以下是為大家整理的2014同等學(xué)力申碩心理學(xué)綜合模擬試題的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)
1.視覺區(qū)位于大腦皮層的___________。
A.額葉
B.頂葉
C.枕葉
D.顳葉
2.人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)稱為___________。
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.注意
3.雙耳分聽范式(追隨耳與非追隨耳程序)通常用于研究____________。
A.空間方位定向
B.注意的選擇性
C.絕對(duì)感受性
D.差別感受性
4.“悲傷由哭泣引起，憤怒由打斗而致”的看法來自_____________。
A.康南的丘腦學(xué)說
B.詹姆士一蘭格理論
C.阿諾德的評(píng)定一興奮學(xué)說
D.伊扎德的動(dòng)機(jī)—分化理論
5.斯金納認(rèn)為，教育就是塑造行為，而塑造行為的關(guān)鍵是____________。
A.試誤
B.頓悟
C.強(qiáng)化
D.模仿
6.下列說法中包含有學(xué)習(xí)遷移思想的是_____________。
A.“聞一知十”
B.“勤能補(bǔ)拙”
C.“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”
D.“興趣是好的老師”
7.為課文列結(jié)構(gòu)提綱的學(xué)習(xí)策略屬于_____________。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.計(jì)劃監(jiān)控策略
D.資源管理策略
8.概念教學(xué)中的變式是指變更______________：
A.教學(xué)方法
B.表達(dá)方式
C.概念的本質(zhì)屬性
D.概念正例的無關(guān)特征
9.某個(gè)平時(shí)遵紀(jì)守法的人卻敢于混在*的人群中打砸搶燒，對(duì)這種行為原因的較好解釋是_____________。
A.習(xí)慣化
B.去習(xí)慣化
C.個(gè)性化
D.去個(gè)性化
10.各種自我表現(xiàn)策略主要用于______________。
A.印象形成
B.印象管理
C.社會(huì)促進(jìn)
D.社會(huì)惰化
11.艾斯沃斯的“陌生情境”法用于研究?jī)和腳__________。
A.依戀
B.道德認(rèn)知
C.自我
D.觀點(diǎn)采擇
12.采用兩難問題研究道德認(rèn)知發(fā)展的研究者是________。
A.維果斯基
B.皮亞杰
C.艾里克森
D.柯爾伯格
13.下列分?jǐn)?shù)中屬于常模參照分?jǐn)?shù)的是__________。
A.掌握分?jǐn)?shù)
B.正確百分?jǐn)?shù)
C.等級(jí)評(píng)定量表
D.標(biāo)準(zhǔn)九
14.對(duì)’一個(gè)測(cè)驗(yàn)中題目間一致性的估計(jì)屬于__________。
A.重測(cè)信度
B.分半信度
C.同質(zhì)性信度
D.評(píng)分者信度
15.下列測(cè)驗(yàn)中屬自陳量表的是__________。
A.墨跡測(cè)驗(yàn)
B.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)
C.16種人格因素測(cè)驗(yàn)
D.句子完成測(cè)驗(yàn)
16.對(duì)于等距數(shù)據(jù)的運(yùn)算，通常__________。
A.不可加減乘除
B.可加減乘除
C.可乘除，不可加減
D.可加減，不可乘除
17.每位被試接受所有實(shí)驗(yàn)處理的真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于__________。
A.被試間設(shè)計(jì)
B.被試內(nèi)設(shè)計(jì)
C.獨(dú)立組設(shè)計(jì)
D.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)
18.拒絕虛無假設(shè)(Ho)時(shí)所犯錯(cuò)誤的概率為__________。
A.α
B.1-α
C.β
D.1-β
19.對(duì)兩列線性相關(guān)的等級(jí)數(shù)據(jù)計(jì)算關(guān)聯(lián)程度應(yīng)采用__________。
A.皮爾遜相關(guān)
B.斯皮爾曼相關(guān)
C.點(diǎn)二列相關(guān)
D.二列相關(guān)
20.對(duì)同一班級(jí)學(xué)生的某項(xiàng)特殊能力進(jìn)行兩次評(píng)定，已知評(píng)定分?jǐn)?shù)不服從正態(tài)分布，檢驗(yàn)兩次評(píng)定結(jié)果的差異時(shí)，應(yīng)采用__________。
A.中數(shù)檢驗(yàn)法
B.秩和檢驗(yàn)法
C.符號(hào)檢驗(yàn)法
D.t檢驗(yàn)
二、名詞解釋(每小題3分，共24分)
1.似動(dòng)
2.歸因
3.常模
4.眾數(shù)
5.自變量
6.刻板印象
7.先行組織者
8.橫向研究(橫斷研究)
三、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共36分)
1.簡(jiǎn)述情緒的外部表現(xiàn)(表情)。
2.簡(jiǎn)述影響問題解決的心理因素。
3.簡(jiǎn)述訪談法的優(yōu)缺點(diǎn)。
4.簡(jiǎn)述單側(cè)檢驗(yàn)的概念及其應(yīng)用條件。
5.簡(jiǎn)述良好的效標(biāo)測(cè)量必須具備的條件。
6.簡(jiǎn)述選擇統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)考慮的主要因素。
四、論述題(每小題10分，共20分)
1.論述馬斯洛需要層次理論及其應(yīng)用價(jià)值。
2.論述維果斯基關(guān)于教學(xué)與兒童智力發(fā)展關(guān)系的
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)
1.視覺區(qū)位于大腦皮層的___________。
A.額葉
B.頂葉
C.枕葉
D.顳葉
2.人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)稱為___________。
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.注意
3.雙耳分聽范式(追隨耳與非追隨耳程序)通常用于研究____________。
A.空間方位定向
B.注意的選擇性
C.絕對(duì)感受性
D.差別感受性
4.“悲傷由哭泣引起，憤怒由打斗而致”的看法來自_____________。
A.康南的丘腦學(xué)說
B.詹姆士一蘭格理論
C.阿諾德的評(píng)定一興奮學(xué)說
D.伊扎德的動(dòng)機(jī)—分化理論
5.斯金納認(rèn)為，教育就是塑造行為，而塑造行為的關(guān)鍵是____________。
A.試誤
B.頓悟
C.強(qiáng)化
D.模仿
6.下列說法中包含有學(xué)習(xí)遷移思想的是_____________。
A.“聞一知十”
B.“勤能補(bǔ)拙”
C.“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”
D.“興趣是好的老師”
7.為課文列結(jié)構(gòu)提綱的學(xué)習(xí)策略屬于_____________。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.計(jì)劃監(jiān)控策略
D.資源管理策略
8.概念教學(xué)中的變式是指變更______________：
A.教學(xué)方法
B.表達(dá)方式
C.概念的本質(zhì)屬性
D.概念正例的無關(guān)特征
9.某個(gè)平時(shí)遵紀(jì)守法的人卻敢于混在*的人群中打砸搶燒，對(duì)這種行為原因的較好解釋是_____________。
A.習(xí)慣化
B.去習(xí)慣化
C.個(gè)性化
D.去個(gè)性化
10.各種自我表現(xiàn)策略主要用于______________。
A.印象形成
B.印象管理
C.社會(huì)促進(jìn)
D.社會(huì)惰化
11.艾斯沃斯的“陌生情境”法用于研究?jī)和腳__________。
A.依戀
B.道德認(rèn)知
C.自我
D.觀點(diǎn)采擇
12.采用兩難問題研究道德認(rèn)知發(fā)展的研究者是________。
A.維果斯基
B.皮亞杰
C.艾里克森
D.柯爾伯格
13.下列分?jǐn)?shù)中屬于常模參照分?jǐn)?shù)的是__________。
A.掌握分?jǐn)?shù)
B.正確百分?jǐn)?shù)
C.等級(jí)評(píng)定量表
D.標(biāo)準(zhǔn)九
14.對(duì)’一個(gè)測(cè)驗(yàn)中題目間一致性的估計(jì)屬于__________。
A.重測(cè)信度
B.分半信度
C.同質(zhì)性信度
D.評(píng)分者信度
15.下列測(cè)驗(yàn)中屬自陳量表的是__________。
A.墨跡測(cè)驗(yàn)
B.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)
C.16種人格因素測(cè)驗(yàn)
D.句子完成測(cè)驗(yàn)
16.對(duì)于等距數(shù)據(jù)的運(yùn)算，通常__________。
A.不可加減乘除
B.可加減乘除
C.可乘除，不可加減
D.可加減，不可乘除
17.每位被試接受所有實(shí)驗(yàn)處理的真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于__________。
A.被試間設(shè)計(jì)
B.被試內(nèi)設(shè)計(jì)
C.獨(dú)立組設(shè)計(jì)
D.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)
18.拒絕虛無假設(shè)(Ho)時(shí)所犯錯(cuò)誤的概率為__________。
A.α
B.1-α
C.β
D.1-β
19.對(duì)兩列線性相關(guān)的等級(jí)數(shù)據(jù)計(jì)算關(guān)聯(lián)程度應(yīng)采用__________。
A.皮爾遜相關(guān)
B.斯皮爾曼相關(guān)
C.點(diǎn)二列相關(guān)
D.二列相關(guān)
20.對(duì)同一班級(jí)學(xué)生的某項(xiàng)特殊能力進(jìn)行兩次評(píng)定，已知評(píng)定分?jǐn)?shù)不服從正態(tài)分布，檢驗(yàn)兩次評(píng)定結(jié)果的差異時(shí)，應(yīng)采用__________。
A.中數(shù)檢驗(yàn)法
B.秩和檢驗(yàn)法
C.符號(hào)檢驗(yàn)法
D.t檢驗(yàn)
二、名詞解釋(每小題3分，共24分)
1.似動(dòng)
2.歸因
3.常模
4.眾數(shù)
5.自變量
6.刻板印象
7.先行組織者
8.橫向研究(橫斷研究)
三、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共36分)
1.簡(jiǎn)述情緒的外部表現(xiàn)(表情)。
2.簡(jiǎn)述影響問題解決的心理因素。
3.簡(jiǎn)述訪談法的優(yōu)缺點(diǎn)。
4.簡(jiǎn)述單側(cè)檢驗(yàn)的概念及其應(yīng)用條件。
5.簡(jiǎn)述良好的效標(biāo)測(cè)量必須具備的條件。
6.簡(jiǎn)述選擇統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)考慮的主要因素。
四、論述題(每小題10分，共20分)
1.論述馬斯洛需要層次理論及其應(yīng)用價(jià)值。
2.論述維果斯基關(guān)于教學(xué)與兒童智力發(fā)展關(guān)系的