假如我再做一回小學生
封開縣中心小學六（3）班廖康如
在六年級的小學生活中，我有過成功的事，也有失敗的事，有我開心的事也有我傷心的事，但我從來沒做過“優(yōu)秀小旗手”，假如讓我再做一回小學生，我希望可以做一位“優(yōu)秀小旗手”?！ ?BR> 在我五年級的時候，我們班競選“優(yōu)秀小旗手”而我因為學習成績和思想不夠好，而我們班的另一位同學優(yōu)秀，我只差了一票，沒有評上“優(yōu)秀小旗手”，當我聽到校長在讀她的光榮事跡的時候，我心里面非常羨慕她。假如時間可以倒流，假如可以讓我再做小學生，我一定會努力學習。每天早上起來讀書，上課的時候?qū)Ｐ穆犂蠋熤v課的內(nèi)容，并且認真做好筆記和整理好筆記。我還要團結(jié)同學，見到哪位同學有困難，我都會伸出援手去幫助他。發(fā)現(xiàn)哪位同學不會做作業(yè)，我也會耐心地給她講解，直到她明白為止。當然，在學習上，我也會認真對待，遇到不懂的問題，我也會虛心向老師和同學們請教。一定要自己明白老師所講的每一道題。我還要學會尊老愛幼，在學校里，見到老師要敬禮問好，老師因為同學講課而喉嚨不舒服的時候，為老師倒上一杯熱騰騰的茶。在家里，我不會再像以前那樣蠻橫，自私，我會把媽媽夾給我的雞腿讓給奶奶，我會幫媽媽做家務(wù)。還要注意安全?！ ?BR> 雖然時間是不能倒流，但在今后的日子里，我不會浪費每一分每一秒，努力趕上班中優(yōu)秀的同學。
封開縣中心小學六（3）班廖康如
在六年級的小學生活中，我有過成功的事，也有失敗的事，有我開心的事也有我傷心的事，但我從來沒做過“優(yōu)秀小旗手”，假如讓我再做一回小學生，我希望可以做一位“優(yōu)秀小旗手”?！ ?BR> 在我五年級的時候，我們班競選“優(yōu)秀小旗手”而我因為學習成績和思想不夠好，而我們班的另一位同學優(yōu)秀，我只差了一票，沒有評上“優(yōu)秀小旗手”，當我聽到校長在讀她的光榮事跡的時候，我心里面非常羨慕她。假如時間可以倒流，假如可以讓我再做小學生，我一定會努力學習。每天早上起來讀書，上課的時候?qū)Ｐ穆犂蠋熤v課的內(nèi)容，并且認真做好筆記和整理好筆記。我還要團結(jié)同學，見到哪位同學有困難，我都會伸出援手去幫助他。發(fā)現(xiàn)哪位同學不會做作業(yè)，我也會耐心地給她講解，直到她明白為止。當然，在學習上，我也會認真對待，遇到不懂的問題，我也會虛心向老師和同學們請教。一定要自己明白老師所講的每一道題。我還要學會尊老愛幼，在學校里，見到老師要敬禮問好，老師因為同學講課而喉嚨不舒服的時候，為老師倒上一杯熱騰騰的茶。在家里，我不會再像以前那樣蠻橫，自私，我會把媽媽夾給我的雞腿讓給奶奶，我會幫媽媽做家務(wù)。還要注意安全?！ ?BR> 雖然時間是不能倒流，但在今后的日子里，我不會浪費每一分每一秒，努力趕上班中優(yōu)秀的同學。