現(xiàn)在很多學(xué)校在課間操上都花了很大的功夫，為了讓同學(xué)們喜歡上課間操，很多學(xué)校會跟著潮流走，比如有的學(xué)校把“江南style”“炫民族風(fēng)”等流行的音樂用在課間操上，展示出自己的特色課間操。我們學(xué)校也舉辦一個特色的課間操比賽，一起去看看吧！
今天下午的第一節(jié)課，是張槎街道的特色課間操比賽，聽說要在這一個街道里面選一個學(xué)校去參加市里的比賽，所以，我們學(xué)校已經(jīng)是爭分奪秒地練習(xí)了。要把好的一面展現(xiàn)出來。
運動員進行曲響了起來，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把隊伍整理好，便下來操場了。
“立正”、“稍息”的口令從高主任的嘴傳了出來，我們認(rèn)真地聽著，過了一會兒，一首《男兒當(dāng)自強》從廣播里傳了出來。
在做武術(shù)操的時間，我用余光看了看在三樓的30多位評委，他們都在專心致致地看著，一動不動，每一個動作都跟著站在主席臺，穿一身功夫服的粟老師，在做一個動作的時候，三（5）班的一個同學(xué)沒跟上節(jié)拍，而且很顯眼，我的心猛烈地蹦了一下，擔(dān)心他影響了學(xué)校整體的成績，但是他很快地調(diào)整了自己的動作，又跟上了大家鋼勁有力的動作了，我一顆懸著的心才放了下來。
慢慢地，時間一分一秒地過去了。終于到了黃飛鴻的“招牌動作”，然后到“氣沉丹田”。我們都沒有絲毫的松懈。一直到音樂結(jié)束，高主任說“退場”，隨著運動員進行曲，我們排著一列縱隊，踏著整齊的腳步，走到各班的教室里。
回到教室，評委也走了，高主任從教室廣播說：“今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)出色的表現(xiàn)十分滿意，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，在以后的活動中爭取取得更優(yōu)異的成績！”“YEHA”全校同學(xué)歡呼起來，可是高主任又說：“街道的分?jǐn)?shù)不知道，但我們已經(jīng)做的好了！”
這次的比賽，使我懂得只要大家認(rèn)真團結(jié)，什么事都能做得好，俗話話“眾人拾柴火焰高?！?BR>
今天下午的第一節(jié)課，是張槎街道的特色課間操比賽，聽說要在這一個街道里面選一個學(xué)校去參加市里的比賽，所以，我們學(xué)校已經(jīng)是爭分奪秒地練習(xí)了。要把好的一面展現(xiàn)出來。
運動員進行曲響了起來，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把隊伍整理好，便下來操場了。
“立正”、“稍息”的口令從高主任的嘴傳了出來，我們認(rèn)真地聽著，過了一會兒，一首《男兒當(dāng)自強》從廣播里傳了出來。
在做武術(shù)操的時間，我用余光看了看在三樓的30多位評委，他們都在專心致致地看著，一動不動，每一個動作都跟著站在主席臺，穿一身功夫服的粟老師，在做一個動作的時候，三（5）班的一個同學(xué)沒跟上節(jié)拍，而且很顯眼，我的心猛烈地蹦了一下，擔(dān)心他影響了學(xué)校整體的成績，但是他很快地調(diào)整了自己的動作，又跟上了大家鋼勁有力的動作了，我一顆懸著的心才放了下來。
慢慢地，時間一分一秒地過去了。終于到了黃飛鴻的“招牌動作”，然后到“氣沉丹田”。我們都沒有絲毫的松懈。一直到音樂結(jié)束，高主任說“退場”，隨著運動員進行曲，我們排著一列縱隊，踏著整齊的腳步，走到各班的教室里。
回到教室，評委也走了，高主任從教室廣播說：“今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)出色的表現(xiàn)十分滿意，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，在以后的活動中爭取取得更優(yōu)異的成績！”“YEHA”全校同學(xué)歡呼起來，可是高主任又說：“街道的分?jǐn)?shù)不知道，但我們已經(jīng)做的好了！”
這次的比賽，使我懂得只要大家認(rèn)真團結(jié)，什么事都能做得好，俗話話“眾人拾柴火焰高?！?BR>