2013年高考議論文滿分作文:那些花兒

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    午后郁郁的茶香在我孤獨(dú)的心胸輕輕回蕩陰陰的陽(yáng)臺(tái)籠上了一層記憶的暗紗。我靜靜地看著窗外出神。那些隨著落寞的風(fēng)兒輕輕揚(yáng)起的沙塵像是我那些零星的記憶碎屑,隨風(fēng)飄舞,散落天涯……
    原來(lái)還有一種落寞叫感傷。
    灰灰的天空輕輕地飄下了一滴傷心的雨,躲在墻角偷偷生長(zhǎng)的花兒甜甜吮吸著這滴甘甜的雨,靜靜散放著自己的幽香。那些被我刻意磨滅的記憶斷章深深烙入腦海。
    模糊的雙眼前一片影影綽綽,不見(jiàn)了輕輕挽起小手與我漫步操場(chǎng)的昔日好友,不見(jiàn)了故作嚴(yán)肅逗樂(lè)同學(xué)的和藹老師,不見(jiàn)了教室門(mén)前的陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著漫天的流星許愿的我們……只剩下一些零星的記憶帶著那種安靜而略有感傷的痛觸動(dòng)我心。
    斜織的雨水拍打我肩,初秋午后的雨那種獨(dú)有的靜謐在我心中慢慢地酥化,在雨中漫步的我感受到了靜謐別樣的芬芳,木鞋踏著青青石板路所發(fā)出“吱-吱”的清脆聲回蕩于整個(gè)雨巷,石屋旁美美的開(kāi)著數(shù)朵美麗的丁香,只是我沒(méi)有撐著油傘,更不見(jiàn)了那像丁香一樣的姑娘。
    涼涼的雨水輕輕敲打在我溫?zé)岬纳砩?,滴滴涼徹心扉,像是我心中那失落的年華帶著一股涼徹的痛。
    終于明白了自己為何每當(dāng)翻起同學(xué)錄時(shí)為何總要涌起那股無(wú)法壓抑的傷感,那純的淚水浸滿的滿是對(duì)美好記憶失落時(shí)的感傷。
    靜靜前進(jìn)在我失落的路上,死寂的林中深藏的一排墓碑顯現(xiàn)出來(lái),這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)自己亦倉(cāng)皇地埋葬了我的快樂(lè),我的歡娛。那些稍顯涼徹的雨滴劃落臉頰,那種涼徹的質(zhì)感竟會(huì)如此熟悉,那正是我對(duì)美好失落時(shí)的一串淚花。
    我試了試臉頰的雨水,那種涼徹的質(zhì)感又襲上心頭,分不清到底是淚水還是雨水了。
    我閉上眼睛,仰面朝天,身旁的樹(shù)兒不停旋轉(zhuǎn),我仿佛坐著生命的船舸航行在命運(yùn)的大海上,那些美好的記憶已散落于海,再也無(wú)法刻舟求劍式地打撈上來(lái),只剩下了涼徹的質(zhì)感了。
    依舊前行,無(wú)名的島上小小的花兒散發(fā)著誘入的芬芳,像我那些被風(fēng)吹起散落天涯的美好記憶和我的那些分道揚(yáng)鑣的知己哥們。
    畢業(yè)離別的傷感像是這陣涼徹的雨,點(diǎn)滴入心。那些本不該忘卻的記憶年華帶著少許濕濕的氣息,彌漫了雙眼。
    風(fēng)散亂地吹著,那些習(xí)慣了用淚水冰封的歲月像是那片朦朦的濕氣縈繞腦際。
    一排排整齊的楊樹(shù)輕輕走過(guò)我的身旁,而我像是整日忙碌的精衛(wèi)亦要不斷繞飛在這座情感森林尋找記憶的木石填平我傷心的海洋,習(xí)慣了這樣靜靜地生活,悲傷,飛翔……
    不知愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是否真的如此,如果某天的我真能超過(guò)光速奔跑,是否真的能使時(shí)間倒退,回到過(guò)去?還是挽著同伴的小手漫步在綠油油的操場(chǎng)之上,還是聽(tīng)著和藹的老師故作嚴(yán)肅的逗樂(lè)講課,還是看著滿天的星星靜靜地注視著我們,我們又在那兒無(wú)悔地生活,悲傷,飛翔……
    十七歲,多愁善感的我依舊還會(huì)體會(huì)著生命中涼徹的質(zhì)感,因?yàn)槟菚r(shí)的我似乎一下子成熟許多。
    我的那段對(duì)年華斷章的刻意埋葬依然會(huì)隨著我那生命中涼徹的質(zhì)感湮滅于記憶與時(shí)間的深海。
    我的那些盛開(kāi)的花兒依然在我生命的某個(gè)角落靜靜散發(fā)著自己獨(dú)特的芬芳。
    不知未來(lái)某年某月某目的我是否還會(huì)品著茶香靜靜地看著窗外輕輕梳理我飄飛的思緒!真希望我的那些花兒們永遠(yuǎn)散發(fā)著自己的幽香。