六年級(jí)優(yōu)秀作文:第一次學(xué)滑板

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望著跟隨我一般大的孩子都會(huì)滑滑板,而我卻不會(huì),看著小伙伴在我眼前飛馳而去,我心里有一股莫名奇妙的酸楚。哼!不就是難度系數(shù)百分之零點(diǎn)零二的動(dòng)作嗎?我怎么可能不會(huì)?于是,我便把以前的滑板翻了出來(lái)?! ?BR>    第一次我學(xué)滑板的時(shí)候,根本就沒(méi)有放在眼里。左腳一踏,右腳一蹬,這時(shí)我的右腳蹬了以后馬上把右腳放在滑板上,然而,我的右腳還沒(méi)有踏在滑板上,我立刻踉蹌的摔了個(gè)四腳朝天。我不信,這種難度系數(shù)百分之零點(diǎn)零二的滑板,我怎么可能不會(huì)?這一次我信心十足,當(dāng)然也要小心翼翼,免得又摔的*開(kāi)一朵“花”。我左腳一踏,右腳一蹬,我又立刻把右腳踏上去。我歪歪倒倒的向前行了幾米以后,卻沒(méi)有注意前面是一堵墻,我“砰”的一聲撞在墻上,“哎”,我對(duì)著天說(shuō):“沒(méi)想到滑個(gè)滑板都這么苦,這么難??!”  
    萬(wàn)般無(wú)奈之下我只好去請(qǐng)我的好朋友——丁鑫成來(lái)教我。丁鑫成竟然輕而易舉地滑了起來(lái)。他那輕盈穩(wěn)健的神態(tài)令我心悅誠(chéng)服??粗p而易舉的滑來(lái)滑去,我心里又充滿了信心和勇氣。丁鑫成耐心的告訴我怎么滑,我先上左腳踩著滑板前方,然后用力一蹬,滑板向前行時(shí)順勢(shì)就將右腳踩上滑板后端,并且不停地?fù)u擺著滑板前行??墒窃诨艘欢尉嚯x后,還是摔了下來(lái)。  
    這時(shí),丁鑫成看到我有些泄氣了,便鼓勵(lì)著我繼續(xù)滑,把滑板學(xué)會(huì),聽(tīng)了丁鑫成的話后,我信心十足,朝滑板走去,這一次,我扶著墻站在滑板上,用力一推。我像一個(gè)“拉丁舞”選手歪歪倒倒的向前奔去……這一次,我沒(méi)有摔跤了。這時(shí)的我已經(jīng)向成功邁出了一步,丁鑫成鼓勵(lì)著我:“要加油。”然而,我這一次又失敗了。我在這一次次失敗后,有一次居然成功了。真是令我欣喜若狂。    
    丁鑫成對(duì)我說(shuō):“你既然這一次成功了,那么你就能成功第一次、第二次、三次……我就是在一次次成功與失敗中學(xué)會(huì)滑板的。”果然,一次,二次,三次……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板了,我欣喜若狂。    
    我好開(kāi)心,因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了滑滑板,而且懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹的真正含義!