以下是為大家整理的關(guān)于高考狀元?jiǎng)?lì)志的故事的文章，希望大家能夠喜歡！
坐在灑滿午后陽(yáng)光的房間，看自己喜歡的書(shū)；愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧擅長(zhǎng)模仿，從明星到老師，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑——去年高考南充地區(qū)的文科冠軍、18歲的大一女生高嘉晗 ，5月6日再次揚(yáng)名：母校南充高中收到喜報(bào)，她成了北京大學(xué)2008年“十佳主持人”。
陽(yáng)光女孩 快樂(lè)的“開(kāi)心果”
聽(tīng)說(shuō)是采訪，電話那頭立刻一陣爽朗的笑聲。高嘉晗這么解析自己的名字：“晗”在字典里的解釋是“天將明”，朝氣蓬勃?！拔业哪樕嫌肋h(yuǎn)掛著微笑，心中始終滿懷希望。愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧，似乎沒(méi)有女孩子的文靜樣，但是我自己過(guò)得快樂(lè)，還能給別人帶來(lái)快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
”
高考冠軍 善于溝通
去年高考以631分的高分成為南充文科冠軍的高嘉晗，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，但中考時(shí)因發(fā)揮不好，沒(méi)能進(jìn)入南充高中的“火箭班”。她坦然面對(duì)失敗，先天的聰穎加上后天的努力，她的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)前十名。
高嘉晗是個(gè)孝順孩子。父母都在機(jī)關(guān)單位工作，盡管家境不錯(cuò)，但她卻沒(méi)有“嬌驕二氣”。父母工作忙，她就自己洗衣、做飯，獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)：“努力學(xué)習(xí)和做事，不讓爸媽操心！”高嘉晗說(shuō)她大的愛(ài)好還是體驗(yàn)生命中的一切，酸甜苦辣、歡笑淚水，包括曾經(jīng)“黑色高三”。
愛(ài)心記者 離真實(shí)更近些
高嘉晗就讀北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，她喜歡的主持人是白巖松，“喜歡看他穿著西裝講述某個(gè)東方之子的故事，也喜歡看他‘不務(wù)正業(yè)’地出現(xiàn)在體育頻道抒發(fā)他對(duì)阿根廷足球的熱愛(ài)?！?BR> 高嘉晗的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的記者，離客觀更近一點(diǎn)，離真實(shí)更近一點(diǎn)！高嘉晗說(shuō)記者要有一顆愛(ài)心，“愛(ài)，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起?！睆男〉酱罂催^(guò)很多次《愛(ài)的教育》這本書(shū)，每都會(huì)被小說(shuō)中洋溢的愛(ài)與溫情所感動(dòng)。
獲獎(jiǎng)感言 主持只是業(yè)余愛(ài)好
在剛剛結(jié)束的北大第xx屆主持人大賽中，長(zhǎng)相乖巧、能言善辯的高嘉晗從上百名參賽選手中脫穎而出躋身“十佳主持人”行列，成為獲獎(jiǎng)的大一新生，還獲得“具風(fēng)采獎(jiǎng)”。 為期4天的比賽，央視新聞聯(lián)播主播康輝、東方衛(wèi)視主持人袁鳴、鳳凰衛(wèi)視主持人許戈輝、北京電視臺(tái)主持人侯耀華等眾多名人現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委。兩年xx屆的北大主持人大賽是一個(gè)發(fā)掘主持舞臺(tái)新生力量的平臺(tái)，推出了張泉靈、撒貝寧等眾多央視“名嘴”，北大主持人大賽由于專業(yè)要求極高，也被稱作主持人的“搖籃”。大賽推出的主持新秀，一般都是國(guó)內(nèi)各個(gè)電視臺(tái)或是綜藝活動(dòng)爭(zhēng)奪的主持人人選，18歲的高嘉晗表示，她目前還在求學(xué)，暫不會(huì)考慮專門(mén)去做主持，而只當(dāng)成一種愛(ài)好。(記者：蘇定偉)
武漢文科高考狀元：超級(jí)愛(ài)笑的小女生
人物檔案
高考成績(jī)：總分639分，語(yǔ)文137分、數(shù)學(xué)130分、英語(yǔ)140分、文綜232分
學(xué)校：武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)
性格：超級(jí)愛(ài)笑、樂(lè)觀、樂(lè)于助人
愛(ài)好：動(dòng)靜結(jié)合，喜歡彈古箏、電子琴，也喜歡看NBA球賽
老師評(píng)價(jià)：情商高于智商
雖是第見(jiàn)到樊晰心，但早聞其人。高考分?jǐn)?shù)未出來(lái)之前，金報(bào)QQ群的高三家長(zhǎng)們都在猜測(cè)今年的狀元會(huì)花落在何人身上。武漢外校的家長(zhǎng)們信誓旦旦地說(shuō)，本校有名厲害女孩名為樊晰心，文科狀元肯定是她，因?yàn)楦咧腥?，無(wú)論是在理科實(shí)驗(yàn)班，還是文科班，都穩(wěn)居年級(jí)第一。
果然如此。這名個(gè)子小小的女孩以639分摘得武漢市文科狀元，比全省文科第一名少2分。老師們紛紛感到遺憾時(shí)，樊晰心在那呵呵地笑，眼睛瞇成一條縫，可愛(ài)、陽(yáng)光。老師評(píng)價(jià)：這是一名情商高于智商的女孩，樂(lè)觀、豁達(dá)、樂(lè)于助人、經(jīng)常為他人著想。
同學(xué)：她是文科生不可逾越的山峰
從武珞路中學(xué)考入武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校后，樊晰心被編入理科實(shí)驗(yàn)班，穩(wěn)居年級(jí)第一。因?yàn)閷?duì)文科的興趣更多些，而且有時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，高二時(shí)，她選擇了文科班，從此在第一名的位置上就沒(méi)有下來(lái)過(guò)。同學(xué)們稱，她是文科生中不可逾越的山峰，即使考砸，也是第一。 不開(kāi)夜車 活學(xué)活用
從高一到高考前夕，樊晰心一般都是晚上10點(diǎn)半睡覺(jué)，不開(kāi)夜車。那么，她如何有效學(xué)習(xí)？
班主任陳敬煥這樣形容：課堂上，樊晰心緊跟老師的眼睛，更難得的是她能跟老師交流互動(dòng)，讓老師講得酣暢淋漓，很有成就感。力是相互作用的，如此聽(tīng)課，效果會(huì)不好嗎？ 同比其他學(xué)科，樊晰心的語(yǔ)文成績(jī)一般。但她不讀死書(shū)，補(bǔ)習(xí)不從語(yǔ)法、詞句、練習(xí)作文著手，而是多積累，多看歷史書(shū)，看新聞，增加閱讀量和知識(shí)面，慢慢的，不僅語(yǔ)感提升較快，在作文里也活用了很多看到的事例。
媽媽梁國(guó)姣：注重孩子全面發(fā)展
談及女兒，梁女士說(shuō)，她是媽媽的貼心小棉襖，乖巧、懂事、樂(lè)觀，總讓人暖暖的，不叫大人操心。
梁女士是名醫(yī)生，愛(ài)人在電力部門(mén)上班。他們和現(xiàn)在很多家長(zhǎng)讓孩子讀熱點(diǎn)幼兒園、重點(diǎn)小學(xué)不一樣，小學(xué)時(shí)，就近選擇了梨園小學(xué)。因?yàn)槔蠋熡袗?ài)心，重視能力培養(yǎng)，給了樊晰心很大的自主發(fā)展空間，小小人兒就是中隊(duì)長(zhǎng)，每周主持班會(huì)。樂(lè)于助人、又愛(ài)管事的她，比很多干部都忙。但梁女士并不反對(duì)，她說(shuō)，多年來(lái)，女兒一直都是班干部，初中家長(zhǎng)會(huì)上，她像個(gè)小老師一樣，給家長(zhǎng)介紹每名學(xué)生情況，善言、大方、條理清楚，這可比單單成績(jī)好要強(qiáng)。
沈陽(yáng)08高考狀元談經(jīng)驗(yàn)：勤動(dòng)手勤動(dòng)腦都很重要
2008年高考，東北育才學(xué)?？茖W(xué)高中部學(xué)生畢龕以691分(包括10分競(jìng)賽加分)的優(yōu)異成績(jī)，成為沈陽(yáng)市高考理科第一名。6月30日，他向本報(bào)讀者毫無(wú)保留地介紹了高中階段學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但愿他的建議能對(duì)學(xué)生朋友有所幫助。
勤動(dòng)手勤動(dòng)腦都很重要
總的來(lái)說(shuō)，高中階段的學(xué)習(xí)，無(wú)論是高一高二的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)還是高三全年的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，都是相當(dāng)艱苦的過(guò)程，沒(méi)有捷徑可走。勤奮是鋪路的基石，而它包括兩個(gè)方面：勤動(dòng)手，保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏；勤動(dòng)腦，不僅是遇到問(wèn)題時(shí)的思索，更要對(duì)學(xué)習(xí)本身有一個(gè)宏觀的規(guī)
劃，找到一種適合自己的佳學(xué)習(xí)方式。比如學(xué)習(xí)某章理科知識(shí)，可以在老師開(kāi)講之前自己瀏覽一下教材，大概了解本章涉及哪些內(nèi)容，有一個(gè)初步的印象；在老師講授的過(guò)程中，仔細(xì)研讀教材，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)；做練習(xí)冊(cè)時(shí)，留心看看本章經(jīng)常出現(xiàn)什么題型，本章和哪章的聯(lián)系比較緊密，哪些公式的使用比較高頻，哪些技巧需要經(jīng)常運(yùn)用等。在學(xué)習(xí)特別是復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要緊緊跟住老師的步伐，不求快，不欠賬，穩(wěn)步前進(jìn)。
一味模仿他人很盲目
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自主意識(shí)同樣重要。一味模仿他人的復(fù)習(xí)策略，沒(méi)有一點(diǎn)主觀想法是很盲目的，而一味遵循自我的法則，以放棄老師的方法為代價(jià)也是很危險(xiǎn)的。自主的程度需要我們恰當(dāng)?shù)匕盐?，并非需要多么宏偉的?jì)劃，其實(shí)幾個(gè)自己的小技巧就足夠了。舉個(gè)例子，老師統(tǒng)一要求完成的練習(xí)冊(cè)，我都認(rèn)真完成，對(duì)于物理這樣基礎(chǔ)相對(duì)較薄弱的科目，我自己加了一本復(fù)習(xí)材料，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上盡量跟上進(jìn)度，并在重點(diǎn)處作標(biāo)記；對(duì)于錯(cuò)題，遇到課上的時(shí)間不夠，就在錯(cuò)題的題眼處做標(biāo)記，在書(shū)頁(yè)里夾上小書(shū)簽，回顧時(shí)看題眼即可；一些練習(xí)冊(cè)的答案講解不乏經(jīng)典點(diǎn)撥，用一個(gè)小本盡記錄之，期末復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)派上很大用場(chǎng)。
我的各科建議
化學(xué)、生物科的教材十分重要，教材上的概念、陳述、方程式是命題老師的根據(jù)地，我們可以用記憶把它們一一攻克。化學(xué)的物理性質(zhì)、方程式條件符號(hào)、實(shí)驗(yàn)發(fā)生除雜反應(yīng)收集尾氣處理等細(xì)節(jié)，生物的科學(xué)史、意義、示意圖和實(shí)驗(yàn)用量操作等細(xì)節(jié)，都陳列在教材之中，值得反復(fù)溫習(xí)強(qiáng)化。物理、數(shù)學(xué)科雖然教材命題點(diǎn)相對(duì)較少，但教材上有著對(duì)所有基本知識(shí)點(diǎn)的詳盡引入和闡述，在做題之余從頭到尾過(guò)一遍，會(huì)對(duì)知識(shí)的架構(gòu)更加熟悉，無(wú)形之中也會(huì)增強(qiáng)自信！
語(yǔ)文和英語(yǔ)相比理科來(lái)講，更強(qiáng)調(diào)一種感覺(jué)。語(yǔ)文，眾所周知，重在積累。這個(gè)積累不僅是字音字形熟語(yǔ)名句，更包含日常生活中對(duì)文學(xué)的廣泛涉獵。與此同時(shí)，一些答題規(guī)范技巧也是不容忽視的，感性的領(lǐng)悟和理性的作答，軟件與硬件完美地搭配，就會(huì)帶來(lái)不錯(cuò)的成績(jī)。英語(yǔ)科則更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)感，無(wú)論單選、完形、閱讀，通過(guò)大量練習(xí)會(huì)形成一種良好的做題習(xí)慣，在讀題過(guò)程中會(huì)有一種感性的直覺(jué)，再配以理性的分析驗(yàn)證，做題的正確率便會(huì)大大增加，速度也會(huì)逐步提升。
重慶狀元李茂林：少年壯志當(dāng)拿云
★狀元小檔案
李茂林：2008年重慶市高考文科狀元
母 校：重慶市萬(wàn)州第二高級(jí)中學(xué)
現(xiàn)報(bào)考：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
愛(ài) 好：踢足球、打籃球
高考成績(jī)：總分666分，其中語(yǔ)文117分，數(shù)學(xué)144分，外語(yǔ)142分，文科綜合263分。 旅途中，無(wú)數(shù)黑夜，無(wú)數(shù)道坎，
不需要過(guò)多的裝備，
只需一顆純潔的心。
童年，歡笑著奔跑
我出生于重慶奉節(jié)，父母都是知識(shí)分子，家教甚嚴(yán)。因此，我從小養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小時(shí)候，我常獨(dú)自一人靜靜地待在家里，有時(shí)甚至是望著天空發(fā)呆。年少浮躁的心在歲月的洗禮中趨于平靜，這份平靜在高三那灰色的、令人窒息的時(shí)空里使我多了一分坦然與沉穩(wěn)。
孩提時(shí)的我并未顯現(xiàn)出學(xué)習(xí)的天賦，在人們眼中不過(guò)是一個(gè)略顯活潑的孩子。家教雖嚴(yán)，但父母給了我很大的自由空間，從不迫使我去爭(zhēng)奪什么名次，這讓我不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，讓我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)大大小小的考試。
那時(shí)的我充滿幻想，夢(mèng)想著有一天成為足球明星，成為央視主持人，成為軍人，甚至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。父母說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)這一切，必須好好學(xué)習(xí)，考上北大清華才行。于是，北大清華夢(mèng)便在我的心中萌發(fā)了。
我從小喜歡運(yùn)動(dòng)，《足球小子》更是讓我對(duì)足球運(yùn)動(dòng)愛(ài)不釋手，小學(xué)操場(chǎng)上總能看見(jiàn)我?guī)蚯斑M(jìn)的身影?！斑\(yùn)動(dòng)的人是健康、快樂(lè)的”，而我無(wú)疑是運(yùn)動(dòng)的受益者。的確，面對(duì)殘酷的高考，知識(shí)是勝利的一個(gè)方面，良好的身體素質(zhì)也必不可少。對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)也是我這次高考勝利的一個(gè)重要原因。
忙里偷閑，閑中有笑，我在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，朝著屬于自己的那片天空飛去。
初中，黎明前的黑暗初中，也許是一段淚與汗的交匯史。孤獨(dú)以及身體的不適無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我襲來(lái)，壓在我脊背上。初一時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥械人健Ｊ罴贂r(shí)我在家補(bǔ)習(xí)了一段時(shí)間，成績(jī)開(kāi)始明顯提升，初二時(shí)便躋身年級(jí)三強(qiáng)。年少輕狂的毛病隨即出現(xiàn)了。浮躁、自大形成我過(guò)強(qiáng)的自尊心與過(guò)高的期待，我還曾在試卷上寫(xiě)下定當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的“豪言壯語(yǔ)”！有，甚至因?yàn)樽约何痪拥谒模瑳](méi)進(jìn)入前三名而大發(fā)脾氣，小學(xué)時(shí)所保持的良好心態(tài)在此刻早已失衡。期望越大，失望便越大。中考前的摸底考試，我的成績(jī)還是年級(jí)第二名，而在中考時(shí)我卻以6.5分之差與萬(wàn)州二中失之交臂。那個(gè)暑假，無(wú)疑是段灰暗的歲月，我不得不為上高中發(fā)愁，讀哪兒都得交擇校費(fèi)。恍惚中，我還是選擇了萬(wàn)州二中，也許那里更適合我。這是賭博，事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)三年的努力，我沒(méi)有讓爸爸媽媽失望。“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，禍與?？偸寝q證存在的。這段辛酸史讓我深刻體會(huì)到，起點(diǎn)并不重要，一個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力是無(wú)限的，只要自己愿意付出，總有一天會(huì)有收獲。這也是我為什么在高中排名400多名后還能繼續(xù)努力，永不放棄的原因。
高中，不懈的奮斗
有了初中的教訓(xùn)與磨礪，我開(kāi)始邁出成熟的步伐，學(xué)會(huì)正確地學(xué)習(xí)。尤其是在母親陪讀后，我的名次從入校的400多名到110名，到68名，再到文科第1名。
我終于讓小學(xué)與初中的各種經(jīng)驗(yàn)在高中發(fā)揮了應(yīng)有的作用——保持一顆平常心！高考前的日子注定是灰色的，失敗總會(huì)戲弄成功的人。在無(wú)數(shù)次考試中，你不可能每次都獨(dú)占鰲頭，這就需要我們以平常心面對(duì)可能到來(lái)的各種挫折。沒(méi)被定為優(yōu)生也好，沒(méi)被選上“優(yōu)干”也罷，這并不重要，重要的是我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)。其實(shí)受些挫折也是好事，它能讓你清醒地認(rèn)識(shí)到你的不足，一切都需要自己去爭(zhēng)取。從此，我不再因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下降而發(fā)脾氣,也不再為一點(diǎn)小勝利就欣喜若狂。
高中感受深的一句話是“天道酬勤”，我也的確是這樣做的。臥室內(nèi)擺放著一排排備考書(shū)，放棄雙休，放棄各種節(jié)日，在保證身體健康的情況下投入到緊張的戰(zhàn)斗中。因?yàn)槠渌诵菹⒌臅r(shí)間正是我追趕和超越的佳時(shí)機(jī)。
六月，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)
在些許不安中，我迎來(lái)了期待已久的高考。濛濛的細(xì)雨似乎是帶著幾絲愁緒拍打在雨傘上，是飛向自由前的掙扎，還是下一段束縛的開(kāi)始？我們都希望是前者，都渴望著雨后的彩虹，但沒(méi)有人能保證這一切。在千萬(wàn)考生中，每一個(gè)人都顯得那么渺小。落座，瀏覽試卷，提筆，答題，檢查，一如平常的練習(xí)展開(kāi)。我的心漸漸趨于平靜，忘掉了場(chǎng)外那焦急等待的
人群，忘掉了“高考”這一使多少考生灑淚的名詞，忘掉了一切與考試無(wú)關(guān)的事物，投入考試，盡情去享受優(yōu)美的文辭、悅動(dòng)的字符、縝密的思維所帶來(lái)的奧妙與樂(lè)趣。隨著后一堂考試結(jié)束鈴聲響起，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，沒(méi)有盡情釋放感情，去飛奔，去跳躍，只有茫然„„高中寒窗在此畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，雖然并不知道是否完美，但高考這一片灰色天空，我已經(jīng)振翅飛過(guò)。曾以為高考會(huì)禁錮思想，會(huì)僵化生活，而此刻，我才真正認(rèn)識(shí)到高考，這是人生經(jīng)歷的一個(gè)重要驛站，我也堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹！
狀元抓分手
1. 勤能補(bǔ)拙。對(duì)于每一位學(xué)子來(lái)說(shuō)，在掌握學(xué)習(xí)方法前你必須學(xué)會(huì)勤奮。高中有很多課需要你聽(tīng)，有很多書(shū)需要你看，有很多作業(yè)需要你做，而這些都要靠勤奮。沒(méi)有勤奮這塊墊腳石，學(xué)習(xí)就很難獲得成功。
2. 正確練習(xí)。高考，不僅是知識(shí)的比拼，也是技能的較量。所以時(shí)間運(yùn)用的技巧就顯得尤為重要。平時(shí)要嚴(yán)格按照高考時(shí)間做習(xí)題。例如一套文綜必須在兩個(gè)半小時(shí)完成。高考時(shí)，我們考場(chǎng)有很多同學(xué)文綜沒(méi)完成，太可惜了。當(dāng)然，到了高三，這樣整塊的時(shí)間就更少了，這時(shí)就要肢解試題與時(shí)間，計(jì)劃好在某段時(shí)間內(nèi)完成什么題。例如數(shù)學(xué)選擇題要在25分鐘內(nèi)完成，語(yǔ)文作文要在50分鐘內(nèi)完成?？傊?，就是根據(jù)時(shí)間，按照高考模式安排定量的練習(xí)，避免出現(xiàn)時(shí)間不夠的問(wèn)題。
3. 正確使用參考書(shū)。第一，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，老師建議買的參考書(shū)已完全能應(yīng)對(duì)高考。我在高三前自己也買過(guò)幾本資料，但直到高考結(jié)束也沒(méi)真正使用過(guò)。所以書(shū)不在多，關(guān)鍵求精，學(xué)會(huì)使用。第二，如果確定好一本好參考書(shū)，要鉆研精深，形象地說(shuō)就是要能背下這本書(shū)。每一道題，每一種思路、每一個(gè)分析過(guò)程都要爛熟于心。如此練習(xí)，便會(huì)在腦海中留下類似題目的解題思路，不會(huì)再出現(xiàn)碰到類似題仍然做不來(lái)的情況，真正實(shí)現(xiàn)舉一反三。接下來(lái)要做的就是查漏。有些題，你“背”了一遍，看似懂了，但是一段時(shí)間后又會(huì)忘記，所以用醒目的筆將這類題目做好標(biāo)記，有空就拿出來(lái)翻翻，相當(dāng)于另一種“改錯(cuò)本”，不斷重復(fù)，這本參考書(shū)就能被你吃透。很多同學(xué)買了不少參考書(shū)，做了不少題，但收效甚微，原因就在于他們只是簡(jiǎn)單地看，沒(méi)能深入地“背”。
坐在灑滿午后陽(yáng)光的房間，看自己喜歡的書(shū)；愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧擅長(zhǎng)模仿，從明星到老師，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑——去年高考南充地區(qū)的文科冠軍、18歲的大一女生高嘉晗 ，5月6日再次揚(yáng)名：母校南充高中收到喜報(bào)，她成了北京大學(xué)2008年“十佳主持人”。
陽(yáng)光女孩 快樂(lè)的“開(kāi)心果”
聽(tīng)說(shuō)是采訪，電話那頭立刻一陣爽朗的笑聲。高嘉晗這么解析自己的名字：“晗”在字典里的解釋是“天將明”，朝氣蓬勃?！拔业哪樕嫌肋h(yuǎn)掛著微笑，心中始終滿懷希望。愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧，似乎沒(méi)有女孩子的文靜樣，但是我自己過(guò)得快樂(lè)，還能給別人帶來(lái)快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
”
高考冠軍 善于溝通
去年高考以631分的高分成為南充文科冠軍的高嘉晗，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，但中考時(shí)因發(fā)揮不好，沒(méi)能進(jìn)入南充高中的“火箭班”。她坦然面對(duì)失敗，先天的聰穎加上后天的努力，她的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)前十名。
高嘉晗是個(gè)孝順孩子。父母都在機(jī)關(guān)單位工作，盡管家境不錯(cuò)，但她卻沒(méi)有“嬌驕二氣”。父母工作忙，她就自己洗衣、做飯，獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)：“努力學(xué)習(xí)和做事，不讓爸媽操心！”高嘉晗說(shuō)她大的愛(ài)好還是體驗(yàn)生命中的一切，酸甜苦辣、歡笑淚水，包括曾經(jīng)“黑色高三”。
愛(ài)心記者 離真實(shí)更近些
高嘉晗就讀北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，她喜歡的主持人是白巖松，“喜歡看他穿著西裝講述某個(gè)東方之子的故事，也喜歡看他‘不務(wù)正業(yè)’地出現(xiàn)在體育頻道抒發(fā)他對(duì)阿根廷足球的熱愛(ài)?！?BR> 高嘉晗的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的記者，離客觀更近一點(diǎn)，離真實(shí)更近一點(diǎn)！高嘉晗說(shuō)記者要有一顆愛(ài)心，“愛(ài)，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起?！睆男〉酱罂催^(guò)很多次《愛(ài)的教育》這本書(shū)，每都會(huì)被小說(shuō)中洋溢的愛(ài)與溫情所感動(dòng)。
獲獎(jiǎng)感言 主持只是業(yè)余愛(ài)好
在剛剛結(jié)束的北大第xx屆主持人大賽中，長(zhǎng)相乖巧、能言善辯的高嘉晗從上百名參賽選手中脫穎而出躋身“十佳主持人”行列，成為獲獎(jiǎng)的大一新生，還獲得“具風(fēng)采獎(jiǎng)”。 為期4天的比賽，央視新聞聯(lián)播主播康輝、東方衛(wèi)視主持人袁鳴、鳳凰衛(wèi)視主持人許戈輝、北京電視臺(tái)主持人侯耀華等眾多名人現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委。兩年xx屆的北大主持人大賽是一個(gè)發(fā)掘主持舞臺(tái)新生力量的平臺(tái)，推出了張泉靈、撒貝寧等眾多央視“名嘴”，北大主持人大賽由于專業(yè)要求極高，也被稱作主持人的“搖籃”。大賽推出的主持新秀，一般都是國(guó)內(nèi)各個(gè)電視臺(tái)或是綜藝活動(dòng)爭(zhēng)奪的主持人人選，18歲的高嘉晗表示，她目前還在求學(xué)，暫不會(huì)考慮專門(mén)去做主持，而只當(dāng)成一種愛(ài)好。(記者：蘇定偉)
武漢文科高考狀元：超級(jí)愛(ài)笑的小女生
人物檔案
高考成績(jī)：總分639分，語(yǔ)文137分、數(shù)學(xué)130分、英語(yǔ)140分、文綜232分
學(xué)校：武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)
性格：超級(jí)愛(ài)笑、樂(lè)觀、樂(lè)于助人
愛(ài)好：動(dòng)靜結(jié)合，喜歡彈古箏、電子琴，也喜歡看NBA球賽
老師評(píng)價(jià)：情商高于智商
雖是第見(jiàn)到樊晰心，但早聞其人。高考分?jǐn)?shù)未出來(lái)之前，金報(bào)QQ群的高三家長(zhǎng)們都在猜測(cè)今年的狀元會(huì)花落在何人身上。武漢外校的家長(zhǎng)們信誓旦旦地說(shuō)，本校有名厲害女孩名為樊晰心，文科狀元肯定是她，因?yàn)楦咧腥?，無(wú)論是在理科實(shí)驗(yàn)班，還是文科班，都穩(wěn)居年級(jí)第一。
果然如此。這名個(gè)子小小的女孩以639分摘得武漢市文科狀元，比全省文科第一名少2分。老師們紛紛感到遺憾時(shí)，樊晰心在那呵呵地笑，眼睛瞇成一條縫，可愛(ài)、陽(yáng)光。老師評(píng)價(jià)：這是一名情商高于智商的女孩，樂(lè)觀、豁達(dá)、樂(lè)于助人、經(jīng)常為他人著想。
同學(xué)：她是文科生不可逾越的山峰
從武珞路中學(xué)考入武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校后，樊晰心被編入理科實(shí)驗(yàn)班，穩(wěn)居年級(jí)第一。因?yàn)閷?duì)文科的興趣更多些，而且有時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，高二時(shí)，她選擇了文科班，從此在第一名的位置上就沒(méi)有下來(lái)過(guò)。同學(xué)們稱，她是文科生中不可逾越的山峰，即使考砸，也是第一。 不開(kāi)夜車 活學(xué)活用
從高一到高考前夕，樊晰心一般都是晚上10點(diǎn)半睡覺(jué)，不開(kāi)夜車。那么，她如何有效學(xué)習(xí)？
班主任陳敬煥這樣形容：課堂上，樊晰心緊跟老師的眼睛，更難得的是她能跟老師交流互動(dòng)，讓老師講得酣暢淋漓，很有成就感。力是相互作用的，如此聽(tīng)課，效果會(huì)不好嗎？ 同比其他學(xué)科，樊晰心的語(yǔ)文成績(jī)一般。但她不讀死書(shū)，補(bǔ)習(xí)不從語(yǔ)法、詞句、練習(xí)作文著手，而是多積累，多看歷史書(shū)，看新聞，增加閱讀量和知識(shí)面，慢慢的，不僅語(yǔ)感提升較快，在作文里也活用了很多看到的事例。
媽媽梁國(guó)姣：注重孩子全面發(fā)展
談及女兒，梁女士說(shuō)，她是媽媽的貼心小棉襖，乖巧、懂事、樂(lè)觀，總讓人暖暖的，不叫大人操心。
梁女士是名醫(yī)生，愛(ài)人在電力部門(mén)上班。他們和現(xiàn)在很多家長(zhǎng)讓孩子讀熱點(diǎn)幼兒園、重點(diǎn)小學(xué)不一樣，小學(xué)時(shí)，就近選擇了梨園小學(xué)。因?yàn)槔蠋熡袗?ài)心，重視能力培養(yǎng)，給了樊晰心很大的自主發(fā)展空間，小小人兒就是中隊(duì)長(zhǎng)，每周主持班會(huì)。樂(lè)于助人、又愛(ài)管事的她，比很多干部都忙。但梁女士并不反對(duì)，她說(shuō)，多年來(lái)，女兒一直都是班干部，初中家長(zhǎng)會(huì)上，她像個(gè)小老師一樣，給家長(zhǎng)介紹每名學(xué)生情況，善言、大方、條理清楚，這可比單單成績(jī)好要強(qiáng)。
沈陽(yáng)08高考狀元談經(jīng)驗(yàn)：勤動(dòng)手勤動(dòng)腦都很重要
2008年高考，東北育才學(xué)?？茖W(xué)高中部學(xué)生畢龕以691分(包括10分競(jìng)賽加分)的優(yōu)異成績(jī)，成為沈陽(yáng)市高考理科第一名。6月30日，他向本報(bào)讀者毫無(wú)保留地介紹了高中階段學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但愿他的建議能對(duì)學(xué)生朋友有所幫助。
勤動(dòng)手勤動(dòng)腦都很重要
總的來(lái)說(shuō)，高中階段的學(xué)習(xí)，無(wú)論是高一高二的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)還是高三全年的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，都是相當(dāng)艱苦的過(guò)程，沒(méi)有捷徑可走。勤奮是鋪路的基石，而它包括兩個(gè)方面：勤動(dòng)手，保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏；勤動(dòng)腦，不僅是遇到問(wèn)題時(shí)的思索，更要對(duì)學(xué)習(xí)本身有一個(gè)宏觀的規(guī)
劃，找到一種適合自己的佳學(xué)習(xí)方式。比如學(xué)習(xí)某章理科知識(shí)，可以在老師開(kāi)講之前自己瀏覽一下教材，大概了解本章涉及哪些內(nèi)容，有一個(gè)初步的印象；在老師講授的過(guò)程中，仔細(xì)研讀教材，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)；做練習(xí)冊(cè)時(shí)，留心看看本章經(jīng)常出現(xiàn)什么題型，本章和哪章的聯(lián)系比較緊密，哪些公式的使用比較高頻，哪些技巧需要經(jīng)常運(yùn)用等。在學(xué)習(xí)特別是復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要緊緊跟住老師的步伐，不求快，不欠賬，穩(wěn)步前進(jìn)。
一味模仿他人很盲目
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自主意識(shí)同樣重要。一味模仿他人的復(fù)習(xí)策略，沒(méi)有一點(diǎn)主觀想法是很盲目的，而一味遵循自我的法則，以放棄老師的方法為代價(jià)也是很危險(xiǎn)的。自主的程度需要我們恰當(dāng)?shù)匕盐?，并非需要多么宏偉的?jì)劃，其實(shí)幾個(gè)自己的小技巧就足夠了。舉個(gè)例子，老師統(tǒng)一要求完成的練習(xí)冊(cè)，我都認(rèn)真完成，對(duì)于物理這樣基礎(chǔ)相對(duì)較薄弱的科目，我自己加了一本復(fù)習(xí)材料，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上盡量跟上進(jìn)度，并在重點(diǎn)處作標(biāo)記；對(duì)于錯(cuò)題，遇到課上的時(shí)間不夠，就在錯(cuò)題的題眼處做標(biāo)記，在書(shū)頁(yè)里夾上小書(shū)簽，回顧時(shí)看題眼即可；一些練習(xí)冊(cè)的答案講解不乏經(jīng)典點(diǎn)撥，用一個(gè)小本盡記錄之，期末復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)派上很大用場(chǎng)。
我的各科建議
化學(xué)、生物科的教材十分重要，教材上的概念、陳述、方程式是命題老師的根據(jù)地，我們可以用記憶把它們一一攻克。化學(xué)的物理性質(zhì)、方程式條件符號(hào)、實(shí)驗(yàn)發(fā)生除雜反應(yīng)收集尾氣處理等細(xì)節(jié)，生物的科學(xué)史、意義、示意圖和實(shí)驗(yàn)用量操作等細(xì)節(jié)，都陳列在教材之中，值得反復(fù)溫習(xí)強(qiáng)化。物理、數(shù)學(xué)科雖然教材命題點(diǎn)相對(duì)較少，但教材上有著對(duì)所有基本知識(shí)點(diǎn)的詳盡引入和闡述，在做題之余從頭到尾過(guò)一遍，會(huì)對(duì)知識(shí)的架構(gòu)更加熟悉，無(wú)形之中也會(huì)增強(qiáng)自信！
語(yǔ)文和英語(yǔ)相比理科來(lái)講，更強(qiáng)調(diào)一種感覺(jué)。語(yǔ)文，眾所周知，重在積累。這個(gè)積累不僅是字音字形熟語(yǔ)名句，更包含日常生活中對(duì)文學(xué)的廣泛涉獵。與此同時(shí)，一些答題規(guī)范技巧也是不容忽視的，感性的領(lǐng)悟和理性的作答，軟件與硬件完美地搭配，就會(huì)帶來(lái)不錯(cuò)的成績(jī)。英語(yǔ)科則更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)感，無(wú)論單選、完形、閱讀，通過(guò)大量練習(xí)會(huì)形成一種良好的做題習(xí)慣，在讀題過(guò)程中會(huì)有一種感性的直覺(jué)，再配以理性的分析驗(yàn)證，做題的正確率便會(huì)大大增加，速度也會(huì)逐步提升。
重慶狀元李茂林：少年壯志當(dāng)拿云
★狀元小檔案
李茂林：2008年重慶市高考文科狀元
母 校：重慶市萬(wàn)州第二高級(jí)中學(xué)
現(xiàn)報(bào)考：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
愛(ài) 好：踢足球、打籃球
高考成績(jī)：總分666分，其中語(yǔ)文117分，數(shù)學(xué)144分，外語(yǔ)142分，文科綜合263分。 旅途中，無(wú)數(shù)黑夜，無(wú)數(shù)道坎，
不需要過(guò)多的裝備，
只需一顆純潔的心。
童年，歡笑著奔跑
我出生于重慶奉節(jié)，父母都是知識(shí)分子，家教甚嚴(yán)。因此，我從小養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小時(shí)候，我常獨(dú)自一人靜靜地待在家里，有時(shí)甚至是望著天空發(fā)呆。年少浮躁的心在歲月的洗禮中趨于平靜，這份平靜在高三那灰色的、令人窒息的時(shí)空里使我多了一分坦然與沉穩(wěn)。
孩提時(shí)的我并未顯現(xiàn)出學(xué)習(xí)的天賦，在人們眼中不過(guò)是一個(gè)略顯活潑的孩子。家教雖嚴(yán)，但父母給了我很大的自由空間，從不迫使我去爭(zhēng)奪什么名次，這讓我不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，讓我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)大大小小的考試。
那時(shí)的我充滿幻想，夢(mèng)想著有一天成為足球明星，成為央視主持人，成為軍人，甚至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。父母說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)這一切，必須好好學(xué)習(xí)，考上北大清華才行。于是，北大清華夢(mèng)便在我的心中萌發(fā)了。
我從小喜歡運(yùn)動(dòng)，《足球小子》更是讓我對(duì)足球運(yùn)動(dòng)愛(ài)不釋手，小學(xué)操場(chǎng)上總能看見(jiàn)我?guī)蚯斑M(jìn)的身影?！斑\(yùn)動(dòng)的人是健康、快樂(lè)的”，而我無(wú)疑是運(yùn)動(dòng)的受益者。的確，面對(duì)殘酷的高考，知識(shí)是勝利的一個(gè)方面，良好的身體素質(zhì)也必不可少。對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)也是我這次高考勝利的一個(gè)重要原因。
忙里偷閑，閑中有笑，我在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，朝著屬于自己的那片天空飛去。
初中，黎明前的黑暗初中，也許是一段淚與汗的交匯史。孤獨(dú)以及身體的不適無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我襲來(lái)，壓在我脊背上。初一時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥械人健Ｊ罴贂r(shí)我在家補(bǔ)習(xí)了一段時(shí)間，成績(jī)開(kāi)始明顯提升，初二時(shí)便躋身年級(jí)三強(qiáng)。年少輕狂的毛病隨即出現(xiàn)了。浮躁、自大形成我過(guò)強(qiáng)的自尊心與過(guò)高的期待，我還曾在試卷上寫(xiě)下定當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的“豪言壯語(yǔ)”！有，甚至因?yàn)樽约何痪拥谒模瑳](méi)進(jìn)入前三名而大發(fā)脾氣，小學(xué)時(shí)所保持的良好心態(tài)在此刻早已失衡。期望越大，失望便越大。中考前的摸底考試，我的成績(jī)還是年級(jí)第二名，而在中考時(shí)我卻以6.5分之差與萬(wàn)州二中失之交臂。那個(gè)暑假，無(wú)疑是段灰暗的歲月，我不得不為上高中發(fā)愁，讀哪兒都得交擇校費(fèi)。恍惚中，我還是選擇了萬(wàn)州二中，也許那里更適合我。這是賭博，事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)三年的努力，我沒(méi)有讓爸爸媽媽失望。“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，禍與?？偸寝q證存在的。這段辛酸史讓我深刻體會(huì)到，起點(diǎn)并不重要，一個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力是無(wú)限的，只要自己愿意付出，總有一天會(huì)有收獲。這也是我為什么在高中排名400多名后還能繼續(xù)努力，永不放棄的原因。
高中，不懈的奮斗
有了初中的教訓(xùn)與磨礪，我開(kāi)始邁出成熟的步伐，學(xué)會(huì)正確地學(xué)習(xí)。尤其是在母親陪讀后，我的名次從入校的400多名到110名，到68名，再到文科第1名。
我終于讓小學(xué)與初中的各種經(jīng)驗(yàn)在高中發(fā)揮了應(yīng)有的作用——保持一顆平常心！高考前的日子注定是灰色的，失敗總會(huì)戲弄成功的人。在無(wú)數(shù)次考試中，你不可能每次都獨(dú)占鰲頭，這就需要我們以平常心面對(duì)可能到來(lái)的各種挫折。沒(méi)被定為優(yōu)生也好，沒(méi)被選上“優(yōu)干”也罷，這并不重要，重要的是我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)。其實(shí)受些挫折也是好事，它能讓你清醒地認(rèn)識(shí)到你的不足，一切都需要自己去爭(zhēng)取。從此，我不再因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下降而發(fā)脾氣,也不再為一點(diǎn)小勝利就欣喜若狂。
高中感受深的一句話是“天道酬勤”，我也的確是這樣做的。臥室內(nèi)擺放著一排排備考書(shū)，放棄雙休，放棄各種節(jié)日，在保證身體健康的情況下投入到緊張的戰(zhàn)斗中。因?yàn)槠渌诵菹⒌臅r(shí)間正是我追趕和超越的佳時(shí)機(jī)。
六月，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)
在些許不安中，我迎來(lái)了期待已久的高考。濛濛的細(xì)雨似乎是帶著幾絲愁緒拍打在雨傘上，是飛向自由前的掙扎，還是下一段束縛的開(kāi)始？我們都希望是前者，都渴望著雨后的彩虹，但沒(méi)有人能保證這一切。在千萬(wàn)考生中，每一個(gè)人都顯得那么渺小。落座，瀏覽試卷，提筆，答題，檢查，一如平常的練習(xí)展開(kāi)。我的心漸漸趨于平靜，忘掉了場(chǎng)外那焦急等待的
人群，忘掉了“高考”這一使多少考生灑淚的名詞，忘掉了一切與考試無(wú)關(guān)的事物，投入考試，盡情去享受優(yōu)美的文辭、悅動(dòng)的字符、縝密的思維所帶來(lái)的奧妙與樂(lè)趣。隨著后一堂考試結(jié)束鈴聲響起，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，沒(méi)有盡情釋放感情，去飛奔，去跳躍，只有茫然„„高中寒窗在此畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，雖然并不知道是否完美，但高考這一片灰色天空，我已經(jīng)振翅飛過(guò)。曾以為高考會(huì)禁錮思想，會(huì)僵化生活，而此刻，我才真正認(rèn)識(shí)到高考，這是人生經(jīng)歷的一個(gè)重要驛站，我也堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹！
狀元抓分手
1. 勤能補(bǔ)拙。對(duì)于每一位學(xué)子來(lái)說(shuō)，在掌握學(xué)習(xí)方法前你必須學(xué)會(huì)勤奮。高中有很多課需要你聽(tīng)，有很多書(shū)需要你看，有很多作業(yè)需要你做，而這些都要靠勤奮。沒(méi)有勤奮這塊墊腳石，學(xué)習(xí)就很難獲得成功。
2. 正確練習(xí)。高考，不僅是知識(shí)的比拼，也是技能的較量。所以時(shí)間運(yùn)用的技巧就顯得尤為重要。平時(shí)要嚴(yán)格按照高考時(shí)間做習(xí)題。例如一套文綜必須在兩個(gè)半小時(shí)完成。高考時(shí)，我們考場(chǎng)有很多同學(xué)文綜沒(méi)完成，太可惜了。當(dāng)然，到了高三，這樣整塊的時(shí)間就更少了，這時(shí)就要肢解試題與時(shí)間，計(jì)劃好在某段時(shí)間內(nèi)完成什么題。例如數(shù)學(xué)選擇題要在25分鐘內(nèi)完成，語(yǔ)文作文要在50分鐘內(nèi)完成?？傊?，就是根據(jù)時(shí)間，按照高考模式安排定量的練習(xí)，避免出現(xiàn)時(shí)間不夠的問(wèn)題。
3. 正確使用參考書(shū)。第一，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，老師建議買的參考書(shū)已完全能應(yīng)對(duì)高考。我在高三前自己也買過(guò)幾本資料，但直到高考結(jié)束也沒(méi)真正使用過(guò)。所以書(shū)不在多，關(guān)鍵求精，學(xué)會(huì)使用。第二，如果確定好一本好參考書(shū)，要鉆研精深，形象地說(shuō)就是要能背下這本書(shū)。每一道題，每一種思路、每一個(gè)分析過(guò)程都要爛熟于心。如此練習(xí)，便會(huì)在腦海中留下類似題目的解題思路，不會(huì)再出現(xiàn)碰到類似題仍然做不來(lái)的情況，真正實(shí)現(xiàn)舉一反三。接下來(lái)要做的就是查漏。有些題，你“背”了一遍，看似懂了，但是一段時(shí)間后又會(huì)忘記，所以用醒目的筆將這類題目做好標(biāo)記，有空就拿出來(lái)翻翻，相當(dāng)于另一種“改錯(cuò)本”，不斷重復(fù)，這本參考書(shū)就能被你吃透。很多同學(xué)買了不少參考書(shū)，做了不少題，但收效甚微，原因就在于他們只是簡(jiǎn)單地看，沒(méi)能深入地“背”。