這篇關(guān)于《教科版小學(xué)三年級(jí)語文上冊期末試卷》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、積累運(yùn)用（60分）
1.讀拼音寫詞語。（10分）
ɡǔn tànɡ bì jìnɡ mù yù qī dài xùn chì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2.比一比，再組詞。（8分）
槍（ ）
秦（ ）驅(qū)（ ）堅(jiān)（ ）
搶（ ）奏（ ）馳（ ）豎（ ）
3.按多音字的不同讀音組詞。（4分）
差 惡
4.照樣子寫詞語，注意加點(diǎn)字。（2分）
又寬又厚（ ） 有情有義（ ）
5.填字組成成語。（8分）
口 舌 乘 破 歡 喜 不寧
6.按要求寫詞語。（7分）
（1）寫出意思相近的詞：
憂郁—（ ） 興奮—（ ）
（2）寫出意思相反的詞：
果斷—（ ） 靈敏—（ ）
（3）寫出帶“心”的不同詞語。
（ ）心 （ ）心 （ ）心
7.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）
五顏六色的（ ） （ ）地說
（ ）的掌聲 悠閑地（ ）
8.按要求填空。（17分）
（1）謝覺哉曾經(jīng)說過：“多（ ）自己，多（ ）別人?！?BR> （2）仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞語。
黃菊花像燦爛的寶石。
（ ）
（3）邊防哨所的戰(zhàn)士十分舍不得那些又調(diào)皮又可愛的雪猴。
縮寫句子：（ ）
（4）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
如果……就…… 即使……也……
駱駝的腿上有一大片胼胝，（ ）趴在被太陽曬得滾熱的沙子上，（ ）不會(huì)燙傷。
（5）按原文填空。
貝多芬坐在鋼琴旁（ ）而（ ）地（ ）起的《 》。
（6）填標(biāo)點(diǎn)。
你知道嗎（）青蛙既是游泳專家（）跳遠(yuǎn)健將（）又是歌唱家（）還是捕蟲能手呢（）
二、閱讀理解（30分）
（一）默寫古詩《贈(zèng)汪倫》并填空回答問題。（8分）
贈(zèng)汪倫
這
首詩的作者是（ ）代詩人（ ）。其中能體現(xiàn)友情的佳句是（ ）
（二）認(rèn)真閱讀短文，回答文后問題。（22分）
課內(nèi)語段
春天，樹木（抽出 長出）新的枝條，長出嫩（ ）綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。幾只小鹿在溪邊散步，它們有的低下頭喝水，有的側(cè)著腦袋（欣賞 看著）自己映在水里的影子。河里漲（ ）滿了春水。一根根原木隨著流水往前漂，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。
1.請(qǐng)給文中加點(diǎn)字注音，寫在（）里。（2分）
2.請(qǐng)選出括號(hào)里正確的詞語。（用“√”標(biāo)出來）（2分）
3.用“ ”畫出文中的比喻句。（2分）
4.這段寫了（ ）季小興安嶺的美麗景色，主要寫了（ ）（ ）（ ）（ ）等景物。（5分）
課外語段
冬姑娘的禮物
冬姑娘來了。雪花漫天飛舞，江河都結(jié)了冰，到處是白茫茫的一片。這是冬姑娘帶給人們的禮物。
冬姑娘來到村子里，她聽到幾個(gè)農(nóng)民在高興的聊（liáo）天，一個(gè)農(nóng)民說：“這場雪下得真好！我們的小麥有了雪當(dāng)被子，就能安心的過冬了?！绷硪粋€(gè)說：“這場大雪會(huì)把好多害蟲凍死。明年冰雪一化，莊稼就不怕春旱了。哈哈，我們的豐收有希望了！”
冬姑娘高興的想：原來我的禮物這么受農(nóng)民的歡迎！
冬姑娘有來到公園里。她看到許許多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪、滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，還有的在冰天雪地里看雪景，寫詩畫畫，拍照留影。
他們都被這美麗的雪迷住了。冬姑娘輕輕地問一個(gè)孩子：“你在雪地里玩兒，不怕冷嗎？”孩子說：“不怕！我還覺得身上熱呢！我喜歡雪，它真美，真可愛！”
冬姑娘高興的笑了。她覺定以后每年到世界上來，都帶上她的這份禮物！
1.冬姑娘給人們的禮物是：（ ）。（2分）
2.冬姑娘到了（ ）（ ）等地方。（2分）
3.認(rèn)真讀讀畫線的句子然后用“有的……有的……還有的……”句式寫一句話。（2分）
4.冬
姑娘為什么決定以后每年到世界上來，都帶上她的禮物？（2分）
5.你想對(duì)冬姑娘說些什么？（3分）
三、習(xí)作（30分）
生活中，你喜愛的是什么呢？是一個(gè)小動(dòng)物、一種植物、一處景物還是一個(gè)玩具？請(qǐng)先把《我喜愛的 》這個(gè)題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇作文，要寫清你喜愛它的原因。注意內(nèi)容具體，語句通順。字?jǐn)?shù)在250字左右，題目要居中。
一、積累運(yùn)用（60分）
1.讀拼音寫詞語。（10分）
ɡǔn tànɡ bì jìnɡ mù yù qī dài xùn chì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2.比一比，再組詞。（8分）
槍（ ）
秦（ ）驅(qū)（ ）堅(jiān)（ ）
搶（ ）奏（ ）馳（ ）豎（ ）
3.按多音字的不同讀音組詞。（4分）
差 惡
4.照樣子寫詞語，注意加點(diǎn)字。（2分）
又寬又厚（ ） 有情有義（ ）
5.填字組成成語。（8分）
口 舌 乘 破 歡 喜 不寧
6.按要求寫詞語。（7分）
（1）寫出意思相近的詞：
憂郁—（ ） 興奮—（ ）
（2）寫出意思相反的詞：
果斷—（ ） 靈敏—（ ）
（3）寫出帶“心”的不同詞語。
（ ）心 （ ）心 （ ）心
7.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）
五顏六色的（ ） （ ）地說
（ ）的掌聲 悠閑地（ ）
8.按要求填空。（17分）
（1）謝覺哉曾經(jīng)說過：“多（ ）自己，多（ ）別人?！?BR> （2）仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞語。
黃菊花像燦爛的寶石。
（ ）
（3）邊防哨所的戰(zhàn)士十分舍不得那些又調(diào)皮又可愛的雪猴。
縮寫句子：（ ）
（4）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
如果……就…… 即使……也……
駱駝的腿上有一大片胼胝，（ ）趴在被太陽曬得滾熱的沙子上，（ ）不會(huì)燙傷。
（5）按原文填空。
貝多芬坐在鋼琴旁（ ）而（ ）地（ ）起的《 》。
（6）填標(biāo)點(diǎn)。
你知道嗎（）青蛙既是游泳專家（）跳遠(yuǎn)健將（）又是歌唱家（）還是捕蟲能手呢（）
二、閱讀理解（30分）
（一）默寫古詩《贈(zèng)汪倫》并填空回答問題。（8分）
贈(zèng)汪倫
這
首詩的作者是（ ）代詩人（ ）。其中能體現(xiàn)友情的佳句是（ ）
（二）認(rèn)真閱讀短文，回答文后問題。（22分）
課內(nèi)語段
春天，樹木（抽出 長出）新的枝條，長出嫩（ ）綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。幾只小鹿在溪邊散步，它們有的低下頭喝水，有的側(cè)著腦袋（欣賞 看著）自己映在水里的影子。河里漲（ ）滿了春水。一根根原木隨著流水往前漂，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。
1.請(qǐng)給文中加點(diǎn)字注音，寫在（）里。（2分）
2.請(qǐng)選出括號(hào)里正確的詞語。（用“√”標(biāo)出來）（2分）
3.用“ ”畫出文中的比喻句。（2分）
4.這段寫了（ ）季小興安嶺的美麗景色，主要寫了（ ）（ ）（ ）（ ）等景物。（5分）
課外語段
冬姑娘的禮物
冬姑娘來了。雪花漫天飛舞，江河都結(jié)了冰，到處是白茫茫的一片。這是冬姑娘帶給人們的禮物。
冬姑娘來到村子里，她聽到幾個(gè)農(nóng)民在高興的聊（liáo）天，一個(gè)農(nóng)民說：“這場雪下得真好！我們的小麥有了雪當(dāng)被子，就能安心的過冬了?！绷硪粋€(gè)說：“這場大雪會(huì)把好多害蟲凍死。明年冰雪一化，莊稼就不怕春旱了。哈哈，我們的豐收有希望了！”
冬姑娘高興的想：原來我的禮物這么受農(nóng)民的歡迎！
冬姑娘有來到公園里。她看到許許多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪、滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，還有的在冰天雪地里看雪景，寫詩畫畫，拍照留影。
他們都被這美麗的雪迷住了。冬姑娘輕輕地問一個(gè)孩子：“你在雪地里玩兒，不怕冷嗎？”孩子說：“不怕！我還覺得身上熱呢！我喜歡雪，它真美，真可愛！”
冬姑娘高興的笑了。她覺定以后每年到世界上來，都帶上她的這份禮物！
1.冬姑娘給人們的禮物是：（ ）。（2分）
2.冬姑娘到了（ ）（ ）等地方。（2分）
3.認(rèn)真讀讀畫線的句子然后用“有的……有的……還有的……”句式寫一句話。（2分）
4.冬
姑娘為什么決定以后每年到世界上來，都帶上她的禮物？（2分）
5.你想對(duì)冬姑娘說些什么？（3分）
三、習(xí)作（30分）
生活中，你喜愛的是什么呢？是一個(gè)小動(dòng)物、一種植物、一處景物還是一個(gè)玩具？請(qǐng)先把《我喜愛的 》這個(gè)題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇作文，要寫清你喜愛它的原因。注意內(nèi)容具體，語句通順。字?jǐn)?shù)在250字左右，題目要居中。