英語教研主任工作計(jì)劃

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    一、指導(dǎo)思想
    全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的英語教學(xué)工作,結(jié)合本教研組特點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)開展工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì);要繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以英語科競(jìng)賽輔導(dǎo)為突破口,抓好尖子生的培養(yǎng),抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量;推進(jìn)課堂教學(xué)改革,以適應(yīng)新課程改革的要求,落實(shí)好學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,全面提升我校的英語教學(xué)水平。
    二、工作目標(biāo)
    1、完成學(xué)校和年級(jí)對(duì)英語組提出的要求和任務(wù),進(jìn)一步提升組風(fēng)、教風(fēng),建設(shè)一支特別能戰(zhàn)斗,特別能鉆研的符合新課改要求的新型教研組。
    2、學(xué)科期中,期末考試均分居市同類學(xué)校前2名。力爭(zhēng)在各種教學(xué)教研活動(dòng)中充分發(fā)揮我教研組的先鋒帶頭作用。
    3、加強(qiáng)英語特長(zhǎng)生的培養(yǎng),爭(zhēng)取在全市取得地位,力爭(zhēng)在全省獲獎(jiǎng)。
    三、加強(qiáng)教研組的建設(shè),發(fā)揮備課組功能:
    1.抓備課組制度建設(shè)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
    (1) 進(jìn)一步完善辦公制度。堅(jiān)持做到不遲到,不早退。全天侯保持辦公環(huán)境的整潔和安靜,并安排專人負(fù)責(zé)督促檢查。
    (2) 強(qiáng)化集體備課制度。每周一,四為固定集體備課時(shí)間,任何人在沒有特殊情況下都不得遲到或缺席,違者將受到相應(yīng)的處罰。每周都有專人負(fù)責(zé)教學(xué)案一體化,每周都由主備小組準(zhǔn)備一堂公開課向全校推出。
    (3) 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),創(chuàng)新精神的先進(jìn)教研組,使組內(nèi)充滿團(tuán)結(jié),和諧和競(jìng)爭(zhēng)的氣氛,消除舊有的不良工作作風(fēng)。
    2.抓工作計(jì)劃的制定,措施的落實(shí)。
    (1) 在開學(xué)第一周內(nèi)制定好本教研組的工作計(jì)劃和行事歷,在快的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)供領(lǐng)導(dǎo)和教師檢查指導(dǎo)。
    (2) 注重過程管理,堅(jiān)持常規(guī)工作的考評(píng),制定相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制,便于對(duì)階段性的工作進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。
    3.抓“教學(xué)六認(rèn)真”教學(xué)工作的落實(shí)。
    (1) 督促教師做到備課認(rèn)真,上課認(rèn)真,輔導(dǎo)認(rèn)真,作業(yè)批改認(rèn)真,考試認(rèn)真, 鼓勵(lì)教師多參加教科研活動(dòng),力爭(zhēng)做到走出去,請(qǐng)進(jìn)來,多向其他年級(jí)學(xué)習(xí),多向外校學(xué)習(xí),做到拓寬教學(xué)思路,更新教學(xué)觀念,求得教學(xué)突破.
    (2) 強(qiáng)化對(duì)早晚輔導(dǎo)的管理,提升輔導(dǎo)效率,堅(jiān)決杜絕出工不出力的現(xiàn)象再發(fā)生.
    4.抓教學(xué)科研活動(dòng)的開展.
    (1) 力爭(zhēng)使每位教師都能熟練的掌握多媒體技術(shù), 并在學(xué)期內(nèi)向全校推出一兩節(jié)多媒體課.鼓勵(lì)教師多參與課題研究和論文的發(fā)表,使全體教師向科研型,學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化.
    (2) 積極鼓勵(lì)并輔導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競(jìng)賽,力爭(zhēng)在省市獲獎(jiǎng).
    (3) 進(jìn)一步推進(jìn)并實(shí)施 “青藍(lán)工程”,發(fā)揮老教師的先鋒模范作用,挖掘新教師的內(nèi)在潛力,做到以老帶新,以新促老,后達(dá)到共同進(jìn)步,共同發(fā)展.
    5.抓在教學(xué)過程中發(fā)動(dòng)本組教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查 ,向課內(nèi)40分要效益,
    抓兩本的使用和興趣的激發(fā),通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣和信心. 同時(shí)在英語教學(xué)中貫穿對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性心理教育,針對(duì)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的英語意識(shí)和熟練運(yùn)用英語的習(xí)慣。使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時(shí),提升學(xué)生的文化品味。
    6.抓 “三類學(xué)生”的培養(yǎng),做到使優(yōu)生吃飽,邊緣生吃好,后進(jìn)生吃了.做好師生結(jié)對(duì)工程,力爭(zhēng)在短期內(nèi)使結(jié)對(duì)學(xué)生成績(jī)有質(zhì)的提高.
    四.工作行事歷
    二---三月
    1. 制定教研組工作計(jì)劃,安排集體備課和公開課的內(nèi)容和日程.
    2. 發(fā)動(dòng)參與校內(nèi)課題的研究.
    3. 進(jìn)行對(duì)教學(xué)案一體化的研究.
    4. 教學(xué)工作的第檢查
    三---四月
    1.第階段性檢測(cè).
    2.對(duì)檢測(cè)的反思總結(jié).
    3.組織學(xué)生英語演講比賽.
    4.教學(xué)工作的第二次檢查
    四---五月
    1.對(duì)本組工作進(jìn)行第三次檢查并上網(wǎng)公布結(jié)果.
    2.組織期中考試.
    3.考試總結(jié)評(píng)價(jià).
    4.布置下一階段的工作.
    五---六月
    1.師生結(jié)對(duì)結(jié)果評(píng)價(jià).
    2.青藍(lán)工程實(shí)施評(píng)價(jià).
    3.爭(zhēng)取一到兩次的校外教研活動(dòng).
    4.期末考試.