談?wù)摰綁?mèng)想，可以說是人皆有之。貧困山區(qū)的孩子的夢(mèng)想可能會(huì)是希望有明朗的教室，良好的教學(xué)環(huán)境；一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想可能是想在奧運(yùn)會(huì)上取得良好的成績(jī)，奪得金牌；一個(gè)軍人的夢(mèng)想可能是想要做好一切準(zhǔn)備，為國(guó)付出……
夢(mèng)想不同于理想，因?yàn)閴?mèng)想不一定非要是現(xiàn)實(shí)的、可以實(shí)現(xiàn)的，完全可以是虛構(gòu)的、不可實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想也可以用“白日做夢(mèng)”來形容，因?yàn)閴?mèng)想本來就可以和幻想相提并論。但只要你的夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)、可以實(shí)現(xiàn)，就必須盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)。如果因?yàn)閴?mèng)想可以是幻想，所以就拿這個(gè)當(dāng)借口不去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那你就不配擁有夢(mèng)想！
至于我的夢(mèng)想，完全可以用若干來形容。比如長(zhǎng)大后做一名教書育人的老師、像魯迅一樣拿起戰(zhàn)斗的筆成為一名作家、當(dāng)一個(gè)畫家和梵高一樣為畫癡迷……總而言之，統(tǒng)而言之，我的夢(mèng)想有很多。雖然我不能去實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想，但我肯定會(huì)盡我的努力去實(shí)現(xiàn)其中之一。
我們有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，所以盡管去想吧，無論它多不現(xiàn)實(shí)！我們有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，所以盡管去努力吧，無論你有沒有實(shí)現(xiàn)它的實(shí)力！我們有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，所有盡管去奮斗吧，無論他有沒有可能實(shí)現(xiàn)！
每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，無論它多不現(xiàn)實(shí)，所以不要隨便去議論他人的夢(mèng)想、評(píng)價(jià)他人的夢(mèng)想。因?yàn)槟阋灿袎?mèng)想，在它未被實(shí)現(xiàn)之前，你也不希望別人議論自己的夢(mèng)想、評(píng)論自己的夢(mèng)想！
為自己的夢(mèng)想努力吧！
為自己的夢(mèng)想奮斗吧！
盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想不同于理想，因?yàn)閴?mèng)想不一定非要是現(xiàn)實(shí)的、可以實(shí)現(xiàn)的，完全可以是虛構(gòu)的、不可實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想也可以用“白日做夢(mèng)”來形容，因?yàn)閴?mèng)想本來就可以和幻想相提并論。但只要你的夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)、可以實(shí)現(xiàn)，就必須盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)。如果因?yàn)閴?mèng)想可以是幻想，所以就拿這個(gè)當(dāng)借口不去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那你就不配擁有夢(mèng)想！
至于我的夢(mèng)想，完全可以用若干來形容。比如長(zhǎng)大后做一名教書育人的老師、像魯迅一樣拿起戰(zhàn)斗的筆成為一名作家、當(dāng)一個(gè)畫家和梵高一樣為畫癡迷……總而言之，統(tǒng)而言之，我的夢(mèng)想有很多。雖然我不能去實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想，但我肯定會(huì)盡我的努力去實(shí)現(xiàn)其中之一。
我們有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，所以盡管去想吧，無論它多不現(xiàn)實(shí)！我們有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，所以盡管去努力吧，無論你有沒有實(shí)現(xiàn)它的實(shí)力！我們有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，所有盡管去奮斗吧，無論他有沒有可能實(shí)現(xiàn)！
每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，無論它多不現(xiàn)實(shí)，所以不要隨便去議論他人的夢(mèng)想、評(píng)價(jià)他人的夢(mèng)想。因?yàn)槟阋灿袎?mèng)想，在它未被實(shí)現(xiàn)之前，你也不希望別人議論自己的夢(mèng)想、評(píng)論自己的夢(mèng)想！
為自己的夢(mèng)想努力吧！
為自己的夢(mèng)想奮斗吧！
盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！