡走后，習以為常地向學校百米外的拐角處飛奔。到達拐角后，無意中一歪頭，在拐角的另一側，競看見張小凡，正坐在一個人工改裝的電動三輪車里，同車上一個農(nóng)民工一樣的樸實男人說著什么。那人在發(fā)動機車的時候，看上去似乎很吃力，后是張小凡跳下車來幫忙后，車才突突地發(fā)動起來。我在張小凡扭身上車的那個瞬間，迅速地轉過頭來，催促父親說，快走吧。
⑧走出去很遠了，我才試探性地問父親：剛才那個拐角處的男人你認識嗎?父親沉默了片刻，才輕聲回答道：只說過幾句話，他的左腿在工地上落下了殘疾，只好開了電動三輪出來拉砦散活兒，他女兒幾次讓他去校門口等著，他都不肯，說是怕女兒的同學看見了難為情。我在父親淡淡的講述里，突然得有些難過。我終于明白了張小凡沉默又倔強的眼神，明白了她在周六的晚歸，只是為了維護自己父親那驕傲的尊嚴，明白了我和張小凡之間，原來相差的不只是成績。
⑨當父親躲在拐角處，默默維護著我的自尊時，該是何等失落和寂寞? 而這些，年少虛榮的我，又何曾真正想過?(選自2008年第17期《青年博覽》)
14．第②段中，兩次提到“在同學的眼里”，其用意是什么？（2分）
答：
15．第③段中，“農(nóng)村女孩”的字眼為什么會深深地刺痛“我”的心？（2分）
答：
16．第④段中，“父親那么愛我”，請你從文中找出一個事例來說明父親是如何愛“我”的。（2分）
答：
17．文章第②段中說張小凡“不過是個學習好、長得漂亮，便再也無可取之處的女孩”，讀了全文后，你覺得張小凡還有什么可取之處？（2分）
答：
18．本文為何為“青春拐角處的兩個女孩”為題，談談你的理解。（2分）
答：
19．文章第⑤、⑥段，花了大量筆墨描寫了“我”的內心活動，那如果張小凡看到“我”還沒離校時，會有怎樣的想法。（2分）
答：
20．讀了本文之后，你有怎樣的感想？（3分）
答：
(三) 閱讀下面現(xiàn)代文，完成第21～27題。（15分）
螞蟻王國：迷你版的秩序社會
云 清
①螞蟻是地球上相當?shù)湫偷纳鐣岳ハx，它們的組織制度高度嚴密，群體中主要有雄蟻、雌蟻、工蟻和兵蟻。螞蟻雖然各自所處的地位和身份不同，但自覺地各司其職，集體生活井然有序，和和睦睦，充滿生機。
雌蟻決定一切
②每到繁殖季節(jié)，眾多的螞蟻便開始進行“婚配”。蟻后受完孕，蟻王便撒手離世。然后蟻后脫掉翅膀，在產(chǎn)房中準備“生兒育女”，并在生產(chǎn)后撫育幼蟻長大。當新的群體中出現(xiàn)工蟻并初具規(guī)模時，蟻后的“統(tǒng)治”地位日益鞏固。此時的蟻后儼然一位養(yǎng)尊處優(yōu)的“女皇”，不僅喂養(yǎng)幼蟻的責任由工蟻承擔，連自已的飲食起居也要由工蟻照顧。蟻后通?？梢曰钍畮啄?，生殖力也較強，所以總是可以做“新娘”，不斷與“新郎”交配，繁殖后代。
③螞蟻的社會是一個母系社會，蟻巢中除了蟻后之外，雌蟻管理著整個蟻巢的正常運作。蟻后初產(chǎn)下的卵中，雌雄比例相當，而蟻巣內雌蟻卻比雄蟻多好幾倍。這是雌蟻為了保持性別比例平衡，延續(xù)種群遺傳優(yōu)勢，雌蟻會消滅雄卵。
螞蟻世界的戰(zhàn)爭
④自然界中弱肉強食的現(xiàn)象比比皆是，而螞蟻世界中的戰(zhàn)爭，無法簡單地用爭奪配偶或獲取食物來解釋，它常常由某些掠奪成性的蟻群的侵略挑起，而被侵略的蟻群則要誓死保衛(wèi)家園。
⑤螞蟻的軍隊同人類的軍隊一樣具有兵種的分工，不僅有機敏（機靈，靈活、靈敏、機敏）的偵察兵和堅守崗位的哨兵，還有勇猛的特種兵。它們的武器主要有兩種，一種是“冷兵器”，即頭上一對堅硬的大顎，可以當作戰(zhàn)刀來使用；一種是“生化武器”，它們可以通過噴射帶腐蝕性的蟻酸，致使敵人受傷，這種武器往往更為重要。蟻軍作戰(zhàn)時還有不同的策略，有偷襲，有防守反擊，有乘勝追擊，還有圍追堵截。
剝削與被剝削
⑥正如人類歷史發(fā)展進程中曾出現(xiàn)過奴隸社會一樣，螞蟻王國中也存在一種螞蟻，它們靠擬掠奪、蓄養(yǎng)奴隸為生，這就是生活在南美洲的非常強悍（強大強盛強悍）的蓄奴蟻。在蓄奴蟻蟻群中，所有的工蟻無一例外都是兵蟻，英勇善戰(zhàn)的蓄奴蟻非常不喜歡勞動，比如撫幼、造巢、覓食、清潔之類的工作。于是它們就進攻周圍的鄰近，把它們的幼蟲和蛹搶奪到自己的巢里來。這些幼蟲和蛹在蓄奴蟻的巢中長大以后，就成了蓄奴蟻蓄養(yǎng)的“奴隸”。它們承擔造巢、覓食、撫育幼蟲、打掃衛(wèi)生等種種繁重的工作。由于苦命的“奴隸”壽命太短，蓄奴蟻只好不斷發(fā)動戰(zhàn)爭，不停地搶掠“奴隸”以備奴役和使用。
溫飽是個“集約化”工程
⑦在南美洲的熱帶叢林中，生活著一種異常兇猛的食肉蟻。只要它們“光臨”人類住宅，屋中的蟑螂、蝎子就會被消滅得干干凈凈，比殺蟲劑還要厲害。草叢中的小動物只要一碰上食肉蟻群就倒霉了，因為游蟻們會群起而攻之。舉個例子，遇到毒蛇時，它們會很快組成一個環(huán)形的包圍圈，團團圍住毒蛇。隨著包圍圈越來越小，一些游蟻向毒蛇發(fā)起進攻，毒蛇便被狠狠地咬住了。疼痛難忍的毒蛇瘋狂地擺動身軀，可食肉游蟻仍然死死地咬住它不放。驚慌萬分的毒蛇扭成一團的同時，一邊咬一邊還大口吞食著蛇肉。幾個小時后，食肉游蟻全勝而退，只有一條被啃食過的毒蛇的殘軀留在原地，讓人看了不禁毛骨悚然。（選自2008年第9期《知識窗》）
21．蟻后鞏固自己的統(tǒng)治地位大致要經(jīng)過受孕、 、 三個過程。（2分）
22．品味第⑤段畫橫線句子，說說它的語言有什么特色？（2分）
答：
23．閱讀第⑦段，解釋小標題中“‘集約化’工程”的含義。（2分）
答：
24．顯然，本文的說明對象是螞蟻，但文章多處提到人類社會，這是為什么呢？（2分）
答：
25．下列說法中不符合原文的一項是（2分） （ ）
A．蟻后初產(chǎn)下的卵中，雌雄比例相當，但為了維持她的統(tǒng)治地位，雌蟻會消滅雄卵，后雌蟻會比雄蟻多好幾倍。
B．螞蟻世界中的戰(zhàn)爭，不是簡單地為了爭奪配偶或獲取食物而進行。
C．在蓄奴蟻蟻群中，所有的工蟻都是兵蟻。
D．驚慌萬分的毒蛇扭成一團，一邊咬一邊還大口吞食著蛇肉。
26．任何一種社會形態(tài)都有它有利的一面也有它不利的一面，談談你對這螞蟻王國社會的看法？（2分）
答：
27．讀了第⑦段食肉游蟻啃食毒蛇的文字，確定令我們是毛骨悚然，這完全得益于生動的場面描寫。請你也寫一段文字，表現(xiàn)兩種動物爭斗的場面。（3分）
答：
三、寫作·表達（50分）
28．閱讀下面文字，然后按要求作文。
有人做過這樣一個試驗。
20個人圍成一個圈，隨機指定其中一人為龍頭，由他想一句話，低聲轉述給左邊一人，此人再向左傳，以此類推，等這句話再傳回龍頭耳中時，與他原先說出那句話早已大相徑庭，不知所云了。
閑話就是這樣產(chǎn)生并漸被加工、失真的。
請以“‘閑話’不可信”為題，寫一篇不少于600字的評論文章。要求：（1）好能寫出自己獨特的體驗或者一定的見解。（2）文章要敘議結合。
參考答案
一、1．B 2．A 3．（1）：狡猾；詭詐。（2）：形容美好的事物眾多豐盛。4．C 5．D 6．（1）輾轉反側（2）會挽雕弓如滿月（3）此后漢所以傾頹也（4）幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 7．林沖因得罪高太尉的兒子高衙內而被流放。后被安排到山神廟看廟。陸虞侯為升官發(fā)財對林沖加以陷害，趁林沖在山神廟中時將廟門四周堆上稻草，再以火燒死林沖。誰知被林沖發(fā)覺，林沖出廟，怒不可遏的將陸虞侯和他的同伙殺掉。由于陸虞侯是朝廷命官，林沖本是帶罪之身，殺害朝廷命官，罪上加罪，已無退路，走投無路之下林沖只好上了梁山。8．（1）示例：此“國際牛奶日”的會標是一個圓形的圖案，它的主體部分就是中間畫有一頭憨厚可掬的奶牛，上方是漢字“國際牛奶日”，下方是“國際牛奶日”的英文字母。
（2）示例：①“國際牛奶日”的由來；②你了解牛奶多少；③學生飲奶與健康。（3）世界衛(wèi)生組織已把人均乳品消費量列為衡量一個國家人民生活水平的主要指標?！叭埂蹦谭凼录l(fā)生后，黨和政府高度重視，采取了一系列措施，讓大家放心喝奶，從而提高全民族身體素質。
二、 (一) 9．臣恐/強秦大楚/承其后。10． (1)快。 (2)困頓、疲弊。(3)辭謝、辭退。11 (農(nóng)夫)沒遭受任何勞碌之苦，就獨得了利益。12．鸛蚌相爭，漁翁得利。13．關鍵是他善于用寓言故事來把其中的道理生動、直接的講明白。由于寓言形象生動、淺顯易懂，所以具有很強的說服力，同時，他對事件本質有深刻把握，如此才能讓齊王意識到問題的后果而放棄原有打算?！緟⒖甲g文】齊國要攻打魏國。淳于髡對齊王說："韓國的黑犬是天下跑得快的狗。東郭的狡兔是四海之內敏捷的兔子。韓的黑犬追逐東郭的狡兔，圍著山追跑了幾圈，翻躍過五座山。兔子盡力在前面跑，狗拼命在后面追，狗與兔都疲憊至極，雙雙累死在那里。農(nóng)夫看見了，沒遭受任何勞碌之苦，就獨得了利益?，F(xiàn)在齊國與魏國長期相對峙，以致使士兵困頓，百姓疲乏，我擔心強大的秦國和楚國會緊隨其后，收獲那農(nóng)夫之利呀。"齊王害怕了，才撤回將士，不再進攻魏國。
(二) 14．這是用對比的手法，寫出了兩個女孩子在同學們眼里不同的形象，較好地設置了懸念。15．“我”認為自己父母是底層卑微的農(nóng)民工，心存膽怯與自卑，其實這是強烈的虛榮心在作怪。16．第⑥段中，每都提前一個多小時來接“我”，盡管饑腸轆轆，但從無怨言。17．不愿在外人前張揚，做事井井有條，體諒家庭的困難，維護父親的尊嚴。18．這個標題既點明了故事發(fā)生的地點，又暗示了故事沖突的原因。19．開放性試題?？梢曰卮饛埿》膊⒉魂P注“我”的，做她自己的事。也可以回答張小凡也盼望“我”早點離校，別讓自己的父親在外面等太長的時間。20．圍繞“消除虛榮心”來談即可。
(三) 21．生育兒女、保持雌蟻的數(shù)量優(yōu)勢 22．畫橫線句子運用了擬人手法，使語言生動活潑，形象有趣。23．在一般人眼里，螞蟻是弱小的動物。但它們通過要素投人的集中以及要素組合方式來實現(xiàn)小的成本獲得大的回報。24．因為人們對人類社會的情況是比較熟悉的，以此來說明螞蟻王國的情況，就容易使讀者理解。25．D 26．螞蟻王國內部是生活井然有序，和和睦睦，但是，與別的種群螞蟻則充滿了掠奪和殺機。27．略
三、28．略