以下是為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀初中應(yīng)用文范文：新三國的文章，希望大家能夠喜歡！
先自我介紹一下，吾性阿名昌，在家乃西蜀劉備也，老媽為東吳孫權(quán)，老爸則為魏國曹操?！?BR> 話說十四年前，劉備呱呱落地，自此家中戰(zhàn)火紛飛，硝煙滾滾之局面煞是可觀?！ ?BR> 時光流逝，日月如梭，白駒過隙間到了劉備初中年代。下午剛放學(xué)，背上書包，未及和同學(xué)道別，便登上自行車疾馳出校。為何本人如此抓緊時間，難道對學(xué)習(xí)如此分秒必爭？非也。本人飛馳到家，好好看看電視，玩玩電腦，而已。這兩天父母出差，本人狂玩游戲，家里獨(dú)我為王，無人管束，此時不瘋，更待何時？川蜀劉備掌握電腦上網(wǎng)及游戲領(lǐng)域，備樂之深陷其中，不亦樂乎，不亦樂乎呀!曹，權(quán)二人見備如此癡迷于電腦，恐其久之將難成大器也，便相約聯(lián)合攻之?！ ?BR> 烽煙又起，金戈鐵馬，兵戎相見！曹，權(quán)聯(lián)軍勢如破竹，層層逼近！不過上有政策，下有對策。請聽我一一言道：
方法一：“觀察法”，父母已掌握了我歸“營”的時間，于是乎，他們每日會來，都要看看書桌上的書是否亂，還要摸摸椅子是不是有余溫，以此來證明我有沒有看書學(xué)習(xí)?！ ?BR> 對策二：回家后先把本子攤在書桌上，把書弄得越亂越好，再拿來吹風(fēng)機(jī)，把椅子弄溫，如此就萬無一失了?！ ?BR> 方法二：“神摸法”，父母每日回家都見我伏在書桌上“埋頭苦學(xué)”，卻未見成效，不禁起了疑心。一天他們回家，我“泰然自若”德坐在書桌前苦算，忽聞其聲“電視機(jī)怎么這么熱”。于是我無言以對，只有挨罵的份兒?！ ?BR> 對策二：無，哎~~~~╮(╯▽╰)╭
劉備知道厲害，終于靠行動平息了戰(zhàn)事，終于忍痛割愛。雖如此，卻悟出“自古勝利一條路————學(xué)而不厭，用知識來為自己加強(qiáng)裝備?！?
先自我介紹一下，吾性阿名昌，在家乃西蜀劉備也，老媽為東吳孫權(quán)，老爸則為魏國曹操?！?BR> 話說十四年前，劉備呱呱落地，自此家中戰(zhàn)火紛飛，硝煙滾滾之局面煞是可觀?！ ?BR> 時光流逝，日月如梭，白駒過隙間到了劉備初中年代。下午剛放學(xué)，背上書包，未及和同學(xué)道別，便登上自行車疾馳出校。為何本人如此抓緊時間，難道對學(xué)習(xí)如此分秒必爭？非也。本人飛馳到家，好好看看電視，玩玩電腦，而已。這兩天父母出差，本人狂玩游戲，家里獨(dú)我為王，無人管束，此時不瘋，更待何時？川蜀劉備掌握電腦上網(wǎng)及游戲領(lǐng)域，備樂之深陷其中，不亦樂乎，不亦樂乎呀!曹，權(quán)二人見備如此癡迷于電腦，恐其久之將難成大器也，便相約聯(lián)合攻之?！ ?BR> 烽煙又起，金戈鐵馬，兵戎相見！曹，權(quán)聯(lián)軍勢如破竹，層層逼近！不過上有政策，下有對策。請聽我一一言道：
方法一：“觀察法”，父母已掌握了我歸“營”的時間，于是乎，他們每日會來，都要看看書桌上的書是否亂，還要摸摸椅子是不是有余溫，以此來證明我有沒有看書學(xué)習(xí)?！ ?BR> 對策二：回家后先把本子攤在書桌上，把書弄得越亂越好，再拿來吹風(fēng)機(jī)，把椅子弄溫，如此就萬無一失了?！ ?BR> 方法二：“神摸法”，父母每日回家都見我伏在書桌上“埋頭苦學(xué)”，卻未見成效，不禁起了疑心。一天他們回家，我“泰然自若”德坐在書桌前苦算，忽聞其聲“電視機(jī)怎么這么熱”。于是我無言以對，只有挨罵的份兒?！ ?BR> 對策二：無，哎~~~~╮(╯▽╰)╭
劉備知道厲害，終于靠行動平息了戰(zhàn)事，終于忍痛割愛。雖如此，卻悟出“自古勝利一條路————學(xué)而不厭，用知識來為自己加強(qiáng)裝備?！?