六年級(jí)學(xué)校組織了一個(gè)小活動(dòng)：寫(xiě)詩(shī)。只要看見(jiàn)事物，有感而發(fā)，就可以寫(xiě)下關(guān)于那件事物的詩(shī)。這個(gè)活動(dòng)還有要求：寫(xiě)得詩(shī)越多，越好，就可以光榮地戴上“小詩(shī)人”稱(chēng)號(hào)?！ ?BR> 這下子，我就來(lái)了興趣，只要有時(shí)間，我就會(huì)在詩(shī)集本上添上一首詩(shī)。記得有一天，我在照相機(jī)上看到了我在老家時(shí)照片。那金燦燦的稻谷，光禿禿的山峰，高大挺立的楊柳，還有樹(shù)叢中翩飛的蜻蜓蝴蝶，思潮便在我心中蕩漾。那可是我記得最清楚的一幕！當(dāng)時(shí)，窗外下著大雨，狂風(fēng)正在怒吼，可這并沒(méi)有影響我的心情。我取出本子和筆，深深地望著那個(gè)場(chǎng)景，便以《鄉(xiāng)中》為題，提筆寫(xiě)下了四行詩(shī)。在寫(xiě)詩(shī)時(shí)，我運(yùn)用了《絕句》的詩(shī)體，在結(jié)構(gòu)方面加以改變。就這樣，我創(chuàng)作了自己的第一首田園風(fēng)景詩(shī)。其中，“蜜蜂蜻蜓蛺蝶飛”這句詩(shī)我認(rèn)為最有詩(shī)意，那種場(chǎng)景把人的心帶去異地。這詩(shī)情畫(huà)意般的場(chǎng)面頓時(shí)掃去了外面環(huán)境對(duì)我的影響，一切都陶醉在詩(shī)的意境中。寫(xiě)完了詩(shī)，我又捧起本子仔細(xì)地回味著剛才寫(xiě)的那首詩(shī)，不禁嘖嘖稱(chēng)贊，完全抵制了外界的干擾?！ ?BR> 詩(shī)，可以陶冶人的情操，使他的心靈變得十分高尚。自從我寫(xiě)了這首對(duì)仗工整，字跡清晰的詩(shī)后，我又增加了對(duì)寫(xiě)詩(shī)的練習(xí)。我認(rèn)為，多鑒賞詩(shī)，多創(chuàng)作詩(shī)，對(duì)人一生的影響和幫助是很大的。