| 2014年國(guó)家公務(wù)員考試熱點(diǎn)導(dǎo)航 | |||||||
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面試是公務(wù)員考試中重要的一環(huán)，進(jìn)入2014年國(guó)家公務(wù)員的考生不可掉以輕心，需謹(jǐn)慎備考面試。福建為考生準(zhǔn)備了一些2014年國(guó)家公務(wù)員面試備考資料，供考生參考學(xué)習(xí)。
全國(guó)假日辦聯(lián)合多家網(wǎng)站發(fā)布“法定節(jié)假日調(diào)休安排調(diào)查”。此次調(diào)查是繼今年10月假日調(diào)查后，全國(guó)假日辦第二次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集民眾對(duì)放假方式的意見(jiàn)。此次調(diào)查提出三個(gè)調(diào)休方案供網(wǎng)民投票。
從往年年底推出的一套法定節(jié)假日調(diào)休方案，到今年10月大規(guī)模的假日調(diào)查，再到現(xiàn)在推出的三套方案，從一紙強(qiáng)硬的行政命令，到多個(gè)參考方案，我們看到了政府部門(mén)尊重公眾的休假權(quán)，聽(tīng)取民意，吸納民智的進(jìn)步體現(xiàn)。
現(xiàn)在，“取材”于上次民意調(diào)查基礎(chǔ)上的三套節(jié)假日方案已然出臺(tái)，也各有利弊，我們?nèi)绾稳∩幔绾芜_(dá)成共識(shí)，考驗(yàn)著政府的執(zhí)政智慧，也考驗(yàn)著公民社會(huì)的成熟度。
首先，人們應(yīng)該充分行使自己的民主權(quán)利。全國(guó)假日辦是聯(lián)合多家網(wǎng)站發(fā)布這個(gè)調(diào)查，大家可以積極參與，根據(jù)自己的情況各抒己見(jiàn)，肯定哪個(gè)，否定哪個(gè)，并且觀(guān)察一下別人的意見(jiàn)和理由，甚至還可以提出第四套方案，比如恢復(fù)五一黃金周的方案、比如“春夏秋冬四季各安排一個(gè)長(zhǎng)假”的方案……只要言之有據(jù)，且能得到更多人的贊同，都不妨一一道來(lái)，只有人們充分參與，熱烈探討，才能找到各方利益平衡點(diǎn)，得出假日安排的“公約數(shù)”。
其次，要理性看待假日安排。我國(guó)人口眾多，行業(yè)繁復(fù)，各個(gè)地區(qū)、各個(gè)階層、各個(gè)年齡群體對(duì)于放假都有不同的特點(diǎn)和訴求。國(guó)務(wù)院的放假?zèng)Q定是針對(duì)全國(guó)大范圍適用的原則，不可能完全兼顧到每個(gè)行業(yè)、每個(gè)單位、每個(gè)人的利益主張，直白點(diǎn)說(shuō)，別說(shuō)是三種方案供人選擇，即便再多幾套，恐怕也難以讓每一個(gè)人滿(mǎn)意。同時(shí)，人們都希望休假越多越好，但也應(yīng)該知曉，我國(guó)的公共假期處于世界中等水平，只考慮一味增加假期而不考量國(guó)力、GDP、世界平均水平等其他因素，似乎也不現(xiàn)實(shí)。因此，任何一種假日安排，是與全國(guó)民眾息息相關(guān)的假日“標(biāo)本”，既是民眾生活的微觀(guān)表現(xiàn)，也是國(guó)家政策的宏觀(guān)呈現(xiàn)，民眾意見(jiàn)或建議不可或缺，而其嚴(yán)肅性及規(guī)范性也不言而喻，關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的方方面面。如何處理公共假日與個(gè)人休假權(quán)的矛盾，協(xié)調(diào)好局部和全局的沖突，還需要民眾科學(xué)看待，理性發(fā)言。
當(dāng)然，保障民眾的“休假”權(quán)利，提高公民休假質(zhì)量和國(guó)民福利，“法定節(jié)假日調(diào)休安排調(diào)查”只是漫漫長(zhǎng)途的一個(gè)良好開(kāi)端。關(guān)注廣大民眾的現(xiàn)實(shí)需求，促進(jìn)帶薪休假制度的落實(shí)，健全勞動(dòng)者權(quán)益監(jiān)管制度，公眾廣泛參與，積極發(fā)聲，建言獻(xiàn)策，政府以人為本，執(zhí)政為民，“法定節(jié)假日安排“才能彰顯政策的善意與最和諧的民意，為此，政府部門(mén)和我們每一個(gè)人要做的，還很多很多。