以下是為大家整理的關(guān)于高三班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡！
一、 班級(jí)情況分析:
10電子(2)班總?cè)藬?shù)44人,(其中男生43人,女生1人.)寄學(xué)生37人,現(xiàn)在都已經(jīng)是高三的上學(xué)期了,馬上要面臨高考了,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)緊張起來(lái)了 ,但是班級(jí)學(xué)生的普遍成績(jī)都比較差 !成績(jī)差的學(xué)生行為習(xí)慣也是普遍不好的,班級(jí)的管理難度也會(huì)增加,因此平時(shí)對(duì)于班級(jí)的管理也要加大,要天天監(jiān)督與提醒,為了使本班學(xué)生不管在學(xué)習(xí)上還是在平時(shí)行為習(xí)慣都要有所提高,現(xiàn)制定如下的班級(jí)工作目標(biāo):
二、 工作目標(biāo):
1、建設(shè)成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、特長(zhǎng)突出、文明和諧的班級(jí)體
2、六項(xiàng)競(jìng)賽每個(gè)星期的評(píng)比力爭(zhēng)保持在前四名.
3、學(xué)生在每次的月考中都有所提高啊!同時(shí)晚自修都學(xué)到21:15.
4、對(duì)于那些特殊生要都關(guān)心、耐心教導(dǎo)和幫助他
5、每次月考考試考的好的同學(xué)通知家長(zhǎng),并且寄獎(jiǎng)狀給家里,考的差的同學(xué),給予鼓勵(lì)和幫助.
6、繼續(xù)確保"好行為、好習(xí)慣,共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績(jī)"的實(shí)現(xiàn).
7、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個(gè)個(gè)人品好、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng)、身體棒、勞動(dòng)勤、行為正、語(yǔ)、雅、衣著潔、與人善、習(xí)慣好.
8、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi),常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi).
9、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,流失率為零.
10、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)努力.
三、班級(jí)工作內(nèi)容
1、 繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),增強(qiáng)他們的責(zé)任感,能夠切實(shí)發(fā)揮他們的作用.有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高班集體的凝聚力.并且希望在他們的帶動(dòng)下,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理.增強(qiáng)自律性,提高自我約束力,形成良好的班風(fēng).
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到少.
3、 對(duì)每月考考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了.
4、在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,跟學(xué)生、家長(zhǎng)交流.讓學(xué)生了解老師,激發(fā)熱愛老師的熱情,也更容易接受老師的建議.也便于與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,方便老師的工作.
四、班級(jí)管理的難點(diǎn)與重點(diǎn)
重點(diǎn):班級(jí)的學(xué)風(fēng)搞上去,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高上去,并且不斷的能進(jìn)步.
難點(diǎn):學(xué)生如何愛學(xué)習(xí),學(xué)生能夠自身認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性
五、 班級(jí)管理工作措施:
1、加大力度維持學(xué)生良好的思想道德行為.
⑴與時(shí)俱進(jìn)修改和完善班紀(jì)班規(guī),并切實(shí)落實(shí)和執(zhí)行.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的基本心理特征,修改和完善現(xiàn)有的班紀(jì)班規(guī),使之更加切實(shí)班級(jí)實(shí)際,更加能為班級(jí)服務(wù),能為學(xué)生服務(wù).修改和完善班級(jí)一日常規(guī),包括考勤、上課、課間、兩操、衛(wèi)生、就寢紀(jì)律等方面.
⑵有計(jì)劃地落實(shí)個(gè)別談話.不定期有計(jì)劃地找學(xué)生談話,了解他們的新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài),幫助他們積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,克服不良習(xí)慣,從"情感"上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為.
⑶學(xué)高為師,德高為范.作為學(xué)生的第一班級(jí)責(zé)任人,班主任在學(xué)生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用.班主任的一舉一動(dòng)都成為了學(xué)生們效仿的對(duì)象.本學(xué)期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己,努力讓自己成為一個(gè)真正意義上的良師益友.
⑷樹立典范,弘揚(yáng)高尚.對(duì)學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰,讓其他學(xué)生都有身邊的榜樣,而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然.
2、加大力度繼續(xù)維持良好的班風(fēng).
班風(fēng)建設(shè)的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素,只有班風(fēng)好了、積極了,好的學(xué)風(fēng)才能形成,因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng).
⑴嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)督促.從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起,從班級(jí)紀(jì)律的每一個(gè)漏洞抓起,從每一個(gè)學(xué)生本身行為抓起,必須維持"進(jìn)學(xué)校即進(jìn)教室,進(jìn)教室即進(jìn)班,進(jìn)班即讀書"的習(xí)慣.
⑵繼續(xù)抓好班干部的各項(xiàng)工作,完善班干部工作職責(zé),有計(jì)劃地開展班干部會(huì)議.班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者,他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級(jí)中的直接的體現(xiàn).一個(gè)好的班委會(huì)是一個(gè)成熟的班必不可少的因素和中堅(jiān)力量.通過(guò)不同的和不定期的班干部會(huì)議,力爭(zhēng)讓班干部完全成為班主任老師的得力助手.同時(shí)讓這些干部去帶領(lǐng)和幫助各組長(zhǎng)等成長(zhǎng)為積極的班干部助手.
⑶從"嚴(yán)"字上下功夫.在不違背《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下,在必要的時(shí)候,手段可以稍微嚴(yán)厲,在正面以警告,促進(jìn)班風(fēng)的形成.
3、加大力度促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng).
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是一個(gè)班管理效果是否好的直接體現(xiàn),而學(xué)風(fēng)是一個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要保證.學(xué)風(fēng)好了,班就能進(jìn),就能成長(zhǎng),學(xué)風(fēng)差了,這個(gè)班將寸步難行.因此必須通過(guò)各種途徑促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng).
⑴積極與課任老師進(jìn)行溝通.溝通促進(jìn)了解,了解有益進(jìn)步.做到學(xué)生敢于問(wèn)很想問(wèn),與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處.
⑵嚴(yán)抓班干部的學(xué)習(xí).通過(guò)不同的和不定時(shí)的班干部會(huì)議,力爭(zhēng)讓班干部在思想上重視學(xué)習(xí),在行動(dòng)上主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣.同時(shí)讓這些干部去帶動(dòng)各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和各科代表的學(xué)習(xí),再分工負(fù)責(zé)周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí).
利用早、晚、午讀前十五分鐘,讓學(xué)生自覺形成見縫插針讀書和提前讀書、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣.⑷嚴(yán)抓教室內(nèi)的"靜".做到午自習(xí)、晚自習(xí),師在與不在教室,都能夠保持安靜狀態(tài).
4、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好鞏生工作.
經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理.支持班級(jí)管理工作.
①、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長(zhǎng)商談.
②、定期召開家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校.
六、班級(jí)活動(dòng)安排
第一周:入學(xué)教育、安全教育、座次班干等安排、學(xué)生干部的確定
第二周:校紀(jì)校規(guī)、班級(jí)班規(guī)、校徽校服補(bǔ)辦,主題班會(huì)課:《如何語(yǔ)言規(guī)范》
第三周:儀表大整改,班級(jí)文化的建設(shè),"我愛我家宿舍"裝扮大賽
第四周:月考動(dòng)員、良好行為維持教育、衛(wèi)生保潔教育,安全教育
第五周:十一長(zhǎng)假安全教育
第六周: 月考 、寢室安全檢查
第七周:月考得失談、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、一月學(xué)習(xí)、紀(jì)律自評(píng).主題班會(huì):<<我的夢(mèng)想>>
第八周:班級(jí)評(píng)月優(yōu)秀、進(jìn)步學(xué)生,
第九周:寢室評(píng)比和主題班會(huì):《我的未來(lái)、我決定》,禁毒教育
第十周:主題班會(huì):《學(xué)風(fēng)整頓》,期中考試動(dòng)員
第十一周:召開家長(zhǎng)會(huì) ,期中考試,誠(chéng)信考試教育
第十二周:月考總動(dòng)員 ,"節(jié)能"宣傳教育活動(dòng),期中考試總結(jié)
第十三周: 食品安全教育,寢室里安全檢查
第十四周:學(xué)習(xí)抽查周、心得交流周
第十五周: 月規(guī)范生評(píng)估,學(xué)習(xí)階段性總結(jié)
第十六周: 主題班會(huì):"成績(jī)跟蹤表"與我的目標(biāo)
第十七周:心理健康教育
第十八周:主題班會(huì):《高考倒計(jì)時(shí)》 ,
第十九周:期末考試總動(dòng)員
第二十周:期末考試復(fù)習(xí)
第二十一周:考試
一、 班級(jí)情況分析:
10電子(2)班總?cè)藬?shù)44人,(其中男生43人,女生1人.)寄學(xué)生37人,現(xiàn)在都已經(jīng)是高三的上學(xué)期了,馬上要面臨高考了,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)緊張起來(lái)了 ,但是班級(jí)學(xué)生的普遍成績(jī)都比較差 !成績(jī)差的學(xué)生行為習(xí)慣也是普遍不好的,班級(jí)的管理難度也會(huì)增加,因此平時(shí)對(duì)于班級(jí)的管理也要加大,要天天監(jiān)督與提醒,為了使本班學(xué)生不管在學(xué)習(xí)上還是在平時(shí)行為習(xí)慣都要有所提高,現(xiàn)制定如下的班級(jí)工作目標(biāo):
二、 工作目標(biāo):
1、建設(shè)成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、特長(zhǎng)突出、文明和諧的班級(jí)體
2、六項(xiàng)競(jìng)賽每個(gè)星期的評(píng)比力爭(zhēng)保持在前四名.
3、學(xué)生在每次的月考中都有所提高啊!同時(shí)晚自修都學(xué)到21:15.
4、對(duì)于那些特殊生要都關(guān)心、耐心教導(dǎo)和幫助他
5、每次月考考試考的好的同學(xué)通知家長(zhǎng),并且寄獎(jiǎng)狀給家里,考的差的同學(xué),給予鼓勵(lì)和幫助.
6、繼續(xù)確保"好行為、好習(xí)慣,共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績(jī)"的實(shí)現(xiàn).
7、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個(gè)個(gè)人品好、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng)、身體棒、勞動(dòng)勤、行為正、語(yǔ)、雅、衣著潔、與人善、習(xí)慣好.
8、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi),常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi).
9、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,流失率為零.
10、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)努力.
三、班級(jí)工作內(nèi)容
1、 繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),增強(qiáng)他們的責(zé)任感,能夠切實(shí)發(fā)揮他們的作用.有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高班集體的凝聚力.并且希望在他們的帶動(dòng)下,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理.增強(qiáng)自律性,提高自我約束力,形成良好的班風(fēng).
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到少.
3、 對(duì)每月考考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了.
4、在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,跟學(xué)生、家長(zhǎng)交流.讓學(xué)生了解老師,激發(fā)熱愛老師的熱情,也更容易接受老師的建議.也便于與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,方便老師的工作.
四、班級(jí)管理的難點(diǎn)與重點(diǎn)
重點(diǎn):班級(jí)的學(xué)風(fēng)搞上去,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高上去,并且不斷的能進(jìn)步.
難點(diǎn):學(xué)生如何愛學(xué)習(xí),學(xué)生能夠自身認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性
五、 班級(jí)管理工作措施:
1、加大力度維持學(xué)生良好的思想道德行為.
⑴與時(shí)俱進(jìn)修改和完善班紀(jì)班規(guī),并切實(shí)落實(shí)和執(zhí)行.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的基本心理特征,修改和完善現(xiàn)有的班紀(jì)班規(guī),使之更加切實(shí)班級(jí)實(shí)際,更加能為班級(jí)服務(wù),能為學(xué)生服務(wù).修改和完善班級(jí)一日常規(guī),包括考勤、上課、課間、兩操、衛(wèi)生、就寢紀(jì)律等方面.
⑵有計(jì)劃地落實(shí)個(gè)別談話.不定期有計(jì)劃地找學(xué)生談話,了解他們的新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài),幫助他們積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,克服不良習(xí)慣,從"情感"上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為.
⑶學(xué)高為師,德高為范.作為學(xué)生的第一班級(jí)責(zé)任人,班主任在學(xué)生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用.班主任的一舉一動(dòng)都成為了學(xué)生們效仿的對(duì)象.本學(xué)期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己,努力讓自己成為一個(gè)真正意義上的良師益友.
⑷樹立典范,弘揚(yáng)高尚.對(duì)學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰,讓其他學(xué)生都有身邊的榜樣,而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然.
2、加大力度繼續(xù)維持良好的班風(fēng).
班風(fēng)建設(shè)的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素,只有班風(fēng)好了、積極了,好的學(xué)風(fēng)才能形成,因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng).
⑴嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)督促.從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起,從班級(jí)紀(jì)律的每一個(gè)漏洞抓起,從每一個(gè)學(xué)生本身行為抓起,必須維持"進(jìn)學(xué)校即進(jìn)教室,進(jìn)教室即進(jìn)班,進(jìn)班即讀書"的習(xí)慣.
⑵繼續(xù)抓好班干部的各項(xiàng)工作,完善班干部工作職責(zé),有計(jì)劃地開展班干部會(huì)議.班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者,他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級(jí)中的直接的體現(xiàn).一個(gè)好的班委會(huì)是一個(gè)成熟的班必不可少的因素和中堅(jiān)力量.通過(guò)不同的和不定期的班干部會(huì)議,力爭(zhēng)讓班干部完全成為班主任老師的得力助手.同時(shí)讓這些干部去帶領(lǐng)和幫助各組長(zhǎng)等成長(zhǎng)為積極的班干部助手.
⑶從"嚴(yán)"字上下功夫.在不違背《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下,在必要的時(shí)候,手段可以稍微嚴(yán)厲,在正面以警告,促進(jìn)班風(fēng)的形成.
3、加大力度促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng).
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是一個(gè)班管理效果是否好的直接體現(xiàn),而學(xué)風(fēng)是一個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要保證.學(xué)風(fēng)好了,班就能進(jìn),就能成長(zhǎng),學(xué)風(fēng)差了,這個(gè)班將寸步難行.因此必須通過(guò)各種途徑促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng).
⑴積極與課任老師進(jìn)行溝通.溝通促進(jìn)了解,了解有益進(jìn)步.做到學(xué)生敢于問(wèn)很想問(wèn),與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處.
⑵嚴(yán)抓班干部的學(xué)習(xí).通過(guò)不同的和不定時(shí)的班干部會(huì)議,力爭(zhēng)讓班干部在思想上重視學(xué)習(xí),在行動(dòng)上主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣.同時(shí)讓這些干部去帶動(dòng)各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和各科代表的學(xué)習(xí),再分工負(fù)責(zé)周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí).
利用早、晚、午讀前十五分鐘,讓學(xué)生自覺形成見縫插針讀書和提前讀書、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣.⑷嚴(yán)抓教室內(nèi)的"靜".做到午自習(xí)、晚自習(xí),師在與不在教室,都能夠保持安靜狀態(tài).
4、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好鞏生工作.
經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理.支持班級(jí)管理工作.
①、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長(zhǎng)商談.
②、定期召開家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校.
六、班級(jí)活動(dòng)安排
第一周:入學(xué)教育、安全教育、座次班干等安排、學(xué)生干部的確定
第二周:校紀(jì)校規(guī)、班級(jí)班規(guī)、校徽校服補(bǔ)辦,主題班會(huì)課:《如何語(yǔ)言規(guī)范》
第三周:儀表大整改,班級(jí)文化的建設(shè),"我愛我家宿舍"裝扮大賽
第四周:月考動(dòng)員、良好行為維持教育、衛(wèi)生保潔教育,安全教育
第五周:十一長(zhǎng)假安全教育
第六周: 月考 、寢室安全檢查
第七周:月考得失談、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、一月學(xué)習(xí)、紀(jì)律自評(píng).主題班會(huì):<<我的夢(mèng)想>>
第八周:班級(jí)評(píng)月優(yōu)秀、進(jìn)步學(xué)生,
第九周:寢室評(píng)比和主題班會(huì):《我的未來(lái)、我決定》,禁毒教育
第十周:主題班會(huì):《學(xué)風(fēng)整頓》,期中考試動(dòng)員
第十一周:召開家長(zhǎng)會(huì) ,期中考試,誠(chéng)信考試教育
第十二周:月考總動(dòng)員 ,"節(jié)能"宣傳教育活動(dòng),期中考試總結(jié)
第十三周: 食品安全教育,寢室里安全檢查
第十四周:學(xué)習(xí)抽查周、心得交流周
第十五周: 月規(guī)范生評(píng)估,學(xué)習(xí)階段性總結(jié)
第十六周: 主題班會(huì):"成績(jī)跟蹤表"與我的目標(biāo)
第十七周:心理健康教育
第十八周:主題班會(huì):《高考倒計(jì)時(shí)》 ,
第十九周:期末考試總動(dòng)員
第二十周:期末考試復(fù)習(xí)
第二十一周:考試