無(wú)論是公務(wù)員考試還是事業(yè)單位考試都未真正地離開(kāi)過(guò)我們。由于受社會(huì)環(huán)境的影響，以及事業(yè)單位的特點(diǎn)，越來(lái)越多的人加入到競(jìng)爭(zhēng)行列，使得事業(yè)單位的競(jìng)爭(zhēng)程度不亞于公務(wù)員。學(xué)習(xí)貴有方，復(fù)習(xí)應(yīng)有法。就復(fù)習(xí)而言，那種僅僅靠“汗水＋時(shí)間”的做法是不科學(xué)的，也是不可取的。本文的意圖在于幫助廣大考生制定一套符合自身的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，避開(kāi)繁瑣的東西，用科學(xué)、合理的方法進(jìn)行備考。為此，總結(jié)了2014年事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試的階段及人群篇，希望能對(duì)考生 有所助益。
上篇——階段篇
本篇章的內(nèi)容共分為三個(gè)階段，根據(jù)每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)不同進(jìn)行合理的安排。一句話(huà)概括為：前一階段主要側(cè)重新知識(shí)的學(xué)習(xí)，中間階段注重日常的練習(xí)，后階段強(qiáng)調(diào)心態(tài)的調(diào)整。下面將分階段進(jìn)行具體的闡述。
第一階段：
1.本階段的主要工作是了解考試內(nèi)容，把握考試題型，從整體上進(jìn)行把握。這一階段需要選擇一本考試輔導(dǎo)資料，這本資料不一定是全面的，但一定要是符合自己的。教材不在于設(shè)計(jì)好，而在于實(shí)用性。提醒廣大考生在備考時(shí)千萬(wàn)不能迷信一些所謂的知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要選擇適合自己的教材?！?014年河南省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試備考必讀》系列叢書(shū)內(nèi)容緊扣考試大綱、題型全面、重視技巧和思路的點(diǎn)撥、配套真題和精選練習(xí)，可供您參考。
2.明確復(fù)習(xí)任務(wù)。復(fù)習(xí)必須堅(jiān)持三到位：即基礎(chǔ)知識(shí)到位、邏輯思維到位、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力到位。復(fù)習(xí)時(shí)一定要從整體上進(jìn)行把握。復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要提出明確目的和要求，具體到每個(gè)月，甚至是每天。復(fù)習(xí)首先是逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶，側(cè)重于“點(diǎn)”，初步掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)；訓(xùn)練內(nèi)容具有知識(shí)單項(xiàng)、跨度小、解題思路單一、解對(duì)即可的特點(diǎn)。有了明確的復(fù)習(xí)目的，會(huì)使大腦細(xì)胞處于活躍狀態(tài)，注意力高度集中，對(duì)外界信息反應(yīng)敏捷，記憶清楚。知識(shí)是需要積累的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，個(gè)人水平會(huì)有相當(dāng)大的提升。當(dāng)然，也不能急于求成，貪多求快，否則會(huì)“欲速則不達(dá)”。
3.要及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)很重要，但是不能忘記復(fù)習(xí)，人的記憶是有一定的周期的。經(jīng)?；剡^(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)是很有必要的。這一時(shí)期的復(fù)習(xí)，不能僅僅滿(mǎn)足于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握。而在于構(gòu)建“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”，熟練掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，記憶傾向于濃縮，側(cè)重于“網(wǎng)”；訓(xùn)練的特點(diǎn)是知識(shí)多項(xiàng)、跨度大、解題思路多變，解題要求既要“對(duì)”又要“快”。
第二階段：
本階段是鞏固提升階段，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在大腦中對(duì)知識(shí)輪廓有一個(gè)大致的了解。這一階段要做的工作主要是：
1.大量練習(xí)。公共基礎(chǔ)知識(shí)考查的就是對(duì)知識(shí)的掌握程度以及做題的熟練程度。對(duì)于做題，不怕多，就怕不夠。各位考生應(yīng)根據(jù)考試大綱和自己的知識(shí)儲(chǔ)備做好知識(shí)點(diǎn)的梳理，接下來(lái)做套題的練習(xí)。考生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)店等各種形式搜集歷年河南省事業(yè)單位考試真題，做題過(guò)程中，一定嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排和程序去進(jìn)行套題的練習(xí)。學(xué)而不思則罔，所以提醒各位考生的是，做完套題之后，一定要考慮正確或者錯(cuò)誤的原因、思考自己做題的特色或者在做題的過(guò)程中存在的思維誤區(qū)等等。當(dāng)然我們也不提倡題海戰(zhàn)術(shù)。對(duì)于歷年的真題要反復(fù)去做，認(rèn)真去做，從中總結(jié)解題的技巧。吃透命題人的立意和角度，對(duì)于參加考試是不無(wú)裨益的。
2.及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方法。方法對(duì)復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的，好的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用，同樣，不對(duì)的方法也會(huì)影響復(fù)習(xí)的效果。多關(guān)注身邊考試人員的合理方法，為我所用。多關(guān)注網(wǎng)站上的東西、了解時(shí)事新聞，比如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)的評(píng)論性文章以及半月談、理論熱點(diǎn)面對(duì)面的時(shí)事性評(píng)論，河南省公務(wù)員考試網(wǎng)收錄了全國(guó)各地的考試信息，綜合分析了歷年考試的真題，對(duì)命題方向和命題趨勢(shì)有更為準(zhǔn)確、客觀的把握，可以每天花十幾分鐘的時(shí)間瀏覽一下。同時(shí)還要注重與其它備考人員的交流。
第三階段：
這一階段是后的階段，也是考前階段，要想有大的提升幾乎是不可能的。這一階段可以回歸教材，對(duì)于不太熟悉或者不知道的地方重點(diǎn)關(guān)注一下。教材是我們復(fù)習(xí)的依據(jù)，也是考試命題的依據(jù)，更是編、選練習(xí)題、預(yù)測(cè)題的依據(jù)。從歷年來(lái)的河南省事業(yè)單位考試真題以及全國(guó)其他地區(qū)命題考試趨勢(shì)來(lái)看，命題人特別注重挖掘教材這一階段的題。要注意調(diào)控好自己的心態(tài)，切記情緒大起大落，在考試前，各位考生一定保持好積極樂(lè)觀的心態(tài)。要心懷必勝、積極的想法。注意飲食規(guī)律，不可暴飲暴食?？记耙恢茏⒁庹{(diào)整作息時(shí)間。早上七點(diǎn)半至八點(diǎn)左右起床，晚上盡量在十一點(diǎn)之前入睡。同時(shí)睡前可以通過(guò)散步、泡澡、飲食等方面來(lái)提高睡眠質(zhì)量?？记皟商炜梢宰鰩椎勒骖}，不用太多，避免在考試時(shí)出現(xiàn)“手冷”現(xiàn)象。
下篇——人群篇
事業(yè)單位考試對(duì)年齡的要求相對(duì)寬松，應(yīng)屆畢業(yè)生以及社會(huì)在職人員均可以報(bào)名參加。針對(duì)這一情況，本篇章對(duì)各個(gè)群體進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的指導(dǎo)。依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，將考試群體分為應(yīng)屆畢業(yè)生、社會(huì)在職人員、“偏科”考生三大類(lèi)。
一、應(yīng)屆畢業(yè)生
1.搜集考試信息
備考初期考生應(yīng)搜集各地市、縣區(qū)考試信息，如公告、職位表、大綱等，從中發(fā)掘報(bào)考的相關(guān)要求、注意事項(xiàng)及職位信息。并從考試大綱中了解考試筆試科目及考查要點(diǎn)，從而進(jìn)行下一步的備考。
2.研讀教材和真題
無(wú)論是對(duì)于公務(wù)員備考還是事業(yè)單位備考，真題教材必不可少。真題中涵蓋了大量的考試題型，幫助考生了解筆試題型并從中大概了解命題趨勢(shì)，考生應(yīng)反復(fù)練習(xí)。好的教材能夠引導(dǎo)考生熟悉各種事業(yè)單位招聘筆試題型并進(jìn)行權(quán)威解析，《2014年事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試備考必讀》包含了歷年事業(yè)單位招聘考試的真題及解析，考生可參考。
3.模擬練習(xí)積累知識(shí)
通過(guò)對(duì)歷年真題及教材的練習(xí)相信不少考生已經(jīng)掌握了考試題型及大量的解題技巧，此階段考生應(yīng)通過(guò)模擬練習(xí)來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練并從中積累大量知識(shí)點(diǎn)。鑒于考試考查范圍廣泛，模擬練習(xí)時(shí)要做到面面俱到。
二、社會(huì)在職人員
這一階段的人員年齡一般較大，有生活壓力和家庭負(fù)擔(dān)，很難抽出一整塊的時(shí)間進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。針對(duì)這一階段的考生，要求他們分階段的進(jìn)行備考顯然是不大可能的。這一階段的人群有效的備考方法是做題，做題不是漫無(wú)目的的隨意做題，而是要做真題。對(duì)于考試，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到幾點(diǎn)：考試的題型相對(duì)穩(wěn)定、難度基本穩(wěn)定、易中難題比例相對(duì)穩(wěn)定。二是主干知識(shí)常考常新，非主干知識(shí)輪流考，考試重點(diǎn)要考主干知識(shí)，這是大家的共識(shí)，因此不要抱有打聽(tīng)信息、猜題押題心理。
細(xì)心的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，每年十幾套考試試卷，幾年下來(lái)數(shù)十套、上百套的試卷中有許多題是似曾相識(shí)的。這實(shí)際在向我們傳輸一個(gè)信號(hào)，要重視研究歷年考試試題，要重視研究經(jīng)典試題。
有的考生會(huì)說(shuō)，看教材時(shí)覺(jué)得掌握了，就是不會(huì)做題，總在看到題的時(shí)候有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，卻又不知如何下手，出現(xiàn)這一問(wèn)題的原因就是知識(shí)不熟，且知識(shí)沒(méi)有在頭腦中形成一個(gè)體系，不同的人解決的辦法也不盡相同，但是在相關(guān)人員的指導(dǎo)下多做有針對(duì)性的題、在手邊總放著一些小紙條或筆記本，遇到知識(shí)上的盲點(diǎn)就隨手寫(xiě)下來(lái)，隨身攜帶隨時(shí)記錄并翻看、學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，知識(shí)常記常新，頭腦中搭建起知識(shí)框架，有知識(shí)添加進(jìn)來(lái)就添加在框架中合適的位置，不要對(duì)知識(shí)有畏懼心理等。
三、“偏科”考生
以事業(yè)單位招聘考試行測(cè)來(lái)說(shuō)，重在在于做到又快又準(zhǔn)。短時(shí)間內(nèi)要完成大量試題，復(fù)習(xí)就不能沒(méi)有重點(diǎn)。因此，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)試性比較強(qiáng)的題型的準(zhǔn)備非常重要。也就是說(shuō)，對(duì)容易做對(duì)的部分一定要復(fù)習(xí)掌握好，而對(duì)難以迅速提高的部分則加強(qiáng)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取不丟太多分。尤其對(duì)以下幾類(lèi)題型要注意把握復(fù)習(xí)方向：
一是應(yīng)試性比較強(qiáng)的常識(shí)題，大綱中已經(jīng)明確：主要考查對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國(guó)情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。因此，復(fù)習(xí)時(shí)要補(bǔ)足自己的弱項(xiàng)，擴(kuò)展各方面的知識(shí)。對(duì)于難度比較大的法律部分，需多結(jié)合時(shí)事，掌握重要知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別與聯(lián)系，考試的時(shí)候相對(duì)其他部分來(lái)說(shuō)就能做到又快又準(zhǔn)。當(dāng)然，要想短時(shí)間內(nèi)取得比較好的效果，一定要重視積累。
二是很多考生不太重視的資料分析題，甚至不少考生對(duì)其比較排斥，不重視復(fù)習(xí)，考試時(shí)也干脆將這部分放棄。實(shí)際上這部分有很大的提升空間。值得注意的是，資料分析給出的幾大篇資料，經(jīng)常有著很巧妙的構(gòu)思，掌握了一定的巧算、速算方法，將會(huì)有大幅度的提升。
三是短期內(nèi)難以提高的數(shù)量關(guān)系題，重在鞏固基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單的題目不放棄，通過(guò)復(fù)習(xí)，掌握一些特定題型的解題方法，還是有一定的提升空間的。
后，預(yù)祝廣大考試取得優(yōu)異的成績(jī)，順利進(jìn)入自己理想的崗位！
上篇——階段篇
本篇章的內(nèi)容共分為三個(gè)階段，根據(jù)每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)不同進(jìn)行合理的安排。一句話(huà)概括為：前一階段主要側(cè)重新知識(shí)的學(xué)習(xí)，中間階段注重日常的練習(xí)，后階段強(qiáng)調(diào)心態(tài)的調(diào)整。下面將分階段進(jìn)行具體的闡述。
第一階段：
1.本階段的主要工作是了解考試內(nèi)容，把握考試題型，從整體上進(jìn)行把握。這一階段需要選擇一本考試輔導(dǎo)資料，這本資料不一定是全面的，但一定要是符合自己的。教材不在于設(shè)計(jì)好，而在于實(shí)用性。提醒廣大考生在備考時(shí)千萬(wàn)不能迷信一些所謂的知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要選擇適合自己的教材?！?014年河南省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試備考必讀》系列叢書(shū)內(nèi)容緊扣考試大綱、題型全面、重視技巧和思路的點(diǎn)撥、配套真題和精選練習(xí)，可供您參考。
2.明確復(fù)習(xí)任務(wù)。復(fù)習(xí)必須堅(jiān)持三到位：即基礎(chǔ)知識(shí)到位、邏輯思維到位、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力到位。復(fù)習(xí)時(shí)一定要從整體上進(jìn)行把握。復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要提出明確目的和要求，具體到每個(gè)月，甚至是每天。復(fù)習(xí)首先是逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶，側(cè)重于“點(diǎn)”，初步掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)；訓(xùn)練內(nèi)容具有知識(shí)單項(xiàng)、跨度小、解題思路單一、解對(duì)即可的特點(diǎn)。有了明確的復(fù)習(xí)目的，會(huì)使大腦細(xì)胞處于活躍狀態(tài)，注意力高度集中，對(duì)外界信息反應(yīng)敏捷，記憶清楚。知識(shí)是需要積累的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，個(gè)人水平會(huì)有相當(dāng)大的提升。當(dāng)然，也不能急于求成，貪多求快，否則會(huì)“欲速則不達(dá)”。
3.要及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)很重要，但是不能忘記復(fù)習(xí)，人的記憶是有一定的周期的。經(jīng)?；剡^(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)是很有必要的。這一時(shí)期的復(fù)習(xí)，不能僅僅滿(mǎn)足于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握。而在于構(gòu)建“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”，熟練掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，記憶傾向于濃縮，側(cè)重于“網(wǎng)”；訓(xùn)練的特點(diǎn)是知識(shí)多項(xiàng)、跨度大、解題思路多變，解題要求既要“對(duì)”又要“快”。
第二階段：
本階段是鞏固提升階段，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在大腦中對(duì)知識(shí)輪廓有一個(gè)大致的了解。這一階段要做的工作主要是：
1.大量練習(xí)。公共基礎(chǔ)知識(shí)考查的就是對(duì)知識(shí)的掌握程度以及做題的熟練程度。對(duì)于做題，不怕多，就怕不夠。各位考生應(yīng)根據(jù)考試大綱和自己的知識(shí)儲(chǔ)備做好知識(shí)點(diǎn)的梳理，接下來(lái)做套題的練習(xí)。考生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)店等各種形式搜集歷年河南省事業(yè)單位考試真題，做題過(guò)程中，一定嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排和程序去進(jìn)行套題的練習(xí)。學(xué)而不思則罔，所以提醒各位考生的是，做完套題之后，一定要考慮正確或者錯(cuò)誤的原因、思考自己做題的特色或者在做題的過(guò)程中存在的思維誤區(qū)等等。當(dāng)然我們也不提倡題海戰(zhàn)術(shù)。對(duì)于歷年的真題要反復(fù)去做，認(rèn)真去做，從中總結(jié)解題的技巧。吃透命題人的立意和角度，對(duì)于參加考試是不無(wú)裨益的。
2.及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方法。方法對(duì)復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的，好的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用，同樣，不對(duì)的方法也會(huì)影響復(fù)習(xí)的效果。多關(guān)注身邊考試人員的合理方法，為我所用。多關(guān)注網(wǎng)站上的東西、了解時(shí)事新聞，比如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)的評(píng)論性文章以及半月談、理論熱點(diǎn)面對(duì)面的時(shí)事性評(píng)論，河南省公務(wù)員考試網(wǎng)收錄了全國(guó)各地的考試信息，綜合分析了歷年考試的真題，對(duì)命題方向和命題趨勢(shì)有更為準(zhǔn)確、客觀的把握，可以每天花十幾分鐘的時(shí)間瀏覽一下。同時(shí)還要注重與其它備考人員的交流。
第三階段：
這一階段是后的階段，也是考前階段，要想有大的提升幾乎是不可能的。這一階段可以回歸教材，對(duì)于不太熟悉或者不知道的地方重點(diǎn)關(guān)注一下。教材是我們復(fù)習(xí)的依據(jù)，也是考試命題的依據(jù)，更是編、選練習(xí)題、預(yù)測(cè)題的依據(jù)。從歷年來(lái)的河南省事業(yè)單位考試真題以及全國(guó)其他地區(qū)命題考試趨勢(shì)來(lái)看，命題人特別注重挖掘教材這一階段的題。要注意調(diào)控好自己的心態(tài)，切記情緒大起大落，在考試前，各位考生一定保持好積極樂(lè)觀的心態(tài)。要心懷必勝、積極的想法。注意飲食規(guī)律，不可暴飲暴食?？记耙恢茏⒁庹{(diào)整作息時(shí)間。早上七點(diǎn)半至八點(diǎn)左右起床，晚上盡量在十一點(diǎn)之前入睡。同時(shí)睡前可以通過(guò)散步、泡澡、飲食等方面來(lái)提高睡眠質(zhì)量?？记皟商炜梢宰鰩椎勒骖}，不用太多，避免在考試時(shí)出現(xiàn)“手冷”現(xiàn)象。
下篇——人群篇
事業(yè)單位考試對(duì)年齡的要求相對(duì)寬松，應(yīng)屆畢業(yè)生以及社會(huì)在職人員均可以報(bào)名參加。針對(duì)這一情況，本篇章對(duì)各個(gè)群體進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的指導(dǎo)。依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，將考試群體分為應(yīng)屆畢業(yè)生、社會(huì)在職人員、“偏科”考生三大類(lèi)。
一、應(yīng)屆畢業(yè)生
1.搜集考試信息
備考初期考生應(yīng)搜集各地市、縣區(qū)考試信息，如公告、職位表、大綱等，從中發(fā)掘報(bào)考的相關(guān)要求、注意事項(xiàng)及職位信息。并從考試大綱中了解考試筆試科目及考查要點(diǎn)，從而進(jìn)行下一步的備考。
2.研讀教材和真題
無(wú)論是對(duì)于公務(wù)員備考還是事業(yè)單位備考，真題教材必不可少。真題中涵蓋了大量的考試題型，幫助考生了解筆試題型并從中大概了解命題趨勢(shì)，考生應(yīng)反復(fù)練習(xí)。好的教材能夠引導(dǎo)考生熟悉各種事業(yè)單位招聘筆試題型并進(jìn)行權(quán)威解析，《2014年事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員考試備考必讀》包含了歷年事業(yè)單位招聘考試的真題及解析，考生可參考。
3.模擬練習(xí)積累知識(shí)
通過(guò)對(duì)歷年真題及教材的練習(xí)相信不少考生已經(jīng)掌握了考試題型及大量的解題技巧，此階段考生應(yīng)通過(guò)模擬練習(xí)來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練并從中積累大量知識(shí)點(diǎn)。鑒于考試考查范圍廣泛，模擬練習(xí)時(shí)要做到面面俱到。
二、社會(huì)在職人員
這一階段的人員年齡一般較大，有生活壓力和家庭負(fù)擔(dān)，很難抽出一整塊的時(shí)間進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。針對(duì)這一階段的考生，要求他們分階段的進(jìn)行備考顯然是不大可能的。這一階段的人群有效的備考方法是做題，做題不是漫無(wú)目的的隨意做題，而是要做真題。對(duì)于考試，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到幾點(diǎn)：考試的題型相對(duì)穩(wěn)定、難度基本穩(wěn)定、易中難題比例相對(duì)穩(wěn)定。二是主干知識(shí)常考常新，非主干知識(shí)輪流考，考試重點(diǎn)要考主干知識(shí)，這是大家的共識(shí)，因此不要抱有打聽(tīng)信息、猜題押題心理。
細(xì)心的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，每年十幾套考試試卷，幾年下來(lái)數(shù)十套、上百套的試卷中有許多題是似曾相識(shí)的。這實(shí)際在向我們傳輸一個(gè)信號(hào)，要重視研究歷年考試試題，要重視研究經(jīng)典試題。
有的考生會(huì)說(shuō)，看教材時(shí)覺(jué)得掌握了，就是不會(huì)做題，總在看到題的時(shí)候有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，卻又不知如何下手，出現(xiàn)這一問(wèn)題的原因就是知識(shí)不熟，且知識(shí)沒(méi)有在頭腦中形成一個(gè)體系，不同的人解決的辦法也不盡相同，但是在相關(guān)人員的指導(dǎo)下多做有針對(duì)性的題、在手邊總放著一些小紙條或筆記本，遇到知識(shí)上的盲點(diǎn)就隨手寫(xiě)下來(lái)，隨身攜帶隨時(shí)記錄并翻看、學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，知識(shí)常記常新，頭腦中搭建起知識(shí)框架，有知識(shí)添加進(jìn)來(lái)就添加在框架中合適的位置，不要對(duì)知識(shí)有畏懼心理等。
三、“偏科”考生
以事業(yè)單位招聘考試行測(cè)來(lái)說(shuō)，重在在于做到又快又準(zhǔn)。短時(shí)間內(nèi)要完成大量試題，復(fù)習(xí)就不能沒(méi)有重點(diǎn)。因此，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)試性比較強(qiáng)的題型的準(zhǔn)備非常重要。也就是說(shuō)，對(duì)容易做對(duì)的部分一定要復(fù)習(xí)掌握好，而對(duì)難以迅速提高的部分則加強(qiáng)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取不丟太多分。尤其對(duì)以下幾類(lèi)題型要注意把握復(fù)習(xí)方向：
一是應(yīng)試性比較強(qiáng)的常識(shí)題，大綱中已經(jīng)明確：主要考查對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國(guó)情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。因此，復(fù)習(xí)時(shí)要補(bǔ)足自己的弱項(xiàng)，擴(kuò)展各方面的知識(shí)。對(duì)于難度比較大的法律部分，需多結(jié)合時(shí)事，掌握重要知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別與聯(lián)系，考試的時(shí)候相對(duì)其他部分來(lái)說(shuō)就能做到又快又準(zhǔn)。當(dāng)然，要想短時(shí)間內(nèi)取得比較好的效果，一定要重視積累。
二是很多考生不太重視的資料分析題，甚至不少考生對(duì)其比較排斥，不重視復(fù)習(xí)，考試時(shí)也干脆將這部分放棄。實(shí)際上這部分有很大的提升空間。值得注意的是，資料分析給出的幾大篇資料，經(jīng)常有著很巧妙的構(gòu)思，掌握了一定的巧算、速算方法，將會(huì)有大幅度的提升。
三是短期內(nèi)難以提高的數(shù)量關(guān)系題，重在鞏固基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單的題目不放棄，通過(guò)復(fù)習(xí)，掌握一些特定題型的解題方法，還是有一定的提升空間的。
后，預(yù)祝廣大考試取得優(yōu)異的成績(jī)，順利進(jìn)入自己理想的崗位！