范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
走向成熟作文篇一
我們出生在幼兒河河畔，在一個個柳絮漫天飛的季節(jié)中慢慢成長，在呵護中，我們牙牙學語，依附于傘，終于，為了生存，不得不邁出人生的第一步-呵護百我們抱過河。
于是，我們到了少年河河畔。在河邊，我耳邊回響起“江南荷采連，蓮葉荷田田“；夜晚，我乘著夢兒飛到丹麥，去聽安徒生老爺爺講<海的女兒>；在草地上，我聽爺爺將<三國演義>的故事，我也想騎一騎關羽的赤兔馬。在這樣的日子里，我成長了。這次，我載著船涉過少年河。
終于到了青春河河畔。我終于自由了！“媽，我要和同學去春游““不行，遇到壞人怎么辦，乘錯車怎么辦？“，“爸，我想種一盆仙人掌““那怎么行，多浪費時間啊！”
保護傘的“威力“依舊不減。我們有自己的一片藍天，也有著為藍天做準備的翅膀，那就是激情，勇氣，和信心。我要飛上高遠的藍天！可呵護使我的心脆弱的像雞蛋殼-輕輕一碰就破。再這樣下去，我的夢就只能是個夢。我努力！
我強壯了！我淌過了青春河。
走向成熟作文篇二
真正的成熟由兩部分組成，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。當你內(nèi)心可以容納許多自己不喜歡的事物時，就叫氣場。
成熟的標志之一是懂調(diào)侃。不僅調(diào)侃世界也自我調(diào)侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執(zhí)，不要凡事刨根問底，不要得理不讓人，不要企圖改變他人，不要以自己認定的道德標準要求他人，學會理解最奇怪的事物，學會欣賞與自己距離最遠的藝術風格，一句話，學會隨便，隨便才能寬容?！獜堊谧?BR> 成熟是你越來越能接受現(xiàn)實，而不是越來越現(xiàn)實如果你越來越冷漠，你以為你成長了，但其實沒有。長大應該是變溫柔，對全世界溫成熟，是對很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界。
一個人的成熟與否，不是出口成章，說出許多深刻的道理，或者是思想境界達到很高。而是待人接物讓人舒服。并且不卑不亢。不是你能用很多大道理去開導別人，而是你能說服自己去理解身邊的人和事。
一個人的成熟，并不表現(xiàn)在獲得了多少成就上，而是面對那些厭惡的人和事，不迎合也不抵觸，只淡然一笑對之。當內(nèi)心可以容納很多自己不喜歡的事物時，這就叫氣場！
一個人成熟的標志是，學會狠心，學會獨立，學會微笑，學會丟棄不值得的感情。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責任。熟的標志之一是懂調(diào)侃，不僅能調(diào)侃世界，也能調(diào)侃自己。
一個成熟的人，往往發(fā)覺可以責怪的人越來越少，人人都有他的難處。
走向成熟作文篇三
我們從四面八方走來，身上背負著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃，一路的風景帶著說不盡的艱難，一路的塵土夾雜著道不出的惆悵。然而，不管如何，我們臉上仍然掛著微笑。
生命就是這樣，在痛苦中，伴著微笑，一步一步走向成熟。
微笑著，走向成熟。每個人來到世上，都希望創(chuàng)造有個性的自我，演繹h{人生的輝煌；希望自己的風度學識、動人歌喉或是翩翩身影，能得到別人的掌聲和認可。然而，生活中并不是每個人都能神采飛揚地站到燈光閃耀的舞臺上。作為一個平凡的個體，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人簇擁。
鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，卻無法否定多數(shù)人的價值，只要你真切地生活，活出一個真正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，那就是你自己。只要你能微笑著去看待生活中的一切，你就完全應該為自己鼓掌，因為你已讓自己邁進成熟的`行列。
那么，來吧，讓我們微笑著，走向成熟。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開，藍天、白云、小橋、流水......瀟灑快活地一路走去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。
讓寬容填滿生活，讓微笑推著我們走向成熟。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情給予不幸的朋友；關懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍；用成熟的心態(tài)，去影響別人，直到每個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。
微笑著，去走向成熟。不要抱怨生活給予自己太多的不濟，太多的磨難，大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果失去曲線，只求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著用成熟的心境看待生活，這才叫成熟。
是的，就這樣，讓我們用微笑面對生活，走向成熟。
走向成熟作文篇四
成熟是從童年走向成年，并嘗遍人間冷暖，這段年華里，我們經(jīng)歷了這一切后，就如嘗遍了調(diào)料瓶里的調(diào)料，可謂五味俱全。正是這些特別的“味道”，讓人生有意味。
——題記
童年之夢
總是無端憶起童年的時光，在每個暖暖的午后。那時的我最喜歡和小伙伴們在春日明媚的陽光下滿山遍野的溜達，采采野花，捉捉蟲子，再仰臥在嫩嫩的青草上看著藍天白云，做一個長大后的夢。那時的我們總渴望長大，長大后能有雙翅膀，翱翔在天空下，能與風兒擁抱，能親吻最美的花，能做一切意想不到的事。而我們卻不曾來料到，長大后，一切都沒有這么美好。長大，不等于成熟，它們各有各的味道。
若那時的夢想是關于長大，應該是甜甜的味道，倘若是關于成熟，味道又真是繁復，豐富卻讓人難言。
成熟之酸
成熟應大部分歸于心理，它不一定需要高高的個子，十六七歲的面龐，但走向成熟，絕不能少掉痛苦的磨煉。從初中走向現(xiàn)在，每一次考試成績都夠磨煉人，讓人傷心望，我甚至還有過絕望，但也正是在那樣的過程中，我漸漸從容，淡定。面對許多次的打擊，哪怕再深再重，我也不再像以前那樣會自暴自棄，因為心酸讓我洗刷了偏激。這種酸讓我真正成熟。
成熟之苦
人人都有過一次撕心裂肺的痛苦經(jīng)歷，他會逼著你走向成熟，卻讓你無比難受，如同剛喝過甘甜的飲料，又飲下一大杯難以下肚的中藥，胃里都有深深的翻滾之感，心里更是絞痛，但也是在那樣的過程中，我漸漸樂觀，面對許多次的傷心，我也不再像以前那樣會整日荒蕪，因為苦澀讓我正視人生。這種苦讓我真正成熟。
成熟之辣
辣給人刺激之感，在味覺上，甚至給人一種麻醉感，是痛并快樂著的，許多人對它情有獨鐘，就似我追求“成熟”，因為它“大有名聲”，所以不顧一切去追求，都往往給一些人后痛之感，為了成熟，所經(jīng)歷的挫折好比名聲大噪的川菜，都想體驗一把，但很少有人能第二次愉快地接受它了。十幾歲的時光里所面對過的教訓，或許是因為一次與家長的頂撞，或許是某一次偷跑進網(wǎng)吧，現(xiàn)在來解釋那時的沖動，應該算是想證明自己成熟了吧，認為叛逆也是一種小酷呢。但那太膚淺了。我也正是在那樣經(jīng)歷下，漸漸明白，沖動是辣的，這種辣讓我真正成熟。
成熟之甜
硬幣有兩面，任何事情也是有兩面性的，在追求成長，走向成熟的過程中，不光有酸，苦，辣，也還有甜。甜也是一種幸福的味道，讓你體味了無數(shù)痛苦后，它會像嚴冬里的太陽，在你最需要它的時候出現(xiàn)，光芒萬丈般照耀你整個青春年華。甜會是什么？可能是一次因從容，成熟而獲得的人生中最好的機遇吧！這似乎對我們來說還很遙遠，卻也是最現(xiàn)實的。俗話說陽光總在風雨后，品得人生之甜也會在風雨后吧！
成熟的味道，化為現(xiàn)實或許就是開始從容，大氣，能認知生命的高度。五味調(diào)料對于菜肴極其重要，成熟之味對于領悟人心成熟，亦同等重要。文/肖惠
走向成熟作文篇五
麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹，只有小學生，甚至是中學生，才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學生，那只可以是個“新年愿望”了——唔……味道一定很好！
回到家里，麥兜問媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹——那個“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉，算什么魚翅羹！但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。
第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿may的是“綠化地球”……麥麥的有點奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級
“好，明天繼續(xù)?，F(xiàn)在下課！”——好險！
又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個都可以！“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。
最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個愿望單的最后。
他想，吃碗魚翅羹也好！
終于輪到麥兜了。當他說出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個都可以”時，misschan——可能覺得太好笑——鴨叫一般地笑起來。其他同學也跟著笑了。misschan說，不可以“或”，只可說一個愿望，最大的一個。明天再說。
屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧！大義凜然，誰敢批評半句！她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。
清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學時，剛巧遇見碗仔翅小販。當小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線？”時，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平?！?BR> “世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫——各國小朋友在地球上手牽著手。misschan說，很有意思。
走向成熟作文篇一
我們出生在幼兒河河畔，在一個個柳絮漫天飛的季節(jié)中慢慢成長，在呵護中，我們牙牙學語，依附于傘，終于，為了生存，不得不邁出人生的第一步-呵護百我們抱過河。
于是，我們到了少年河河畔。在河邊，我耳邊回響起“江南荷采連，蓮葉荷田田“；夜晚，我乘著夢兒飛到丹麥，去聽安徒生老爺爺講<海的女兒>；在草地上，我聽爺爺將<三國演義>的故事，我也想騎一騎關羽的赤兔馬。在這樣的日子里，我成長了。這次，我載著船涉過少年河。
終于到了青春河河畔。我終于自由了！“媽，我要和同學去春游““不行，遇到壞人怎么辦，乘錯車怎么辦？“，“爸，我想種一盆仙人掌““那怎么行，多浪費時間啊！”
保護傘的“威力“依舊不減。我們有自己的一片藍天，也有著為藍天做準備的翅膀，那就是激情，勇氣，和信心。我要飛上高遠的藍天！可呵護使我的心脆弱的像雞蛋殼-輕輕一碰就破。再這樣下去，我的夢就只能是個夢。我努力！
我強壯了！我淌過了青春河。
走向成熟作文篇二
真正的成熟由兩部分組成，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。當你內(nèi)心可以容納許多自己不喜歡的事物時，就叫氣場。
成熟的標志之一是懂調(diào)侃。不僅調(diào)侃世界也自我調(diào)侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執(zhí)，不要凡事刨根問底，不要得理不讓人，不要企圖改變他人，不要以自己認定的道德標準要求他人，學會理解最奇怪的事物，學會欣賞與自己距離最遠的藝術風格，一句話，學會隨便，隨便才能寬容?！獜堊谧?BR> 成熟是你越來越能接受現(xiàn)實，而不是越來越現(xiàn)實如果你越來越冷漠，你以為你成長了，但其實沒有。長大應該是變溫柔，對全世界溫成熟，是對很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界。
一個人的成熟與否，不是出口成章，說出許多深刻的道理，或者是思想境界達到很高。而是待人接物讓人舒服。并且不卑不亢。不是你能用很多大道理去開導別人，而是你能說服自己去理解身邊的人和事。
一個人的成熟，并不表現(xiàn)在獲得了多少成就上，而是面對那些厭惡的人和事，不迎合也不抵觸，只淡然一笑對之。當內(nèi)心可以容納很多自己不喜歡的事物時，這就叫氣場！
一個人成熟的標志是，學會狠心，學會獨立，學會微笑，學會丟棄不值得的感情。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責任。熟的標志之一是懂調(diào)侃，不僅能調(diào)侃世界，也能調(diào)侃自己。
一個成熟的人，往往發(fā)覺可以責怪的人越來越少，人人都有他的難處。
走向成熟作文篇三
我們從四面八方走來，身上背負著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃，一路的風景帶著說不盡的艱難，一路的塵土夾雜著道不出的惆悵。然而，不管如何，我們臉上仍然掛著微笑。
生命就是這樣，在痛苦中，伴著微笑，一步一步走向成熟。
微笑著，走向成熟。每個人來到世上，都希望創(chuàng)造有個性的自我，演繹h{人生的輝煌；希望自己的風度學識、動人歌喉或是翩翩身影，能得到別人的掌聲和認可。然而，生活中并不是每個人都能神采飛揚地站到燈光閃耀的舞臺上。作為一個平凡的個體，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人簇擁。
鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，卻無法否定多數(shù)人的價值，只要你真切地生活，活出一個真正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，那就是你自己。只要你能微笑著去看待生活中的一切，你就完全應該為自己鼓掌，因為你已讓自己邁進成熟的`行列。
那么，來吧，讓我們微笑著，走向成熟。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開，藍天、白云、小橋、流水......瀟灑快活地一路走去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。
讓寬容填滿生活，讓微笑推著我們走向成熟。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情給予不幸的朋友；關懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍；用成熟的心態(tài)，去影響別人，直到每個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。
微笑著，去走向成熟。不要抱怨生活給予自己太多的不濟，太多的磨難，大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果失去曲線，只求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著用成熟的心境看待生活，這才叫成熟。
是的，就這樣，讓我們用微笑面對生活，走向成熟。
走向成熟作文篇四
成熟是從童年走向成年，并嘗遍人間冷暖，這段年華里，我們經(jīng)歷了這一切后，就如嘗遍了調(diào)料瓶里的調(diào)料，可謂五味俱全。正是這些特別的“味道”，讓人生有意味。
——題記
童年之夢
總是無端憶起童年的時光，在每個暖暖的午后。那時的我最喜歡和小伙伴們在春日明媚的陽光下滿山遍野的溜達，采采野花，捉捉蟲子，再仰臥在嫩嫩的青草上看著藍天白云，做一個長大后的夢。那時的我們總渴望長大，長大后能有雙翅膀，翱翔在天空下，能與風兒擁抱，能親吻最美的花，能做一切意想不到的事。而我們卻不曾來料到，長大后，一切都沒有這么美好。長大，不等于成熟，它們各有各的味道。
若那時的夢想是關于長大，應該是甜甜的味道，倘若是關于成熟，味道又真是繁復，豐富卻讓人難言。
成熟之酸
成熟應大部分歸于心理，它不一定需要高高的個子，十六七歲的面龐，但走向成熟，絕不能少掉痛苦的磨煉。從初中走向現(xiàn)在，每一次考試成績都夠磨煉人，讓人傷心望，我甚至還有過絕望，但也正是在那樣的過程中，我漸漸從容，淡定。面對許多次的打擊，哪怕再深再重，我也不再像以前那樣會自暴自棄，因為心酸讓我洗刷了偏激。這種酸讓我真正成熟。
成熟之苦
人人都有過一次撕心裂肺的痛苦經(jīng)歷，他會逼著你走向成熟，卻讓你無比難受，如同剛喝過甘甜的飲料，又飲下一大杯難以下肚的中藥，胃里都有深深的翻滾之感，心里更是絞痛，但也是在那樣的過程中，我漸漸樂觀，面對許多次的傷心，我也不再像以前那樣會整日荒蕪，因為苦澀讓我正視人生。這種苦讓我真正成熟。
成熟之辣
辣給人刺激之感，在味覺上，甚至給人一種麻醉感，是痛并快樂著的，許多人對它情有獨鐘，就似我追求“成熟”，因為它“大有名聲”，所以不顧一切去追求，都往往給一些人后痛之感，為了成熟，所經(jīng)歷的挫折好比名聲大噪的川菜，都想體驗一把，但很少有人能第二次愉快地接受它了。十幾歲的時光里所面對過的教訓，或許是因為一次與家長的頂撞，或許是某一次偷跑進網(wǎng)吧，現(xiàn)在來解釋那時的沖動，應該算是想證明自己成熟了吧，認為叛逆也是一種小酷呢。但那太膚淺了。我也正是在那樣經(jīng)歷下，漸漸明白，沖動是辣的，這種辣讓我真正成熟。
成熟之甜
硬幣有兩面，任何事情也是有兩面性的，在追求成長，走向成熟的過程中，不光有酸，苦，辣，也還有甜。甜也是一種幸福的味道，讓你體味了無數(shù)痛苦后，它會像嚴冬里的太陽，在你最需要它的時候出現(xiàn)，光芒萬丈般照耀你整個青春年華。甜會是什么？可能是一次因從容，成熟而獲得的人生中最好的機遇吧！這似乎對我們來說還很遙遠，卻也是最現(xiàn)實的。俗話說陽光總在風雨后，品得人生之甜也會在風雨后吧！
成熟的味道，化為現(xiàn)實或許就是開始從容，大氣，能認知生命的高度。五味調(diào)料對于菜肴極其重要，成熟之味對于領悟人心成熟，亦同等重要。文/肖惠
走向成熟作文篇五
麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹，只有小學生，甚至是中學生，才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學生，那只可以是個“新年愿望”了——唔……味道一定很好！
回到家里，麥兜問媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹——那個“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉，算什么魚翅羹！但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。
第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿may的是“綠化地球”……麥麥的有點奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級
“好，明天繼續(xù)?，F(xiàn)在下課！”——好險！
又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個都可以！“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。
最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個愿望單的最后。
他想，吃碗魚翅羹也好！
終于輪到麥兜了。當他說出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個都可以”時，misschan——可能覺得太好笑——鴨叫一般地笑起來。其他同學也跟著笑了。misschan說，不可以“或”，只可說一個愿望，最大的一個。明天再說。
屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧！大義凜然，誰敢批評半句！她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。
清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學時，剛巧遇見碗仔翅小販。當小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線？”時，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平?！?BR> “世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫——各國小朋友在地球上手牽著手。misschan說，很有意思。