每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜歡的老師作文200字篇一
回顧
小學(xué)
六年的歷程，我覺得自己長的了許多。小學(xué)的
生活
以在我們告別，中學(xué)的大門已為我們敞開?？偪邕M中學(xué)的第一步，我就感到很陌生：
校園
大了許多，
同學(xué)
大多是沒見過面的，課程一下增加了三門，我擔(dān)心我不能學(xué)好，老師的教育方法不同了，同學(xué)的言行態(tài)度不一樣了，這些就像一片又一片浮云，在我腦海里飄來飄去
雖然才上了沒幾天，但老師在我心目中的印象已經(jīng)很深了，我最喜歡我的
英語
老師，他個子高高的，不戴眼鏡，略瘦的身材，穿著一件藍色的上衣，一條時尚的牛仔褲，真酷！當(dāng)然，再酷也比不上他講課時的幽默。
講課時，他能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，還經(jīng)常給我們開點小玩笑，比如stand up！班上所有人都筆直的站著，而他下一句：don‘t sit down！班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十來個反應(yīng)快的.人依然站著，他們互相看看，雙方似乎都很疑惑。don’t sit down！don‘t sit down！老師又說。大家這才反應(yīng)過來。
好玩的事情不止這一件，還想聽的話，我就再說一個吧。
我們剛剛復(fù)習(xí)了小學(xué)學(xué)的數(shù)詞（1~10)，老師說：我豎一根手指你們就說one！兩根就two！聽懂了沒？聽懂了！我們大喊two！four！three！one！one！one！one！我們還不知道
什么
回事，老師就笑了：真是一群可
愛
的小狗??！我們這才知道上當(dāng)了，個個臉上露出帶有笑意的憤怒。
老師把我們看做白云，他自己就是藍天；把我們看做是小花草，他自己就是園丁他捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是我們的英語老師，你們一定也很喜歡吧！
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六年的歷程，我覺得自己長的了許多。小學(xué)的
生活
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校園
大了許多，
同學(xué)
大多是沒見過面的，課程一下增加了三門，我擔(dān)心我不能學(xué)好，老師的教育方法不同了，同學(xué)的言行態(tài)度不一樣了，這些就像一片又一片浮云，在我腦海里飄來飄去
雖然才上了沒幾天，但老師在我心目中的印象已經(jīng)很深了，我最喜歡我的
英語
老師，他個子高高的，不戴眼鏡，略瘦的身材，穿著一件藍色的上衣，一條時尚的牛仔褲，真酷！當(dāng)然，再酷也比不上他講課時的幽默。
講課時，他能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，還經(jīng)常給我們開點小玩笑，比如stand up！班上所有人都筆直的站著，而他下一句：don‘t sit down！班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十來個反應(yīng)快的.人依然站著，他們互相看看，雙方似乎都很疑惑。don’t sit down！don‘t sit down！老師又說。大家這才反應(yīng)過來。
好玩的事情不止這一件，還想聽的話，我就再說一個吧。
我們剛剛復(fù)習(xí)了小學(xué)學(xué)的數(shù)詞（1~10)，老師說：我豎一根手指你們就說one！兩根就two！聽懂了沒？聽懂了！我們大喊two！four！three！one！one！one！one！我們還不知道
什么
回事，老師就笑了：真是一群可
愛
的小狗??！我們這才知道上當(dāng)了，個個臉上露出帶有笑意的憤怒。
老師把我們看做白云，他自己就是藍天；把我們看做是小花草，他自己就是園丁他捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是我們的英語老師，你們一定也很喜歡吧！
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