1、學校組織空乘專業(yè)的學生觀看空乘人員服務(wù)的錄像。要求學生反復觀看乘務(wù)員的服務(wù)錄像，總結(jié)并模仿空乘服務(wù)各個環(huán)節(jié)所需要表達的語言。
2、模擬空乘服務(wù)情景進行訓練。在學生掌握了各個環(huán)節(jié)的服務(wù)語言之后，可模仿空乘服務(wù)的真實情景進行訓練。訓練時，讓學生擔任不同服務(wù)工作的乘務(wù)員角色，各司其職。在一個完整的流程過后，學生相互指出服務(wù)中存在的語言問題，修正之后，學生互換角色進行新一輪次的練習。
3、在飛機上擔任空乘服務(wù)人員的實踐。機上實習既可以使學生親身感受工作環(huán)境，也可觀摩到優(yōu)秀乘務(wù)員的工作過程，還能直接得到他們的指導。這一切都會給學生積累非常重i要的工作經(jīng)驗，使他們畢業(yè)后能很快地走上工作崗位。
2、模擬空乘服務(wù)情景進行訓練。在學生掌握了各個環(huán)節(jié)的服務(wù)語言之后，可模仿空乘服務(wù)的真實情景進行訓練。訓練時，讓學生擔任不同服務(wù)工作的乘務(wù)員角色，各司其職。在一個完整的流程過后，學生相互指出服務(wù)中存在的語言問題，修正之后，學生互換角色進行新一輪次的練習。
3、在飛機上擔任空乘服務(wù)人員的實踐。機上實習既可以使學生親身感受工作環(huán)境，也可觀摩到優(yōu)秀乘務(wù)員的工作過程，還能直接得到他們的指導。這一切都會給學生積累非常重i要的工作經(jīng)驗，使他們畢業(yè)后能很快地走上工作崗位。