以下是為大家整理的關(guān)于初一生物上冊《光合作用》同步測試題的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
1.光合作用的原料是( )
A.葉綠素、水和二氧化碳
B.二氧化碳和水 C.淀粉和氧氣 D.光、葉綠素和水
2.植物進行光合作用的條件是( )
A.水 B.二氧化碳 C.光 D.葉綠體
3.綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是( )
A.便于檢驗淀粉的多少
B.有利于除去葉綠素
C.讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
D.便于用碘液檢驗
4.“綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是( )
①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱②把天竺葵放在光下照射③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液
A.②⑤①⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
5.通過“綠葉在光下合成淀粉”的實驗，可以證明光合作用需要( )
A.光 B.二氧化碳、氧氣、葉綠體
C.光、水、氧氣 D.光、葉綠素、二氧化碳
6.綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是( )
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì)
7.氧氣的性質(zhì)是( )
A.具有可燃性 B.具有助燃性 C.具有易燃性 D.使火熄滅
8.葉鑲嵌現(xiàn)象有利于( )
A.葉片接受陽光的照射 B.葉的生長
C.葉片在枝條上均勻分布 D.充分利用空間
9.攀援在棚架上的一些蔓生植物的葉片一般朝向陽光的方向而且互不遮擋，這一現(xiàn)象說明( )
A.攀援植物的葉子都是對生的 B.葉的生長具有向光性
C.葉會均勻分布生長 D.蔓生植物的葉都是互生的
10.在制作葉橫切的臨時裝片時，正確的切葉方法是( )
A.迅速地一次切割
B.緩慢地切下
C.迅速地來回切拉
D.緩慢地來回切拉
11.下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實驗的幾個方法步驟，正確的捧列順序是( )①將新鮮的葉片平放到小木板上②橫向迅速切割葉片③右手捏緊并排的兩個刀片④選用最薄的一片制成臨時裝片⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中
A.⑤④③②① B.①⑤④③② C.①②④⑤ D.①③②⑤④
12.葉表皮細(xì)胞的一般特征是( )
A.細(xì)胞五色透明，外壁有角質(zhì)層
B.細(xì)胞呈半月形，內(nèi)含葉綠體
C.細(xì)胞呈正方形，捧列緊密
D.細(xì)胞呈圓柱狀，內(nèi)有葉綠體
13.在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面，看到柵欄組織的特點是( )
A.細(xì)胞呈圓形，排列不整齊，含葉綠體較多
B.細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，含葉綠體較多
C.細(xì)胞呈不規(guī)則狀，排列緊密，含葉綠體較少
D.細(xì)胞呈波浪形，排列緊密，不含葉綠體
14.做觀察葉片氣孔實驗時，用鑷子撕取葉片的( )
A.上表皮 B.葉肉 C.下表皮 D.葉脈
15.保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點有( )
A.人形狀相同，含葉綠體 B.形狀相同，不含葉綠體
C.形狀不同，含葉綠體 D.形狀不同，不含葉綠體
16.氣孔的開閉，是受( )的控制。
A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞壁 D.保衛(wèi)細(xì)胞
17.葉脈的功能是( )
A.輸導(dǎo)水和無機鹽 B.氣體通道
C.輸導(dǎo)有機物 D.支持和輸導(dǎo)
18.葉綠素形成的條件是( )
A.水分 B.光照 C.濕度 D.葉綠體
19.光合作用的實質(zhì)是( )
A.制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量釋放出來
B.分解有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量
C.制造有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量
D.分解有機物，釋放二氧化碳，把有機物里的能量釋放出來
20.植物能夠進行光合作用的部位是( )
A.整個植物體
B.綠色的葉片
C.所有綠色的部分
D.只有莖和葉
21.下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是( )
A.光合作用是生物生存、繁榮的基礎(chǔ)
B.光合作用為動物和人類提供食物和能量
C.光合作用在植物的所有細(xì)胞中都能進行
D.光合作用需要光和葉綠體
22._________是最早通過實驗來解釋植物生命現(xiàn)象的學(xué)者，他的柳苗生長之謎，說明了柳苗生長所需的物質(zhì)，并不是由_________直接轉(zhuǎn)化的，________________才是使植物增重的物質(zhì)。
23.普利斯特利的實驗都是在_________下進行的。根據(jù)實驗的結(jié)果，他認(rèn)為蠟燭燃燒會__________________，使小鼠窒息而死;__________________則能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。
24.荷蘭科學(xué)家英格豪斯通過實驗證明綠色植物只有在_________下才能凈化空氣;他還發(fā)現(xiàn)，光照下的綠色植物能夠釋放氣體。后來瑞士牧師謝尼伯通過實驗證明植物在光照下放出氧氣的同時，還要吸收空氣中的_________。在此基礎(chǔ)上，1804年，瑞士學(xué)者索熱爾發(fā)現(xiàn)綠色植物在__________________下同時還要消耗_________。薩克斯的實驗證明了綠色植物在光照下不僅能夠釋放__________________，而且還能夠合成__________________等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的這種活動稱為_________。
25.英格豪斯的實驗結(jié)果說明光合作用的條件是__________________?？茖W(xué)家們的研究結(jié)果說明光合作用的原料是_________，產(chǎn)物是_________。
26.綠葉在光下制造淀粉的實驗：首先把綠色植物放到暗處一晝夜，目的是_________，用黑紙遮蓋葉片的一部分，目的是為了_________;用酒精加熱處理葉片的原因是使葉片含有的_________溶解到酒精中，使葉片變成_________，經(jīng)沖洗后，向葉片滴加碘液，現(xiàn)象是_________，說明了光合作用需要_________，產(chǎn)物是_________。
27.用“加碘變藍”的實驗方法，可以證明光合作用制造的有機物是_________，遇到碘液變成藍色是_________________的特性。
28.太陽光下，金魚藻不斷產(chǎn)生的氣泡可以使帶火星的衛(wèi)生香猛烈_________起來，實驗說明，綠色植物在光照下能夠產(chǎn)生_________。
29.葉片的結(jié)構(gòu)包括_________、_________和__________________三部分。
30.葉肉是由許多_________組成，葉肉細(xì)胞里含有許多個_________，其中含有的綠色色素叫做_________，它是光合作用的場所。
31.葉脈中的導(dǎo)管輸送_________和溶解在水中的_______________;篩管輸送_________。
32.綠色植物通過_________，利用_________，把____________和_________合成儲存能量的_________(主要是_________)并釋放出_________的過程，叫做光合作用。
33.如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的 “車間”是_________，“機器”是_________，“動力”是_________， “原料”是_________和_______________，“產(chǎn)物”是_________、_________。
34.一定面積上，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時，既不能過稀，又不能過密，應(yīng)該_________。
35.用徒手切片法切取葉片薄片制成臨時裝片，可觀察到如下圖所示的結(jié)構(gòu)。請回答：
(1)徒手切片時常用手捏緊_________將平放在載玻片上的葉片切成薄片。
(2)切下的薄片應(yīng)放在_________中，以免薄片_________。
(3)制成臨時裝片后，放在_________下觀察，可以看到：
①[2]是_________，判斷的依據(jù)是__________________;[6]是_________，判斷的依據(jù)是__________________。它們都屬于_________組織。
②[3]_________和[5]_________共同構(gòu)成了_________，屬于_________組織。
③[ ]_________內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機鹽的_________和輸導(dǎo)有機物的_________。
36.下圖中甲、乙、丙是放在陽光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置。乙、丙中各放一盤發(fā)育階段相同、生長良好的花，甲、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠。
(1)圖_________中的小白鼠比另一只生活的時間長，因為此圖中的植物通過_________產(chǎn)生了_________，從而使這只小白鼠能獲得較多的_________。
(2)圖_________中的花比另一盆花生活的時間短，因為這盆花把密封罩內(nèi)的_________用盡，植物體就不能進行_________了。
37.表皮細(xì)胞既能透光又能防止水分蒸發(fā)靠( )
A.柵欄組織形成的屏障作用
B.保衛(wèi)細(xì)胞對氣孔的調(diào)控
C.表皮上的保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體
D.表皮細(xì)胞外壁上有透光、不易透水的角質(zhì)層
38.下列組織和細(xì)胞中除哪項外，都含葉綠體( )
A.海綿組織 B.保衛(wèi)細(xì)胞 C.櫥欄組織 D.表皮細(xì)胞
39.葉片中制造淀粉較多的部位是( )
A.光照充足的上表皮
B.葉綠體較多的柵欄組織
C.獲得二氧化碳較多的海綿組織
D.首先得到水分和無機鹽的葉脈
40.下列關(guān)于葉片上氣孔的敘述中正確的是( )
A.上表皮氣孔少，下表皮氣孔多
B.上表皮氣孔多，下表皮氣孔少
C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔縮小
D.保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔張開
41.雨后，許多植物的寬大葉面上，常有水珠滾動，水分并沒有滲到葉片的內(nèi)部，主要是因為( )
A.表皮細(xì)胞壁厚
B.表皮細(xì)胞排列緊密
C.表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明、不易透水的角質(zhì)層
D.表皮上有許多保衛(wèi)細(xì)胞
42.多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是( )
A.上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多
B.下表皮保衛(wèi)細(xì)胞多于上表皮
C.海綿組織里含葉綠體多
D.柵欄組織里含葉綠體多
43.關(guān)于葉綠體與葉綠素的敘述中，不正確的是( )
A.葉綠體內(nèi)含有葉綠素
B.葉綠素內(nèi)含有葉綠體
C.葉綠體是制造有機物的場所
D.葉綠素只有在光下才能合成44，秋季位于路燈旁的樹葉比遠(yuǎn)離路燈的樹葉( )
A.先變黃 B.稍晚變黃 C.同時變黃 D.不變黃
45.光合作用儲存在有機物中的能量來自( )
A.水 B.氧氣 C.光 D.葉綠體
46.大氣中氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定，主要是由于( )
A.植物光合作用
B.大氣中氧氣含量多的結(jié)果
C.大氣中二氧化碳含量少的結(jié)果
D.自然界中動物的呼吸
47.在探究光合作用的實驗中，若將葉的主脈切斷(一切均按規(guī)范要求)，則發(fā)現(xiàn)葉片前端遇碘液未變藍色，其原因是( )
A.葉片未遮光
B.缺水，無法生成淀粉
C.氣孔不能開閉
D.葉片無法支撐
48.葉片的表皮有哪些特點是與光合作用相適應(yīng)的( )①表皮細(xì)胞五色透明②表皮細(xì)胞排列疏松，能透過氣體③表皮細(xì)胞外壁具有透明的角質(zhì)層④表皮上有由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
49.將盆栽天竺葵進行暗處理后，再對葉片部分遮光，放在光下幾小時，然后經(jīng)脫色、漂洗，再滴加碘液進行觀察。請回答：
(1)暗處理的方法是_________，目的是_________。
(2)進行部分遮光時，一定要選用_________的遮光材料，在葉片的上下兩面遮住葉片的一部分，其目的是_________，這種設(shè)計方法在實驗中叫做_________實驗。
(3)將葉片放人酒精中隔水加熱，隔水加熱的目的是_________，葉片變成黃白色的原因是_________，同時還可以看到酒精變成了_________色。
(4)向葉片滴加碘液，是為了檢驗_________，葉片遇碘后的變化是_________，這說明：①光合作用需要_________，②光合作用的產(chǎn)物是_________。
50.下圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下。
(1)數(shù)小時后，摘下A裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過處理后加碘液數(shù)滴，葉片顏色_________，證明葉片中_________存在。水槽里氫氧化鈉溶液的作用是_________。
(2)摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，則葉片的顏色_________，原因是_________。
(3)將兩裝置先放在黑暗處34小時的作用是___________________。
(4)該實驗說明了_________是光合作用的原料。
(5)實驗中起對照作用的是_________。
51.據(jù)下圖回答問題：
注明各部分名稱。
[1]_________;[2]_________; [3]_________;[4]_________。
(2)此圖氣孔呈_________狀態(tài)。
(3)氣孔對外界水分條件的變化很敏感，根據(jù)此圖氣孔狀態(tài)，我們可推知這株植物的外界供水_________。
(4)保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞的主要區(qū)別星：保衛(wèi)細(xì)胞呈_________形，細(xì)胞中有_________能進行胎作用。
(5)氣孔是葉片與外界環(huán)境之間進行_________的 “窗口”。
(6)從氣孔的開閉可推知，保衛(wèi)細(xì)胞的外側(cè)壁_____________。(填“薄”或“厚”)
52.如下圖所示將一棵銀邊天竺葵(銀邊部分不含葉綠素)在黑暗中放置24小時后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片在A處從正反兩面遮住，然后將整個植株移到陽光下。數(shù)小時后，將選擇的葉片摘下，去掉軟木片，經(jīng)酒精吸色處理后加數(shù)滴碘液。試回答：
(1)銀邊天竺葵邊緣不呈現(xiàn)綠色是因為不含__________________。
(2)A處顏色_________，_________原因是_________，從而說明了_________。(3)B處顏色_________，原因是_________。
(4)C處沒有變藍，說明_________是植物進行光合作用的重要場所。
(5)該實驗可探究光合作用需要_________和_________，其產(chǎn)物是_________。
(6)若收集天竺葵在光下放出的氣體，經(jīng)檢驗，發(fā)現(xiàn)有助燃作用，可知光合作用還可制造__________________。
53.用金魚藻按下圖的裝置進行實驗。請回答：
(1)若將此裝置放在室內(nèi)或暗處，裝置內(nèi)將__________________，這可以證明_________是光合作用所必需的。
(2)冬季，即使將此裝置放在光下，氣泡放出也較緩慢，這說明進行光合作用必須有適宜的__________________。
(3)玻璃管內(nèi)收集的氣體可以助燃，說明光合作用的產(chǎn)物除了淀粉外，還有_________。
(4)若將此裝置用鐘罩罩住，并在放入盛有氫氧化鈉镕液的另一只燒杯后密封，氣泡產(chǎn)生將會變慢，甚至停止。原因是__________________。除此以外光合作用的原料還有_________。
54.把金魚藻放在魚缸里主要是因為它在水中能( )
A.吸收水中的氧氣
B.放出二氧化碳
C.放出氧氣
D.吸收水中的二氧化碳
55.蔥的葉子上端是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，這是因為( )
A.葉下端沒有葉綠體
B.葉綠素在光下才能形成
C.葉下部不進行光合作用
D.葉綠體在光下才能形成
56.下列植物的葉具有網(wǎng)狀脈的是( )①小麥②楊③棉花④黃瓜⑤玉米⑥美人蕉
A.人①②③ B.②③④C.②③⑤ D.③④⑥
57.在溫室大棚內(nèi)種植蔬菜，在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上，要提高產(chǎn)量，采用的正確措施是( )
A.提高溫室內(nèi)的溫度
B.向溫室中充人過量的氧氣
C.向溫室中充入適量的二氧化碳
D.在溫室內(nèi)放置大量的氫氧化鈉溶液
58.在甘蔗的莖稈中貯藏著大量的糖分，這些糖分是( )
A.由根從土壤中吸收來的
B.由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造的
C.由甘蔗的綠葉制造的
D.由甘蔗的果實制造的
59.某種植物在陽光照射不充分的地方生長，其葉片面積和厚度比在陽光充足的地方生長時的變化是( )
A.葉面積減小，葉肉增厚 B.葉面積增大，葉肉增厚
C.葉面積減小，葉肉變薄 D.葉面積增大，葉肉變薄
60.從“狼吃羊、羊吃草”可以看出狼體內(nèi)的有機物最終來源于( )
A.狼 B.羊 C.草 D.光
61.大棚種植的白菜喜獲豐收，長成白菜的主要原料是( )
A.二氧化碳和水 D.水和氧氣
C.水和無機鹽 D.二氧化碳和無機鹽
62.要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣，應(yīng)采取的措施是( )
A.多蓋高樓，居住在高層
B.美化環(huán)境，清整垃圾，增加美術(shù)作品
C.每戶一個四合院，使空間擴大
D.多種草坪和花草樹木
63.在農(nóng)作物生長期間，大部分的葉片被害蟲毀掉了，結(jié)果農(nóng)作物的產(chǎn)量將 ，這是因為葉片無法進行。
64.玉米有時會出現(xiàn)白化苗，白化苗不能存活，原因是缺乏_________，不能進行_________。
65.農(nóng)民為使蔬菜提早上市，提高經(jīng)濟效益，常采用塑料大棚種植蔬菜。請運用光合作用的有關(guān)知識分析：要想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采用哪些措施?
66.俗話說“萬物生長靠太陽”，我們獲得的能量最終來自于太陽能，沒有綠色植物，人類和動物都無法生存，你同意這種觀點嗎?為什么?
67.某小組同學(xué)做了探究葉綠素的形成是否與光有關(guān)的實驗，若你是其中的一員，請將實驗過程填寫完整。
(1)提出問題：
(2)作出假設(shè)：
(3)制定并實施計劃：
(4)得出結(jié)論：
68.冬季，利用大棚種植菜、水果等是某市近幾年發(fā)展起來的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，農(nóng)民的收入明顯提高。下列哪項措施不利于大棚作物的增產(chǎn)( )
A.夜間適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度
B.適當(dāng)延長光照時間
C.適當(dāng)增大棚內(nèi)Cq濃度
D.合理密植，適時澆灌
69.在蠶豆葉片中，含葉綠體數(shù)目最多的結(jié)構(gòu)是( )
A.海綿組織 B.柵欄組織
C.上表皮和下表皮 D.葉脈
70.夏季中午光照，光合作用反而不強，其原因是( )
A.強光破壞了葉綠體 B.葉萎蔫了
C.葉氣孔關(guān)閉 D.葉蒸騰水分太多了
71.若設(shè)計一個實驗證明光合作用需要葉綠體，應(yīng)選用的實驗材料是( )
A.不含葉綠體的葉 B.全綠色的葉
C.邊緣不含葉綠體的綠葉 D.除去葉綠素的葉
72. A、B、C、D四位同學(xué)到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，2004年又是大豐收。種的蘿卜、藕的重約五千克，冬皿最重的二十幾千克。四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結(jié)論是( )
A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽
B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水
C.蘿卜的原材料是水和無機鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是二氧化碳和水
D.蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成，其次是二氧化碳
73.根據(jù)下面的資料，請運用所學(xué)的知識分析。
17世紀(jì)，比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85千克，而泥土的質(zhì)量只少了不到100克。由于水是加到桶里的物質(zhì)，所以海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水(下圖)。
(1) 該實驗中泥土的質(zhì)量減少了，這主要是由于__________________。
(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪一些?
(3)柳樹吸收的水分中，一部分作為__________________合成有機物，而絕大部分則通過_________散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物體本身的意義是_________。
1.B 2.C 3.C 4.B
5.A (實驗中見光部分滴加碘液變藍。未見光部分滴加碘液不變藍，說明綠葉只有在光下，才能合成淀粉。)
6.A (光合作用直接的產(chǎn)物是淀粉。蛋白質(zhì)和脂肪再以淀粉為原料與其他物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成。)
7.B
8.A (葉鑲嵌是指同一枝條上的葉，互不遮擋，形成鑲嵌式排列，有利于葉片接受光照。)
9.B
10.A (迅速地一次切割，以免破壞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。)
11.D 12.A 13.B
14.C (因為下表皮氣孔較多。)
15.C
16.D (保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水時，氣孔關(guān)閉。)
17.D (葉脈支持葉片，使葉片伸展在空中，有利于接受光照，進行光合作用。葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無機鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機物的篩管，因此有輸導(dǎo)作用。)
18.B 19.C
20.C (在植物體中，只有綠色部分在光下才能合成淀粉。)
21.C (光合作用的場所是葉綠體，光合作用只能在含有葉綠體的細(xì)胞中進行。)
22.海爾蒙特 土壤 水
23.光照 污染空氣 綠色植物
24.光照 二氧化碳 光照 水 氧氣 淀粉 光合作用
25.光照 二氧化碳和水 淀粉和氧氣
26。讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡 對照 葉綠素 黃白色 見光部分呈深藍色，遮光部分不變色 光 淀粉
27.淀粉 淀粉
28.燃燒氧氣
29.表皮 葉肉 葉脈
30.葉肉細(xì)胞 葉綠體 葉綠素
31.水 無機鹽 有機物
32.葉綠體 光能 二氧化碳 水 有機物 淀粉 氧氣
33.葉肉細(xì)胞 葉綠體 光 二氧化碳 水 有機物 氧氣
(綠葉中進行光合作用的場所是葉綠體，所以葉綠體是“機器”。葉綠體存在于葉片的葉肉細(xì)胞中，所以“車間”就是葉肉細(xì)胞。利用的光能是“動力”，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物和氧氣，所以原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣。)
34.合理密植 (種植農(nóng)作物時，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn);如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。所以應(yīng)合理密植。)
35.(1)并排的兩個刀片
(2)清水 失水
(3)低倍顯微鏡 ①上表皮 靠近排列比較緊密和整齊的柵欄組織 下表皮 靠近排列比較疏松的海綿組織 保護 ②柵欄組織 海綿組織 葉肉 營養(yǎng) ③4 葉脈 導(dǎo) 管 篩管
36.(1)丙 光合作用 氧氣 氧氣
(2)乙 二氧化碳 光合作用
37.D 38.D
39.B (葉綠體是光合作用的場所，葉綠體多，光合作用就強，產(chǎn)生的淀粉就多。)
40.A (對于陸生植物，上表皮氣孔少，可減少水分的散失;保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔縮小。)
41.C
42.D (柵欄組織里含葉綠體多，因此含葉綠素就多，所以靠近柵欄組織的葉片正面就比背面綠色要深。)
43.B (葉綠素是一種綠色的色素，在葉綠體中，只有在光下才能形成。)
44.B (葉綠素的形成需要光和較高的溫度。秋季由于氣溫降低，綠葉中原有的葉綠素受到破壞，新的葉綠素不能形成，所以葉子由綠變黃。而靠近路燈旁的樹葉，由于溫度較高，綠葉中原有的葉綠素還未被破壞，所以稍晚變黃。)
45.C (綠色植物在進行光合作用時，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中。)
46.A (植物進行光合作用時，吸收空氣中的二氧化碳，放出氧氣。)
47.B (把葉脈切斷，就是把葉脈中的導(dǎo)管切斷，因此無法運輸水分，植物葉片缺少水分，不能進行光合作用產(chǎn)生淀粉。)
48.B
49.(1)放在黑暗處一晝夜 讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
(2)不透光 起對照作用 對照
(3)避免酒精燃燒發(fā)生危險，同時使葉綠素溶解到酒精中 葉綠素溶解在酒精中 綠
(4)淀粉 未遮光部分變藍色 光 淀粉
50.(1)不變藍 無淀粉 吸收二氧化碳
(2)變藍 綠葉在光下制造了淀粉
(3)讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
(4)二氧化碳
(5)A
51.(1)表皮細(xì)胞 葉綠體 氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞
(2)開放
(3)充足
(4)半月 葉綠體
(5)氣體交換
(6)薄
52.(1)葉綠體
(2)不變藍 未見光不能進行光合作用產(chǎn)生淀粉 光是光合作用的條件
(3)變藍 綠葉在光下制造了淀粉
(4)葉綠體
(5)光 葉綠體 淀粉
(6)氧氣
53。(1)不產(chǎn)生氣泡或放出氣泡很慢 光
(2)溫度
(3)氧氣
(4)缺少二氧化碳 水
54.C (金魚藻利用魚呼出的二氧化碳作原料，可進行光合作用，釋放出氧氣供魚呼吸。)
55.B 56.B
57.C (充人適量的二氧化碳，增加光合作用的原料，提高光合作用效率，達到增產(chǎn)的目的。)
58.C (甘蔗的綠葉制造的淀粉，通過篩管運輸?shù)角o中貯藏。)
59.D (葉面積增大，葉肉變薄，有利于充分接受光照，高光合作用強度。)
60.D 61.A 62.D
63.減產(chǎn) 光合作用
64.葉綠素 光合作用
65.增加光照強度;提高大棚空氣中二氧化碳的濃度;降低氧氣的濃度。
66.同意。因為綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅足了自身生長、發(fā)育和繁殖的需要，而且為其他生物提供了食物來源。
67.(1)葉綠素的形成與光有關(guān)嗎?
(2)葉綠素的形成與光有關(guān)
(3)把兩盆生長發(fā)育一樣的蒜黃，一盆(甲)用黑色塑料袋罩住，另一盆(乙)不罩，同時放到溫暖有光的地方幾天后，去掉塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)甲仍為黃色，乙為綠色。
(4)葉綠素的形成與光有關(guān)。
68.A (如果夜間提高棚內(nèi)溫度，會使植物呼吸作用增強，有機物分解加快，因此，不利于大棚作物的增產(chǎn)。)
69.B
70.C (氣孔是氣體進出的門戶，光合作用需要二氧化碳和水作為原料。)
71.C (要驗證光合作用需要葉綠體，那必須有對照組，即不含葉綠體的植物或葉片，因此可以選擇邊緣不含葉綠素的綠葉來做實驗。)
72.B (蘿卜、藕、冬瓜內(nèi)都含有機物，而有機物的制造是通過植物的光合作用。光合作用的原材料是二氧化碳和水。)
73.(1)土壤中的無機鹽被柳樹吸收了。
(2)光照、二氧化碳和溫度等。
(3)光合作用的原料 蒸騰作用 降低植物體的溫度，促進水分的吸收以及水和無機鹽的運輸
1.光合作用的原料是( )
A.葉綠素、水和二氧化碳
B.二氧化碳和水 C.淀粉和氧氣 D.光、葉綠素和水
2.植物進行光合作用的條件是( )
A.水 B.二氧化碳 C.光 D.葉綠體
3.綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是( )
A.便于檢驗淀粉的多少
B.有利于除去葉綠素
C.讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
D.便于用碘液檢驗
4.“綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是( )
①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱②把天竺葵放在光下照射③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液
A.②⑤①⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
5.通過“綠葉在光下合成淀粉”的實驗，可以證明光合作用需要( )
A.光 B.二氧化碳、氧氣、葉綠體
C.光、水、氧氣 D.光、葉綠素、二氧化碳
6.綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是( )
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì)
7.氧氣的性質(zhì)是( )
A.具有可燃性 B.具有助燃性 C.具有易燃性 D.使火熄滅
8.葉鑲嵌現(xiàn)象有利于( )
A.葉片接受陽光的照射 B.葉的生長
C.葉片在枝條上均勻分布 D.充分利用空間
9.攀援在棚架上的一些蔓生植物的葉片一般朝向陽光的方向而且互不遮擋，這一現(xiàn)象說明( )
A.攀援植物的葉子都是對生的 B.葉的生長具有向光性
C.葉會均勻分布生長 D.蔓生植物的葉都是互生的
10.在制作葉橫切的臨時裝片時，正確的切葉方法是( )
A.迅速地一次切割
B.緩慢地切下
C.迅速地來回切拉
D.緩慢地來回切拉
11.下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實驗的幾個方法步驟，正確的捧列順序是( )①將新鮮的葉片平放到小木板上②橫向迅速切割葉片③右手捏緊并排的兩個刀片④選用最薄的一片制成臨時裝片⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中
A.⑤④③②① B.①⑤④③② C.①②④⑤ D.①③②⑤④
12.葉表皮細(xì)胞的一般特征是( )
A.細(xì)胞五色透明，外壁有角質(zhì)層
B.細(xì)胞呈半月形，內(nèi)含葉綠體
C.細(xì)胞呈正方形，捧列緊密
D.細(xì)胞呈圓柱狀，內(nèi)有葉綠體
13.在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面，看到柵欄組織的特點是( )
A.細(xì)胞呈圓形，排列不整齊，含葉綠體較多
B.細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，含葉綠體較多
C.細(xì)胞呈不規(guī)則狀，排列緊密，含葉綠體較少
D.細(xì)胞呈波浪形，排列緊密，不含葉綠體
14.做觀察葉片氣孔實驗時，用鑷子撕取葉片的( )
A.上表皮 B.葉肉 C.下表皮 D.葉脈
15.保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點有( )
A.人形狀相同，含葉綠體 B.形狀相同，不含葉綠體
C.形狀不同，含葉綠體 D.形狀不同，不含葉綠體
16.氣孔的開閉，是受( )的控制。
A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞壁 D.保衛(wèi)細(xì)胞
17.葉脈的功能是( )
A.輸導(dǎo)水和無機鹽 B.氣體通道
C.輸導(dǎo)有機物 D.支持和輸導(dǎo)
18.葉綠素形成的條件是( )
A.水分 B.光照 C.濕度 D.葉綠體
19.光合作用的實質(zhì)是( )
A.制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量釋放出來
B.分解有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量
C.制造有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量
D.分解有機物，釋放二氧化碳，把有機物里的能量釋放出來
20.植物能夠進行光合作用的部位是( )
A.整個植物體
B.綠色的葉片
C.所有綠色的部分
D.只有莖和葉
21.下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是( )
A.光合作用是生物生存、繁榮的基礎(chǔ)
B.光合作用為動物和人類提供食物和能量
C.光合作用在植物的所有細(xì)胞中都能進行
D.光合作用需要光和葉綠體
22._________是最早通過實驗來解釋植物生命現(xiàn)象的學(xué)者，他的柳苗生長之謎，說明了柳苗生長所需的物質(zhì)，并不是由_________直接轉(zhuǎn)化的，________________才是使植物增重的物質(zhì)。
23.普利斯特利的實驗都是在_________下進行的。根據(jù)實驗的結(jié)果，他認(rèn)為蠟燭燃燒會__________________，使小鼠窒息而死;__________________則能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。
24.荷蘭科學(xué)家英格豪斯通過實驗證明綠色植物只有在_________下才能凈化空氣;他還發(fā)現(xiàn)，光照下的綠色植物能夠釋放氣體。后來瑞士牧師謝尼伯通過實驗證明植物在光照下放出氧氣的同時，還要吸收空氣中的_________。在此基礎(chǔ)上，1804年，瑞士學(xué)者索熱爾發(fā)現(xiàn)綠色植物在__________________下同時還要消耗_________。薩克斯的實驗證明了綠色植物在光照下不僅能夠釋放__________________，而且還能夠合成__________________等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的這種活動稱為_________。
25.英格豪斯的實驗結(jié)果說明光合作用的條件是__________________?？茖W(xué)家們的研究結(jié)果說明光合作用的原料是_________，產(chǎn)物是_________。
26.綠葉在光下制造淀粉的實驗：首先把綠色植物放到暗處一晝夜，目的是_________，用黑紙遮蓋葉片的一部分，目的是為了_________;用酒精加熱處理葉片的原因是使葉片含有的_________溶解到酒精中，使葉片變成_________，經(jīng)沖洗后，向葉片滴加碘液，現(xiàn)象是_________，說明了光合作用需要_________，產(chǎn)物是_________。
27.用“加碘變藍”的實驗方法，可以證明光合作用制造的有機物是_________，遇到碘液變成藍色是_________________的特性。
28.太陽光下，金魚藻不斷產(chǎn)生的氣泡可以使帶火星的衛(wèi)生香猛烈_________起來，實驗說明，綠色植物在光照下能夠產(chǎn)生_________。
29.葉片的結(jié)構(gòu)包括_________、_________和__________________三部分。
30.葉肉是由許多_________組成，葉肉細(xì)胞里含有許多個_________，其中含有的綠色色素叫做_________，它是光合作用的場所。
31.葉脈中的導(dǎo)管輸送_________和溶解在水中的_______________;篩管輸送_________。
32.綠色植物通過_________，利用_________，把____________和_________合成儲存能量的_________(主要是_________)并釋放出_________的過程，叫做光合作用。
33.如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的 “車間”是_________，“機器”是_________，“動力”是_________， “原料”是_________和_______________，“產(chǎn)物”是_________、_________。
34.一定面積上，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時，既不能過稀，又不能過密，應(yīng)該_________。
35.用徒手切片法切取葉片薄片制成臨時裝片，可觀察到如下圖所示的結(jié)構(gòu)。請回答：
(1)徒手切片時常用手捏緊_________將平放在載玻片上的葉片切成薄片。
(2)切下的薄片應(yīng)放在_________中，以免薄片_________。
(3)制成臨時裝片后，放在_________下觀察，可以看到：
①[2]是_________，判斷的依據(jù)是__________________;[6]是_________，判斷的依據(jù)是__________________。它們都屬于_________組織。
②[3]_________和[5]_________共同構(gòu)成了_________，屬于_________組織。
③[ ]_________內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機鹽的_________和輸導(dǎo)有機物的_________。
36.下圖中甲、乙、丙是放在陽光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置。乙、丙中各放一盤發(fā)育階段相同、生長良好的花，甲、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠。
(1)圖_________中的小白鼠比另一只生活的時間長，因為此圖中的植物通過_________產(chǎn)生了_________，從而使這只小白鼠能獲得較多的_________。
(2)圖_________中的花比另一盆花生活的時間短，因為這盆花把密封罩內(nèi)的_________用盡，植物體就不能進行_________了。
37.表皮細(xì)胞既能透光又能防止水分蒸發(fā)靠( )
A.柵欄組織形成的屏障作用
B.保衛(wèi)細(xì)胞對氣孔的調(diào)控
C.表皮上的保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體
D.表皮細(xì)胞外壁上有透光、不易透水的角質(zhì)層
38.下列組織和細(xì)胞中除哪項外，都含葉綠體( )
A.海綿組織 B.保衛(wèi)細(xì)胞 C.櫥欄組織 D.表皮細(xì)胞
39.葉片中制造淀粉較多的部位是( )
A.光照充足的上表皮
B.葉綠體較多的柵欄組織
C.獲得二氧化碳較多的海綿組織
D.首先得到水分和無機鹽的葉脈
40.下列關(guān)于葉片上氣孔的敘述中正確的是( )
A.上表皮氣孔少，下表皮氣孔多
B.上表皮氣孔多，下表皮氣孔少
C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔縮小
D.保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔張開
41.雨后，許多植物的寬大葉面上，常有水珠滾動，水分并沒有滲到葉片的內(nèi)部，主要是因為( )
A.表皮細(xì)胞壁厚
B.表皮細(xì)胞排列緊密
C.表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明、不易透水的角質(zhì)層
D.表皮上有許多保衛(wèi)細(xì)胞
42.多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是( )
A.上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多
B.下表皮保衛(wèi)細(xì)胞多于上表皮
C.海綿組織里含葉綠體多
D.柵欄組織里含葉綠體多
43.關(guān)于葉綠體與葉綠素的敘述中，不正確的是( )
A.葉綠體內(nèi)含有葉綠素
B.葉綠素內(nèi)含有葉綠體
C.葉綠體是制造有機物的場所
D.葉綠素只有在光下才能合成44，秋季位于路燈旁的樹葉比遠(yuǎn)離路燈的樹葉( )
A.先變黃 B.稍晚變黃 C.同時變黃 D.不變黃
45.光合作用儲存在有機物中的能量來自( )
A.水 B.氧氣 C.光 D.葉綠體
46.大氣中氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定，主要是由于( )
A.植物光合作用
B.大氣中氧氣含量多的結(jié)果
C.大氣中二氧化碳含量少的結(jié)果
D.自然界中動物的呼吸
47.在探究光合作用的實驗中，若將葉的主脈切斷(一切均按規(guī)范要求)，則發(fā)現(xiàn)葉片前端遇碘液未變藍色，其原因是( )
A.葉片未遮光
B.缺水，無法生成淀粉
C.氣孔不能開閉
D.葉片無法支撐
48.葉片的表皮有哪些特點是與光合作用相適應(yīng)的( )①表皮細(xì)胞五色透明②表皮細(xì)胞排列疏松，能透過氣體③表皮細(xì)胞外壁具有透明的角質(zhì)層④表皮上有由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
49.將盆栽天竺葵進行暗處理后，再對葉片部分遮光，放在光下幾小時，然后經(jīng)脫色、漂洗，再滴加碘液進行觀察。請回答：
(1)暗處理的方法是_________，目的是_________。
(2)進行部分遮光時，一定要選用_________的遮光材料，在葉片的上下兩面遮住葉片的一部分，其目的是_________，這種設(shè)計方法在實驗中叫做_________實驗。
(3)將葉片放人酒精中隔水加熱，隔水加熱的目的是_________，葉片變成黃白色的原因是_________，同時還可以看到酒精變成了_________色。
(4)向葉片滴加碘液，是為了檢驗_________，葉片遇碘后的變化是_________，這說明：①光合作用需要_________，②光合作用的產(chǎn)物是_________。
50.下圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下。
(1)數(shù)小時后，摘下A裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過處理后加碘液數(shù)滴，葉片顏色_________，證明葉片中_________存在。水槽里氫氧化鈉溶液的作用是_________。
(2)摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，則葉片的顏色_________，原因是_________。
(3)將兩裝置先放在黑暗處34小時的作用是___________________。
(4)該實驗說明了_________是光合作用的原料。
(5)實驗中起對照作用的是_________。
51.據(jù)下圖回答問題：
注明各部分名稱。
[1]_________;[2]_________; [3]_________;[4]_________。
(2)此圖氣孔呈_________狀態(tài)。
(3)氣孔對外界水分條件的變化很敏感，根據(jù)此圖氣孔狀態(tài)，我們可推知這株植物的外界供水_________。
(4)保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞的主要區(qū)別星：保衛(wèi)細(xì)胞呈_________形，細(xì)胞中有_________能進行胎作用。
(5)氣孔是葉片與外界環(huán)境之間進行_________的 “窗口”。
(6)從氣孔的開閉可推知，保衛(wèi)細(xì)胞的外側(cè)壁_____________。(填“薄”或“厚”)
52.如下圖所示將一棵銀邊天竺葵(銀邊部分不含葉綠素)在黑暗中放置24小時后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片在A處從正反兩面遮住，然后將整個植株移到陽光下。數(shù)小時后，將選擇的葉片摘下，去掉軟木片，經(jīng)酒精吸色處理后加數(shù)滴碘液。試回答：
(1)銀邊天竺葵邊緣不呈現(xiàn)綠色是因為不含__________________。
(2)A處顏色_________，_________原因是_________，從而說明了_________。(3)B處顏色_________，原因是_________。
(4)C處沒有變藍，說明_________是植物進行光合作用的重要場所。
(5)該實驗可探究光合作用需要_________和_________，其產(chǎn)物是_________。
(6)若收集天竺葵在光下放出的氣體，經(jīng)檢驗，發(fā)現(xiàn)有助燃作用，可知光合作用還可制造__________________。
53.用金魚藻按下圖的裝置進行實驗。請回答：
(1)若將此裝置放在室內(nèi)或暗處，裝置內(nèi)將__________________，這可以證明_________是光合作用所必需的。
(2)冬季，即使將此裝置放在光下，氣泡放出也較緩慢，這說明進行光合作用必須有適宜的__________________。
(3)玻璃管內(nèi)收集的氣體可以助燃，說明光合作用的產(chǎn)物除了淀粉外，還有_________。
(4)若將此裝置用鐘罩罩住，并在放入盛有氫氧化鈉镕液的另一只燒杯后密封，氣泡產(chǎn)生將會變慢，甚至停止。原因是__________________。除此以外光合作用的原料還有_________。
54.把金魚藻放在魚缸里主要是因為它在水中能( )
A.吸收水中的氧氣
B.放出二氧化碳
C.放出氧氣
D.吸收水中的二氧化碳
55.蔥的葉子上端是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，這是因為( )
A.葉下端沒有葉綠體
B.葉綠素在光下才能形成
C.葉下部不進行光合作用
D.葉綠體在光下才能形成
56.下列植物的葉具有網(wǎng)狀脈的是( )①小麥②楊③棉花④黃瓜⑤玉米⑥美人蕉
A.人①②③ B.②③④C.②③⑤ D.③④⑥
57.在溫室大棚內(nèi)種植蔬菜，在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上，要提高產(chǎn)量，采用的正確措施是( )
A.提高溫室內(nèi)的溫度
B.向溫室中充人過量的氧氣
C.向溫室中充入適量的二氧化碳
D.在溫室內(nèi)放置大量的氫氧化鈉溶液
58.在甘蔗的莖稈中貯藏著大量的糖分，這些糖分是( )
A.由根從土壤中吸收來的
B.由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造的
C.由甘蔗的綠葉制造的
D.由甘蔗的果實制造的
59.某種植物在陽光照射不充分的地方生長，其葉片面積和厚度比在陽光充足的地方生長時的變化是( )
A.葉面積減小，葉肉增厚 B.葉面積增大，葉肉增厚
C.葉面積減小，葉肉變薄 D.葉面積增大，葉肉變薄
60.從“狼吃羊、羊吃草”可以看出狼體內(nèi)的有機物最終來源于( )
A.狼 B.羊 C.草 D.光
61.大棚種植的白菜喜獲豐收，長成白菜的主要原料是( )
A.二氧化碳和水 D.水和氧氣
C.水和無機鹽 D.二氧化碳和無機鹽
62.要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣，應(yīng)采取的措施是( )
A.多蓋高樓，居住在高層
B.美化環(huán)境，清整垃圾，增加美術(shù)作品
C.每戶一個四合院，使空間擴大
D.多種草坪和花草樹木
63.在農(nóng)作物生長期間，大部分的葉片被害蟲毀掉了，結(jié)果農(nóng)作物的產(chǎn)量將 ，這是因為葉片無法進行。
64.玉米有時會出現(xiàn)白化苗，白化苗不能存活，原因是缺乏_________，不能進行_________。
65.農(nóng)民為使蔬菜提早上市，提高經(jīng)濟效益，常采用塑料大棚種植蔬菜。請運用光合作用的有關(guān)知識分析：要想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采用哪些措施?
66.俗話說“萬物生長靠太陽”，我們獲得的能量最終來自于太陽能，沒有綠色植物，人類和動物都無法生存，你同意這種觀點嗎?為什么?
67.某小組同學(xué)做了探究葉綠素的形成是否與光有關(guān)的實驗，若你是其中的一員，請將實驗過程填寫完整。
(1)提出問題：
(2)作出假設(shè)：
(3)制定并實施計劃：
(4)得出結(jié)論：
68.冬季，利用大棚種植菜、水果等是某市近幾年發(fā)展起來的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，農(nóng)民的收入明顯提高。下列哪項措施不利于大棚作物的增產(chǎn)( )
A.夜間適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度
B.適當(dāng)延長光照時間
C.適當(dāng)增大棚內(nèi)Cq濃度
D.合理密植，適時澆灌
69.在蠶豆葉片中，含葉綠體數(shù)目最多的結(jié)構(gòu)是( )
A.海綿組織 B.柵欄組織
C.上表皮和下表皮 D.葉脈
70.夏季中午光照，光合作用反而不強，其原因是( )
A.強光破壞了葉綠體 B.葉萎蔫了
C.葉氣孔關(guān)閉 D.葉蒸騰水分太多了
71.若設(shè)計一個實驗證明光合作用需要葉綠體，應(yīng)選用的實驗材料是( )
A.不含葉綠體的葉 B.全綠色的葉
C.邊緣不含葉綠體的綠葉 D.除去葉綠素的葉
72. A、B、C、D四位同學(xué)到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，2004年又是大豐收。種的蘿卜、藕的重約五千克，冬皿最重的二十幾千克。四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結(jié)論是( )
A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽
B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水
C.蘿卜的原材料是水和無機鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是二氧化碳和水
D.蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成，其次是二氧化碳
73.根據(jù)下面的資料，請運用所學(xué)的知識分析。
17世紀(jì)，比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85千克，而泥土的質(zhì)量只少了不到100克。由于水是加到桶里的物質(zhì)，所以海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水(下圖)。
(1) 該實驗中泥土的質(zhì)量減少了，這主要是由于__________________。
(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪一些?
(3)柳樹吸收的水分中，一部分作為__________________合成有機物，而絕大部分則通過_________散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物體本身的意義是_________。
1.B 2.C 3.C 4.B
5.A (實驗中見光部分滴加碘液變藍。未見光部分滴加碘液不變藍，說明綠葉只有在光下，才能合成淀粉。)
6.A (光合作用直接的產(chǎn)物是淀粉。蛋白質(zhì)和脂肪再以淀粉為原料與其他物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成。)
7.B
8.A (葉鑲嵌是指同一枝條上的葉，互不遮擋，形成鑲嵌式排列，有利于葉片接受光照。)
9.B
10.A (迅速地一次切割，以免破壞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。)
11.D 12.A 13.B
14.C (因為下表皮氣孔較多。)
15.C
16.D (保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水時，氣孔關(guān)閉。)
17.D (葉脈支持葉片，使葉片伸展在空中，有利于接受光照，進行光合作用。葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無機鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機物的篩管，因此有輸導(dǎo)作用。)
18.B 19.C
20.C (在植物體中，只有綠色部分在光下才能合成淀粉。)
21.C (光合作用的場所是葉綠體，光合作用只能在含有葉綠體的細(xì)胞中進行。)
22.海爾蒙特 土壤 水
23.光照 污染空氣 綠色植物
24.光照 二氧化碳 光照 水 氧氣 淀粉 光合作用
25.光照 二氧化碳和水 淀粉和氧氣
26。讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡 對照 葉綠素 黃白色 見光部分呈深藍色，遮光部分不變色 光 淀粉
27.淀粉 淀粉
28.燃燒氧氣
29.表皮 葉肉 葉脈
30.葉肉細(xì)胞 葉綠體 葉綠素
31.水 無機鹽 有機物
32.葉綠體 光能 二氧化碳 水 有機物 淀粉 氧氣
33.葉肉細(xì)胞 葉綠體 光 二氧化碳 水 有機物 氧氣
(綠葉中進行光合作用的場所是葉綠體，所以葉綠體是“機器”。葉綠體存在于葉片的葉肉細(xì)胞中，所以“車間”就是葉肉細(xì)胞。利用的光能是“動力”，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物和氧氣，所以原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣。)
34.合理密植 (種植農(nóng)作物時，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn);如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。所以應(yīng)合理密植。)
35.(1)并排的兩個刀片
(2)清水 失水
(3)低倍顯微鏡 ①上表皮 靠近排列比較緊密和整齊的柵欄組織 下表皮 靠近排列比較疏松的海綿組織 保護 ②柵欄組織 海綿組織 葉肉 營養(yǎng) ③4 葉脈 導(dǎo) 管 篩管
36.(1)丙 光合作用 氧氣 氧氣
(2)乙 二氧化碳 光合作用
37.D 38.D
39.B (葉綠體是光合作用的場所，葉綠體多，光合作用就強，產(chǎn)生的淀粉就多。)
40.A (對于陸生植物，上表皮氣孔少，可減少水分的散失;保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔縮小。)
41.C
42.D (柵欄組織里含葉綠體多，因此含葉綠素就多，所以靠近柵欄組織的葉片正面就比背面綠色要深。)
43.B (葉綠素是一種綠色的色素，在葉綠體中，只有在光下才能形成。)
44.B (葉綠素的形成需要光和較高的溫度。秋季由于氣溫降低，綠葉中原有的葉綠素受到破壞，新的葉綠素不能形成，所以葉子由綠變黃。而靠近路燈旁的樹葉，由于溫度較高，綠葉中原有的葉綠素還未被破壞，所以稍晚變黃。)
45.C (綠色植物在進行光合作用時，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中。)
46.A (植物進行光合作用時，吸收空氣中的二氧化碳，放出氧氣。)
47.B (把葉脈切斷，就是把葉脈中的導(dǎo)管切斷，因此無法運輸水分，植物葉片缺少水分，不能進行光合作用產(chǎn)生淀粉。)
48.B
49.(1)放在黑暗處一晝夜 讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
(2)不透光 起對照作用 對照
(3)避免酒精燃燒發(fā)生危險，同時使葉綠素溶解到酒精中 葉綠素溶解在酒精中 綠
(4)淀粉 未遮光部分變藍色 光 淀粉
50.(1)不變藍 無淀粉 吸收二氧化碳
(2)變藍 綠葉在光下制造了淀粉
(3)讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
(4)二氧化碳
(5)A
51.(1)表皮細(xì)胞 葉綠體 氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞
(2)開放
(3)充足
(4)半月 葉綠體
(5)氣體交換
(6)薄
52.(1)葉綠體
(2)不變藍 未見光不能進行光合作用產(chǎn)生淀粉 光是光合作用的條件
(3)變藍 綠葉在光下制造了淀粉
(4)葉綠體
(5)光 葉綠體 淀粉
(6)氧氣
53。(1)不產(chǎn)生氣泡或放出氣泡很慢 光
(2)溫度
(3)氧氣
(4)缺少二氧化碳 水
54.C (金魚藻利用魚呼出的二氧化碳作原料，可進行光合作用，釋放出氧氣供魚呼吸。)
55.B 56.B
57.C (充人適量的二氧化碳，增加光合作用的原料，提高光合作用效率，達到增產(chǎn)的目的。)
58.C (甘蔗的綠葉制造的淀粉，通過篩管運輸?shù)角o中貯藏。)
59.D (葉面積增大，葉肉變薄，有利于充分接受光照，高光合作用強度。)
60.D 61.A 62.D
63.減產(chǎn) 光合作用
64.葉綠素 光合作用
65.增加光照強度;提高大棚空氣中二氧化碳的濃度;降低氧氣的濃度。
66.同意。因為綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅足了自身生長、發(fā)育和繁殖的需要，而且為其他生物提供了食物來源。
67.(1)葉綠素的形成與光有關(guān)嗎?
(2)葉綠素的形成與光有關(guān)
(3)把兩盆生長發(fā)育一樣的蒜黃，一盆(甲)用黑色塑料袋罩住，另一盆(乙)不罩，同時放到溫暖有光的地方幾天后，去掉塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)甲仍為黃色，乙為綠色。
(4)葉綠素的形成與光有關(guān)。
68.A (如果夜間提高棚內(nèi)溫度，會使植物呼吸作用增強，有機物分解加快，因此，不利于大棚作物的增產(chǎn)。)
69.B
70.C (氣孔是氣體進出的門戶，光合作用需要二氧化碳和水作為原料。)
71.C (要驗證光合作用需要葉綠體，那必須有對照組，即不含葉綠體的植物或葉片，因此可以選擇邊緣不含葉綠素的綠葉來做實驗。)
72.B (蘿卜、藕、冬瓜內(nèi)都含有機物，而有機物的制造是通過植物的光合作用。光合作用的原材料是二氧化碳和水。)
73.(1)土壤中的無機鹽被柳樹吸收了。
(2)光照、二氧化碳和溫度等。
(3)光合作用的原料 蒸騰作用 降低植物體的溫度，促進水分的吸收以及水和無機鹽的運輸