為大家整理的美國留學(xué)條件：美國高中擇校指南，供大家學(xué)習(xí)參考！
美國高中種類繁多，不僅僅有性別之分，還有學(xué)生數(shù)量的區(qū)別，學(xué)校歷史，師生比例等，那么如何選擇適合自己的高中?
1.看學(xué)校國際學(xué)生的數(shù)量，如果國際學(xué)生太多的話，對于語言的提高在時間上會慢一些，但是也有的家長和學(xué)生喜歡國際學(xué)生多的學(xué)校，而且學(xué)生的語言能 力很強，因為這樣不會感覺自己很孤單，相互會有一些照應(yīng)，這個就取決于學(xué)生本身的能力。
2.學(xué)校建校時間，美國的寄宿學(xué)校大多數(shù)都歷史很悠久，校園環(huán)境也非常好，校內(nèi)設(shè)施，綠地，教學(xué)設(shè)施都很齊全。3. 是否有ESL課程--"語言關(guān)"是小留學(xué)生必須盡快跨過的一道坎，每所負責的學(xué)校都應(yīng)為非英語國家學(xué)生提供ESL(English as a Second Language，英語作為第二語言)課程。
3.師生比例，師生比例一般在1：7左右的話，學(xué)生和老師才能使雙方充分的交流和互動。
4.學(xué)生的畢業(yè)去向，看每一個學(xué)校的學(xué)生的畢業(yè)去向是一個很重要的依據(jù)，因為這可以直觀的看出整個學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，不光是看學(xué)生升入的哪個明牌大學(xué)，美國的一些文理學(xué)院也是非常厲害的。
5.看學(xué)校的一些課程安排，包括基礎(chǔ)課程和一些課外課程，課外課程很豐富說明這個學(xué)校在學(xué)習(xí)之外也非常重視學(xué)生的身心發(fā)展，從而使學(xué)生有一個整體的提高和全面發(fā)展。
6.是否有AP 課程，有 AP課程可以提供給學(xué)生提前修大學(xué)學(xué)分的機會，從而也體現(xiàn)出這所學(xué)校在教學(xué)上是非常完善的。
美國高中種類繁多，不僅僅有性別之分，還有學(xué)生數(shù)量的區(qū)別，學(xué)校歷史，師生比例等，那么如何選擇適合自己的高中?
1.看學(xué)校國際學(xué)生的數(shù)量，如果國際學(xué)生太多的話，對于語言的提高在時間上會慢一些，但是也有的家長和學(xué)生喜歡國際學(xué)生多的學(xué)校，而且學(xué)生的語言能 力很強，因為這樣不會感覺自己很孤單，相互會有一些照應(yīng)，這個就取決于學(xué)生本身的能力。
2.學(xué)校建校時間，美國的寄宿學(xué)校大多數(shù)都歷史很悠久，校園環(huán)境也非常好，校內(nèi)設(shè)施，綠地，教學(xué)設(shè)施都很齊全。3. 是否有ESL課程--"語言關(guān)"是小留學(xué)生必須盡快跨過的一道坎，每所負責的學(xué)校都應(yīng)為非英語國家學(xué)生提供ESL(English as a Second Language，英語作為第二語言)課程。
3.師生比例，師生比例一般在1：7左右的話，學(xué)生和老師才能使雙方充分的交流和互動。
4.學(xué)生的畢業(yè)去向，看每一個學(xué)校的學(xué)生的畢業(yè)去向是一個很重要的依據(jù)，因為這可以直觀的看出整個學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，不光是看學(xué)生升入的哪個明牌大學(xué)，美國的一些文理學(xué)院也是非常厲害的。
5.看學(xué)校的一些課程安排，包括基礎(chǔ)課程和一些課外課程，課外課程很豐富說明這個學(xué)校在學(xué)習(xí)之外也非常重視學(xué)生的身心發(fā)展，從而使學(xué)生有一個整體的提高和全面發(fā)展。
6.是否有AP 課程，有 AP課程可以提供給學(xué)生提前修大學(xué)學(xué)分的機會，從而也體現(xiàn)出這所學(xué)校在教學(xué)上是非常完善的。