誰說小的東西不會給人們帶來益處？我得好朋友統(tǒng)統(tǒng)，就有一把小剪子。它是一把通體很紅的，有著綠綠的頭的小剪子。
這把小剪子是統(tǒng)統(tǒng)的愛。不僅僅因為它可以剪紙，它還代表著很多事情。
這把小剪子是統(tǒng)統(tǒng)的爺爺在她的故鄉(xiāng)，買給他的一份禮物，他曾今跟我提過他的故鄉(xiāng)，他會笑著說，她的故鄉(xiāng)，有麥浪，有大海，還有爺爺。在家門口前有一排十字小街，其中有一個愛統(tǒng)商店是他的愛。這把小剪子就來自哪里。它不僅僅是一把小剪子，他還是我們班的一份子，更是統(tǒng)統(tǒng)對故鄉(xiāng)的愛，與爺爺對統(tǒng)統(tǒng)的愛。
“濃縮就是精華”我們班的團(tuán)支書就把這六個字形容的淋漓盡致，說真的我佩服他，也很尊重他。他并沒有因為個頭矮小而自卑，他會積極，樂觀的面對生活，他很真實，也很直率。用語文老師的話就是還不太成熟，可是他在學(xué)習(xí)方面有著獨特的見解，應(yīng)該算是學(xué)習(xí)的小巨人了吧。讓然這么說肯定有我的原因。
有，英語老師要求背課文，他第一個沖上來，毫不猶豫對對老師說，老師我想把第一段的第一人稱改編成第三人稱，第二段的第三人稱改變稱第一人稱。他說完后我心里參雜著一些情感，有崇敬也有慚愧，在心里想，難倒我自己沒有能力嗎？為什么我就沒有想到這樣鍛煉自己呢？為什么我在學(xué)習(xí)方面這么死板，不會展開呢？從那天起，我也開始鍛煉我自己，這就是我們班的團(tuán)支書，一個看起來雖小，卻又大內(nèi)涵的人。
有一句俗語叫，麻雀雖小，五臟俱全。就是指一件東西，不可以看表面的大小來判斷是否有成就。有些人，大卻小，而有些人，小卻大。
吉林省長春市東北師大附中附屬中學(xué)凈月實驗校
這把小剪子是統(tǒng)統(tǒng)的愛。不僅僅因為它可以剪紙，它還代表著很多事情。
這把小剪子是統(tǒng)統(tǒng)的爺爺在她的故鄉(xiāng)，買給他的一份禮物，他曾今跟我提過他的故鄉(xiāng)，他會笑著說，她的故鄉(xiāng)，有麥浪，有大海，還有爺爺。在家門口前有一排十字小街，其中有一個愛統(tǒng)商店是他的愛。這把小剪子就來自哪里。它不僅僅是一把小剪子，他還是我們班的一份子，更是統(tǒng)統(tǒng)對故鄉(xiāng)的愛，與爺爺對統(tǒng)統(tǒng)的愛。
“濃縮就是精華”我們班的團(tuán)支書就把這六個字形容的淋漓盡致，說真的我佩服他，也很尊重他。他并沒有因為個頭矮小而自卑，他會積極，樂觀的面對生活，他很真實，也很直率。用語文老師的話就是還不太成熟，可是他在學(xué)習(xí)方面有著獨特的見解，應(yīng)該算是學(xué)習(xí)的小巨人了吧。讓然這么說肯定有我的原因。
有，英語老師要求背課文，他第一個沖上來，毫不猶豫對對老師說，老師我想把第一段的第一人稱改編成第三人稱，第二段的第三人稱改變稱第一人稱。他說完后我心里參雜著一些情感，有崇敬也有慚愧，在心里想，難倒我自己沒有能力嗎？為什么我就沒有想到這樣鍛煉自己呢？為什么我在學(xué)習(xí)方面這么死板，不會展開呢？從那天起，我也開始鍛煉我自己，這就是我們班的團(tuán)支書，一個看起來雖小，卻又大內(nèi)涵的人。
有一句俗語叫，麻雀雖小，五臟俱全。就是指一件東西，不可以看表面的大小來判斷是否有成就。有些人，大卻小，而有些人，小卻大。
吉林省長春市東北師大附中附屬中學(xué)凈月實驗校