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春夏作文400字篇一
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，柳樹(shù)冒出了新芽，迎春花吹著小喇叭開(kāi)放了，好像在歡迎我們回到學(xué)校呢。
夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火，校園里枝繁葉茂，大門(mén)前那棵楊樹(shù)的葉子大的和小盤(pán)子差不多，風(fēng)一吹，它的葉子嘩啦啦地響，象在為我們鼓掌呢！
秋天，校園里一些樹(shù)的葉子都落了。但是卻充滿(mǎn)了誘人的香氣，尋著香氣找，會(huì)看見(jiàn)桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴在濃密的綠葉之間。走進(jìn)去看，淡黃色的桂花像一粒粒小米一樣，一簇簇地你挨著我，我擠著你。
冬天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著厚厚的衣服，看起來(lái)很笨重。一下課，我們跑出去打雪仗，堆雪人。四季常青的松柏，還綠綠的，它像士兵一樣堅(jiān)守著自己的崗位。
校園的景色真美，我愛(ài)我的校園。
春夏作文400字篇二
荊門(mén)幾乎是哪兒都美。象山美、東寶山美、圣境山美但我認(rèn)為最美的，還是龍泉公園。
春天，綠意盎然，花兒們都綻開(kāi)笑臉迎接游客的到來(lái)。樹(shù)上等待已久的綠芽也緊隨其后，迫不及待地從樹(shù)干中鉆了出來(lái)。草地，也顯出一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的龍泉公園，是春天的使者。
夏天，荷花從淤泥中不緊不慢地鉆了出來(lái)，綻開(kāi)笑臉，正所謂“出淤泥而不染”。岸邊綠樹(shù)成蔭，送給游客們一片陰涼。文明湖的水既透明，又清涼，輕風(fēng)拂過(guò)湖面，泛著陣陣漣漪，讓人忍不住就想下去游泳。此時(shí)的龍泉公園，是夏天的信使。
秋天，荷花池中的荷花，脫去它那粉紅的裙子，結(jié)成了蓮蓬。樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落到了地上。此時(shí)的龍泉公園，是秋天的代表。
冬天，臘梅不畏嚴(yán)寒，探出來(lái)，枝條在寒風(fēng)中舞動(dòng)。雪落在上面，與梅形成了鮮明的對(duì)比，真是“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”??！連在門(mén)口向游客們招手的陸九淵石像，也戴上了蓬松的白帽子。此時(shí)的龍泉公園，是冬天的調(diào)色板！
我愛(ài)龍泉公園！它使我的家鄉(xiāng)多了幾分色彩，也讓我的童年多了幾分快樂(lè)！
春夏作文400字篇三
春天：含苞待放，要綻放。
“呼啊，有陽(yáng)光真好，生命鮮活的我又再次醒了！”大家好，我是一株小草，經(jīng)過(guò)冬天的“死亡”，我馬上就要醒了，我要吸足養(yǎng)分在夏天，我要積蓄力量了。
夏天：充滿(mǎn)活力，一起玩吧。
“我有回來(lái)了。”天上有大太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、云……在地上小螞蟻在我身邊唱歌，小花在我身邊陪我聽(tīng)大樹(shù)爺爺講他和他朋友的故事，晚上小螞蟻、蚯蚓、小甲蟲(chóng)……陪我玩，他們圍著我轉(zhuǎn)、跳、唱聊天，大家有說(shuō)有笑，我好開(kāi)心。
秋天：走向快樂(lè)，一起看沒(méi)講吧。
“秋天，一個(gè)果實(shí)累累、豐收、快樂(lè)的季節(jié)?？吹竭@些我開(kāi)心極了，為什么開(kāi)心呢？因?yàn)榭梢钥疵谰啊Ｎ野l(fā)現(xiàn)我的身體慢慢變黃了。
冬天：瀕臨死亡，但我會(huì)以快樂(lè)面對(duì)。
“我的呼吸變慢了，變沉了，有些感覺(jué)不到了”大家開(kāi)始回家了，我變得有些孤獨(dú)了，不過(guò)……還好……有太陽(yáng)……雪花、云陪我。一天一天，一分一秒，雪都在掩藏我，夠了不久，我感就我要死了。
“啊——”我怎么了……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，一場(chǎng)生命之夢(mèng)。
春夏作文400字篇四
我的家鄉(xiāng)在青島膠南，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，風(fēng)景如畫(huà)。小草從地里探出腦袋，好象給大地爺爺披上了綠色的毯子。路兩旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，隨風(fēng)飄動(dòng)著，好象春姑娘的長(zhǎng)發(fā)……
夏天，桃樹(shù)上挑著一棵棵的小果子。有趣的還是大海了，大海上的沙灘上有數(shù)不清的貝殼，大的。小的。顏色不一形狀千奇百怪。人們穿著花花綠綠的衣服在水里游泳，就象小魚(yú)在游來(lái)游去。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里有蘋(píng)果，橘子……小朋友常常被那兒的水果吸引住。漁業(yè)工人們都滿(mǎn)載而歸；有青青的小蝦。長(zhǎng)長(zhǎng)的刀魚(yú)。還有美味可口的螃蟹……
冬天，雪花象潔白的鵝毛，翩翩起舞，地上的雪厚厚的又松又軟。小朋友們常常在雪地里打雪仗，堆雪人。松樹(shù)還是那么蔥綠。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春夏作文400字篇五
我們的校園多變，有桃紅柳綠的春天；有大汗淋漓的夏天；有紅葉似火的秋天；還有大雪飛舞的冬天……
春天到了，校園里一片嫩綠的景象。各種花、草、樹(shù)木穿著綠裝，披著融融的陽(yáng)光，迎著悠悠的春風(fēng)，在這生氣勃勃的校園中向你搖手致意，在陽(yáng)光下留下那婆娑的倩影。
夏天到了，校園里一片濃綠，柳樹(shù)、楊樹(shù)等都張開(kāi)了一把把遮陽(yáng)傘，遮住了炎熱的陽(yáng)光，整個(gè)校園綠茵茵的。我們迎著陰涼的校園，享受著輕微夏風(fēng)舒服極了。
秋天到了，校園里的葉子黃了，掛在樹(shù)枝上像一朵朵黃色的小花；飄落在清晨的枯葉，像一只只黃色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下在樹(shù)林間翩翩起舞，讓我們覺(jué)得已經(jīng)到了仙境。
冬天到了，雪姑娘十分大方的送給我的校園一床很厚實(shí)的被子，我們?cè)谘┑厣洗蜓┱?、堆雪人，玩得可開(kāi)心了。
校園的春夏秋冬變化多端，我愛(ài)這美麗的校園，我愛(ài)這變化多端的校園！
春夏作文400字篇一
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，柳樹(shù)冒出了新芽，迎春花吹著小喇叭開(kāi)放了，好像在歡迎我們回到學(xué)校呢。
夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火，校園里枝繁葉茂，大門(mén)前那棵楊樹(shù)的葉子大的和小盤(pán)子差不多，風(fēng)一吹，它的葉子嘩啦啦地響，象在為我們鼓掌呢！
秋天，校園里一些樹(shù)的葉子都落了。但是卻充滿(mǎn)了誘人的香氣，尋著香氣找，會(huì)看見(jiàn)桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴在濃密的綠葉之間。走進(jìn)去看，淡黃色的桂花像一粒粒小米一樣，一簇簇地你挨著我，我擠著你。
冬天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著厚厚的衣服，看起來(lái)很笨重。一下課，我們跑出去打雪仗，堆雪人。四季常青的松柏，還綠綠的，它像士兵一樣堅(jiān)守著自己的崗位。
校園的景色真美，我愛(ài)我的校園。
春夏作文400字篇二
荊門(mén)幾乎是哪兒都美。象山美、東寶山美、圣境山美但我認(rèn)為最美的，還是龍泉公園。
春天，綠意盎然，花兒們都綻開(kāi)笑臉迎接游客的到來(lái)。樹(shù)上等待已久的綠芽也緊隨其后，迫不及待地從樹(shù)干中鉆了出來(lái)。草地，也顯出一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的龍泉公園，是春天的使者。
夏天，荷花從淤泥中不緊不慢地鉆了出來(lái)，綻開(kāi)笑臉，正所謂“出淤泥而不染”。岸邊綠樹(shù)成蔭，送給游客們一片陰涼。文明湖的水既透明，又清涼，輕風(fēng)拂過(guò)湖面，泛著陣陣漣漪，讓人忍不住就想下去游泳。此時(shí)的龍泉公園，是夏天的信使。
秋天，荷花池中的荷花，脫去它那粉紅的裙子，結(jié)成了蓮蓬。樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落到了地上。此時(shí)的龍泉公園，是秋天的代表。
冬天，臘梅不畏嚴(yán)寒，探出來(lái)，枝條在寒風(fēng)中舞動(dòng)。雪落在上面，與梅形成了鮮明的對(duì)比，真是“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”??！連在門(mén)口向游客們招手的陸九淵石像，也戴上了蓬松的白帽子。此時(shí)的龍泉公園，是冬天的調(diào)色板！
我愛(ài)龍泉公園！它使我的家鄉(xiāng)多了幾分色彩，也讓我的童年多了幾分快樂(lè)！
春夏作文400字篇三
春天：含苞待放，要綻放。
“呼啊，有陽(yáng)光真好，生命鮮活的我又再次醒了！”大家好，我是一株小草，經(jīng)過(guò)冬天的“死亡”，我馬上就要醒了，我要吸足養(yǎng)分在夏天，我要積蓄力量了。
夏天：充滿(mǎn)活力，一起玩吧。
“我有回來(lái)了。”天上有大太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、云……在地上小螞蟻在我身邊唱歌，小花在我身邊陪我聽(tīng)大樹(shù)爺爺講他和他朋友的故事，晚上小螞蟻、蚯蚓、小甲蟲(chóng)……陪我玩，他們圍著我轉(zhuǎn)、跳、唱聊天，大家有說(shuō)有笑，我好開(kāi)心。
秋天：走向快樂(lè)，一起看沒(méi)講吧。
“秋天，一個(gè)果實(shí)累累、豐收、快樂(lè)的季節(jié)?？吹竭@些我開(kāi)心極了，為什么開(kāi)心呢？因?yàn)榭梢钥疵谰啊Ｎ野l(fā)現(xiàn)我的身體慢慢變黃了。
冬天：瀕臨死亡，但我會(huì)以快樂(lè)面對(duì)。
“我的呼吸變慢了，變沉了，有些感覺(jué)不到了”大家開(kāi)始回家了，我變得有些孤獨(dú)了，不過(guò)……還好……有太陽(yáng)……雪花、云陪我。一天一天，一分一秒，雪都在掩藏我，夠了不久，我感就我要死了。
“啊——”我怎么了……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，一場(chǎng)生命之夢(mèng)。
春夏作文400字篇四
我的家鄉(xiāng)在青島膠南，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，風(fēng)景如畫(huà)。小草從地里探出腦袋，好象給大地爺爺披上了綠色的毯子。路兩旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，隨風(fēng)飄動(dòng)著，好象春姑娘的長(zhǎng)發(fā)……
夏天，桃樹(shù)上挑著一棵棵的小果子。有趣的還是大海了，大海上的沙灘上有數(shù)不清的貝殼，大的。小的。顏色不一形狀千奇百怪。人們穿著花花綠綠的衣服在水里游泳，就象小魚(yú)在游來(lái)游去。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里有蘋(píng)果，橘子……小朋友常常被那兒的水果吸引住。漁業(yè)工人們都滿(mǎn)載而歸；有青青的小蝦。長(zhǎng)長(zhǎng)的刀魚(yú)。還有美味可口的螃蟹……
冬天，雪花象潔白的鵝毛，翩翩起舞，地上的雪厚厚的又松又軟。小朋友們常常在雪地里打雪仗，堆雪人。松樹(shù)還是那么蔥綠。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春夏作文400字篇五
我們的校園多變，有桃紅柳綠的春天；有大汗淋漓的夏天；有紅葉似火的秋天；還有大雪飛舞的冬天……
春天到了，校園里一片嫩綠的景象。各種花、草、樹(shù)木穿著綠裝，披著融融的陽(yáng)光，迎著悠悠的春風(fēng)，在這生氣勃勃的校園中向你搖手致意，在陽(yáng)光下留下那婆娑的倩影。
夏天到了，校園里一片濃綠，柳樹(shù)、楊樹(shù)等都張開(kāi)了一把把遮陽(yáng)傘，遮住了炎熱的陽(yáng)光，整個(gè)校園綠茵茵的。我們迎著陰涼的校園，享受著輕微夏風(fēng)舒服極了。
秋天到了，校園里的葉子黃了，掛在樹(shù)枝上像一朵朵黃色的小花；飄落在清晨的枯葉，像一只只黃色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下在樹(shù)林間翩翩起舞，讓我們覺(jué)得已經(jīng)到了仙境。
冬天到了，雪姑娘十分大方的送給我的校園一床很厚實(shí)的被子，我們?cè)谘┑厣洗蜓┱?、堆雪人，玩得可開(kāi)心了。
校園的春夏秋冬變化多端，我愛(ài)這美麗的校園，我愛(ài)這變化多端的校園！