為大家整理了2013年11月9日托福閱讀真題，僅供參考！！
第一套題：
閱讀1
小孔成像到相機(jī)發(fā)展, 它的發(fā)展在什么畫家的作品中有體現(xiàn),后來照相技術(shù)能夠更好的處理光影關(guān)系,更加清晰,影響realism
閱讀2
雖然大陸輪廓間的吻合很早被發(fā)現(xiàn),但是一直沒個(gè)說法。魏格納因大陸雖距離遙遠(yuǎn)卻有類似的化石和物種而提出大陸漂移說。有人反對但也有人支持,總之過去認(rèn)為大陸動不了肯定不對。魏格納提出盤古大陸構(gòu)想。
閱讀3
動物行為學(xué)家和比較行為學(xué)家因?yàn)樾袨橄忍旌筇斐巢怀鼋Y(jié)果
第二套題：
閱讀一
camera obscura 和paiting 什么 閱三是宋朝的交通 工業(yè) 引起宋朝在人口劇增而生活水平?jīng)]下降的原因！
閱讀二
在freah water 中發(fā)現(xiàn)了海魚的fossil，來講從海到陸地的adaptional features。
閱讀加試
針對嬰兒的語言,它的特點(diǎn)是音調(diào)語速內(nèi)容blablabla 對越來越大的小孩會有適當(dāng)變化,各國的有相似性但也不全相同,對小孩發(fā)育有作用
R1 動物的行為 關(guān)于動物某種行為的研究分為兩個(gè)流派：一類認(rèn)為動物的行為是與生俱來的。一類認(rèn)為可以通過一些實(shí)驗(yàn)改變動物的行為。
R2 熱帶雨林動物的叫聲 動物通過不同的方式讓自己的聲音被聽到。 某些小動物用的聲音是自己被聽到因?yàn)橛炅趾艹常环N青蛙有自己獨(dú)特的方法，找個(gè)洞然后像在里面演講一樣。為了吸引異性爭奪領(lǐng)地什么的。
一個(gè)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)不同動物有其特定的發(fā)聲頻率類似廣播電臺，并且常年來很穩(wěn)定。
R3 大陸板塊漂移學(xué)說 開始提到兩塊大陸的海岸線吻合 提出了一個(gè)假設(shè)某些科學(xué)家認(rèn)為這和月亮有關(guān)，但是被否定了，因?yàn)槿绻毕牧α磕敲创髸淖兊厍虻淖赞D(zhuǎn)軌道啊 然后本文的主人公科學(xué)家提出了一個(gè)理論，又被自己否定了因?yàn)檎也坏娇梢栽斐砂鍓K分離的動力（不知道怎么翻譯）
寫了一本書，然后有人贊同有人反對，有的科學(xué)家提出證據(jù)證明他的理論。最后通過化石植物的研究形成自己的理論
考生可收藏托福頻道，查看更多關(guān)于托?？荚囅嚓P(guān)的信息?。?BR> 相關(guān)推薦:托?？荚嚬俜綀?bào)名入口
第一套題：
閱讀1
小孔成像到相機(jī)發(fā)展, 它的發(fā)展在什么畫家的作品中有體現(xiàn),后來照相技術(shù)能夠更好的處理光影關(guān)系,更加清晰,影響realism
閱讀2
雖然大陸輪廓間的吻合很早被發(fā)現(xiàn),但是一直沒個(gè)說法。魏格納因大陸雖距離遙遠(yuǎn)卻有類似的化石和物種而提出大陸漂移說。有人反對但也有人支持,總之過去認(rèn)為大陸動不了肯定不對。魏格納提出盤古大陸構(gòu)想。
閱讀3
動物行為學(xué)家和比較行為學(xué)家因?yàn)樾袨橄忍旌筇斐巢怀鼋Y(jié)果
第二套題：
閱讀一
camera obscura 和paiting 什么 閱三是宋朝的交通 工業(yè) 引起宋朝在人口劇增而生活水平?jīng)]下降的原因！
閱讀二
在freah water 中發(fā)現(xiàn)了海魚的fossil，來講從海到陸地的adaptional features。
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針對嬰兒的語言,它的特點(diǎn)是音調(diào)語速內(nèi)容blablabla 對越來越大的小孩會有適當(dāng)變化,各國的有相似性但也不全相同,對小孩發(fā)育有作用
R1 動物的行為 關(guān)于動物某種行為的研究分為兩個(gè)流派：一類認(rèn)為動物的行為是與生俱來的。一類認(rèn)為可以通過一些實(shí)驗(yàn)改變動物的行為。
R2 熱帶雨林動物的叫聲 動物通過不同的方式讓自己的聲音被聽到。 某些小動物用的聲音是自己被聽到因?yàn)橛炅趾艹常环N青蛙有自己獨(dú)特的方法，找個(gè)洞然后像在里面演講一樣。為了吸引異性爭奪領(lǐng)地什么的。
一個(gè)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)不同動物有其特定的發(fā)聲頻率類似廣播電臺，并且常年來很穩(wěn)定。
R3 大陸板塊漂移學(xué)說 開始提到兩塊大陸的海岸線吻合 提出了一個(gè)假設(shè)某些科學(xué)家認(rèn)為這和月亮有關(guān)，但是被否定了，因?yàn)槿绻毕牧α磕敲创髸淖兊厍虻淖赞D(zhuǎn)軌道啊 然后本文的主人公科學(xué)家提出了一個(gè)理論，又被自己否定了因?yàn)檎也坏娇梢栽斐砂鍓K分離的動力（不知道怎么翻譯）
寫了一本書，然后有人贊同有人反對，有的科學(xué)家提出證據(jù)證明他的理論。最后通過化石植物的研究形成自己的理論
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