英語(yǔ)聽(tīng)力頻道為大家整理的牛津高中英語(yǔ)聽(tīng)力下載解析，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站英語(yǔ)聽(tīng)力頻道。
一、聽(tīng)前階段(Pre-listening)
聽(tīng)前練習(xí)的目的旨在激活，或者提供給學(xué)生相關(guān)背景知識(shí)，簡(jiǎn)化較難聽(tīng)力內(nèi)容，為學(xué)生下一步的聽(tīng)打好基礎(chǔ)，充分做好內(nèi)容、語(yǔ)言和心理上的準(zhǔn)備。因而，這一步直接關(guān)系到學(xué)生能否聽(tīng)懂，尤其是對(duì)較難聽(tīng)力材料，這一步處理得好是下一步順利進(jìn)行的關(guān)鍵。一般來(lái)說(shuō)，所謂的難，要么是所提供的聽(tīng)力材料的語(yǔ)言難，要么是內(nèi)容難。因此，教師應(yīng)從這兩方面為學(xué)生的聽(tīng)做好準(zhǔn)備。這也符合《新課標(biāo)》的關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍這一建議。
1、討論或問(wèn)答
《牛津高中英語(yǔ)》模塊一第二單元GrowingPains話題是成長(zhǎng)的煩惱。在進(jìn)行練習(xí)冊(cè)中的聽(tīng)力訓(xùn)練前，在投影上顯示出下列討論話題。將學(xué)生分成小組互相“傾訴”他們成長(zhǎng)的煩惱，然后把話題引到與父母間的關(guān)系上。
（1）What do you usually do after school?
（2）Do your parents allow you to have fun things，such as playing basketball，reading comic or watching TV etc.?
（3）Do your parents and you understand each other?
（4）Talk about your unpleasant experience between you and your parents．
這四個(gè)討論話題非常貼近學(xué)生的生活，學(xué)生有話可說(shuō)。第一個(gè)話題目的是為了引起學(xué)生的興趣讓他們?cè)敢忾_(kāi)口。通過(guò)第二個(gè)話題的討論，學(xué)生復(fù)習(xí)了play basketball等短語(yǔ)同時(shí)學(xué)習(xí)了comic這一生詞，為下一步的聽(tīng)掃清障礙．這四個(gè)話題也拉近了教師與學(xué)生間的距離，符合《新課標(biāo)》的要求．
一、聽(tīng)前階段(Pre-listening)
聽(tīng)前練習(xí)的目的旨在激活，或者提供給學(xué)生相關(guān)背景知識(shí)，簡(jiǎn)化較難聽(tīng)力內(nèi)容，為學(xué)生下一步的聽(tīng)打好基礎(chǔ)，充分做好內(nèi)容、語(yǔ)言和心理上的準(zhǔn)備。因而，這一步直接關(guān)系到學(xué)生能否聽(tīng)懂，尤其是對(duì)較難聽(tīng)力材料，這一步處理得好是下一步順利進(jìn)行的關(guān)鍵。一般來(lái)說(shuō)，所謂的難，要么是所提供的聽(tīng)力材料的語(yǔ)言難，要么是內(nèi)容難。因此，教師應(yīng)從這兩方面為學(xué)生的聽(tīng)做好準(zhǔn)備。這也符合《新課標(biāo)》的關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍這一建議。
1、討論或問(wèn)答
《牛津高中英語(yǔ)》模塊一第二單元GrowingPains話題是成長(zhǎng)的煩惱。在進(jìn)行練習(xí)冊(cè)中的聽(tīng)力訓(xùn)練前，在投影上顯示出下列討論話題。將學(xué)生分成小組互相“傾訴”他們成長(zhǎng)的煩惱，然后把話題引到與父母間的關(guān)系上。
（1）What do you usually do after school?
（2）Do your parents allow you to have fun things，such as playing basketball，reading comic or watching TV etc.?
（3）Do your parents and you understand each other?
（4）Talk about your unpleasant experience between you and your parents．
這四個(gè)討論話題非常貼近學(xué)生的生活，學(xué)生有話可說(shuō)。第一個(gè)話題目的是為了引起學(xué)生的興趣讓他們?cè)敢忾_(kāi)口。通過(guò)第二個(gè)話題的討論，學(xué)生復(fù)習(xí)了play basketball等短語(yǔ)同時(shí)學(xué)習(xí)了comic這一生詞，為下一步的聽(tīng)掃清障礙．這四個(gè)話題也拉近了教師與學(xué)生間的距離，符合《新課標(biāo)》的要求．