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小學(xué)生優(yōu)秀作文:游白水河
一天,爸爸、媽媽帶著我去白水河游玩兒。
那里花兒、草兒都非常美麗,能和澤州公園的媲美了。不,簡直比澤州公園還美!你看,美麗的小花兒,這一叢,那兒一簇,美麗極了!再看那嫩綠的小草,左搖右擺,好像在歡迎我們。
我正欣賞著,忽然發(fā)現(xiàn)河旁邊有一片美麗的竹林。只見那些竹子有的筆立挺直,像昂首挺胸的少年,有的稍微傾斜,像佝僂著身子的老人……這么多的竹子連成一片,形成了一片美麗的竹海。
白水河的音樂噴泉極為壯觀。每天晚上,都會(huì)放出美麗的音樂,噴泉也會(huì)隨著音樂來回“搖擺”。音樂有氣勢,它就“搖”得也有氣勢;音樂優(yōu)美動(dòng)人,它就會(huì)“搖”得優(yōu)美動(dòng)人。要不然,怎么會(huì)被稱為音樂噴泉呢!
每天,在噴泉周圍的岸上,都會(huì)圍滿青年、老人、婦女、調(diào)皮的孩子,他們都是來欣賞音樂噴泉的。你想:一個(gè)普通的音樂噴泉怎么會(huì)勾住這么多游人?原來,這音樂能使人放松情緒,全心全意投入這優(yōu)美的景色之中。
放眼望去,我猛然發(fā)現(xiàn)了吊橋,這個(gè)吊橋有幾十米長,從岸這頭伸長到岸那頭,既美麗又壯觀,可走上去搖搖晃晃,極為驚險(xiǎn)……
多么美麗的白水河呀!那里的一山一水、一石一木、一花一草,是多么美麗、多么令人贊嘆?。?BR>
小學(xué)生優(yōu)秀作文:游白水河
一天,爸爸、媽媽帶著我去白水河游玩兒。
那里花兒、草兒都非常美麗,能和澤州公園的媲美了。不,簡直比澤州公園還美!你看,美麗的小花兒,這一叢,那兒一簇,美麗極了!再看那嫩綠的小草,左搖右擺,好像在歡迎我們。
我正欣賞著,忽然發(fā)現(xiàn)河旁邊有一片美麗的竹林。只見那些竹子有的筆立挺直,像昂首挺胸的少年,有的稍微傾斜,像佝僂著身子的老人……這么多的竹子連成一片,形成了一片美麗的竹海。
白水河的音樂噴泉極為壯觀。每天晚上,都會(huì)放出美麗的音樂,噴泉也會(huì)隨著音樂來回“搖擺”。音樂有氣勢,它就“搖”得也有氣勢;音樂優(yōu)美動(dòng)人,它就會(huì)“搖”得優(yōu)美動(dòng)人。要不然,怎么會(huì)被稱為音樂噴泉呢!
每天,在噴泉周圍的岸上,都會(huì)圍滿青年、老人、婦女、調(diào)皮的孩子,他們都是來欣賞音樂噴泉的。你想:一個(gè)普通的音樂噴泉怎么會(huì)勾住這么多游人?原來,這音樂能使人放松情緒,全心全意投入這優(yōu)美的景色之中。
放眼望去,我猛然發(fā)現(xiàn)了吊橋,這個(gè)吊橋有幾十米長,從岸這頭伸長到岸那頭,既美麗又壯觀,可走上去搖搖晃晃,極為驚險(xiǎn)……
多么美麗的白水河呀!那里的一山一水、一石一木、一花一草,是多么美麗、多么令人贊嘆?。?BR>

