為大家整理的《少兒升學(xué)指南：有特長(zhǎng)的孩子可跨學(xué)區(qū)入學(xué)》，供大家參考。
“我兒子從小就學(xué)書(shū)法，我很想送他去有書(shū)法特色的永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。但近打聽(tīng)了一下，雖然只隔了一條馬路，但我們家的學(xué)區(qū)剛好不在永天?！币恍南胱尯⒆由咸厣珜W(xué)校，但按學(xué)區(qū)入學(xué)的“硬杠杠”卻讓很多家長(zhǎng)很無(wú)奈。昨天，下城區(qū)成立了杭州首個(gè)聯(lián)盟式特色教育集團(tuán)，并將嘗試在招生制度上進(jìn)行改革。這意味著，有特長(zhǎng)的孩子將有可能憑借專長(zhǎng)跨學(xué)區(qū)入學(xué)了。
那么，特色學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生有吸引力嗎？新成立的特色教育集團(tuán)會(huì)影響家長(zhǎng)們的“擇校觀”嗎？招生制度的改革會(huì)引發(fā)新一輪的“藝考熱”嗎？
“琴球書(shū)畫(huà)”4個(gè)特色學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟
據(jù)了解，特色教育集團(tuán)由4個(gè)特色學(xué)校組成，其中包括有口琴特色的的刀茅巷小學(xué)、有羽毛球特色的文龍巷小學(xué)、有書(shū)法特色的永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)和有繪畫(huà)特色的天水小學(xué)加盟組成，所以特色教育集團(tuán)又稱“琴球書(shū)畫(huà)”教育集團(tuán)，實(shí)行聯(lián)盟式多法人輪值管理。
“我們四所學(xué)校距離都很近，四校的特色就是我們通用的‘歐元’，今后可以利用綜合實(shí)踐課為孩子們創(chuàng)設(shè)更多的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，到文龍巷打球，去永天學(xué)書(shū)法，上天水畫(huà)畫(huà)，來(lái)刀茅巷吹口琴，形成一個(gè)藝術(shù)特色圈?！薄扒偾驎?shū)畫(huà)”教育集團(tuán)首任執(zhí)行主席、刀茅巷小學(xué)校長(zhǎng)夏翠告訴記者，四校還計(jì)劃共同研制一本特色教育教材，為孩子們創(chuàng)設(shè)更多學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
但家長(zhǎng)們關(guān)心的，還是特色教育集團(tuán)在招生制度上的改革。“我們將嘗試在區(qū)域內(nèi)打破學(xué)區(qū)限制，今后，凡是下城區(qū)常駐戶口的孩子，只要有相應(yīng)的特長(zhǎng)，就可以自主選擇就讀‘琴球書(shū)畫(huà)’中的任一所特色學(xué)校，且待遇與學(xué)區(qū)生相同?！毕鲁菂^(qū)教育局一位工作人員表示，雖然此政策的實(shí)施細(xì)則還在進(jìn)一步研究中，但有一點(diǎn)可以肯定的是，允許跨學(xué)區(qū)進(jìn)入特色教育集團(tuán)的學(xué)生必須具有相應(yīng)的“特長(zhǎng)”。
“新的招生制度今年就將開(kāi)始實(shí)行，所以實(shí)施細(xì)則肯定會(huì)在學(xué)校招生之前向社會(huì)公布。至于怎么樣才算是‘特長(zhǎng)’，我們還需要討論制定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)?！边@位工作人員表示，除了招生制度的改革，他們還在政策上給予特色教育集團(tuán)一定的支持，鼓勵(lì)培養(yǎng)相應(yīng)的專業(yè)師資，為促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展儲(chǔ)備充足的人力資源。
特色集團(tuán)會(huì)否引爆“擇特?！睙?？
為了讓孩子上，不惜花重金購(gòu)置學(xué)區(qū)房；為了民辦學(xué)校的一個(gè)入學(xué)名額，輾轉(zhuǎn)多方找熟人、托關(guān)系……這樣的經(jīng)歷或許很多家長(zhǎng)都曾遇到過(guò)。在特色教育集團(tuán)成立后，有特長(zhǎng)的孩子就可以憑借專長(zhǎng)跨學(xué)區(qū)入學(xué)了，那么，有家長(zhǎng)會(huì)因此變“擇”為“擇特校”嗎？有沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)為了進(jìn)這4所特色學(xué)校，讓孩子從幼兒園開(kāi)始就培養(yǎng)特長(zhǎng)呢？
“如果這個(gè)特色學(xué)校剛好離我家還近的話，我肯定會(huì)考慮讓女兒‘擇?！プx的?！崩钆康呐畠杭磳M3周歲，對(duì)下城區(qū)新成立的“琴球書(shū)畫(huà)”教育集團(tuán)，李女士相當(dāng)感興趣，“我近正在考慮讓女兒學(xué)琴，先從電子琴、鋼琴開(kāi)始，然后再學(xué)一種民樂(lè)，如果小學(xué)階段的學(xué)校剛好有類似的特色教育，當(dāng)然是求之不得?！?BR> 但對(duì)于提前培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)以方便今后能進(jìn)“特?！钡淖龇ǎ钆坑X(jué)得不太現(xiàn)實(shí)?！白尯⒆訉W(xué)琴，主要還是為了培養(yǎng)孩子的興趣，讓她今后的生活有點(diǎn)樂(lè)趣、跟人交流時(shí)有些談資，但如果孩子自己本身沒(méi)有興趣，我們也不會(huì)非送她去特色學(xué)校?！?BR> 永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班的石君硯從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)書(shū)法，曾在不少書(shū)法大賽中獲獎(jiǎng)的她說(shuō)，學(xué)校的書(shū)法特色讓她六年的小學(xué)生活非常“有歸屬感”。對(duì)于特色教育集團(tuán)的招生制度改革，石爸爸也很有感觸，“學(xué)校的特色剛好跟孩子的興趣愛(ài)好相吻合，如果君硯還沒(méi)上小學(xué)，我也會(huì)跨學(xué)區(qū)送她上永天。但前提是，學(xué)校離家不太遠(yuǎn)?！?BR> “擇特”與“擇名”，家長(zhǎng)如何抉擇？
“在招生咨詢時(shí)，確實(shí)有家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)學(xué)校的特色，但大多是為了培養(yǎng)孩子的興趣，并非專門(mén)沖著‘特色’而來(lái)?！币浴懊褡逡魳?lè)”為特色的一所學(xué)校的老師告訴記者，班上有不少學(xué)生在課外參加學(xué)習(xí)樂(lè)器、書(shū)法等培訓(xùn)班，但家長(zhǎng)中真正考慮讓孩子朝“藝術(shù)”方向發(fā)展的并不多，“這些培訓(xùn)班只是‘調(diào)味品’，學(xué)習(xí)才是‘正餐’?！?BR> “適合孩子特長(zhǎng)發(fā)展的教育應(yīng)該是教育發(fā)展的趨勢(shì)，也是教育追求的理想。在將來(lái)，教育消費(fèi)市場(chǎng)也會(huì)精益化，因此，必須鼓勵(lì)特色學(xué)校的發(fā)展?！睂?duì)于特色教育集團(tuán)的成立，下城區(qū)教育局局長(zhǎng)周培植有這樣的想法。
但采訪中，也有不少家長(zhǎng)坦言，如果家門(mén)口剛好有一所，他們的選擇可能就會(huì)陷入“兩難”?！斑@些特色學(xué)校在日常教學(xué)上還是獨(dú)立的，所以對(duì)孩子的特色教育不可能很系統(tǒng)、很專業(yè)。”一位母親表示，如果真的想讓孩子在藝術(shù)或美術(shù)、繪畫(huà)方面有所發(fā)展，她可能會(huì)另外找專門(mén)的培訓(xùn)班或請(qǐng)專業(yè)老師。
“教育要引領(lǐng)家長(zhǎng)的觀念，我們成立特色教育集團(tuán)，就是希望從政府層面來(lái)引導(dǎo)社會(huì)與家長(zhǎng)，讓他們樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀和培養(yǎng)觀，有特長(zhǎng)的孩子會(huì)更自信、更幸福，也會(huì)更快樂(lè)，所以家長(zhǎng)和孩子更應(yīng)該‘擇特’，而不是‘擇名’。”周培植說(shuō)。
你會(huì)幫孩子選擇特色學(xué)校嗎？你覺(jué)得特色教育集團(tuán)的招生制度會(huì)讓家長(zhǎng)們改變“擇校觀”嗎？你對(duì)特色教育集團(tuán)的辦學(xué)方式有什么建議？歡迎致電本報(bào)熱線85055555，來(lái)談?wù)勀愕目捶ā?BR> ●新聞鏈接
四所特色學(xué)校簡(jiǎn)介
刀茅巷小學(xué)：1996年開(kāi)始普及口琴教學(xué)，1999年成為“中華口琴會(huì)中小學(xué)?？谇俳虒W(xué)基地”，學(xué)?？谇偕鐖F(tuán)多次在亞太口琴節(jié)、世界口琴大賽等別的比賽中獲獎(jiǎng)。
文龍巷小學(xué)：有“羽星搖籃”之美稱，學(xué)校已被國(guó)家體育總局批準(zhǔn)成立“文龍青少年體育俱樂(lè)部”。多年來(lái)，為國(guó)家輸送了葉釗穎、蔣國(guó)良、王躍平等幾十位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)：1996年被確定為浙江省首批書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，2000年被命名為全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)生參加各級(jí)各類毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法比賽，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)千余人次。
天水小學(xué)：全國(guó)中國(guó)畫(huà)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、杭州市少兒國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞教學(xué)研究基地、青少年體育俱樂(lè)部團(tuán)體會(huì)員，曾是“省游泳傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！保斡具\(yùn)動(dòng)員楊雨曾就讀于該校。
“我兒子從小就學(xué)書(shū)法，我很想送他去有書(shū)法特色的永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。但近打聽(tīng)了一下，雖然只隔了一條馬路，但我們家的學(xué)區(qū)剛好不在永天?！币恍南胱尯⒆由咸厣珜W(xué)校，但按學(xué)區(qū)入學(xué)的“硬杠杠”卻讓很多家長(zhǎng)很無(wú)奈。昨天，下城區(qū)成立了杭州首個(gè)聯(lián)盟式特色教育集團(tuán)，并將嘗試在招生制度上進(jìn)行改革。這意味著，有特長(zhǎng)的孩子將有可能憑借專長(zhǎng)跨學(xué)區(qū)入學(xué)了。
那么，特色學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生有吸引力嗎？新成立的特色教育集團(tuán)會(huì)影響家長(zhǎng)們的“擇校觀”嗎？招生制度的改革會(huì)引發(fā)新一輪的“藝考熱”嗎？
“琴球書(shū)畫(huà)”4個(gè)特色學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟
據(jù)了解，特色教育集團(tuán)由4個(gè)特色學(xué)校組成，其中包括有口琴特色的的刀茅巷小學(xué)、有羽毛球特色的文龍巷小學(xué)、有書(shū)法特色的永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)和有繪畫(huà)特色的天水小學(xué)加盟組成，所以特色教育集團(tuán)又稱“琴球書(shū)畫(huà)”教育集團(tuán)，實(shí)行聯(lián)盟式多法人輪值管理。
“我們四所學(xué)校距離都很近，四校的特色就是我們通用的‘歐元’，今后可以利用綜合實(shí)踐課為孩子們創(chuàng)設(shè)更多的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，到文龍巷打球，去永天學(xué)書(shū)法，上天水畫(huà)畫(huà)，來(lái)刀茅巷吹口琴，形成一個(gè)藝術(shù)特色圈?！薄扒偾驎?shū)畫(huà)”教育集團(tuán)首任執(zhí)行主席、刀茅巷小學(xué)校長(zhǎng)夏翠告訴記者，四校還計(jì)劃共同研制一本特色教育教材，為孩子們創(chuàng)設(shè)更多學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
但家長(zhǎng)們關(guān)心的，還是特色教育集團(tuán)在招生制度上的改革。“我們將嘗試在區(qū)域內(nèi)打破學(xué)區(qū)限制，今后，凡是下城區(qū)常駐戶口的孩子，只要有相應(yīng)的特長(zhǎng)，就可以自主選擇就讀‘琴球書(shū)畫(huà)’中的任一所特色學(xué)校，且待遇與學(xué)區(qū)生相同?！毕鲁菂^(qū)教育局一位工作人員表示，雖然此政策的實(shí)施細(xì)則還在進(jìn)一步研究中，但有一點(diǎn)可以肯定的是，允許跨學(xué)區(qū)進(jìn)入特色教育集團(tuán)的學(xué)生必須具有相應(yīng)的“特長(zhǎng)”。
“新的招生制度今年就將開(kāi)始實(shí)行，所以實(shí)施細(xì)則肯定會(huì)在學(xué)校招生之前向社會(huì)公布。至于怎么樣才算是‘特長(zhǎng)’，我們還需要討論制定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)?！边@位工作人員表示，除了招生制度的改革，他們還在政策上給予特色教育集團(tuán)一定的支持，鼓勵(lì)培養(yǎng)相應(yīng)的專業(yè)師資，為促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展儲(chǔ)備充足的人力資源。
特色集團(tuán)會(huì)否引爆“擇特?！睙?？
為了讓孩子上，不惜花重金購(gòu)置學(xué)區(qū)房；為了民辦學(xué)校的一個(gè)入學(xué)名額，輾轉(zhuǎn)多方找熟人、托關(guān)系……這樣的經(jīng)歷或許很多家長(zhǎng)都曾遇到過(guò)。在特色教育集團(tuán)成立后，有特長(zhǎng)的孩子就可以憑借專長(zhǎng)跨學(xué)區(qū)入學(xué)了，那么，有家長(zhǎng)會(huì)因此變“擇”為“擇特校”嗎？有沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)為了進(jìn)這4所特色學(xué)校，讓孩子從幼兒園開(kāi)始就培養(yǎng)特長(zhǎng)呢？
“如果這個(gè)特色學(xué)校剛好離我家還近的話，我肯定會(huì)考慮讓女兒‘擇?！プx的?！崩钆康呐畠杭磳M3周歲，對(duì)下城區(qū)新成立的“琴球書(shū)畫(huà)”教育集團(tuán)，李女士相當(dāng)感興趣，“我近正在考慮讓女兒學(xué)琴，先從電子琴、鋼琴開(kāi)始，然后再學(xué)一種民樂(lè)，如果小學(xué)階段的學(xué)校剛好有類似的特色教育，當(dāng)然是求之不得?！?BR> 但對(duì)于提前培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)以方便今后能進(jìn)“特?！钡淖龇ǎ钆坑X(jué)得不太現(xiàn)實(shí)?！白尯⒆訉W(xué)琴，主要還是為了培養(yǎng)孩子的興趣，讓她今后的生活有點(diǎn)樂(lè)趣、跟人交流時(shí)有些談資，但如果孩子自己本身沒(méi)有興趣，我們也不會(huì)非送她去特色學(xué)校?！?BR> 永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班的石君硯從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)書(shū)法，曾在不少書(shū)法大賽中獲獎(jiǎng)的她說(shuō)，學(xué)校的書(shū)法特色讓她六年的小學(xué)生活非常“有歸屬感”。對(duì)于特色教育集團(tuán)的招生制度改革，石爸爸也很有感觸，“學(xué)校的特色剛好跟孩子的興趣愛(ài)好相吻合，如果君硯還沒(méi)上小學(xué)，我也會(huì)跨學(xué)區(qū)送她上永天。但前提是，學(xué)校離家不太遠(yuǎn)?！?BR> “擇特”與“擇名”，家長(zhǎng)如何抉擇？
“在招生咨詢時(shí)，確實(shí)有家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)學(xué)校的特色，但大多是為了培養(yǎng)孩子的興趣，并非專門(mén)沖著‘特色’而來(lái)?！币浴懊褡逡魳?lè)”為特色的一所學(xué)校的老師告訴記者，班上有不少學(xué)生在課外參加學(xué)習(xí)樂(lè)器、書(shū)法等培訓(xùn)班，但家長(zhǎng)中真正考慮讓孩子朝“藝術(shù)”方向發(fā)展的并不多，“這些培訓(xùn)班只是‘調(diào)味品’，學(xué)習(xí)才是‘正餐’?！?BR> “適合孩子特長(zhǎng)發(fā)展的教育應(yīng)該是教育發(fā)展的趨勢(shì)，也是教育追求的理想。在將來(lái)，教育消費(fèi)市場(chǎng)也會(huì)精益化，因此，必須鼓勵(lì)特色學(xué)校的發(fā)展?！睂?duì)于特色教育集團(tuán)的成立，下城區(qū)教育局局長(zhǎng)周培植有這樣的想法。
但采訪中，也有不少家長(zhǎng)坦言，如果家門(mén)口剛好有一所，他們的選擇可能就會(huì)陷入“兩難”?！斑@些特色學(xué)校在日常教學(xué)上還是獨(dú)立的，所以對(duì)孩子的特色教育不可能很系統(tǒng)、很專業(yè)。”一位母親表示，如果真的想讓孩子在藝術(shù)或美術(shù)、繪畫(huà)方面有所發(fā)展，她可能會(huì)另外找專門(mén)的培訓(xùn)班或請(qǐng)專業(yè)老師。
“教育要引領(lǐng)家長(zhǎng)的觀念，我們成立特色教育集團(tuán)，就是希望從政府層面來(lái)引導(dǎo)社會(huì)與家長(zhǎng)，讓他們樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀和培養(yǎng)觀，有特長(zhǎng)的孩子會(huì)更自信、更幸福，也會(huì)更快樂(lè)，所以家長(zhǎng)和孩子更應(yīng)該‘擇特’，而不是‘擇名’。”周培植說(shuō)。
你會(huì)幫孩子選擇特色學(xué)校嗎？你覺(jué)得特色教育集團(tuán)的招生制度會(huì)讓家長(zhǎng)們改變“擇校觀”嗎？你對(duì)特色教育集團(tuán)的辦學(xué)方式有什么建議？歡迎致電本報(bào)熱線85055555，來(lái)談?wù)勀愕目捶ā?BR> ●新聞鏈接
四所特色學(xué)校簡(jiǎn)介
刀茅巷小學(xué)：1996年開(kāi)始普及口琴教學(xué)，1999年成為“中華口琴會(huì)中小學(xué)?？谇俳虒W(xué)基地”，學(xué)?？谇偕鐖F(tuán)多次在亞太口琴節(jié)、世界口琴大賽等別的比賽中獲獎(jiǎng)。
文龍巷小學(xué)：有“羽星搖籃”之美稱，學(xué)校已被國(guó)家體育總局批準(zhǔn)成立“文龍青少年體育俱樂(lè)部”。多年來(lái)，為國(guó)家輸送了葉釗穎、蔣國(guó)良、王躍平等幾十位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)：1996年被確定為浙江省首批書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，2000年被命名為全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)生參加各級(jí)各類毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法比賽，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)千余人次。
天水小學(xué)：全國(guó)中國(guó)畫(huà)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、杭州市少兒國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞教學(xué)研究基地、青少年體育俱樂(lè)部團(tuán)體會(huì)員，曾是“省游泳傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！保斡具\(yùn)動(dòng)員楊雨曾就讀于該校。