公派意大利留學(xué)洛陽(yáng)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)

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    今后,洛陽(yáng)學(xué)生不僅能在家門口接受意大利的高等教育,到意大利攻讀學(xué)位也將比其他地區(qū)的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì),這是記者在23日舉行的洛陽(yáng)中意科技教育合作協(xié)議簽約儀式上獲悉的消息。簽約儀式上,洛陽(yáng)中意智慧城市研究院、都靈理工大學(xué)洛陽(yáng)中意研究院、洛陽(yáng)中意學(xué)院、洛陽(yáng)中意藝術(shù)和設(shè)計(jì)研究院也揭牌成立。
    每年將有500名學(xué)生公派意大利留學(xué)
    簽約儀式上,洛陽(yáng)新區(qū)管委會(huì)、洛陽(yáng)市教育局、都靈理工大學(xué)洛陽(yáng)中意研究院和洛陽(yáng)師范學(xué)院四方共同簽署了《洛陽(yáng)新區(qū)人才培養(yǎng)合作協(xié)議》。根據(jù)協(xié)議,洛陽(yáng)師范學(xué)院和都靈理工大學(xué)洛陽(yáng)中意研究院將共同成立中意學(xué)院。洛陽(yáng)新區(qū)管委會(huì)將依托中意學(xué)院平臺(tái),每年從洛陽(yáng)及其周邊地區(qū)選拔500名優(yōu)秀高中生和在讀大學(xué)生進(jìn)行資助培養(yǎng)。通過考核后,這些學(xué)生將被公派到意大利深造,進(jìn)行本、碩、博等階段的學(xué)習(xí)。
    洛陽(yáng)師范學(xué)院國(guó)際合作交流處處長(zhǎng)李哲鵬介紹,項(xiàng)目學(xué)生的選拔培養(yǎng)分三種模式,詳見后文。
    意大利都靈理工大學(xué)位于意大利北部工業(yè)城市都靈,創(chuàng)建于1859年,是意大利早成立的國(guó)立理工科大學(xué),在歐盟理工科大學(xué)中排名第五,在意大利工程技術(shù)院校中排名第一,在世界范圍內(nèi)享有廣泛聲譽(yù)和威望,尤其在建筑設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、電子通訊等工程技術(shù)領(lǐng)域占優(yōu)勢(shì)。
    已有17名大學(xué)生赴意深造,英語優(yōu)秀是前提
    洛陽(yáng)師范學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)明德介紹,2011年,洛陽(yáng)市政府與意大利都靈理工大學(xué)達(dá)成合作協(xié)議,資助100名大學(xué)生赴意大利攻讀碩士學(xué)位。今年10月,作為河南省與都靈理工大學(xué)合作辦學(xué)的高校,洛陽(yáng)師范學(xué)院物理與電子信息學(xué)院的17名學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)選拔,申請(qǐng)到了都靈理工大學(xué)“中國(guó)工程”計(jì)劃的獎(jiǎng)學(xué)金,目前已經(jīng)在都靈理工大學(xué)進(jìn)行本碩連讀學(xué)習(xí)。
    李哲鵬說,到意大利深造的學(xué)生采取訂單式培養(yǎng),由政府承擔(dān)學(xué)費(fèi),根據(jù)洛陽(yáng)市及新區(qū)發(fā)展需要選擇專業(yè),涉及建筑設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、環(huán)境保護(hù)、電子通訊等領(lǐng)域,力圖將其培養(yǎng)為高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為洛陽(yáng)國(guó)際化發(fā)展提供人才支持。對(duì)于優(yōu)秀的項(xiàng)目學(xué)生,洛陽(yáng)新區(qū)管委會(huì)和市教育局不僅會(huì)提供優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金,畢業(yè)后還會(huì)為其提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
    申請(qǐng)公派赴意深造需要具備哪些條件?李哲鵬說,中意學(xué)院的教學(xué)遵照都靈理工大學(xué)的課程計(jì)劃設(shè)置,英文教學(xué)占很大比重,都靈理工大學(xué)也是用英語和意大利語教學(xué)的。因此,學(xué)生必須通過雅思考試才能出國(guó),英語優(yōu)秀是前提。
    項(xiàng)目學(xué)生選拔培養(yǎng)的三種模式
    “1+3”本科培養(yǎng)模式
    每年在洛陽(yáng)市范圍內(nèi)選拔200名優(yōu)秀高三在讀生進(jìn)入中意學(xué)院,按照都靈理工大學(xué)本科第一年的課程要求對(duì)其進(jìn)行本科第一年的培養(yǎng)。達(dá)到考核要求后,他們將進(jìn)入意大利都靈理工大學(xué)或其他意大利優(yōu)秀合作大學(xué)繼續(xù)本科后三年的學(xué)習(xí)。
    “1+2”研究生培養(yǎng)模式
    每年在洛陽(yáng)市及河南省內(nèi)大學(xué)中選拔100名優(yōu)秀大四學(xué)生進(jìn)入中意學(xué)院完成研究生第一年的課程。達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)后,他們將進(jìn)入意大利都靈理工大學(xué)或其他意大利優(yōu)秀合作大學(xué)繼續(xù)研究生課程學(xué)習(xí)并獲得研究生文憑。
    “3+1+2”本碩連讀培養(yǎng)模式
    在洛陽(yáng)師范學(xué)院及洛陽(yáng)市高中選拔優(yōu)秀在讀大學(xué)生或高三學(xué)生200名,按照都靈理工大學(xué)的課程計(jì)劃,在中意學(xué)院完成3年的本科課程。達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)后,他們將進(jìn)入意大利都靈理工大學(xué)或其他意大利優(yōu)秀合作大學(xué)繼續(xù)本科后一年的學(xué)習(xí),獲得本科文憑后,可繼續(xù)在意大利完成研究生課程,終獲得研究生文憑。