英語(yǔ)聽力頻道為大家整理的經(jīng)典托福聽力加試：神經(jīng)元細(xì)胞，供大家參考:)
問(wèn)題二：細(xì)節(jié)題
Why does the professor mention there were much research on neutron? (為什么老師要在文章中題，在neutron 的領(lǐng)域有很多人做過(guò)研究?)
答案：
A:
B:
C:
D:
(忘了在 A, B, C, D) 哪個(gè)位置了，反正是只要選有l(wèi)ittle research on glial cell 就行。
正確答案的中文意思是：是為了反襯，在glial cell 領(lǐng)域，目前做的研究很少。
問(wèn)題三：細(xì)節(jié)題
Historically, what is the function of glial cell?
正確答案：選有support 的選項(xiàng)即可。
中文是;glial cell 的作用是支持neutron.
問(wèn)題四：細(xì)節(jié)題(雙選)
現(xiàn)在根據(jù)人們的發(fā)現(xiàn)，glial cell 有什么特征?
正確選項(xiàng)一：選有outnumber 的詞。(數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余neutron)
正確選項(xiàng)二：選有chemical signal (communication)的選項(xiàng)。
問(wèn)題五：暗示細(xì)節(jié)題
What does the professor imply when she says 你們畢業(yè)后(graduate)幾年，這個(gè)領(lǐng)域會(huì)火?
正確答案：選有many research 的選項(xiàng)。(意思是說(shuō)，glial cell 這個(gè)領(lǐng)域，以后會(huì)有很多研究課題的。)
問(wèn)題六：Listen again 重聽題：
女 Professor： 行了。OK, Bernard。。。
正確答案：
A,…
B,…
C,…
D, The student’s answer is complete.
問(wèn)題二：細(xì)節(jié)題
Why does the professor mention there were much research on neutron? (為什么老師要在文章中題，在neutron 的領(lǐng)域有很多人做過(guò)研究?)
答案：
A:
B:
C:
D:
(忘了在 A, B, C, D) 哪個(gè)位置了，反正是只要選有l(wèi)ittle research on glial cell 就行。
正確答案的中文意思是：是為了反襯，在glial cell 領(lǐng)域，目前做的研究很少。
問(wèn)題三：細(xì)節(jié)題
Historically, what is the function of glial cell?
正確答案：選有support 的選項(xiàng)即可。
中文是;glial cell 的作用是支持neutron.
問(wèn)題四：細(xì)節(jié)題(雙選)
現(xiàn)在根據(jù)人們的發(fā)現(xiàn)，glial cell 有什么特征?
正確選項(xiàng)一：選有outnumber 的詞。(數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余neutron)
正確選項(xiàng)二：選有chemical signal (communication)的選項(xiàng)。
問(wèn)題五：暗示細(xì)節(jié)題
What does the professor imply when she says 你們畢業(yè)后(graduate)幾年，這個(gè)領(lǐng)域會(huì)火?
正確答案：選有many research 的選項(xiàng)。(意思是說(shuō)，glial cell 這個(gè)領(lǐng)域，以后會(huì)有很多研究課題的。)
問(wèn)題六：Listen again 重聽題：
女 Professor： 行了。OK, Bernard。。。
正確答案：
A,…
B,…
C,…
D, The student’s answer is complete.