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跳方格
游戲目的：
練習(xí)雙腳或單腳跳的動(dòng)作，培養(yǎng)動(dòng)作的控制能力，協(xié)調(diào)能力及模仿各種動(dòng)物行走的能力。
游戲內(nèi)容：
（1） 畫好場(chǎng)地。若干個(gè)相等的小方格與若干個(gè)相等的大方格在一直線上間隔排列（如圖一），若干組方格從小到大（如圖二）排列。
（2） 在圖一的場(chǎng)上，幼兒站在起跳方格里，若由起跳方格縱過(guò)第一個(gè)大方格而準(zhǔn)確跳入第二個(gè)小方格，可接連跳向方格以外（均包括踩線），則為失敗。
（3） 幼兒基本完成雙腳跳的動(dòng)作后，可提高動(dòng)作難度，把第一個(gè)大方格作為起跳方格，用單腳跳的方法跳向第二、第三……個(gè)大方格，若跳到大方格外開(kāi)兩保佑腳著地均算失敗。在各大方格和小方格內(nèi)，父母可事先畫好某種動(dòng)物，幼兒跳方格失敗后，要求他模仿該方格中所畫動(dòng)物行走動(dòng)作走至隊(duì)尾，以提高游戲的趣味性。
（4） 在圖二的場(chǎng)地上，幼兒排列在起跳線后，拉開(kāi)一定間隔用雙腳（或單腳）相繼跳入第一個(gè)大方格，然后依次向前跳，如果跳到某一方格外（包括踩線），必須模仿該方格所畫動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。
游戲指導(dǎo)：
大小各方格的直徑、各方格之間的距離可根據(jù)實(shí)際情況自定。可讓孩子約同其他小朋友一塊玩。060s.com
跳方格
游戲目的：
練習(xí)雙腳或單腳跳的動(dòng)作，培養(yǎng)動(dòng)作的控制能力，協(xié)調(diào)能力及模仿各種動(dòng)物行走的能力。
游戲內(nèi)容：
（1） 畫好場(chǎng)地。若干個(gè)相等的小方格與若干個(gè)相等的大方格在一直線上間隔排列（如圖一），若干組方格從小到大（如圖二）排列。
（2） 在圖一的場(chǎng)上，幼兒站在起跳方格里，若由起跳方格縱過(guò)第一個(gè)大方格而準(zhǔn)確跳入第二個(gè)小方格，可接連跳向方格以外（均包括踩線），則為失敗。
（3） 幼兒基本完成雙腳跳的動(dòng)作后，可提高動(dòng)作難度，把第一個(gè)大方格作為起跳方格，用單腳跳的方法跳向第二、第三……個(gè)大方格，若跳到大方格外開(kāi)兩保佑腳著地均算失敗。在各大方格和小方格內(nèi)，父母可事先畫好某種動(dòng)物，幼兒跳方格失敗后，要求他模仿該方格中所畫動(dòng)物行走動(dòng)作走至隊(duì)尾，以提高游戲的趣味性。
（4） 在圖二的場(chǎng)地上，幼兒排列在起跳線后，拉開(kāi)一定間隔用雙腳（或單腳）相繼跳入第一個(gè)大方格，然后依次向前跳，如果跳到某一方格外（包括踩線），必須模仿該方格所畫動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。
游戲指導(dǎo)：
大小各方格的直徑、各方格之間的距離可根據(jù)實(shí)際情況自定。可讓孩子約同其他小朋友一塊玩。060s.com