為大家收集整理了《留學(xué)生到美國(guó)的前期準(zhǔn)備工作介紹》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！??！
首先，留學(xué)生要選課購(gòu)書(shū)
出出國(guó)老師指出，對(duì)于剛?cè)ッ绹?guó)的留學(xué)生在第一學(xué)期選課時(shí)不要選擇太多課程，要根據(jù)自己的實(shí)際能力來(lái)選課。如果剛開(kāi)始就選擇太多又太重的課程的話，這可能使自己調(diào)整不過(guò)來(lái)，從而影響到考試成績(jī)，得不償失。美國(guó)有些課程的內(nèi)容可以在學(xué)校各系的目錄上能夠做個(gè)簡(jiǎn)單的了解，如果想知道更詳細(xì)的課程內(nèi)容，可以到各系辦公室直接詢問(wèn)開(kāi)課的助教或教授，還可以索取課程表，以及介紹每次上課的進(jìn)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這些都是較實(shí)用的參考資料。
還有就是選課時(shí)有些課程的名稱很吸引人，但如果聽(tīng)說(shuō)該教授是學(xué)生們所謂的殺手，作業(yè)多，考試多，給分卻很低的情況下，應(yīng)該考慮重新選另一課程。
選好課后就要購(gòu)書(shū)了。在美國(guó)，教科書(shū)是非常昂貴的，動(dòng)輒30、50美元，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。出出國(guó)老師建議留學(xué)生可以去買(mǎi)二手書(shū)或直接從校圖書(shū)館借書(shū)。還有就是美國(guó)大學(xué)校內(nèi)書(shū)店的書(shū)價(jià)往往比市價(jià)高，如果可以抄下書(shū)單去校外書(shū)店買(mǎi)書(shū)。這都可以省不少錢(qián)。
其次，新留學(xué)生在課堂上的行為
在美國(guó)課堂上對(duì)知識(shí)的充分吸收是取得好成績(jī)的關(guān)鍵所在。出出國(guó)老師認(rèn)為要想在聽(tīng)課時(shí)如魚(yú)得水就可以利用如下三種資源：
所謂好記性不如爛筆頭，在上課時(shí)留學(xué)生好能將課程的精華記在自己的筆記上。如果剛?cè)ッ绹?guó)在上課時(shí)沒(méi)有記好筆記，可以向其他同學(xué)借筆記來(lái)看看，也可以向教授反應(yīng)一下，教授會(huì)指定助教或同學(xué)來(lái)協(xié)助，這樣有了完整的課堂筆記，在考試時(shí)就會(huì)輕松不少了。
課堂發(fā)言很重要。中國(guó)學(xué)生在課堂上不喜歡發(fā)言，但在美國(guó)課堂上教授需要和同學(xué)增進(jìn)交流。這樣學(xué)生還可表現(xiàn)自己，從而在教授心中留下好的印象。出出國(guó)老師建議留學(xué)生到了美國(guó)后，一定要克服自己在語(yǔ)言上的障礙以及所帶來(lái)的心理問(wèn)題。出出國(guó)老師指出如果能過(guò)這一關(guān)，留學(xué)生的生活將有質(zhì)的飛躍。在剛開(kāi)始如果不知如何表達(dá)可以先多聽(tīng)多看多想，如果遇到聽(tīng)不懂的問(wèn)題及時(shí)舉手表示Can you say that again或I can’t follow you等。總之在課堂上要鍛煉自己多發(fā)言，逐漸消除自己的恐懼心理，這樣教授才能給留學(xué)生平日的成績(jī)會(huì)高些。
后，考試及作業(yè)形式
美國(guó)大學(xué)的考試一般分為兩種，一種是大考像國(guó)內(nèi)的期中期末考試，留學(xué)生對(duì)這種考試不能掉以輕心，要好好準(zhǔn)備。好能在考試前問(wèn)清楚考試細(xì)節(jié)，例如考試內(nèi)容、考試形式等，還可以問(wèn)清楚是否可以攜帶漢英或英漢詞典進(jìn)入考場(chǎng)等。另一種考試就是帶回家回答的考試，這種考試沒(méi)有時(shí)間等多方面的限制，相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力會(huì)小一些。
在美國(guó)，科系不同作業(yè)也不同，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)作業(yè)的類(lèi)型主要是計(jì)算應(yīng)用題，而文科生的作業(yè)主要是制定閱讀和書(shū)面報(bào)告為主，口頭報(bào)告是壓力較大的一種作業(yè)形式。因?yàn)閷W(xué)生要在教授和同學(xué)面前用英文的形式來(lái)做報(bào)告。出出國(guó)老師建議學(xué)生可以先將擬好的文稿內(nèi)容過(guò)一兩遍，多練習(xí)一下，才不會(huì)在教授和同學(xué)面前太尷尬。
首先，留學(xué)生要選課購(gòu)書(shū)
出出國(guó)老師指出，對(duì)于剛?cè)ッ绹?guó)的留學(xué)生在第一學(xué)期選課時(shí)不要選擇太多課程，要根據(jù)自己的實(shí)際能力來(lái)選課。如果剛開(kāi)始就選擇太多又太重的課程的話，這可能使自己調(diào)整不過(guò)來(lái)，從而影響到考試成績(jī)，得不償失。美國(guó)有些課程的內(nèi)容可以在學(xué)校各系的目錄上能夠做個(gè)簡(jiǎn)單的了解，如果想知道更詳細(xì)的課程內(nèi)容，可以到各系辦公室直接詢問(wèn)開(kāi)課的助教或教授，還可以索取課程表，以及介紹每次上課的進(jìn)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這些都是較實(shí)用的參考資料。
還有就是選課時(shí)有些課程的名稱很吸引人，但如果聽(tīng)說(shuō)該教授是學(xué)生們所謂的殺手，作業(yè)多，考試多，給分卻很低的情況下，應(yīng)該考慮重新選另一課程。
選好課后就要購(gòu)書(shū)了。在美國(guó)，教科書(shū)是非常昂貴的，動(dòng)輒30、50美元，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。出出國(guó)老師建議留學(xué)生可以去買(mǎi)二手書(shū)或直接從校圖書(shū)館借書(shū)。還有就是美國(guó)大學(xué)校內(nèi)書(shū)店的書(shū)價(jià)往往比市價(jià)高，如果可以抄下書(shū)單去校外書(shū)店買(mǎi)書(shū)。這都可以省不少錢(qián)。
其次，新留學(xué)生在課堂上的行為
在美國(guó)課堂上對(duì)知識(shí)的充分吸收是取得好成績(jī)的關(guān)鍵所在。出出國(guó)老師認(rèn)為要想在聽(tīng)課時(shí)如魚(yú)得水就可以利用如下三種資源：
所謂好記性不如爛筆頭，在上課時(shí)留學(xué)生好能將課程的精華記在自己的筆記上。如果剛?cè)ッ绹?guó)在上課時(shí)沒(méi)有記好筆記，可以向其他同學(xué)借筆記來(lái)看看，也可以向教授反應(yīng)一下，教授會(huì)指定助教或同學(xué)來(lái)協(xié)助，這樣有了完整的課堂筆記，在考試時(shí)就會(huì)輕松不少了。
課堂發(fā)言很重要。中國(guó)學(xué)生在課堂上不喜歡發(fā)言，但在美國(guó)課堂上教授需要和同學(xué)增進(jìn)交流。這樣學(xué)生還可表現(xiàn)自己，從而在教授心中留下好的印象。出出國(guó)老師建議留學(xué)生到了美國(guó)后，一定要克服自己在語(yǔ)言上的障礙以及所帶來(lái)的心理問(wèn)題。出出國(guó)老師指出如果能過(guò)這一關(guān)，留學(xué)生的生活將有質(zhì)的飛躍。在剛開(kāi)始如果不知如何表達(dá)可以先多聽(tīng)多看多想，如果遇到聽(tīng)不懂的問(wèn)題及時(shí)舉手表示Can you say that again或I can’t follow you等。總之在課堂上要鍛煉自己多發(fā)言，逐漸消除自己的恐懼心理，這樣教授才能給留學(xué)生平日的成績(jī)會(huì)高些。
后，考試及作業(yè)形式
美國(guó)大學(xué)的考試一般分為兩種，一種是大考像國(guó)內(nèi)的期中期末考試，留學(xué)生對(duì)這種考試不能掉以輕心，要好好準(zhǔn)備。好能在考試前問(wèn)清楚考試細(xì)節(jié)，例如考試內(nèi)容、考試形式等，還可以問(wèn)清楚是否可以攜帶漢英或英漢詞典進(jìn)入考場(chǎng)等。另一種考試就是帶回家回答的考試，這種考試沒(méi)有時(shí)間等多方面的限制，相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力會(huì)小一些。
在美國(guó)，科系不同作業(yè)也不同，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)作業(yè)的類(lèi)型主要是計(jì)算應(yīng)用題，而文科生的作業(yè)主要是制定閱讀和書(shū)面報(bào)告為主，口頭報(bào)告是壓力較大的一種作業(yè)形式。因?yàn)閷W(xué)生要在教授和同學(xué)面前用英文的形式來(lái)做報(bào)告。出出國(guó)老師建議學(xué)生可以先將擬好的文稿內(nèi)容過(guò)一兩遍，多練習(xí)一下，才不會(huì)在教授和同學(xué)面前太尷尬。