范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感謝作文600字六年級(jí) 感謝作文600字左右六年級(jí)篇一
感謝母親，用溫柔的眼神呵護(hù)著我幼小的心靈。
稍年長(zhǎng)一些，離了家，也便有了自己的生活，還有親愛的朋友。記憶深刻的是那年冬天，因?yàn)樽约旱脑?，好朋友在凜冽的寒風(fēng)中等了我半個(gè)多小時(shí)。面對(duì)一臉愧疚的我，她沒有埋怨，沒有盤問，只是微微一笑。清澈的眼睛里，一個(gè)理解的眼神就將冬日寒風(fēng)化為了濕潤(rùn)心田的暖流。
感謝朋友，陪伴了我太多孤單的時(shí)光。
高中后，有一天晚上，是靜靜的自習(xí)，聽得見暗夜輕微的籟鳴。我聽見老師在講臺(tái)上叫我的名字，同學(xué)們齊刷刷地看著我，我猶猶豫豫地走上前去。是我不擅長(zhǎng)的作文，細(xì)致的圈點(diǎn)，靚麗鮮紅，竟是一種陌生的久違。我抬起頭，老師鼓勵(lì)與贊賞的眼神，直直地?fù)艨辶俗约簝?nèi)心的卑怯。
那一刻的溫暖與關(guān)愛，讓我恍惚想起父親。感謝老師，我熱愛語文。
有人說：“世界上不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭\(chéng)然，自然的美麗，生活的色彩無一不是要用眼睛去欣賞，而如此是謂用心。感謝眼睛，在如火如風(fēng)的歲月中，它讓我見證了親情的慈愛，友情的真摯和老師無私的奉獻(xiàn)。在讓我看到紅橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗大千外，又見識(shí)了人間溫暖的美好世界。
讓我們用眼睛去尋找美麗，用眼睛去展現(xiàn)美麗！
感謝作文600字六年級(jí) 感謝作文600字左右六年級(jí)篇二
挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對(duì)挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現(xiàn)。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。
人在逆境之中容易成長(zhǎng)。且不說古人錐刺股、映雪讀之事，就說我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。最后他不是從失敗和挫折中走出來了嗎？再說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作，你可以想象那是怎樣的環(huán)境？最后他終于獲得了世人的認(rèn)可！他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?BR> 前人的經(jīng)驗(yàn)無不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當(dāng)中成長(zhǎng)，就猶如籠中的鳥，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。可以說，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì)經(jīng)受不住命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來的人，更值得贊揚(yáng)。
正如孟子所說：生于憂患，死于安樂。我因此大聲說：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折?！?BR> 感謝作文600字六年級(jí) 感謝作文600字左右六年級(jí)篇三
小花因?yàn)榫G葉而更加美麗，所以小花感謝綠葉；夜空因?yàn)樾切嵌予?，所以夜空感謝星星；我因?yàn)閷?duì)手而更加優(yōu)秀，所以我感謝對(duì)手。
四年級(jí)時(shí)，我整天無所事事，對(duì)老師的批評(píng)滿不在乎。我完全沉浸在自我的世界里，游離在學(xué)習(xí)之外，每天過著行尸走肉一般的日子。古語曰：溫故而知新。但在我的字典里沒有“復(fù)習(xí)”二字，最終我自食惡果——期中考試一敗涂地。但我依舊麻木不仁，直到發(fā)現(xiàn)小明考得比我好后，我瞬間緊張了起來。
小明成績(jī)一向是班上的墊底，而我則算是班上中等偏下的學(xué)生。小明家與我家是鄰居，父母之間總有一些比較。數(shù)年來我一直將小明“踩”在腳下，我對(duì)此優(yōu)越感十足。但這次，他居然考得比我好，這出乎了我的意料，這是讀書以來從未有過的。完了，完了，我肯定會(huì)被媽媽念“緊箍咒”的；還有左鄰右舍肯定會(huì)在背后議論我一番。一想到這，我像是被人潑了一盆冷水，立馬清醒了過來：再不努力就晚了！
從那天起，我幡然醒悟完全象變了一個(gè)人似的，拼命追起小明來。我的眼睛總是以小明為中心，以小明的學(xué)習(xí)舉動(dòng)為半徑畫了一個(gè)“園”。他付出的努力，我加倍付出。我把所有的休息時(shí)間都拿出來做習(xí)題或復(fù)習(xí)老師所教的內(nèi)容；而小明也絲毫不懈怠，每分每秒都全神貫注于學(xué)習(xí)，絲毫都沒有因?yàn)檫@次的進(jìn)步而驕傲。每一次小測(cè)驗(yàn)都有可能被對(duì)方超越或超越對(duì)方，這一點(diǎn)我們都深知。所以我們需要把握好每一次機(jī)會(huì)。失去一次機(jī)會(huì)，就意味著勝算小了一些。
誰都沒有注意到，我們的成績(jī)?cè)谀阕肺亿s之中更上了一層樓。最后，在期末考試中，我們雙雙考出了優(yōu)異的成績(jī)。
或許，最大的壓力就是最大的動(dòng)力吧！謝謝你，激發(fā)了我努力的意念；謝謝你，讓我找到了前進(jìn)的方向；謝謝你，讓我懂得付出才會(huì)有收獲。今天的付出，不僅是為了成績(jī)奮斗，也是為了前進(jìn)奮斗！只要努力，就算萬丈深淵也會(huì)有陽光照耀的時(shí)候！
謝謝你，對(duì)手！
感謝作文600字六年級(jí) 感謝作文600字左右六年級(jí)篇四
遇見你是我的榮幸，也是我學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
開學(xué)初見，您身著一件黑襯衫，風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)了我們六（1）班。剛進(jìn)門，您就把教案“啪”的一聲扔在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說：“從今天開始，哪個(gè)人敢不完成我的作業(yè)，我就讓‘漏網(wǎng)之魚’‘自投羅網(wǎng)’！一個(gè)也逃不掉！”剛說完，您就頭也不回地走了。金老師，您嚴(yán)肅的形象給我留下了深刻的印象。
開學(xué)后，我們都發(fā)現(xiàn)您的嚴(yán)厲是“名副其實(shí)”的。您總是板著一張臉給我們上課，因而我們?cè)谀恼n上不敢“輕舉妄動(dòng)”。課堂上，除了您的講話聲，就是死一般的寂靜。還記得一次自習(xí)課，有兩個(gè)同學(xué)躁動(dòng)起來，剛要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，您一聲怒吼：“哎！干什么？??！”頓時(shí)讓他倆“熄火”了。
您不放過班級(jí)里面任何一位同學(xué)，每天都孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。再后來，只要有任何一位老師請(qǐng)假，您就會(huì)“搶”下這節(jié)課。為了班里的“尾巴生”，您每天都加班加點(diǎn)地為他們輔導(dǎo)語文，往往拖到晚上7點(diǎn)才回家。
畢業(yè)考前一段時(shí)間，您在課間常找人出去談話。您幫助同學(xué)們分析考試，尋找合適的學(xué)習(xí)方法，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)加以表揚(yáng)，對(duì)后進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。正是因?yàn)槟c同學(xué)們的談話，我們班原來一塌糊涂的成績(jī)開始突飛猛進(jìn)……
您“愛”我更是“愛”得深沉。我也接受過您的教誨：“老師很欣賞你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭，希望你繼續(xù)努力，超過你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！老師相信你！”我望著您信任的目光，心里暖洋洋的。更忘不了，畢業(yè)考前一天傍晚，您悄悄把我叫進(jìn)辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你是我們班很有希望考進(jìn)95分的同學(xué)，明天考試，一定要好好考哦！”您的話仿佛一杯甘霖，滋潤(rùn)了我的心，我甚至覺得，您是我永遠(yuǎn)的知音！
金老師，您像一座燈塔，為我指引正確的路；您像一根鞭子，抽打著我們的意志。金老師，有您真好！
感謝作文600字六年級(jí) 感謝作文600字左右六年級(jí)篇五
你是否還記得，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這里時(shí)，你親切地拉著我的手，帶著我在校園里游逛，告訴我哪邊是食堂，哪邊是教室，哪邊是圖書館的情景？那個(gè)時(shí)候我就知道，你會(huì)是我兩年的伙伴，一輩子都不會(huì)忘記的朋友。
是你，在晚上我因想家而偷偷哭泣的時(shí)候，爬到我的床上，挽著我，陪我聊天到深夜，然后再悄悄地回去，沉沉地入睡。
是你，在老師誤會(huì)我的時(shí)候，拉著我的手，不讓我沖上去和他理論，待老師氣消了，再去和他解釋，伸出自己的手和老師握手言和。
是你，在不小心撕壞我的筆記本之后，深更半夜蒙著被子，借著手電筒的光，一張一張地把它們粘在一起……
我知道，你一次又一次地忍受著我的壞脾氣。在我因考試不理想而悲痛的時(shí)候，在我考好而目中無人的時(shí)候，在我做不出題而焦躁的時(shí)候，在我和媽媽吵完架又無處發(fā)泄的時(shí)候，你總是靜靜地坐在我身邊，聽著我的滿腹牢騷，忍著我排山倒海般的眼淚，什么也不說。待我安靜下來，再拍拍我的肩說：“消停了？走吧，該你請(qǐng)我吃東西了?！比缓笪覀円黄鹑ク偪瘛?BR> 那天拍畢業(yè)照，我們穿了最漂亮的衣服，笑容洋溢在臉上。你突然不笑了，轉(zhuǎn)過頭問我，在閃光燈亮起的那一刻，是不是就真的要分離了？我不敢回答。
現(xiàn)在我想對(duì)你說，坐在我們?cè)?jīng)一起坐過的長(zhǎng)椅上，那個(gè)不敢回答的問題，我已經(jīng)有了答案。
我們是要分離，要松開握了兩年的手，但這是為了能夠展開雙翅，飛得更高更遠(yuǎn)。即使真的要分離，至少，在最初的旅程，我們有彼此的眼神，溫暖如同春天的太陽。帶著這溫暖，我們飛得再遠(yuǎn)，也不會(huì)累……
宿舍在夜幕的籠罩下漸漸模糊不清，頭腦中你的身影卻越發(fā)清晰。我要對(duì)你說，這一生，與你相遇相知，有你做朋友，是我今生的幸福。感謝你，睡在我上鋪的姐妹。
感謝作文600字六年級(jí) 感謝作文600字左右六年級(jí)篇一
感謝母親，用溫柔的眼神呵護(hù)著我幼小的心靈。
稍年長(zhǎng)一些，離了家，也便有了自己的生活，還有親愛的朋友。記憶深刻的是那年冬天，因?yàn)樽约旱脑?，好朋友在凜冽的寒風(fēng)中等了我半個(gè)多小時(shí)。面對(duì)一臉愧疚的我，她沒有埋怨，沒有盤問，只是微微一笑。清澈的眼睛里，一個(gè)理解的眼神就將冬日寒風(fēng)化為了濕潤(rùn)心田的暖流。
感謝朋友，陪伴了我太多孤單的時(shí)光。
高中后，有一天晚上，是靜靜的自習(xí)，聽得見暗夜輕微的籟鳴。我聽見老師在講臺(tái)上叫我的名字，同學(xué)們齊刷刷地看著我，我猶猶豫豫地走上前去。是我不擅長(zhǎng)的作文，細(xì)致的圈點(diǎn)，靚麗鮮紅，竟是一種陌生的久違。我抬起頭，老師鼓勵(lì)與贊賞的眼神，直直地?fù)艨辶俗约簝?nèi)心的卑怯。
那一刻的溫暖與關(guān)愛，讓我恍惚想起父親。感謝老師，我熱愛語文。
有人說：“世界上不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭\(chéng)然，自然的美麗，生活的色彩無一不是要用眼睛去欣賞，而如此是謂用心。感謝眼睛，在如火如風(fēng)的歲月中，它讓我見證了親情的慈愛，友情的真摯和老師無私的奉獻(xiàn)。在讓我看到紅橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗大千外，又見識(shí)了人間溫暖的美好世界。
讓我們用眼睛去尋找美麗，用眼睛去展現(xiàn)美麗！
感謝作文600字六年級(jí) 感謝作文600字左右六年級(jí)篇二
挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對(duì)挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現(xiàn)。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。
人在逆境之中容易成長(zhǎng)。且不說古人錐刺股、映雪讀之事，就說我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。最后他不是從失敗和挫折中走出來了嗎？再說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作，你可以想象那是怎樣的環(huán)境？最后他終于獲得了世人的認(rèn)可！他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?BR> 前人的經(jīng)驗(yàn)無不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當(dāng)中成長(zhǎng)，就猶如籠中的鳥，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。可以說，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì)經(jīng)受不住命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來的人，更值得贊揚(yáng)。
正如孟子所說：生于憂患，死于安樂。我因此大聲說：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折?！?BR> 感謝作文600字六年級(jí) 感謝作文600字左右六年級(jí)篇三
小花因?yàn)榫G葉而更加美麗，所以小花感謝綠葉；夜空因?yàn)樾切嵌予?，所以夜空感謝星星；我因?yàn)閷?duì)手而更加優(yōu)秀，所以我感謝對(duì)手。
四年級(jí)時(shí)，我整天無所事事，對(duì)老師的批評(píng)滿不在乎。我完全沉浸在自我的世界里，游離在學(xué)習(xí)之外，每天過著行尸走肉一般的日子。古語曰：溫故而知新。但在我的字典里沒有“復(fù)習(xí)”二字，最終我自食惡果——期中考試一敗涂地。但我依舊麻木不仁，直到發(fā)現(xiàn)小明考得比我好后，我瞬間緊張了起來。
小明成績(jī)一向是班上的墊底，而我則算是班上中等偏下的學(xué)生。小明家與我家是鄰居，父母之間總有一些比較。數(shù)年來我一直將小明“踩”在腳下，我對(duì)此優(yōu)越感十足。但這次，他居然考得比我好，這出乎了我的意料，這是讀書以來從未有過的。完了，完了，我肯定會(huì)被媽媽念“緊箍咒”的；還有左鄰右舍肯定會(huì)在背后議論我一番。一想到這，我像是被人潑了一盆冷水，立馬清醒了過來：再不努力就晚了！
從那天起，我幡然醒悟完全象變了一個(gè)人似的，拼命追起小明來。我的眼睛總是以小明為中心，以小明的學(xué)習(xí)舉動(dòng)為半徑畫了一個(gè)“園”。他付出的努力，我加倍付出。我把所有的休息時(shí)間都拿出來做習(xí)題或復(fù)習(xí)老師所教的內(nèi)容；而小明也絲毫不懈怠，每分每秒都全神貫注于學(xué)習(xí)，絲毫都沒有因?yàn)檫@次的進(jìn)步而驕傲。每一次小測(cè)驗(yàn)都有可能被對(duì)方超越或超越對(duì)方，這一點(diǎn)我們都深知。所以我們需要把握好每一次機(jī)會(huì)。失去一次機(jī)會(huì)，就意味著勝算小了一些。
誰都沒有注意到，我們的成績(jī)?cè)谀阕肺亿s之中更上了一層樓。最后，在期末考試中，我們雙雙考出了優(yōu)異的成績(jī)。
或許，最大的壓力就是最大的動(dòng)力吧！謝謝你，激發(fā)了我努力的意念；謝謝你，讓我找到了前進(jìn)的方向；謝謝你，讓我懂得付出才會(huì)有收獲。今天的付出，不僅是為了成績(jī)奮斗，也是為了前進(jìn)奮斗！只要努力，就算萬丈深淵也會(huì)有陽光照耀的時(shí)候！
謝謝你，對(duì)手！
感謝作文600字六年級(jí) 感謝作文600字左右六年級(jí)篇四
遇見你是我的榮幸，也是我學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
開學(xué)初見，您身著一件黑襯衫，風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)了我們六（1）班。剛進(jìn)門，您就把教案“啪”的一聲扔在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說：“從今天開始，哪個(gè)人敢不完成我的作業(yè)，我就讓‘漏網(wǎng)之魚’‘自投羅網(wǎng)’！一個(gè)也逃不掉！”剛說完，您就頭也不回地走了。金老師，您嚴(yán)肅的形象給我留下了深刻的印象。
開學(xué)后，我們都發(fā)現(xiàn)您的嚴(yán)厲是“名副其實(shí)”的。您總是板著一張臉給我們上課，因而我們?cè)谀恼n上不敢“輕舉妄動(dòng)”。課堂上，除了您的講話聲，就是死一般的寂靜。還記得一次自習(xí)課，有兩個(gè)同學(xué)躁動(dòng)起來，剛要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，您一聲怒吼：“哎！干什么？??！”頓時(shí)讓他倆“熄火”了。
您不放過班級(jí)里面任何一位同學(xué)，每天都孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。再后來，只要有任何一位老師請(qǐng)假，您就會(huì)“搶”下這節(jié)課。為了班里的“尾巴生”，您每天都加班加點(diǎn)地為他們輔導(dǎo)語文，往往拖到晚上7點(diǎn)才回家。
畢業(yè)考前一段時(shí)間，您在課間常找人出去談話。您幫助同學(xué)們分析考試，尋找合適的學(xué)習(xí)方法，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)加以表揚(yáng)，對(duì)后進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。正是因?yàn)槟c同學(xué)們的談話，我們班原來一塌糊涂的成績(jī)開始突飛猛進(jìn)……
您“愛”我更是“愛”得深沉。我也接受過您的教誨：“老師很欣賞你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭，希望你繼續(xù)努力，超過你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！老師相信你！”我望著您信任的目光，心里暖洋洋的。更忘不了，畢業(yè)考前一天傍晚，您悄悄把我叫進(jìn)辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你是我們班很有希望考進(jìn)95分的同學(xué)，明天考試，一定要好好考哦！”您的話仿佛一杯甘霖，滋潤(rùn)了我的心，我甚至覺得，您是我永遠(yuǎn)的知音！
金老師，您像一座燈塔，為我指引正確的路；您像一根鞭子，抽打著我們的意志。金老師，有您真好！
感謝作文600字六年級(jí) 感謝作文600字左右六年級(jí)篇五
你是否還記得，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這里時(shí)，你親切地拉著我的手，帶著我在校園里游逛，告訴我哪邊是食堂，哪邊是教室，哪邊是圖書館的情景？那個(gè)時(shí)候我就知道，你會(huì)是我兩年的伙伴，一輩子都不會(huì)忘記的朋友。
是你，在晚上我因想家而偷偷哭泣的時(shí)候，爬到我的床上，挽著我，陪我聊天到深夜，然后再悄悄地回去，沉沉地入睡。
是你，在老師誤會(huì)我的時(shí)候，拉著我的手，不讓我沖上去和他理論，待老師氣消了，再去和他解釋，伸出自己的手和老師握手言和。
是你，在不小心撕壞我的筆記本之后，深更半夜蒙著被子，借著手電筒的光，一張一張地把它們粘在一起……
我知道，你一次又一次地忍受著我的壞脾氣。在我因考試不理想而悲痛的時(shí)候，在我考好而目中無人的時(shí)候，在我做不出題而焦躁的時(shí)候，在我和媽媽吵完架又無處發(fā)泄的時(shí)候，你總是靜靜地坐在我身邊，聽著我的滿腹牢騷，忍著我排山倒海般的眼淚，什么也不說。待我安靜下來，再拍拍我的肩說：“消停了？走吧，該你請(qǐng)我吃東西了?！比缓笪覀円黄鹑ク偪瘛?BR> 那天拍畢業(yè)照，我們穿了最漂亮的衣服，笑容洋溢在臉上。你突然不笑了，轉(zhuǎn)過頭問我，在閃光燈亮起的那一刻，是不是就真的要分離了？我不敢回答。
現(xiàn)在我想對(duì)你說，坐在我們?cè)?jīng)一起坐過的長(zhǎng)椅上，那個(gè)不敢回答的問題，我已經(jīng)有了答案。
我們是要分離，要松開握了兩年的手，但這是為了能夠展開雙翅，飛得更高更遠(yuǎn)。即使真的要分離，至少，在最初的旅程，我們有彼此的眼神，溫暖如同春天的太陽。帶著這溫暖，我們飛得再遠(yuǎn)，也不會(huì)累……
宿舍在夜幕的籠罩下漸漸模糊不清，頭腦中你的身影卻越發(fā)清晰。我要對(duì)你說，這一生，與你相遇相知，有你做朋友，是我今生的幸福。感謝你，睡在我上鋪的姐妹。