以下是為大家整理的關(guān)于高三優(yōu)秀作文：擁抱友誼的文章，希望大家能夠喜歡！
明與剛從小一起長(zhǎng)大，十分要好，做啥事兒都形影不離。
兩人六歲時(shí)都被父母送到學(xué)校念書，每天都一起上學(xué)，放學(xué)后一起回家，周末一起出去玩耍。明和剛的父母覺得兩人挺合得來(lái)的，都很贊同倆孩子交往。
可是好景不長(zhǎng)，友誼的天空也并不總是晴朗無(wú)云的，也會(huì)有烏云籠罩。
明和剛這么好的感情也會(huì)出現(xiàn)沖突。
上了初中后，明和剛的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸有了差距。剛很勤奮，因而學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀；明比較貪玩，所以學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下水平。因?yàn)槌煽?jī)的原因，明的媽媽十分苦惱，每次批評(píng)明，媽媽都用剛來(lái)作比較，以此來(lái)刺激明向剛學(xué)習(xí)。
就因?yàn)檫@個(gè)原因，明在不知不覺中開始嫉妒剛，嫉妒他成績(jī)好，嫉妒他經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)。有時(shí)明簡(jiǎn)直是有點(diǎn)憤怒了，他認(rèn)為剛經(jīng)常在自己面前談?wù)搶W(xué)習(xí)的話題是在炫耀，是在向他*。于是就不再和剛一塊兒上下學(xué)了，也不再和剛一起玩耍了。每當(dāng)剛要和他一起回家時(shí)，明都說(shuō)自己有事。
一天，班上的小五找到明，對(duì)明說(shuō)：“明，你知道嗎，剛在你背后說(shuō)你的壞話，說(shuō)你學(xué)習(xí)不行還整天只知道玩?！泵髀牭竭@話，先是一呆，然后眉頭皺在了一起，眼睛里像有一團(tuán)火焰。下課時(shí)，明氣憤地跑進(jìn)教室。看著明氣勢(shì)洶洶的樣子，小五不禁暗笑起來(lái)：這個(gè)傻瓜……這下有好戲看了。
明一進(jìn)教室，走上前就給了剛一拳。剛疑惑的望著明說(shuō)：“你干什么呀，啊？”明氣憤地說(shuō)：“你還好意思問我干什么，你憑什么說(shuō)我壞話？你這個(gè)小人！“剛一聽，先是一驚，倏地露出暗淡的眼神，看上去整個(gè)人都沒有了活力。他獨(dú)自默默的走出教室，只剩下因怒火攻心而臉頰潮紅的明。
后來(lái)明偶然從同學(xué)那里得知?jiǎng)偛]有說(shuō)自己的壞話，而是考試時(shí)小五求剛傳答案被剛拒絕，小五懷恨在心，存心報(bào)復(fù)的事，明頓時(shí)就覺得自己冤枉了剛，心里像寒雪吹簫一般的冷。他想去跟剛道歉，卻又說(shuō)不出口。經(jīng)過幾天的思考，明找到了剛。當(dāng)他哽咽著想說(shuō)出道歉的話時(shí)，淚水卻早已噙滿了雙眼……剛突然抱著了明，說(shuō)：”明，你別哭了，我明白你那天為什么發(fā)火。我們是好朋友，我能理解。這點(diǎn)小傷你別往心里去。“明一聽這話，哭得更傷心了，他說(shuō)他后悔自己為什么那么傻，會(huì)去聽信小五的挑撥，為什么要去嫉妒自己的好朋友。
這時(shí)的明才明白，剛是自己重要的朋友。
兩個(gè)經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”是啊，真正的友誼只有經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)才更加牢固！這真誠(chéng)的擁抱，使兩個(gè)好朋友消除了誤會(huì)，達(dá)成了諒解，加深了友誼。
明與剛從小一起長(zhǎng)大，十分要好，做啥事兒都形影不離。
兩人六歲時(shí)都被父母送到學(xué)校念書，每天都一起上學(xué)，放學(xué)后一起回家，周末一起出去玩耍。明和剛的父母覺得兩人挺合得來(lái)的，都很贊同倆孩子交往。
可是好景不長(zhǎng)，友誼的天空也并不總是晴朗無(wú)云的，也會(huì)有烏云籠罩。
明和剛這么好的感情也會(huì)出現(xiàn)沖突。
上了初中后，明和剛的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸有了差距。剛很勤奮，因而學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀；明比較貪玩，所以學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下水平。因?yàn)槌煽?jī)的原因，明的媽媽十分苦惱，每次批評(píng)明，媽媽都用剛來(lái)作比較，以此來(lái)刺激明向剛學(xué)習(xí)。
就因?yàn)檫@個(gè)原因，明在不知不覺中開始嫉妒剛，嫉妒他成績(jī)好，嫉妒他經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)。有時(shí)明簡(jiǎn)直是有點(diǎn)憤怒了，他認(rèn)為剛經(jīng)常在自己面前談?wù)搶W(xué)習(xí)的話題是在炫耀，是在向他*。于是就不再和剛一塊兒上下學(xué)了，也不再和剛一起玩耍了。每當(dāng)剛要和他一起回家時(shí)，明都說(shuō)自己有事。
一天，班上的小五找到明，對(duì)明說(shuō)：“明，你知道嗎，剛在你背后說(shuō)你的壞話，說(shuō)你學(xué)習(xí)不行還整天只知道玩?！泵髀牭竭@話，先是一呆，然后眉頭皺在了一起，眼睛里像有一團(tuán)火焰。下課時(shí)，明氣憤地跑進(jìn)教室。看著明氣勢(shì)洶洶的樣子，小五不禁暗笑起來(lái)：這個(gè)傻瓜……這下有好戲看了。
明一進(jìn)教室，走上前就給了剛一拳。剛疑惑的望著明說(shuō)：“你干什么呀，啊？”明氣憤地說(shuō)：“你還好意思問我干什么，你憑什么說(shuō)我壞話？你這個(gè)小人！“剛一聽，先是一驚，倏地露出暗淡的眼神，看上去整個(gè)人都沒有了活力。他獨(dú)自默默的走出教室，只剩下因怒火攻心而臉頰潮紅的明。
后來(lái)明偶然從同學(xué)那里得知?jiǎng)偛]有說(shuō)自己的壞話，而是考試時(shí)小五求剛傳答案被剛拒絕，小五懷恨在心，存心報(bào)復(fù)的事，明頓時(shí)就覺得自己冤枉了剛，心里像寒雪吹簫一般的冷。他想去跟剛道歉，卻又說(shuō)不出口。經(jīng)過幾天的思考，明找到了剛。當(dāng)他哽咽著想說(shuō)出道歉的話時(shí)，淚水卻早已噙滿了雙眼……剛突然抱著了明，說(shuō)：”明，你別哭了，我明白你那天為什么發(fā)火。我們是好朋友，我能理解。這點(diǎn)小傷你別往心里去。“明一聽這話，哭得更傷心了，他說(shuō)他后悔自己為什么那么傻，會(huì)去聽信小五的挑撥，為什么要去嫉妒自己的好朋友。
這時(shí)的明才明白，剛是自己重要的朋友。
兩個(gè)經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”是啊，真正的友誼只有經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)才更加牢固！這真誠(chéng)的擁抱，使兩個(gè)好朋友消除了誤會(huì)，達(dá)成了諒解，加深了友誼。