人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
瞬間感動(dòng)的作文500字 瞬間感動(dòng)的作文捐助篇一
——題記
一、感情篇
小時(shí)候，雨過(guò)天晴后的日子里，我總愛(ài)跟爸爸一起散步，我喜歡享受突然一滴雨滴下的感覺(jué)。剛站在一棵樹(shù)下，“沙——”無(wú)數(shù)雨點(diǎn)不約而同地飛下來(lái)，我避讓不及，驚詫莫名，轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是爸爸搗的鬼。一陣大笑之后，我提高了警惕，果然爸爸故伎重施，出于本能的反應(yīng)，我一下子抱著頭蹲下來(lái)，可還是被淋了一身的雨水，唉，爸爸這究竟是怎么回事?
二、母愛(ài)篇
小的時(shí)候，每次吃魚(yú)，媽媽總是搶先一步把魚(yú)頭拿下，然后再夾起大塊的魚(yú)段，我很納悶，魚(yú)頭一點(diǎn)不好吃，可媽媽總是說(shuō)最喜歡吃魚(yú)頭。每次問(wèn)媽媽為什么愛(ài)吃魚(yú)頭，媽媽總說(shuō)“習(xí)慣了，習(xí)慣了”。直到那次，我看見(jiàn)媽媽在廚房偷吃著我沒(méi)有干凈的魚(yú)，而且是那么地津津有味，并喃喃自語(yǔ)：“真香，真香，好香啊!”我的心突然被重重一擊，鼻子一酸，淚如泉涌，一瞬間我明白了母愛(ài)。
三、友誼篇
別人都說(shuō)我是個(gè)“假小子”，總是瘋瘋顛顛，風(fēng)風(fēng)火火，上跑下跳，根本就不像女孩子，總是愛(ài)瘋跑愛(ài)出風(fēng)頭出笑話，看，這不是我的身影嗎?哇噻，突然，雙腳撞在一起，身子一側(cè)，“叭”的一聲，人已趴在地上，這時(shí)，同伴向我伸出一只手，我笑著，在手與手接觸的一瞬間，我明白了友誼。
人生是一條漫長(zhǎng)的路，人在路上長(zhǎng)大，在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，明白人生道理，并不斷成熟成長(zhǎng)。
這是一篇三類(lèi)文，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、語(yǔ)言平談無(wú)味。本文中，小作者敘述語(yǔ)言偏多且晦澀，形象性的動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)偏少，以至語(yǔ)句不夠生動(dòng)形象，讓文章含金量大打折扣;
二、不能緊扣話題。如在第一個(gè)片斷中，宜在寫(xiě)爸爸的童心未泯中，寫(xiě)出自己的心理活動(dòng)：怦然一動(dòng)，體會(huì)到父親對(duì)子女的那種忘形的愛(ài)意，這樣才能自然地扣住話題。
三、第一個(gè)片斷，標(biāo)題為《感情篇》與下面兩個(gè)片斷不夠協(xié)調(diào)，第一個(gè)主要是寫(xiě)被父愛(ài)感動(dòng)的片斷，宜改為《父愛(ài)篇》。建議作出如下修改：原文的形式保留，文章的形式、布局、格式還是比較好的，以片斷組合的形式分寫(xiě)不同內(nèi)容，每個(gè)片斷末要有點(diǎn)睛之筆，從多個(gè)角度扣住話題;潤(rùn)色語(yǔ)言，將原文的大部分內(nèi)容保留，但在語(yǔ)言上要進(jìn)行深加工，使語(yǔ)意更豐滿，語(yǔ)言更圓潤(rùn)，讓文章更有感染力。
瞬間感動(dòng)的作文500字 瞬間感動(dòng)的作文捐助篇二
人生中有許多瞬間令我們難忘，有的讓我們開(kāi)心，有的讓我們悲傷，還有的讓我們委屈……而某一瞬間卻讓我感動(dòng)，直到現(xiàn)在想起來(lái)心里還暖暖的……
那一天，我走到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有穿上公開(kāi)課要穿的校服。第一節(jié)課就是公開(kāi)課，還要錄視頻呢！萬(wàn)般無(wú)奈，我只好給媽媽打求助電話：“喂，媽媽?zhuān)彝┬７?，能讓爸爸幫我送一下嗎？”而媽媽的回答像是潑了我一盆加冰的冰水：“你爸爸已?jīng)上班去了！”“那媽媽你幫我送一下吧？”我不放棄最后的一絲希望。“我也已經(jīng)上了地鐵了?！蔽抑缓檬膾炝穗娫?，感到此時(shí)的天空是灰蒙蒙的，空氣中也帶著壓抑。
沒(méi)辦法，我只有碰碰運(yùn)氣，去向同學(xué)借校服這一條路了。我先問(wèn)了本班的同學(xué)，他們都沒(méi)有多余的校服。如果要向其他班同學(xué)借的話，我在其他班又沒(méi)有幾個(gè)熟悉的人，估計(jì)也是借不到校服……
早自習(xí)已經(jīng)下課了，再過(guò)十分鐘如果我還是借不到校服，那就真的只能站在教室外面吹風(fēng)了。我心急如焚，正當(dāng)我急得焦頭爛額、頭昏腦脹時(shí)，我的好友提出可以幫我“碰碰運(yùn)氣”，我像是抓到了根救命稻草，自然是欣喜若狂地答應(yīng)了。
我跟著她跑到三樓，只見(jiàn)她不斷在其他班級(jí)里跑進(jìn)跑出，她的額前出現(xiàn)許多細(xì)密的汗珠，與一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)竭力地借著校服，那一臉的誠(chéng)懇，我都被感動(dòng)到了，我心想：即使她沒(méi)有幫我借到校服，我也記住她的這一份情！
最終，我們還是成功地借到了校服，解了我的“燃眉之急”，我也順利地上完了公開(kāi)課。我覺(jué)得，這一天的那一瞬間我感受到了同學(xué)之間真情的美好，這一瞬間也深深刻在我的心中，成了我記憶中最溫暖的時(shí)刻……
瞬間感動(dòng)的作文500字 瞬間感動(dòng)的作文捐助篇三
人的一生中一定會(huì)有一段感動(dòng)，是自己，是他人，親眼所見(jiàn)，或見(jiàn)聞。今天講述的既有看見(jiàn)又有聽(tīng)到，愛(ài)看報(bào)的人都知道。
每天放學(xué)父母接我回家，透過(guò)模糊的玻璃穩(wěn)約可見(jiàn)一位差不多七八歲的小女孩在一個(gè)無(wú)人經(jīng)過(guò)的地方。一次我走過(guò)又發(fā)現(xiàn)了，她面朝里，她的對(duì)面可以清楚地看見(jiàn)一塊木板底下有一個(gè)藍(lán)色的箱子。箱子邊上有些沙子，我走近想探個(gè)究竟。也許是我的腳步聲引起了她的注意，她驚訝一回頭，動(dòng)作和神態(tài)都不大自然，并且有意地遮住。我明白她的用意后，裝著沒(méi)看見(jiàn)，慢慢走上前去問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？咦？你身后……”我話還沒(méi)說(shuō)完，她便結(jié)巴地說(shuō)：“我……嗯……在那個(gè)……玩沙子呢？那個(gè)箱子我是用來(lái)裝沙子的，呵呵！”她勉強(qiáng)地笑了一下，我按照她的心意，沒(méi)有產(chǎn)出絲毫疑問(wèn)。看著我的身影漸漸消失，她緩了口氣，將箱子藏在最不起眼的角落，用一塊骯布掩蓋，這一切我看在眼里。
過(guò)了許久，女孩離開(kāi)了，我屏息凝神給靠近，定晴一看，原來(lái)是只流浪狗，旁邊還有一些食物，一切大白了！
一天又一天，我再也沒(méi)去和女孩交流即使天天看見(jiàn)那個(gè)角落的她。直到一次聽(tīng)朋友講起：“嘿！我跟他們說(shuō)，不知道你們看見(jiàn)過(guò)沒(méi)。就昨天，一個(gè)女孩子為了一條不知名的流浪狗被車(chē)撞了呢！還把腳給截肢了?！薄笆前?！我去超市的時(shí)候正好看見(jiàn)了，那場(chǎng)面：滿地的鮮紅的血，一大片一大片的，哎呀真是血肉模糊呀！我還看見(jiàn)，救護(hù)車(chē)，警察都來(lái)了，你們看看都上報(bào)紙了。她真是傻呀，竟用自己的生命來(lái)交換?！薄熬褪恰薄?BR> 報(bào)紙上果然有，還有她坐在輪椅上抱著狗非凡的笑。
感動(dòng)來(lái)于平等的生命。
瞬間感動(dòng)的作文500字 瞬間感動(dòng)的作文捐助篇四
有的時(shí)候，決定就在一瞬間；有的時(shí)候，安危就在一念間。
在喧囂的菜場(chǎng)中，走進(jìn)了一對(duì)很不起眼的母子。母親胖胖的，但卻顯得很精神；兒子大約五六歲，但個(gè)子已經(jīng)不矮，能輕易地夠上擺菜的鋪?zhàn)樱低档貙⒁粌煽眯∏嗖恕⒁恍“衙古降厣?，然后歡快地跑開(kāi)，但一定會(huì)保證母親在自己視野所及范圍之內(nèi)，待老板氣消了，他又跑回母親身旁繼續(xù)玩耍。
不一會(huì)兒，母親就買(mǎi)完了所需的蔬菜，轉(zhuǎn)而向肉類(lèi)區(qū)走去——兒子對(duì)肉很感興趣，她要為兒子做一碗肉餅湯。
接近賣(mài)肉的地方，孩子被此起彼伏的切肉聲吸引了，“咚咚”“鐺鐺”，孩子緊跟在母親后面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)又一個(gè)切肉的砧板，看著幾塊碎骨飛起來(lái)，他趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)，又緊跑幾步跟上母親。待母親走到熟識(shí)的賣(mài)肉商鋪前時(shí)，他手中已抓了小把碎骨。他一抬眼，發(fā)現(xiàn)面前的砧板上正放著一大塊骨頭，于是他扔掉了手中的小“玩具”，把手向那塊骨頭伸去……
母親正在叫店主把肉切掉一部分。隨眼瞄了一下，瞬間驚呆了——孩子正站在剁肉師傅的后面，把那雙稚嫩的手向砧板上伸去，而師傅渾然不知，他將要砍下的下一刀就會(huì)落到孩子手上，血肉橫飛、寸骨無(wú)存！
此時(shí)孩子的手已經(jīng)幾乎要被砍到了，母親不能叫他，如果他聽(tīng)到聲音后一時(shí)愣住，手就廢定了：也來(lái)不及叫師傅，孩子隔在他們倆之間。此時(shí)最好的辦法就是拉孩子一把，但她也不想這么做，那樣孩子會(huì)摔倒。轉(zhuǎn)瞬之間，她就有了答案：她把手蓋在孩子手上，然后猛地向后一拉！
非常幸運(yùn)，母親及時(shí)地抽出了手，但還是被削掉了一塊指甲。她望著安然無(wú)恙的兒子，笑了……
那個(gè)孩子就是我，在那一瞬間，我的身體石化了，看著一塊指甲從刀口飛出，我的眼淚奪眶而出——我終于感到了害怕，但我從不因害怕而流淚。那是為什么呢？
那的我年紀(jì)尚小，但現(xiàn)在我懂了，那是一種特殊的情感，名叫感動(dòng)……
瞬間感動(dòng)的作文500字 瞬間感動(dòng)的作文捐助篇一
——題記
一、感情篇
小時(shí)候，雨過(guò)天晴后的日子里，我總愛(ài)跟爸爸一起散步，我喜歡享受突然一滴雨滴下的感覺(jué)。剛站在一棵樹(shù)下，“沙——”無(wú)數(shù)雨點(diǎn)不約而同地飛下來(lái)，我避讓不及，驚詫莫名，轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是爸爸搗的鬼。一陣大笑之后，我提高了警惕，果然爸爸故伎重施，出于本能的反應(yīng)，我一下子抱著頭蹲下來(lái)，可還是被淋了一身的雨水，唉，爸爸這究竟是怎么回事?
二、母愛(ài)篇
小的時(shí)候，每次吃魚(yú)，媽媽總是搶先一步把魚(yú)頭拿下，然后再夾起大塊的魚(yú)段，我很納悶，魚(yú)頭一點(diǎn)不好吃，可媽媽總是說(shuō)最喜歡吃魚(yú)頭。每次問(wèn)媽媽為什么愛(ài)吃魚(yú)頭，媽媽總說(shuō)“習(xí)慣了，習(xí)慣了”。直到那次，我看見(jiàn)媽媽在廚房偷吃著我沒(méi)有干凈的魚(yú)，而且是那么地津津有味，并喃喃自語(yǔ)：“真香，真香，好香啊!”我的心突然被重重一擊，鼻子一酸，淚如泉涌，一瞬間我明白了母愛(ài)。
三、友誼篇
別人都說(shuō)我是個(gè)“假小子”，總是瘋瘋顛顛，風(fēng)風(fēng)火火，上跑下跳，根本就不像女孩子，總是愛(ài)瘋跑愛(ài)出風(fēng)頭出笑話，看，這不是我的身影嗎?哇噻，突然，雙腳撞在一起，身子一側(cè)，“叭”的一聲，人已趴在地上，這時(shí)，同伴向我伸出一只手，我笑著，在手與手接觸的一瞬間，我明白了友誼。
人生是一條漫長(zhǎng)的路，人在路上長(zhǎng)大，在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，明白人生道理，并不斷成熟成長(zhǎng)。
這是一篇三類(lèi)文，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、語(yǔ)言平談無(wú)味。本文中，小作者敘述語(yǔ)言偏多且晦澀，形象性的動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)偏少，以至語(yǔ)句不夠生動(dòng)形象，讓文章含金量大打折扣;
二、不能緊扣話題。如在第一個(gè)片斷中，宜在寫(xiě)爸爸的童心未泯中，寫(xiě)出自己的心理活動(dòng)：怦然一動(dòng)，體會(huì)到父親對(duì)子女的那種忘形的愛(ài)意，這樣才能自然地扣住話題。
三、第一個(gè)片斷，標(biāo)題為《感情篇》與下面兩個(gè)片斷不夠協(xié)調(diào)，第一個(gè)主要是寫(xiě)被父愛(ài)感動(dòng)的片斷，宜改為《父愛(ài)篇》。建議作出如下修改：原文的形式保留，文章的形式、布局、格式還是比較好的，以片斷組合的形式分寫(xiě)不同內(nèi)容，每個(gè)片斷末要有點(diǎn)睛之筆，從多個(gè)角度扣住話題;潤(rùn)色語(yǔ)言，將原文的大部分內(nèi)容保留，但在語(yǔ)言上要進(jìn)行深加工，使語(yǔ)意更豐滿，語(yǔ)言更圓潤(rùn)，讓文章更有感染力。
瞬間感動(dòng)的作文500字 瞬間感動(dòng)的作文捐助篇二
人生中有許多瞬間令我們難忘，有的讓我們開(kāi)心，有的讓我們悲傷，還有的讓我們委屈……而某一瞬間卻讓我感動(dòng)，直到現(xiàn)在想起來(lái)心里還暖暖的……
那一天，我走到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有穿上公開(kāi)課要穿的校服。第一節(jié)課就是公開(kāi)課，還要錄視頻呢！萬(wàn)般無(wú)奈，我只好給媽媽打求助電話：“喂，媽媽?zhuān)彝┬７?，能讓爸爸幫我送一下嗎？”而媽媽的回答像是潑了我一盆加冰的冰水：“你爸爸已?jīng)上班去了！”“那媽媽你幫我送一下吧？”我不放棄最后的一絲希望。“我也已經(jīng)上了地鐵了?！蔽抑缓檬膾炝穗娫?，感到此時(shí)的天空是灰蒙蒙的，空氣中也帶著壓抑。
沒(méi)辦法，我只有碰碰運(yùn)氣，去向同學(xué)借校服這一條路了。我先問(wèn)了本班的同學(xué)，他們都沒(méi)有多余的校服。如果要向其他班同學(xué)借的話，我在其他班又沒(méi)有幾個(gè)熟悉的人，估計(jì)也是借不到校服……
早自習(xí)已經(jīng)下課了，再過(guò)十分鐘如果我還是借不到校服，那就真的只能站在教室外面吹風(fēng)了。我心急如焚，正當(dāng)我急得焦頭爛額、頭昏腦脹時(shí)，我的好友提出可以幫我“碰碰運(yùn)氣”，我像是抓到了根救命稻草，自然是欣喜若狂地答應(yīng)了。
我跟著她跑到三樓，只見(jiàn)她不斷在其他班級(jí)里跑進(jìn)跑出，她的額前出現(xiàn)許多細(xì)密的汗珠，與一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)竭力地借著校服，那一臉的誠(chéng)懇，我都被感動(dòng)到了，我心想：即使她沒(méi)有幫我借到校服，我也記住她的這一份情！
最終，我們還是成功地借到了校服，解了我的“燃眉之急”，我也順利地上完了公開(kāi)課。我覺(jué)得，這一天的那一瞬間我感受到了同學(xué)之間真情的美好，這一瞬間也深深刻在我的心中，成了我記憶中最溫暖的時(shí)刻……
瞬間感動(dòng)的作文500字 瞬間感動(dòng)的作文捐助篇三
人的一生中一定會(huì)有一段感動(dòng)，是自己，是他人，親眼所見(jiàn)，或見(jiàn)聞。今天講述的既有看見(jiàn)又有聽(tīng)到，愛(ài)看報(bào)的人都知道。
每天放學(xué)父母接我回家，透過(guò)模糊的玻璃穩(wěn)約可見(jiàn)一位差不多七八歲的小女孩在一個(gè)無(wú)人經(jīng)過(guò)的地方。一次我走過(guò)又發(fā)現(xiàn)了，她面朝里，她的對(duì)面可以清楚地看見(jiàn)一塊木板底下有一個(gè)藍(lán)色的箱子。箱子邊上有些沙子，我走近想探個(gè)究竟。也許是我的腳步聲引起了她的注意，她驚訝一回頭，動(dòng)作和神態(tài)都不大自然，并且有意地遮住。我明白她的用意后，裝著沒(méi)看見(jiàn)，慢慢走上前去問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？咦？你身后……”我話還沒(méi)說(shuō)完，她便結(jié)巴地說(shuō)：“我……嗯……在那個(gè)……玩沙子呢？那個(gè)箱子我是用來(lái)裝沙子的，呵呵！”她勉強(qiáng)地笑了一下，我按照她的心意，沒(méi)有產(chǎn)出絲毫疑問(wèn)。看著我的身影漸漸消失，她緩了口氣，將箱子藏在最不起眼的角落，用一塊骯布掩蓋，這一切我看在眼里。
過(guò)了許久，女孩離開(kāi)了，我屏息凝神給靠近，定晴一看，原來(lái)是只流浪狗，旁邊還有一些食物，一切大白了！
一天又一天，我再也沒(méi)去和女孩交流即使天天看見(jiàn)那個(gè)角落的她。直到一次聽(tīng)朋友講起：“嘿！我跟他們說(shuō)，不知道你們看見(jiàn)過(guò)沒(méi)。就昨天，一個(gè)女孩子為了一條不知名的流浪狗被車(chē)撞了呢！還把腳給截肢了?！薄笆前?！我去超市的時(shí)候正好看見(jiàn)了，那場(chǎng)面：滿地的鮮紅的血，一大片一大片的，哎呀真是血肉模糊呀！我還看見(jiàn)，救護(hù)車(chē)，警察都來(lái)了，你們看看都上報(bào)紙了。她真是傻呀，竟用自己的生命來(lái)交換?！薄熬褪恰薄?BR> 報(bào)紙上果然有，還有她坐在輪椅上抱著狗非凡的笑。
感動(dòng)來(lái)于平等的生命。
瞬間感動(dòng)的作文500字 瞬間感動(dòng)的作文捐助篇四
有的時(shí)候，決定就在一瞬間；有的時(shí)候，安危就在一念間。
在喧囂的菜場(chǎng)中，走進(jìn)了一對(duì)很不起眼的母子。母親胖胖的，但卻顯得很精神；兒子大約五六歲，但個(gè)子已經(jīng)不矮，能輕易地夠上擺菜的鋪?zhàn)樱低档貙⒁粌煽眯∏嗖恕⒁恍“衙古降厣?，然后歡快地跑開(kāi)，但一定會(huì)保證母親在自己視野所及范圍之內(nèi)，待老板氣消了，他又跑回母親身旁繼續(xù)玩耍。
不一會(huì)兒，母親就買(mǎi)完了所需的蔬菜，轉(zhuǎn)而向肉類(lèi)區(qū)走去——兒子對(duì)肉很感興趣，她要為兒子做一碗肉餅湯。
接近賣(mài)肉的地方，孩子被此起彼伏的切肉聲吸引了，“咚咚”“鐺鐺”，孩子緊跟在母親后面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)又一個(gè)切肉的砧板，看著幾塊碎骨飛起來(lái)，他趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)，又緊跑幾步跟上母親。待母親走到熟識(shí)的賣(mài)肉商鋪前時(shí)，他手中已抓了小把碎骨。他一抬眼，發(fā)現(xiàn)面前的砧板上正放著一大塊骨頭，于是他扔掉了手中的小“玩具”，把手向那塊骨頭伸去……
母親正在叫店主把肉切掉一部分。隨眼瞄了一下，瞬間驚呆了——孩子正站在剁肉師傅的后面，把那雙稚嫩的手向砧板上伸去，而師傅渾然不知，他將要砍下的下一刀就會(huì)落到孩子手上，血肉橫飛、寸骨無(wú)存！
此時(shí)孩子的手已經(jīng)幾乎要被砍到了，母親不能叫他，如果他聽(tīng)到聲音后一時(shí)愣住，手就廢定了：也來(lái)不及叫師傅，孩子隔在他們倆之間。此時(shí)最好的辦法就是拉孩子一把，但她也不想這么做，那樣孩子會(huì)摔倒。轉(zhuǎn)瞬之間，她就有了答案：她把手蓋在孩子手上，然后猛地向后一拉！
非常幸運(yùn)，母親及時(shí)地抽出了手，但還是被削掉了一塊指甲。她望著安然無(wú)恙的兒子，笑了……
那個(gè)孩子就是我，在那一瞬間，我的身體石化了，看著一塊指甲從刀口飛出，我的眼淚奪眶而出——我終于感到了害怕，但我從不因害怕而流淚。那是為什么呢？
那的我年紀(jì)尚小，但現(xiàn)在我懂了，那是一種特殊的情感，名叫感動(dòng)……