2014年職稱英語考試難度將增大
一、新教材內(nèi)容變化內(nèi)容及數(shù)量【職稱英語三個類別(綜合類、理工類、衛(wèi)生類)】
1.職稱英語三個類別中的詞匯選項(xiàng)、完形填空這兩個題型的文章篇目均未作任何改變，與2013年職稱英語教材文章一致;
2.職稱英語三個類別中的閱讀理解題型文章有少量變化：
1)綜合類更新了2篇文章，A級和B級各更新了一篇(與2013年相比);
2)理工類更新了1篇文章，但是更新的這篇文章與綜合類B級新增文章相同：
3)衛(wèi)生類無新增文章
4)綜合類：A、B、C三個級別2013年已考文章均未刪減;
理工類：A、B、C三個級別2013年已考文章均未刪減;;
衛(wèi)生類：A、B、C三個級別2013年已考文章均未刪減;
3.職稱英語三個類別中的完型填空文章變化情況：
1)綜合類：無更新
2)理工類：無更新
3)衛(wèi)生類：無更新
⒋職稱英語三個類別中的閱讀判斷題型文章變化：
1)綜合類：A級和B級均各更新一篇;
2)理工類：A級和B級均各更新一篇, C級更新兩篇，
3)衛(wèi)生類：A級更新兩篇，B級更新一篇;
5、職稱英語三個類別中的概括大意與完成句子文章變化：
1)綜合類：A級和B級均各更新一篇;
2)理工類和衛(wèi)生類：均未更新;
6、職稱英語三個類別中的補(bǔ)全短文文章變化：
1)綜合類：A級和C級均各更新一篇
2)理工類：A級、B級和C級各更新一篇
3)衛(wèi)生類：A級、B級和C級各更新一篇
二、 2014年職稱英語國家指定教材較2013年職稱英語教材變化主要體現(xiàn)在以下3個方面：
1. 2013年已考的文章依然被保留在了2014年的國家制定教材中，如:
●綜合類閱讀“Why So Many Children”(為什么這么多孩子)
●理工類閱讀“Forecasting Methods”(預(yù)測方法)
●衛(wèi)生類閱讀“DNA Fingerprinting”(DNA指紋)
2. 2013年國家教材里的部分文章在2014年國家教材里被放在了另外一個類別里，如:
●理工類閱讀理解的第16篇到第30篇文章在2013年國家教材中是C級文章，但是在2014年國家教材中變成了B級文章;第34篇到第40篇文章在2013年國家教材中是B級文章，但是在2014年國家教材中變成了A級文章。
3.還有一些文章題材比較新穎，標(biāo)題口語化，這也是2014年教材新增文章變化的一大特點(diǎn)。
●綜合類
Life as a Movie Extra(人生就像一場特別的電影)
●理工類
I’ll Be Bach
以上內(nèi)容是由好學(xué)教育張占杰老師深入查閱新版教材后總結(jié)歸納出來的幾點(diǎn)重大變化。從上面的幾個變化來分析，2014年職稱英語新版教材在閱讀判斷、概括大意與完成句子、閱讀理解、補(bǔ)全短文四大題型的文章均有變化，選用的題材緊跟時代潮流：更具有時代感、專業(yè)性，并加大了社會關(guān)注度，可以說從這個角度分析，2014年的職稱英語考試難度是增加了，說明隨著職稱教材文章選材的不斷提高與豐富，需要學(xué)員在備考過程中，核心的還是要掌握一些通用的解題方法和技巧，也只有這樣才能以不變應(yīng)萬變。張占杰老師通過十幾年的教學(xué)總結(jié)出一套攻克職稱英語考試的學(xué)習(xí)方案，可以把職稱英語考試按照題型的分類分總使用一種解題技巧進(jìn)行突破，在實(shí)際的教學(xué)過程中經(jīng)過數(shù)百位學(xué)員的實(shí)際使用，效果驚人，引起了廣大職稱英語考生的廣泛關(guān)注！
好學(xué)教育職稱英語考試研究中心全國首家推出直播類課程，學(xué)員可以通過“點(diǎn)播”的形式學(xué)習(xí)職稱英語考試六大考試題型的專項(xiàng)突破內(nèi)容，臨考前通過全國“直播”的形式學(xué)習(xí)新的考試動向解析內(nèi)容和張占杰老師考試預(yù)測內(nèi)容，根據(jù)職稱考試具有“三分靠知識，七分靠技巧”的特點(diǎn)讓更多零基礎(chǔ)的考生更快、更簡便的順利通過職稱英語考試！
2013年12月18日19點(diǎn)20分，好學(xué)教育特邀職稱英語實(shí)戰(zhàn)派專家、命題關(guān)聯(lián)人、無人超越的押題張占杰副教授，進(jìn)行職稱英語零基礎(chǔ)快速高分之《詞匯記憶+詞匯選項(xiàng)》專項(xiàng)突擊直播講座，出謀劃策，支招助力廣大考生！
一、新教材內(nèi)容變化內(nèi)容及數(shù)量【職稱英語三個類別(綜合類、理工類、衛(wèi)生類)】
1.職稱英語三個類別中的詞匯選項(xiàng)、完形填空這兩個題型的文章篇目均未作任何改變，與2013年職稱英語教材文章一致;
2.職稱英語三個類別中的閱讀理解題型文章有少量變化：
1)綜合類更新了2篇文章，A級和B級各更新了一篇(與2013年相比);
2)理工類更新了1篇文章，但是更新的這篇文章與綜合類B級新增文章相同：
3)衛(wèi)生類無新增文章
4)綜合類：A、B、C三個級別2013年已考文章均未刪減;
理工類：A、B、C三個級別2013年已考文章均未刪減;;
衛(wèi)生類：A、B、C三個級別2013年已考文章均未刪減;
3.職稱英語三個類別中的完型填空文章變化情況：
1)綜合類：無更新
2)理工類：無更新
3)衛(wèi)生類：無更新
⒋職稱英語三個類別中的閱讀判斷題型文章變化：
1)綜合類：A級和B級均各更新一篇;
2)理工類：A級和B級均各更新一篇, C級更新兩篇，
3)衛(wèi)生類：A級更新兩篇，B級更新一篇;
5、職稱英語三個類別中的概括大意與完成句子文章變化：
1)綜合類：A級和B級均各更新一篇;
2)理工類和衛(wèi)生類：均未更新;
6、職稱英語三個類別中的補(bǔ)全短文文章變化：
1)綜合類：A級和C級均各更新一篇
2)理工類：A級、B級和C級各更新一篇
3)衛(wèi)生類：A級、B級和C級各更新一篇
二、 2014年職稱英語國家指定教材較2013年職稱英語教材變化主要體現(xiàn)在以下3個方面：
1. 2013年已考的文章依然被保留在了2014年的國家制定教材中，如:
●綜合類閱讀“Why So Many Children”(為什么這么多孩子)
●理工類閱讀“Forecasting Methods”(預(yù)測方法)
●衛(wèi)生類閱讀“DNA Fingerprinting”(DNA指紋)
2. 2013年國家教材里的部分文章在2014年國家教材里被放在了另外一個類別里，如:
●理工類閱讀理解的第16篇到第30篇文章在2013年國家教材中是C級文章，但是在2014年國家教材中變成了B級文章;第34篇到第40篇文章在2013年國家教材中是B級文章，但是在2014年國家教材中變成了A級文章。
3.還有一些文章題材比較新穎，標(biāo)題口語化，這也是2014年教材新增文章變化的一大特點(diǎn)。
●綜合類
Life as a Movie Extra(人生就像一場特別的電影)
●理工類
I’ll Be Bach
以上內(nèi)容是由好學(xué)教育張占杰老師深入查閱新版教材后總結(jié)歸納出來的幾點(diǎn)重大變化。從上面的幾個變化來分析，2014年職稱英語新版教材在閱讀判斷、概括大意與完成句子、閱讀理解、補(bǔ)全短文四大題型的文章均有變化，選用的題材緊跟時代潮流：更具有時代感、專業(yè)性，并加大了社會關(guān)注度，可以說從這個角度分析，2014年的職稱英語考試難度是增加了，說明隨著職稱教材文章選材的不斷提高與豐富，需要學(xué)員在備考過程中，核心的還是要掌握一些通用的解題方法和技巧，也只有這樣才能以不變應(yīng)萬變。張占杰老師通過十幾年的教學(xué)總結(jié)出一套攻克職稱英語考試的學(xué)習(xí)方案，可以把職稱英語考試按照題型的分類分總使用一種解題技巧進(jìn)行突破，在實(shí)際的教學(xué)過程中經(jīng)過數(shù)百位學(xué)員的實(shí)際使用，效果驚人，引起了廣大職稱英語考生的廣泛關(guān)注！
好學(xué)教育職稱英語考試研究中心全國首家推出直播類課程，學(xué)員可以通過“點(diǎn)播”的形式學(xué)習(xí)職稱英語考試六大考試題型的專項(xiàng)突破內(nèi)容，臨考前通過全國“直播”的形式學(xué)習(xí)新的考試動向解析內(nèi)容和張占杰老師考試預(yù)測內(nèi)容，根據(jù)職稱考試具有“三分靠知識，七分靠技巧”的特點(diǎn)讓更多零基礎(chǔ)的考生更快、更簡便的順利通過職稱英語考試！
2013年12月18日19點(diǎn)20分，好學(xué)教育特邀職稱英語實(shí)戰(zhàn)派專家、命題關(guān)聯(lián)人、無人超越的押題張占杰副教授，進(jìn)行職稱英語零基礎(chǔ)快速高分之《詞匯記憶+詞匯選項(xiàng)》專項(xiàng)突擊直播講座，出謀劃策，支招助力廣大考生！