這篇關(guān)于幼兒平足早發(fā)現(xiàn),是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
家長(zhǎng)老師如何早期發(fā)現(xiàn)孩子的平足問(wèn)題呢?以下介紹一些簡(jiǎn)單的識(shí)別方法:
當(dāng)發(fā)現(xiàn)以下情況時(shí),應(yīng)高度重視是否您的孩子有平足畸形。
1、患兒性情懶惰,不愿意走長(zhǎng)路;
2、較嚴(yán)重的走路時(shí)呈搖擺狀態(tài),稱為“鴨步”狀態(tài);
當(dāng)發(fā)現(xiàn)小兒有以上情況時(shí),應(yīng)該有意識(shí)觀察以下情況:
1、從前面觀:
a、行走時(shí)是否有外“八”字步,或者有內(nèi)“八”字步;多為外“八”字步;
b、腳中部足弓消失;
c、可見(jiàn)足舟骨塌陷。向下方凸出;
2、從后面觀;
a、踝關(guān)節(jié)扭曲:內(nèi)踝向內(nèi)側(cè)、向下方凸出變大,外踝凹陷變?。?BR> b、腳處于外翻位,下肢力線彎曲;
c、從小腿后面向前看可以看到三個(gè)以上、甚至看到五個(gè)腳趾(正常情況下僅僅能看到三個(gè)以下的腳趾)
家長(zhǎng)老師如何早期發(fā)現(xiàn)孩子的平足問(wèn)題呢?以下介紹一些簡(jiǎn)單的識(shí)別方法:
當(dāng)發(fā)現(xiàn)以下情況時(shí),應(yīng)高度重視是否您的孩子有平足畸形。
1、患兒性情懶惰,不愿意走長(zhǎng)路;
2、較嚴(yán)重的走路時(shí)呈搖擺狀態(tài),稱為“鴨步”狀態(tài);
當(dāng)發(fā)現(xiàn)小兒有以上情況時(shí),應(yīng)該有意識(shí)觀察以下情況:
1、從前面觀:
a、行走時(shí)是否有外“八”字步,或者有內(nèi)“八”字步;多為外“八”字步;
b、腳中部足弓消失;
c、可見(jiàn)足舟骨塌陷。向下方凸出;
2、從后面觀;
a、踝關(guān)節(jié)扭曲:內(nèi)踝向內(nèi)側(cè)、向下方凸出變大,外踝凹陷變?。?BR> b、腳處于外翻位,下肢力線彎曲;
c、從小腿后面向前看可以看到三個(gè)以上、甚至看到五個(gè)腳趾(正常情況下僅僅能看到三個(gè)以下的腳趾)