為大家收集整理了《加拿大華人移民的生活紀(jì)實(shí)》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助?。?！
夏日周末，午睡漸醒，忽聽(tīng)旁邊有個(gè)稚氣的聲音，在輕吟“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中?！痹瓉?lái)是早已醒來(lái)的女兒嬌嬌，自己翻看幼兒唐詩(shī)，正在很努力地用剛學(xué)會(huì)的漢語(yǔ)拼音“翻譯”那些漢字?？此槐菊?jīng)的樣子，我實(shí)在是忍俊不禁了，三歲半的小丫頭，你知道什么是人閑桂花落?。磕强墒菋寢屪非罅撕芫玫木辰?，竟被你一語(yǔ)道破。
在剛剛確定有一個(gè)小生命扎根在我的身體里時(shí)，我和老公就約法三章，其中重要的一條就是－－決不能讓我們的孩子不會(huì)說(shuō)中文，雖然她是這個(gè)家庭里第一個(gè)加拿大公民，但我們絕對(duì)有信心把她改造成一個(gè)“不忘本”的中國(guó)人。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，除中文外，老公會(huì)三種外語(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)），我也會(huì)三種外語(yǔ)（英語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)－－有著不得不學(xué)的“慘痛經(jīng)歷”）。不要被表面現(xiàn)象蒙住啊，我們只注重廣度，沒(méi)有太注重深度。對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要性和難度深有體會(huì)，所以一定要從小抓起，占據(jù)時(shí)間優(yōu)勢(shì)。
其實(shí)，女兒嬌嬌的胎教是稀里糊涂地進(jìn)行的，因?yàn)猷従佑袀€(gè)一歲左右呀呀學(xué)語(yǔ)的小可兒，我每天沒(méi)事就跟她聊天、認(rèn)字、唱兒歌，至于她家錄音機(jī)里的兒歌是否聽(tīng)到我女兒的耳朵里，就不得而知了，但我實(shí)習(xí)到一些教育幼兒的方法卻是事實(shí)。等嬌嬌出世后，我哄她睡覺(jué)時(shí)唱《催眠曲》《小燕子》《世上只有媽媽好》《月朦朧鳥(niǎo)朦朧》，奶奶則從《洪湖水浪打浪》《軍港之夜》唱到電視劇《年輪》的主題歌（具體名稱不詳），輪到爸爸了，只見(jiàn)他清了清嗓子，陰陽(yáng)頓挫地來(lái)了一首“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！迸畠簾o(wú)辜地和他對(duì)視著，皺起了小眉頭，估計(jì)是沒(méi)聽(tīng)懂，害得這兩個(gè)月大的孩子感覺(jué)很郁悶。在嬌嬌五、六個(gè)月大，開(kāi)始對(duì)自己的手腳感興趣的時(shí)候，我們就點(diǎn)著她的小手指和小腳豆兒，大聲教她數(shù)數(shù)。于是，大概是她一歲多一點(diǎn)的時(shí)候，忽然有一天，沙發(fā)上那個(gè)小人兒出語(yǔ)驚人，她指著墻上的掛鐘：“一、二、三……”數(shù)到十的時(shí)候卡住了，我和老公對(duì)視了一下，看來(lái)十以外的數(shù)掌握起來(lái)還有點(diǎn)難度。老公蹲下來(lái)，看著她的眼睛，試探性地說(shuō)“窗前”，她遲疑了一下，接著說(shuō)“明月光”，我和老公再次驚訝，再試著說(shuō)“疑是”，她不知道從小腦袋的哪個(gè)角落把下句搜了出來(lái)－－“地上霜”，就這樣，爺倆把一首唐詩(shī)給串完了。我們一起擊掌，試驗(yàn)成功了！
16個(gè)月大的嬌嬌，第被送進(jìn)幼兒園，那時(shí)她才開(kāi)始真正接觸英語(yǔ)環(huán)境。幾周后，大致上學(xué)會(huì)了“morning , bye, more, pee……”等必用詞。后來(lái)爺爺奶奶來(lái)加拿大短住，小丫頭成為搞了一輩子教育事業(yè)的爺爺?shù)母咄?。偶然的機(jī)會(huì)，我得到很多包裝盒上拆下來(lái)的小圓紙殼，爺爺信手在上面寫(xiě)了漢字，主要是針對(duì)她已經(jīng)知道意思的詞，比如“蝦、肉、魚(yú)、鳥(niǎo)、花、雨、太、陽(yáng)、上、下、人、大、手”等，后來(lái)則根據(jù)“學(xué)生”的要求，寫(xiě)“爸、媽、爺、奶、姐、哥、嬌”等。再后來(lái)，爺爺發(fā)現(xiàn)學(xué)生好像不是很認(rèn)真嘛，教她認(rèn)字，她只是看一眼、重復(fù)一遍就走掉了，連忙把她叫回來(lái)考一遍，驚奇，100分耶，居然都答對(duì)了。就這樣，平均每天學(xué)兩個(gè)生字，隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一遍，小嬌嬌有事沒(méi)事地就被叫過(guò)來(lái)玩認(rèn)字游戲。大概學(xué)了一百多個(gè)字之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙有點(diǎn)馬虎。她會(huì)把“白”和“日”、“大”和“太”、“奶”和“媽”之類長(zhǎng)得很像的字弄混，而且同音字一定要組詞才可以記得住，比如山羊的“羊”和太陽(yáng)的“陽(yáng)”。由于她日常能接觸到的詞匯量有限，從國(guó)內(nèi)買來(lái)的字卡上面的字很難解釋，對(duì)她來(lái)說(shuō)過(guò)于抽象，于是進(jìn)入了一個(gè)瓶頸階段，開(kāi)始重點(diǎn)幫她分析字的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，以免混淆。
在爺爺、奶奶回國(guó)以后，我們想保持慣性，繼續(xù)教她學(xué)生字，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難度，一是兩個(gè)全職工帶孩子時(shí)間的確不夠用，二是小家伙的注意力已經(jīng)被幼兒園的英文兒歌吸引過(guò)去了。改變戰(zhàn)略，每天做飯的時(shí)候給她放中文兒歌，吃過(guò)晚飯看中文動(dòng)畫(huà)片，睡覺(jué)前講中文故事。從國(guó)內(nèi)選購(gòu)了一套幼兒叢書(shū)，基本上除了喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)童話，如“小馬過(guò)河”、“龜兔賽跑”、“狼外婆”等，就是成語(yǔ)故事，如“掩耳盜鈴”、“拔苗助長(zhǎng)”等，還有一部分兒童故事，如“黑貓警長(zhǎng)”、“聰明的一休”等。每本書(shū)都是彩色插圖，配上簡(jiǎn)短的內(nèi)容，每個(gè)字都有拼音，這樣使用時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些。比如從一歲半開(kāi)始給她講這些故事，翻來(lái)覆去地說(shuō)，兩歲半的時(shí)候，就謙虛地請(qǐng)她給我們講故事，證明基本上已經(jīng)背下來(lái)了。在這套書(shū)還沒(méi)有完全被翻爛之前趕快收起來(lái)，等她四歲左右再拿出來(lái)，讓她自己用拼音去讀書(shū)（不是背書(shū)），等她再大一些學(xué)會(huì)寫(xiě)字以后，還可以再繼續(xù)參考（那是下一步試驗(yàn)計(jì)劃，目前尚未經(jīng)過(guò)驗(yàn)證能否成功）。
我們有一個(gè)方便條件，就是三個(gè)人每天上班、下班可以開(kāi)一輛車，所以路上有15分鐘或者者30分鐘時(shí)間，汽車被用來(lái)做臨時(shí)移動(dòng)課堂。如果我們不是太疲倦的話，就會(huì)教她唱兒歌、說(shuō)歌謠、背唐詩(shī)、認(rèn)拼音。當(dāng)然，前提是我們得先把這些學(xué)會(huì)（難度有點(diǎn)大哦）。在她看碟片的時(shí)候，明顯能夠感受到她對(duì)哪首歌感興趣，而且她也會(huì)主動(dòng)提出來(lái)要學(xué)哪一首，接下來(lái)的任務(wù)就是我要充當(dāng)錄音機(jī)的角色，一遍一遍重復(fù)，嬌嬌則看著我的口型模仿發(fā)音，幾遍下來(lái)，她就“自唱自樂(lè)”了。搞笑的是我們?cè)谲嚴(yán)镌?jīng)放過(guò)一張黑鴨子組合翻唱的經(jīng)典老歌，嬌嬌聽(tīng)了一遍后，明確點(diǎn)唱了《草原牧歌》和《踏浪》，不得不承認(rèn)，是活潑的旋律和簡(jiǎn)單上口的歌詞吸引了她。當(dāng)她大聲唱給我的留學(xué)生朋友聽(tīng)的時(shí)候，對(duì)方一頭霧水：“這首歌好像很老耶，我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?！边@算什么呀，還有更絕的，帶她去參加去年的楓華之友中秋晚會(huì)，彩排的時(shí)候，參加詩(shī)朗誦的小妮妮還沒(méi)有到，小禹老師就領(lǐng)著小嬌嬌上臺(tái)走場(chǎng)。沒(méi)想到上去容易下來(lái)難，女兒一下子喜歡上了這個(gè)大舞臺(tái)，好說(shuō)歹說(shuō)才肯答應(yīng)我到臺(tái)下去當(dāng)評(píng)委。盡管在三個(gè)小時(shí)的演出過(guò)程中，評(píng)委同志睡著了一個(gè)小時(shí)，但還是告訴我全場(chǎng)演出中她喜歡的是男聲四重唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，從那天晚上之后的一個(gè)月內(nèi)，我們家除了王洛賓的專輯之外，基本上沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)別人的歌。由此直接導(dǎo)致的結(jié)果就是，演唱者之一胡月冰一出現(xiàn)，就被嬌嬌冠予“唱月亮歌的叔叔”，然后就“咿呀呀、咿呀呀”地唱個(gè)沒(méi)完。
嬌嬌在一歲的時(shí)候曾經(jīng)回過(guò)中國(guó)，兩歲時(shí)有一天問(wèn)我：“媽媽，我是去過(guò)中國(guó)嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)頭，又問(wèn)“我是坐大飛機(jī)去的嗎？中國(guó)有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、叔叔、舅舅、妞妞姐姐、亮亮哥哥……” 奇怪啊，她居然會(huì)記得，我只是在回加拿大之后給她看過(guò)影集的全家福，過(guò)年過(guò)節(jié)通電話的時(shí)候，她鸚鵡學(xué)舌樣地逐個(gè)拜個(gè)年而已，不知道這些信息都是什么時(shí)候儲(chǔ)存的。還有更有意思，今年曼大春節(jié)晚會(huì)準(zhǔn)備期間，我領(lǐng)她去學(xué)生會(huì)辦公室等待彩排，她玩著玩著忽然問(wèn)我：“媽媽，我們是在中國(guó)嗎？”見(jiàn)我不解，她一指墻上的五星紅旗：“那是中國(guó)國(guó)旗，對(duì)嗎？”我一把摟住她，心里好高興，雖然我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候告訴她的了，但我知道，我們所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，在她小小的心田里，中國(guó)，已經(jīng)是分量十足的一大塊了，為了保衛(wèi)這塊勝利果實(shí)，看來(lái)一定要再接再勵(lì)才行。
相信每個(gè)孩子在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，都會(huì)有很多趣事，如果做父母的能夠記錄下來(lái)，肯定比相聲、小品更精彩，尤其是在海外的孩子，他們有可能接觸到了一個(gè)新的英文單詞，但腦海里并沒(méi)有相應(yīng)中文詞的庫(kù)存，對(duì)不上號(hào)的情況下會(huì)混著說(shuō)，就更好玩了。嬌嬌看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上睡著了，想叫他起來(lái)，拉著爸爸的手理直氣壯地喊：“起沙發(fā)?！濒[得爸爸莫名其妙，我在一旁哈哈大笑，當(dāng)然了，能起“床”就能起“沙發(fā)”呀，這叫舉一反三。作為報(bào)復(fù)，當(dāng)老公聽(tīng)到了嬌嬌自言自語(yǔ)：“我在衛(wèi)生間里看見(jiàn)一頭媽媽”的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣兒。說(shuō)了這么多，您別誤會(huì)，我絕沒(méi)有想自己的女兒是個(gè)天才或者神童什么的，她只是一個(gè)智力發(fā)展正常的小孩而已，她的任性和小時(shí)候的口齒不清是周圍很多朋友都見(jiàn)識(shí)過(guò)的。我和老公偶爾也會(huì)急躁或不耐煩，女兒也是領(lǐng)教過(guò)的，有時(shí)候那也是“相當(dāng)”嚴(yán)厲。在試驗(yàn)取得初步勝利后，在此作一個(gè)階段性總結(jié)，和大家分享一下，我們能做到的您也一定能。我清楚地記得《窗邊的小豆豆》（奉勸每位父母都讀一讀）里的一句話－－每個(gè)孩子都是一個(gè)天才，關(guān)鍵看你怎么去認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)。
我和老公都在盡自己的能力去扶植這個(gè)小樹(shù)長(zhǎng)大，其實(shí)和嬌嬌在一起的每一天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是全新的，從某種意義上說(shuō)，我們是在一起成長(zhǎng)。由于生活、工作、學(xué)習(xí)、身體等多方面的壓力，我有時(shí)候沒(méi)能夠完全盡到做母親的責(zé)任，但是我知道自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，做的都是有意義的事情，只有努力過(guò)才不會(huì)后悔，相信女兒也不會(huì)怪我的。
如果您有一個(gè)和嬌嬌年齡相仿的孩子，并且也想讓她保存中國(guó)文化的話，也許我還有幾點(diǎn)建議可以供您參考。首先可以利用一切對(duì)話時(shí)間，盡量和她講中文，萬(wàn)一不明白，再用英文解釋一下，千萬(wàn)別怕麻煩，一千遍一萬(wàn)遍地重申—–在家一定要講中文。偶爾地，老公也會(huì)開(kāi)玩笑地和嬌嬌講兩句英文，沒(méi)想到被義正嚴(yán)詞地拒絕：“媽媽說(shuō)了，在家里要講中文?！笨磥?lái)的我的堡壘還是蠻堅(jiān)固的。其次找一些同齡的講中文的小朋友，周末一起玩，不僅小孩子能互相分享玩具，家長(zhǎng)還可以交換中文課外讀物及“教學(xué)心得”。嬌嬌有一個(gè)好朋友漢娜，基本上從開(kāi)始學(xué)說(shuō)話就在一起，現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，每個(gè)周末都能看到她們的進(jìn)步。當(dāng)我和漢娜的媽媽看見(jiàn)兩個(gè)小家伙互相用中文給對(duì)方講故事的時(shí)候，沉默片刻后的第一反應(yīng)就是沖到攝像機(jī)前，記錄下這個(gè)溫馨的鏡頭。要知道，這是我們一起長(zhǎng)時(shí)間切磋、共同努力的結(jié)果?，F(xiàn)在，她們正在對(duì)一個(gè)叫Dora的大眼睛女孩著迷，據(jù)考，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片主角是從南美移民來(lái)的，所以說(shuō)一半英語(yǔ)之外，還要再說(shuō)一半西班牙語(yǔ)。
于是，兩個(gè)女孩在玩的時(shí)候就像進(jìn)了聯(lián)合國(guó)，說(shuō)中文話、唱英文兒歌、跟著Dora高聲大喊西班牙語(yǔ)口號(hào)。放心，絕對(duì)記得住、分得清，因?yàn)榻?jīng)過(guò)持久戰(zhàn)后，小腦袋里已經(jīng)安裝了若干個(gè)語(yǔ)言開(kāi)關(guān)，至少到目前為止還沒(méi)有太混亂，基本上能夠做到你說(shuō)什么語(yǔ)、她就回答什么語(yǔ)，要想全都翻譯過(guò)來(lái)還比較難，做到簡(jiǎn)單復(fù)述還是可以的。還有重要的，就是堅(jiān)持。在我教中文班的時(shí)候，好多小朋友都是以前學(xué)過(guò)中文、背過(guò)唐詩(shī)的，但是到現(xiàn)在想要背一首完整的唐詩(shī)已經(jīng)很不容易了，看見(jiàn)他們艱難地回想“遙望瀑布掛前川”的前一句是什么，不明白“碰壁”是什么意思，不能確定“馬馬虎虎”是不是一句成語(yǔ)，還有想起曾經(jīng)背過(guò)的那些優(yōu)美的詩(shī)歌、散文時(shí)那一臉向往的神情，我的心里好疼。能說(shuō)這種結(jié)果沒(méi)有家長(zhǎng)的任何責(zé)任嗎？其實(shí)只要你們一起堅(jiān)持，一定會(huì)“勝利”的。
又逢初春，冰雪漸融，和朋友在廚房里一起“研制開(kāi)發(fā)”新菜肴，嬌嬌和漢娜坐在夕陽(yáng)里，對(duì)著桌上盛開(kāi)的扶?；ê汪~(yú)缸里的兩條小金魚(yú)，交換著各自家中所養(yǎng)金魚(yú)的命運(yùn)，無(wú)非是小紅魚(yú)飯吃多了、小黑魚(yú)游回商店去了（還要再買一條，嗚嗚），可她們是用中文在說(shuō)呀，在媽媽們聽(tīng)來(lái)真是比唱歌還好聽(tīng)呢。開(kāi)飯了，中國(guó)菜加上韓國(guó)米，用日本海苔卷了些加拿大薰三文魚(yú)片，讓孩子們胃口大開(kāi)。女兒撒嬌地?fù)е遥骸皨寢?，我?ài)你?！蔽野褢牙锏男∪藫У酶o一些：“是的，寶貝，我也愛(ài)你?！钡甘?、二十年后，女兒會(huì)像我一樣，用中文記錄這一刻的美好。
夏日周末，午睡漸醒，忽聽(tīng)旁邊有個(gè)稚氣的聲音，在輕吟“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中?！痹瓉?lái)是早已醒來(lái)的女兒嬌嬌，自己翻看幼兒唐詩(shī)，正在很努力地用剛學(xué)會(huì)的漢語(yǔ)拼音“翻譯”那些漢字?？此槐菊?jīng)的樣子，我實(shí)在是忍俊不禁了，三歲半的小丫頭，你知道什么是人閑桂花落?。磕强墒菋寢屪非罅撕芫玫木辰?，竟被你一語(yǔ)道破。
在剛剛確定有一個(gè)小生命扎根在我的身體里時(shí)，我和老公就約法三章，其中重要的一條就是－－決不能讓我們的孩子不會(huì)說(shuō)中文，雖然她是這個(gè)家庭里第一個(gè)加拿大公民，但我們絕對(duì)有信心把她改造成一個(gè)“不忘本”的中國(guó)人。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，除中文外，老公會(huì)三種外語(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)），我也會(huì)三種外語(yǔ)（英語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)－－有著不得不學(xué)的“慘痛經(jīng)歷”）。不要被表面現(xiàn)象蒙住啊，我們只注重廣度，沒(méi)有太注重深度。對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要性和難度深有體會(huì)，所以一定要從小抓起，占據(jù)時(shí)間優(yōu)勢(shì)。
其實(shí)，女兒嬌嬌的胎教是稀里糊涂地進(jìn)行的，因?yàn)猷従佑袀€(gè)一歲左右呀呀學(xué)語(yǔ)的小可兒，我每天沒(méi)事就跟她聊天、認(rèn)字、唱兒歌，至于她家錄音機(jī)里的兒歌是否聽(tīng)到我女兒的耳朵里，就不得而知了，但我實(shí)習(xí)到一些教育幼兒的方法卻是事實(shí)。等嬌嬌出世后，我哄她睡覺(jué)時(shí)唱《催眠曲》《小燕子》《世上只有媽媽好》《月朦朧鳥(niǎo)朦朧》，奶奶則從《洪湖水浪打浪》《軍港之夜》唱到電視劇《年輪》的主題歌（具體名稱不詳），輪到爸爸了，只見(jiàn)他清了清嗓子，陰陽(yáng)頓挫地來(lái)了一首“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！迸畠簾o(wú)辜地和他對(duì)視著，皺起了小眉頭，估計(jì)是沒(méi)聽(tīng)懂，害得這兩個(gè)月大的孩子感覺(jué)很郁悶。在嬌嬌五、六個(gè)月大，開(kāi)始對(duì)自己的手腳感興趣的時(shí)候，我們就點(diǎn)著她的小手指和小腳豆兒，大聲教她數(shù)數(shù)。于是，大概是她一歲多一點(diǎn)的時(shí)候，忽然有一天，沙發(fā)上那個(gè)小人兒出語(yǔ)驚人，她指著墻上的掛鐘：“一、二、三……”數(shù)到十的時(shí)候卡住了，我和老公對(duì)視了一下，看來(lái)十以外的數(shù)掌握起來(lái)還有點(diǎn)難度。老公蹲下來(lái)，看著她的眼睛，試探性地說(shuō)“窗前”，她遲疑了一下，接著說(shuō)“明月光”，我和老公再次驚訝，再試著說(shuō)“疑是”，她不知道從小腦袋的哪個(gè)角落把下句搜了出來(lái)－－“地上霜”，就這樣，爺倆把一首唐詩(shī)給串完了。我們一起擊掌，試驗(yàn)成功了！
16個(gè)月大的嬌嬌，第被送進(jìn)幼兒園，那時(shí)她才開(kāi)始真正接觸英語(yǔ)環(huán)境。幾周后，大致上學(xué)會(huì)了“morning , bye, more, pee……”等必用詞。后來(lái)爺爺奶奶來(lái)加拿大短住，小丫頭成為搞了一輩子教育事業(yè)的爺爺?shù)母咄?。偶然的機(jī)會(huì)，我得到很多包裝盒上拆下來(lái)的小圓紙殼，爺爺信手在上面寫(xiě)了漢字，主要是針對(duì)她已經(jīng)知道意思的詞，比如“蝦、肉、魚(yú)、鳥(niǎo)、花、雨、太、陽(yáng)、上、下、人、大、手”等，后來(lái)則根據(jù)“學(xué)生”的要求，寫(xiě)“爸、媽、爺、奶、姐、哥、嬌”等。再后來(lái)，爺爺發(fā)現(xiàn)學(xué)生好像不是很認(rèn)真嘛，教她認(rèn)字，她只是看一眼、重復(fù)一遍就走掉了，連忙把她叫回來(lái)考一遍，驚奇，100分耶，居然都答對(duì)了。就這樣，平均每天學(xué)兩個(gè)生字，隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一遍，小嬌嬌有事沒(méi)事地就被叫過(guò)來(lái)玩認(rèn)字游戲。大概學(xué)了一百多個(gè)字之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙有點(diǎn)馬虎。她會(huì)把“白”和“日”、“大”和“太”、“奶”和“媽”之類長(zhǎng)得很像的字弄混，而且同音字一定要組詞才可以記得住，比如山羊的“羊”和太陽(yáng)的“陽(yáng)”。由于她日常能接觸到的詞匯量有限，從國(guó)內(nèi)買來(lái)的字卡上面的字很難解釋，對(duì)她來(lái)說(shuō)過(guò)于抽象，于是進(jìn)入了一個(gè)瓶頸階段，開(kāi)始重點(diǎn)幫她分析字的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，以免混淆。
在爺爺、奶奶回國(guó)以后，我們想保持慣性，繼續(xù)教她學(xué)生字，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難度，一是兩個(gè)全職工帶孩子時(shí)間的確不夠用，二是小家伙的注意力已經(jīng)被幼兒園的英文兒歌吸引過(guò)去了。改變戰(zhàn)略，每天做飯的時(shí)候給她放中文兒歌，吃過(guò)晚飯看中文動(dòng)畫(huà)片，睡覺(jué)前講中文故事。從國(guó)內(nèi)選購(gòu)了一套幼兒叢書(shū)，基本上除了喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)童話，如“小馬過(guò)河”、“龜兔賽跑”、“狼外婆”等，就是成語(yǔ)故事，如“掩耳盜鈴”、“拔苗助長(zhǎng)”等，還有一部分兒童故事，如“黑貓警長(zhǎng)”、“聰明的一休”等。每本書(shū)都是彩色插圖，配上簡(jiǎn)短的內(nèi)容，每個(gè)字都有拼音，這樣使用時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些。比如從一歲半開(kāi)始給她講這些故事，翻來(lái)覆去地說(shuō)，兩歲半的時(shí)候，就謙虛地請(qǐng)她給我們講故事，證明基本上已經(jīng)背下來(lái)了。在這套書(shū)還沒(méi)有完全被翻爛之前趕快收起來(lái)，等她四歲左右再拿出來(lái)，讓她自己用拼音去讀書(shū)（不是背書(shū)），等她再大一些學(xué)會(huì)寫(xiě)字以后，還可以再繼續(xù)參考（那是下一步試驗(yàn)計(jì)劃，目前尚未經(jīng)過(guò)驗(yàn)證能否成功）。
我們有一個(gè)方便條件，就是三個(gè)人每天上班、下班可以開(kāi)一輛車，所以路上有15分鐘或者者30分鐘時(shí)間，汽車被用來(lái)做臨時(shí)移動(dòng)課堂。如果我們不是太疲倦的話，就會(huì)教她唱兒歌、說(shuō)歌謠、背唐詩(shī)、認(rèn)拼音。當(dāng)然，前提是我們得先把這些學(xué)會(huì)（難度有點(diǎn)大哦）。在她看碟片的時(shí)候，明顯能夠感受到她對(duì)哪首歌感興趣，而且她也會(huì)主動(dòng)提出來(lái)要學(xué)哪一首，接下來(lái)的任務(wù)就是我要充當(dāng)錄音機(jī)的角色，一遍一遍重復(fù)，嬌嬌則看著我的口型模仿發(fā)音，幾遍下來(lái)，她就“自唱自樂(lè)”了。搞笑的是我們?cè)谲嚴(yán)镌?jīng)放過(guò)一張黑鴨子組合翻唱的經(jīng)典老歌，嬌嬌聽(tīng)了一遍后，明確點(diǎn)唱了《草原牧歌》和《踏浪》，不得不承認(rèn)，是活潑的旋律和簡(jiǎn)單上口的歌詞吸引了她。當(dāng)她大聲唱給我的留學(xué)生朋友聽(tīng)的時(shí)候，對(duì)方一頭霧水：“這首歌好像很老耶，我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?！边@算什么呀，還有更絕的，帶她去參加去年的楓華之友中秋晚會(huì)，彩排的時(shí)候，參加詩(shī)朗誦的小妮妮還沒(méi)有到，小禹老師就領(lǐng)著小嬌嬌上臺(tái)走場(chǎng)。沒(méi)想到上去容易下來(lái)難，女兒一下子喜歡上了這個(gè)大舞臺(tái)，好說(shuō)歹說(shuō)才肯答應(yīng)我到臺(tái)下去當(dāng)評(píng)委。盡管在三個(gè)小時(shí)的演出過(guò)程中，評(píng)委同志睡著了一個(gè)小時(shí)，但還是告訴我全場(chǎng)演出中她喜歡的是男聲四重唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，從那天晚上之后的一個(gè)月內(nèi)，我們家除了王洛賓的專輯之外，基本上沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)別人的歌。由此直接導(dǎo)致的結(jié)果就是，演唱者之一胡月冰一出現(xiàn)，就被嬌嬌冠予“唱月亮歌的叔叔”，然后就“咿呀呀、咿呀呀”地唱個(gè)沒(méi)完。
嬌嬌在一歲的時(shí)候曾經(jīng)回過(guò)中國(guó)，兩歲時(shí)有一天問(wèn)我：“媽媽，我是去過(guò)中國(guó)嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)頭，又問(wèn)“我是坐大飛機(jī)去的嗎？中國(guó)有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、叔叔、舅舅、妞妞姐姐、亮亮哥哥……” 奇怪啊，她居然會(huì)記得，我只是在回加拿大之后給她看過(guò)影集的全家福，過(guò)年過(guò)節(jié)通電話的時(shí)候，她鸚鵡學(xué)舌樣地逐個(gè)拜個(gè)年而已，不知道這些信息都是什么時(shí)候儲(chǔ)存的。還有更有意思，今年曼大春節(jié)晚會(huì)準(zhǔn)備期間，我領(lǐng)她去學(xué)生會(huì)辦公室等待彩排，她玩著玩著忽然問(wèn)我：“媽媽，我們是在中國(guó)嗎？”見(jiàn)我不解，她一指墻上的五星紅旗：“那是中國(guó)國(guó)旗，對(duì)嗎？”我一把摟住她，心里好高興，雖然我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候告訴她的了，但我知道，我們所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，在她小小的心田里，中國(guó)，已經(jīng)是分量十足的一大塊了，為了保衛(wèi)這塊勝利果實(shí)，看來(lái)一定要再接再勵(lì)才行。
相信每個(gè)孩子在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，都會(huì)有很多趣事，如果做父母的能夠記錄下來(lái)，肯定比相聲、小品更精彩，尤其是在海外的孩子，他們有可能接觸到了一個(gè)新的英文單詞，但腦海里并沒(méi)有相應(yīng)中文詞的庫(kù)存，對(duì)不上號(hào)的情況下會(huì)混著說(shuō)，就更好玩了。嬌嬌看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上睡著了，想叫他起來(lái)，拉著爸爸的手理直氣壯地喊：“起沙發(fā)?！濒[得爸爸莫名其妙，我在一旁哈哈大笑，當(dāng)然了，能起“床”就能起“沙發(fā)”呀，這叫舉一反三。作為報(bào)復(fù)，當(dāng)老公聽(tīng)到了嬌嬌自言自語(yǔ)：“我在衛(wèi)生間里看見(jiàn)一頭媽媽”的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣兒。說(shuō)了這么多，您別誤會(huì)，我絕沒(méi)有想自己的女兒是個(gè)天才或者神童什么的，她只是一個(gè)智力發(fā)展正常的小孩而已，她的任性和小時(shí)候的口齒不清是周圍很多朋友都見(jiàn)識(shí)過(guò)的。我和老公偶爾也會(huì)急躁或不耐煩，女兒也是領(lǐng)教過(guò)的，有時(shí)候那也是“相當(dāng)”嚴(yán)厲。在試驗(yàn)取得初步勝利后，在此作一個(gè)階段性總結(jié)，和大家分享一下，我們能做到的您也一定能。我清楚地記得《窗邊的小豆豆》（奉勸每位父母都讀一讀）里的一句話－－每個(gè)孩子都是一個(gè)天才，關(guān)鍵看你怎么去認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)。
我和老公都在盡自己的能力去扶植這個(gè)小樹(shù)長(zhǎng)大，其實(shí)和嬌嬌在一起的每一天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是全新的，從某種意義上說(shuō)，我們是在一起成長(zhǎng)。由于生活、工作、學(xué)習(xí)、身體等多方面的壓力，我有時(shí)候沒(méi)能夠完全盡到做母親的責(zé)任，但是我知道自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，做的都是有意義的事情，只有努力過(guò)才不會(huì)后悔，相信女兒也不會(huì)怪我的。
如果您有一個(gè)和嬌嬌年齡相仿的孩子，并且也想讓她保存中國(guó)文化的話，也許我還有幾點(diǎn)建議可以供您參考。首先可以利用一切對(duì)話時(shí)間，盡量和她講中文，萬(wàn)一不明白，再用英文解釋一下，千萬(wàn)別怕麻煩，一千遍一萬(wàn)遍地重申—–在家一定要講中文。偶爾地，老公也會(huì)開(kāi)玩笑地和嬌嬌講兩句英文，沒(méi)想到被義正嚴(yán)詞地拒絕：“媽媽說(shuō)了，在家里要講中文?！笨磥?lái)的我的堡壘還是蠻堅(jiān)固的。其次找一些同齡的講中文的小朋友，周末一起玩，不僅小孩子能互相分享玩具，家長(zhǎng)還可以交換中文課外讀物及“教學(xué)心得”。嬌嬌有一個(gè)好朋友漢娜，基本上從開(kāi)始學(xué)說(shuō)話就在一起，現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，每個(gè)周末都能看到她們的進(jìn)步。當(dāng)我和漢娜的媽媽看見(jiàn)兩個(gè)小家伙互相用中文給對(duì)方講故事的時(shí)候，沉默片刻后的第一反應(yīng)就是沖到攝像機(jī)前，記錄下這個(gè)溫馨的鏡頭。要知道，這是我們一起長(zhǎng)時(shí)間切磋、共同努力的結(jié)果?，F(xiàn)在，她們正在對(duì)一個(gè)叫Dora的大眼睛女孩著迷，據(jù)考，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片主角是從南美移民來(lái)的，所以說(shuō)一半英語(yǔ)之外，還要再說(shuō)一半西班牙語(yǔ)。
于是，兩個(gè)女孩在玩的時(shí)候就像進(jìn)了聯(lián)合國(guó)，說(shuō)中文話、唱英文兒歌、跟著Dora高聲大喊西班牙語(yǔ)口號(hào)。放心，絕對(duì)記得住、分得清，因?yàn)榻?jīng)過(guò)持久戰(zhàn)后，小腦袋里已經(jīng)安裝了若干個(gè)語(yǔ)言開(kāi)關(guān)，至少到目前為止還沒(méi)有太混亂，基本上能夠做到你說(shuō)什么語(yǔ)、她就回答什么語(yǔ)，要想全都翻譯過(guò)來(lái)還比較難，做到簡(jiǎn)單復(fù)述還是可以的。還有重要的，就是堅(jiān)持。在我教中文班的時(shí)候，好多小朋友都是以前學(xué)過(guò)中文、背過(guò)唐詩(shī)的，但是到現(xiàn)在想要背一首完整的唐詩(shī)已經(jīng)很不容易了，看見(jiàn)他們艱難地回想“遙望瀑布掛前川”的前一句是什么，不明白“碰壁”是什么意思，不能確定“馬馬虎虎”是不是一句成語(yǔ)，還有想起曾經(jīng)背過(guò)的那些優(yōu)美的詩(shī)歌、散文時(shí)那一臉向往的神情，我的心里好疼。能說(shuō)這種結(jié)果沒(méi)有家長(zhǎng)的任何責(zé)任嗎？其實(shí)只要你們一起堅(jiān)持，一定會(huì)“勝利”的。
又逢初春，冰雪漸融，和朋友在廚房里一起“研制開(kāi)發(fā)”新菜肴，嬌嬌和漢娜坐在夕陽(yáng)里，對(duì)著桌上盛開(kāi)的扶?；ê汪~(yú)缸里的兩條小金魚(yú)，交換著各自家中所養(yǎng)金魚(yú)的命運(yùn)，無(wú)非是小紅魚(yú)飯吃多了、小黑魚(yú)游回商店去了（還要再買一條，嗚嗚），可她們是用中文在說(shuō)呀，在媽媽們聽(tīng)來(lái)真是比唱歌還好聽(tīng)呢。開(kāi)飯了，中國(guó)菜加上韓國(guó)米，用日本海苔卷了些加拿大薰三文魚(yú)片，讓孩子們胃口大開(kāi)。女兒撒嬌地?fù)е遥骸皨寢?，我?ài)你?！蔽野褢牙锏男∪藫У酶o一些：“是的，寶貝，我也愛(ài)你?！钡甘?、二十年后，女兒會(huì)像我一樣，用中文記錄這一刻的美好。