這篇關(guān)于小學(xué)四年級語文下冊全套單元測試題，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、看拼音，寫詞語(12分)
zhì huì jī xiè yōu yǎ
( ) ( ) ( )
huī huánɡ mèi lì mù pái
( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞(10分)
拂( ) 混( ) 即( ) 揮( ) 徹( )
沸( ) 棍( ) 既( ) 輝( ) 砌( )
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋(12分)
(1)A、靠近，對著 B、來到，到達(dá) C、將要、快要 D、照著模仿
①臨了，我要通知你一個(gè)你疏忽了的地方。( )
②他們家臨街開了一個(gè)雜貨店。( )
③這么熱的天，他還在專心致志地臨帖。( )
(2)A、傳統(tǒng)，身份 B、光彩，光榮 C、長得好看
①人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。( )
②好吃懶做是不體面的事。( )
③像你這樣有知識的人，居然做出這樣的事來，真是太失體面了。( )
四、修改病句(9分)
(1)星期六，我和我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@。
______________________________________________________________
(2)上課時(shí)，發(fā)言很踴躍。
_______________________________________________________________
(3)會上，大家就這個(gè)問題展開了強(qiáng)烈的討論。
______________________________________________________________
五、按一定的順序排列詞語(9分)
(1)果樹 植物 樹 桃樹
_______________________________________________________________
(2)哥哥 叔叔 伯伯 弟弟
_______________________________________________________________
(3)語文課本 書籍 小學(xué)語文課文 教科書
______________________________________________________________
六、指出下面各句所使用的修辭手法，選擇后填在括號里(8分)
比喻 排比 擬人 夸張 反問 設(shè)問
(1)戰(zhàn)士們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著那個(gè)小瓜。( )
(2)小英的話說得真逗，我的肚皮都笑破了。( )
(3)字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的原來是標(biāo)點(diǎn)符號。( )
七、閱讀短文，完成練習(xí)
小狐貍和小烏鴉
《狐貍和烏鴉》的故事中的那個(gè)老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽，要小烏鴉經(jīng)常記住這個(gè)恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計(jì)，小烏鴉每次都連聲說：“記住了，記住了!”
有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會上當(dāng)?！睖惽桑恢恍『傔^來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。
小狐貍有些失望了。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著!世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子!誰碰上你們，誰倒霉;誰聽到你們的聲音，誰就一輩子遭殃……”
聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，他不能忍受，他一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍那樣，立刻把肉吃下肚去了。
(1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
提防(tí dī) 還擊(huán hái) 當(dāng)年(dānɡ dànɡ) 上當(dāng)(dānɡ dànɡ)
(2)給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分)
①陰謀詭計(jì)(A、欺詐，*猾 B、怪異，出乎尋常)
②火冒三丈(A、東西燃燒時(shí)發(fā)出的光與焰 B、槍炮彈藥 C、怒氣 D、發(fā)怒)
(3)寫出下列詞語的近義詞。(4分)
恥辱---( ) 湊巧---( )
咒罵---( ) 瞬間---( )
八、習(xí)作(30分)
寫一件自己受委屈或者使別人受委屈的事。寫出自己當(dāng)時(shí)的感受，題目自擬。
(4)中山君是不是只不愿意和我說話呢?從這以后，我注意到，它實(shí)際上和誰也不大說話，常常是自己沉默著。( )
第七單元測試
班級 姓名 分?jǐn)?shù)
一、看拼音，寫詞語。(8分)
chǎnɡ kāi ɡuò lǜ ǎi xiǎo pàn duàn
( ) ( ) ( ) ( )
bènɡ tiào mào shènɡ bī jìn zhēn xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、選字填空。(8分)
① 決 絕 覺
( )對 拒( ) ( )心 ( )悟
② 辟 僻 避
( )靜 逃( ) 開( ) ( )開
三、比一比，組成詞。(10分)
榜( ) 棕( ) 敞( ) 暇( ) 厄( )
傍( ) 綜( ) 敝( ) 瑕( ) 危( )
四、照樣子，寫出適當(dāng)?shù)脑~語。(8分)
例：高大對樓房 正如 矮小對( 平 房 )。
1.寒冷對冬天 正如 ( )對夏天。
2.光明對白天 正如 ( )對夜晚。
3.寬闊對馬路 正如 ( )對山路。
4.喧鬧對城市 正如 ( )對鄉(xiāng)村。
五、照樣子，寫句子。(6分)
例：小草出土。
小草悄悄地鉆出地面看看外面的世界。
1.鮮花盛開。
________________________________________________________________
2.柳枝搖擺。
________________________________________________________________
3.星星閃爍。
________________________________________________________________
六、選詞填空。(8分)
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1.李時(shí)珍( )舊的藥物書有不少缺點(diǎn)。
2.人們仿照青蛙的眼睛( )了電子蛙眼。
堅(jiān)定 堅(jiān)決
1.我們同壞人壞事要作( )的斗爭。
2.運(yùn)動(dòng)員們邁著( )的步伐，走進(jìn)了比賽場。
七、亂句重組。(8分)
( )它的底座是個(gè)黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。
( )上下兩節(jié)是六角形的玻璃珠，烏亮鑒人，中間是一個(gè)乳白的圓球，晶瑩透明。
( )往上是身軀，它分為三節(jié)。
( )在三個(gè)球之間，鑲著鍍著銀色的鐵圈，仿佛是兩條緊身的腰帶。
( )在我家有一盞約四十厘米高的臺燈。
( )一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。
( )玻璃盤上安裝著一個(gè)精巧的開關(guān)。
( )身軀的上端是燈座，燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。
八、閱讀短文，并作答。
蚊子是怎樣長成的
去年暑假的一天，我去爺爺家看望爺爺。在爺爺家，我看見幾盆花的葉子卷曲了，心想，花和我一樣，也需要水來補(bǔ)充體力吧!于是我跑到廢水缸旁舀水。
突然，我發(fā)現(xiàn)有很多小蟲，不由得叫起來：“呀!怎么這么多的蟲子?”爺爺聞聲趕來說：“這小蟲子叫孑(jié)孓(jué)，是蚊子的幼蟲，你如果要看孑孓，就把它們養(yǎng)在水桶里?！辨萱抻悬c(diǎn)像剛孵出來的小蠶，又黑又細(xì)，它們老愛卷起那又小又短的尾巴。單只獨(dú)個(gè)停在水桶里的時(shí)候，像一個(gè)逗號;兩個(gè)并排時(shí)，有時(shí)像引號，有時(shí)像分號;它們還能齊齊排成一個(gè)省略號，真有趣啊!看著它們奇特的游動(dòng)方式，我明白了，它們那靈活的尾巴好比魚鰭，孑孓就是憑著尾巴的舞動(dòng)在水里活動(dòng)的。
一天，吃過午飯，我又坐下來看孑孓，我突然發(fā)現(xiàn)了一只孑孓。我再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)水面上浮著孑孓殼。難道孑孓真的變成蚊子飛走了嗎?過了一會，一只孑孓鉆出水面，一動(dòng)不動(dòng)，張大嘴巴，伸出一個(gè)又尖又細(xì)的小東西，我趕忙拿來爺爺?shù)姆糯箸R看，過了一會又伸出一個(gè)圓的東西。啊!原來是蚊子的頭。接著蚊子的頭搖一搖，兩條腿和翅膀出殼了，然后后腿也出來了。四條腿一瞪尾巴也出來了。看到這個(gè)景象我高興極了，因?yàn)槲矣H眼看到了孑孓變成蚊子的過程。
1.用“～～～～”畫出描寫孑孓樣子的詞句。(2分)
2.用“————”畫出文中的排比句，并照樣子寫一個(gè)排比句。(4分)
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3.孑孓在水里是怎樣活動(dòng)的?(3分)
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4.孑孓是怎樣變成蚊子的?(3分)
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5.從短文中，你覺得“我”是一個(gè)什么樣的人?(2分)
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九、作文。(30分)
請編一個(gè)動(dòng)物寓言故事。
第八單元測試
班級 姓名 分?jǐn)?shù)
一、看拼音，寫詞語(8分)
pí juàn yánɡ yì chún jié chén jìn
( ) ( ) ( ) ( )
pèi fú ài dài ɡē sònɡ wū xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞(8分)
浸( ) 俗( ) 尸( ) 措( ) 戴( )
侵( ) 裕( ) 戶( ) 錯(cuò)( ) 帶( )
三、將下列詞語補(bǔ)充完整(6分)
鳥( )蟲( ) 梅( )竹菊 喜( )哀( )
( )甜( )辣 ( )棋( )畫 筆( )紙( )
四、選詞填空(6分)
繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)
(1)戰(zhàn)士們已經(jīng)( )三天沒吃上一口飯，沒喝上一滴水了，可是戰(zhàn)斗還在( )，傷員不斷增加。
(2)( )兩個(gè)多月的干旱，使這里的江河斷了流，莊稼枯死，甚至連人們的飲水都發(fā)生了困難。
嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲
(3)父親對我要求( )，常常( )地叮囑我：“要養(yǎng)成實(shí)事求是的做事態(tài)度，不能有絲毫的虛假。”
(4)當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，母親用( )的目光注視著我。
五、修改病句(8分)
(1)在小組會上，他首先第一個(gè)發(fā)言。
___________________________________
(2)春天到了，種子在長葉、生根、發(fā)芽。
___________________________________
(3)慶祝會上，同學(xué)們唱起了歡快的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。
___________________________________
(4)閱讀課外書，可以增長知識水平和寫作水平。
___________________________________
六、按要求改寫句子(8分)
(1)這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?(改為陳述句)
___________________________________
(2)《紅樓夢》是一部優(yōu)秀的古典長篇小說。(改成反問句)
___________________________________
(3)鳥在樹上唧唧喳喳地叫。(改成擬人句)
___________________________________
(4)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)非常重要。(改成感嘆句)
___________________________________
七、選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把序號填在括號里(6分)
A、比喻 B、擬人 C、排比
(1)山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果。( )
(2)森林伸出柔美的臂膀，發(fā)出歡樂的呼嘯聲。( )
(3)燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。( )
八、閱讀短文，完成練習(xí)
啟示
有位老太太請了一位油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進(jìn)門，看到她的丈夫雙目失明，頓時(shí)(留 流)露出憐憫的眼光?？墒悄兄魅碎_朗樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機(jī)，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。
工作完畢，油漆匠取出(脹 賬)單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價(jià)錢少了許多。她問油漆匠：“怎么少算這么多錢呢?”油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態(tài)度，使得我覺得自己的境況還不算壞。( )減去的那一部分，算是我對他表示的一點(diǎn)謝意，( )他使我不(在 再)把工作看得太苦!”
油漆匠對這位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼淚。( )這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。
這事告訴我們：( )我們無法改變?nèi)松? )我們可以改變?nèi)松^;( )我們無法改變環(huán)(境 鏡)，( )我們可以改變心境，改變態(tài)度。
(1)在文中括號內(nèi)選擇正確的字，畫“√“表示。(4分)
(2)在文中括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(7分)
(3)寫出下列詞語的近義詞。(4分)
①憐憫-- ②發(fā)現(xiàn)-- ③缺陷-- ④境況--
(4)在正確的答案后面打“√”。
這篇短文表達(dá)的中心是：(5分)
①告訴我們雙目失明的男主人是個(gè)開朗樂觀的人。( )
②告訴我們只有一只手的油漆匠是個(gè)慷慨大方的人。( )
③告訴我們一個(gè)人的人生觀、心境及態(tài)度是可以改變的。( )
④告訴我們在身體殘疾的情況下，不能悲觀失望。( )
九、習(xí)作(30分)
你希望自己長大以后成為一個(gè)怎樣的人?從事什么職業(yè)，會有什么成就……請以“未來的我”為題寫一篇文章。
要求：(1)反映積極向上的思想;
(2)語句通順，結(jié)構(gòu)完整。
一、看拼音，寫詞語(12分)
zhì huì jī xiè yōu yǎ
( ) ( ) ( )
huī huánɡ mèi lì mù pái
( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞(10分)
拂( ) 混( ) 即( ) 揮( ) 徹( )
沸( ) 棍( ) 既( ) 輝( ) 砌( )
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋(12分)
(1)A、靠近，對著 B、來到，到達(dá) C、將要、快要 D、照著模仿
①臨了，我要通知你一個(gè)你疏忽了的地方。( )
②他們家臨街開了一個(gè)雜貨店。( )
③這么熱的天，他還在專心致志地臨帖。( )
(2)A、傳統(tǒng)，身份 B、光彩，光榮 C、長得好看
①人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。( )
②好吃懶做是不體面的事。( )
③像你這樣有知識的人，居然做出這樣的事來，真是太失體面了。( )
四、修改病句(9分)
(1)星期六，我和我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@。
______________________________________________________________
(2)上課時(shí)，發(fā)言很踴躍。
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(3)會上，大家就這個(gè)問題展開了強(qiáng)烈的討論。
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五、按一定的順序排列詞語(9分)
(1)果樹 植物 樹 桃樹
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(2)哥哥 叔叔 伯伯 弟弟
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(3)語文課本 書籍 小學(xué)語文課文 教科書
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六、指出下面各句所使用的修辭手法，選擇后填在括號里(8分)
比喻 排比 擬人 夸張 反問 設(shè)問
(1)戰(zhàn)士們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著那個(gè)小瓜。( )
(2)小英的話說得真逗，我的肚皮都笑破了。( )
(3)字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的原來是標(biāo)點(diǎn)符號。( )
七、閱讀短文，完成練習(xí)
小狐貍和小烏鴉
《狐貍和烏鴉》的故事中的那個(gè)老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽，要小烏鴉經(jīng)常記住這個(gè)恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計(jì)，小烏鴉每次都連聲說：“記住了，記住了!”
有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會上當(dāng)?！睖惽桑恢恍『傔^來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。
小狐貍有些失望了。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著!世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子!誰碰上你們，誰倒霉;誰聽到你們的聲音，誰就一輩子遭殃……”
聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，他不能忍受，他一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍那樣，立刻把肉吃下肚去了。
(1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
提防(tí dī) 還擊(huán hái) 當(dāng)年(dānɡ dànɡ) 上當(dāng)(dānɡ dànɡ)
(2)給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分)
①陰謀詭計(jì)(A、欺詐，*猾 B、怪異，出乎尋常)
②火冒三丈(A、東西燃燒時(shí)發(fā)出的光與焰 B、槍炮彈藥 C、怒氣 D、發(fā)怒)
(3)寫出下列詞語的近義詞。(4分)
恥辱---( ) 湊巧---( )
咒罵---( ) 瞬間---( )
八、習(xí)作(30分)
寫一件自己受委屈或者使別人受委屈的事。寫出自己當(dāng)時(shí)的感受，題目自擬。
(4)中山君是不是只不愿意和我說話呢?從這以后，我注意到，它實(shí)際上和誰也不大說話，常常是自己沉默著。( )
第七單元測試
班級 姓名 分?jǐn)?shù)
一、看拼音，寫詞語。(8分)
chǎnɡ kāi ɡuò lǜ ǎi xiǎo pàn duàn
( ) ( ) ( ) ( )
bènɡ tiào mào shènɡ bī jìn zhēn xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、選字填空。(8分)
① 決 絕 覺
( )對 拒( ) ( )心 ( )悟
② 辟 僻 避
( )靜 逃( ) 開( ) ( )開
三、比一比，組成詞。(10分)
榜( ) 棕( ) 敞( ) 暇( ) 厄( )
傍( ) 綜( ) 敝( ) 瑕( ) 危( )
四、照樣子，寫出適當(dāng)?shù)脑~語。(8分)
例：高大對樓房 正如 矮小對( 平 房 )。
1.寒冷對冬天 正如 ( )對夏天。
2.光明對白天 正如 ( )對夜晚。
3.寬闊對馬路 正如 ( )對山路。
4.喧鬧對城市 正如 ( )對鄉(xiāng)村。
五、照樣子，寫句子。(6分)
例：小草出土。
小草悄悄地鉆出地面看看外面的世界。
1.鮮花盛開。
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2.柳枝搖擺。
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3.星星閃爍。
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六、選詞填空。(8分)
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1.李時(shí)珍( )舊的藥物書有不少缺點(diǎn)。
2.人們仿照青蛙的眼睛( )了電子蛙眼。
堅(jiān)定 堅(jiān)決
1.我們同壞人壞事要作( )的斗爭。
2.運(yùn)動(dòng)員們邁著( )的步伐，走進(jìn)了比賽場。
七、亂句重組。(8分)
( )它的底座是個(gè)黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。
( )上下兩節(jié)是六角形的玻璃珠，烏亮鑒人，中間是一個(gè)乳白的圓球，晶瑩透明。
( )往上是身軀，它分為三節(jié)。
( )在三個(gè)球之間，鑲著鍍著銀色的鐵圈，仿佛是兩條緊身的腰帶。
( )在我家有一盞約四十厘米高的臺燈。
( )一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。
( )玻璃盤上安裝著一個(gè)精巧的開關(guān)。
( )身軀的上端是燈座，燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。
八、閱讀短文，并作答。
蚊子是怎樣長成的
去年暑假的一天，我去爺爺家看望爺爺。在爺爺家，我看見幾盆花的葉子卷曲了，心想，花和我一樣，也需要水來補(bǔ)充體力吧!于是我跑到廢水缸旁舀水。
突然，我發(fā)現(xiàn)有很多小蟲，不由得叫起來：“呀!怎么這么多的蟲子?”爺爺聞聲趕來說：“這小蟲子叫孑(jié)孓(jué)，是蚊子的幼蟲，你如果要看孑孓，就把它們養(yǎng)在水桶里?！辨萱抻悬c(diǎn)像剛孵出來的小蠶，又黑又細(xì)，它們老愛卷起那又小又短的尾巴。單只獨(dú)個(gè)停在水桶里的時(shí)候，像一個(gè)逗號;兩個(gè)并排時(shí)，有時(shí)像引號，有時(shí)像分號;它們還能齊齊排成一個(gè)省略號，真有趣啊!看著它們奇特的游動(dòng)方式，我明白了，它們那靈活的尾巴好比魚鰭，孑孓就是憑著尾巴的舞動(dòng)在水里活動(dòng)的。
一天，吃過午飯，我又坐下來看孑孓，我突然發(fā)現(xiàn)了一只孑孓。我再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)水面上浮著孑孓殼。難道孑孓真的變成蚊子飛走了嗎?過了一會，一只孑孓鉆出水面，一動(dòng)不動(dòng)，張大嘴巴，伸出一個(gè)又尖又細(xì)的小東西，我趕忙拿來爺爺?shù)姆糯箸R看，過了一會又伸出一個(gè)圓的東西。啊!原來是蚊子的頭。接著蚊子的頭搖一搖，兩條腿和翅膀出殼了，然后后腿也出來了。四條腿一瞪尾巴也出來了。看到這個(gè)景象我高興極了，因?yàn)槲矣H眼看到了孑孓變成蚊子的過程。
1.用“～～～～”畫出描寫孑孓樣子的詞句。(2分)
2.用“————”畫出文中的排比句，并照樣子寫一個(gè)排比句。(4分)
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3.孑孓在水里是怎樣活動(dòng)的?(3分)
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4.孑孓是怎樣變成蚊子的?(3分)
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5.從短文中，你覺得“我”是一個(gè)什么樣的人?(2分)
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九、作文。(30分)
請編一個(gè)動(dòng)物寓言故事。
第八單元測試
班級 姓名 分?jǐn)?shù)
一、看拼音，寫詞語(8分)
pí juàn yánɡ yì chún jié chén jìn
( ) ( ) ( ) ( )
pèi fú ài dài ɡē sònɡ wū xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞(8分)
浸( ) 俗( ) 尸( ) 措( ) 戴( )
侵( ) 裕( ) 戶( ) 錯(cuò)( ) 帶( )
三、將下列詞語補(bǔ)充完整(6分)
鳥( )蟲( ) 梅( )竹菊 喜( )哀( )
( )甜( )辣 ( )棋( )畫 筆( )紙( )
四、選詞填空(6分)
繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)
(1)戰(zhàn)士們已經(jīng)( )三天沒吃上一口飯，沒喝上一滴水了，可是戰(zhàn)斗還在( )，傷員不斷增加。
(2)( )兩個(gè)多月的干旱，使這里的江河斷了流，莊稼枯死，甚至連人們的飲水都發(fā)生了困難。
嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲
(3)父親對我要求( )，常常( )地叮囑我：“要養(yǎng)成實(shí)事求是的做事態(tài)度，不能有絲毫的虛假。”
(4)當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，母親用( )的目光注視著我。
五、修改病句(8分)
(1)在小組會上，他首先第一個(gè)發(fā)言。
___________________________________
(2)春天到了，種子在長葉、生根、發(fā)芽。
___________________________________
(3)慶祝會上，同學(xué)們唱起了歡快的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。
___________________________________
(4)閱讀課外書，可以增長知識水平和寫作水平。
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六、按要求改寫句子(8分)
(1)這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?(改為陳述句)
___________________________________
(2)《紅樓夢》是一部優(yōu)秀的古典長篇小說。(改成反問句)
___________________________________
(3)鳥在樹上唧唧喳喳地叫。(改成擬人句)
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(4)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)非常重要。(改成感嘆句)
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七、選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把序號填在括號里(6分)
A、比喻 B、擬人 C、排比
(1)山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果。( )
(2)森林伸出柔美的臂膀，發(fā)出歡樂的呼嘯聲。( )
(3)燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。( )
八、閱讀短文，完成練習(xí)
啟示
有位老太太請了一位油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進(jìn)門，看到她的丈夫雙目失明，頓時(shí)(留 流)露出憐憫的眼光?？墒悄兄魅碎_朗樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機(jī)，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。
工作完畢，油漆匠取出(脹 賬)單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價(jià)錢少了許多。她問油漆匠：“怎么少算這么多錢呢?”油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態(tài)度，使得我覺得自己的境況還不算壞。( )減去的那一部分，算是我對他表示的一點(diǎn)謝意，( )他使我不(在 再)把工作看得太苦!”
油漆匠對這位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼淚。( )這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。
這事告訴我們：( )我們無法改變?nèi)松? )我們可以改變?nèi)松^;( )我們無法改變環(huán)(境 鏡)，( )我們可以改變心境，改變態(tài)度。
(1)在文中括號內(nèi)選擇正確的字，畫“√“表示。(4分)
(2)在文中括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(7分)
(3)寫出下列詞語的近義詞。(4分)
①憐憫-- ②發(fā)現(xiàn)-- ③缺陷-- ④境況--
(4)在正確的答案后面打“√”。
這篇短文表達(dá)的中心是：(5分)
①告訴我們雙目失明的男主人是個(gè)開朗樂觀的人。( )
②告訴我們只有一只手的油漆匠是個(gè)慷慨大方的人。( )
③告訴我們一個(gè)人的人生觀、心境及態(tài)度是可以改變的。( )
④告訴我們在身體殘疾的情況下，不能悲觀失望。( )
九、習(xí)作(30分)
你希望自己長大以后成為一個(gè)怎樣的人?從事什么職業(yè)，會有什么成就……請以“未來的我”為題寫一篇文章。
要求：(1)反映積極向上的思想;
(2)語句通順，結(jié)構(gòu)完整。