人教版四年級下冊數(shù)學應用題綜合測試卷

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以下是為大家整理的關于人教版四年級下冊數(shù)學應用題綜合測試卷的文章,供大家學習參考!
    一、用心思考,細心填寫。(16分)
    1.填上合適的單位名稱。
    一盆水大約有6 ( ),一杯水約有150( ),
    一只木桶重2( ),課桌高75( )。
    2.一個等腰三角形中一個底角是320°,它的頂角是( )度,這個三角形也是( )三角形。
    3.兩個完全一樣的梯形可以拼成一個( )。
    4.義務獻血每次獻血量一般為200毫升,某一天中共有50人獻血,獻血量共是( )升。
    5.□20×32,要使積是五位數(shù),□里至少填( )。
    6.直角三角形的一個銳角是38°,另一個銳角是( )度。
    7.等腰三角形中的兩條邊分別是3厘米、8厘米,它的周長是( )厘米。
    二、仔細推敲,明辨是非。(10分)
    1.兩個數(shù)的積一定比它們的和大?!? )
    2.梯形只有一組對邊平行?!? )
    3.在乘法算式中,一個乘數(shù)擴大5倍,,也就擴大5倍?!? )
    4.一個三角形至少有兩個銳角?!? )
    5.把一個長方形柜架拉成一個平行四邊形,形狀變了,但周長沒變?!? )
    三、反復比較,擇優(yōu)錄取。(10分)
    1.下面的算式中,結果在8000左右的算式是( )。
    A 29×402 B 42×301 C 209×38
    2.把兩個完全一樣的三角形拼成一個大三角形,大三角形的內(nèi)角和是( )。
    A 90° B 180° C 360°
    3.直角三角形有( )條高。
    A 1條 B 2條 C 3條
    4.小明飯后喝了10湯匙雞湯,約有( )。
    A 1升 B 10毫升 C 100毫升
    5.學校的電動伸縮門是根據(jù)( )制成的。
    A 三角形穩(wěn)定性 B 平行四邊形穩(wěn)定性 C 平行四邊形易變形
    四、巧思妙算,熟練計算。(9+9+12=30分)
    1.直接寫得數(shù)。
    45+26= 38×5×0= 630-90= 280÷40= 90×500=
    3×320= 80×50= 24×5= 12+12÷12+12=
    2.用豎式計算。
    537×29= 75×260= 308×50=
    3.脫式計算。
    480÷16+3×39 (158+918÷9)×40 [294-(36+28)]-45
    五、觀察思考,正確操作。(10分)
    1.畫出下面每個圖形底邊上的高。
    2.在下面每個圖形中畫一條線段。
    (1)分成一個梯形和一個三角形。 (2)分成一個平行四邊形和一個梯形。
    六、靈活應用,解決問題。(24分)
    1.學校有籃球28個,足球的個數(shù)是籃球的2倍,排球比籃球和足球的總數(shù)多15個。排球有多少個?
    2.某超市上午運來水果140千克,下午運來的水果比上午的3倍還多50千克,這一天一共運來水果多少千克?
    3.一輛卡車,4次運面粉136袋,照這樣計算,再運6次,一共可以運多少袋?
    4.小亮從家到少年宮要走935米,6分鐘走了510米。照這樣的速度,他到少年宮還要走多久?
    四年級數(shù)學測試卷(B)
    一、用心思考,細心填寫。(16分)
    1.填上合適的單位名稱。
    一瓶墨水約有60( ),一桶水約有18( ),
    課桌高70( ),課桌重4( )。
    2.直角三角形的一個銳角是42°,另一個銳角是( )度。
    3.把2升水倒入500毫升的量杯,可以倒?jié)M( )個量杯。
    4.等腰三角形中的頂角是100°,它一個底角是( )度,這個三角形是( )三角形。
    5.兩上完全一樣的梯形可以拼成一個( )。
    6.□30×24,要使積是五位數(shù),□至少填( )。
    7.一根長12厘米的吸管,剪成( )厘米、( )厘米、( )厘米的三段就可以用線串成一個三角形。
    二、巧思妙算,熟練計算。(9+9+12=30分)
    1.直接寫得數(shù)。
    38+29= 68×5×0= 630-70= 320÷40= 60×900=
    2×130= 40×50= 24×5= 10+10÷10+10=
    2.用豎式計算。
    38×262= 65×280= 408×70=
    3.脫式計算。
    540÷(30×15÷50) 168+21×15-360 [196-(47+59)]×32
    三、仔細推敲,明辨是非。(10分)
    1.一個三角形至少有兩個銳角?!? )
    2.兩個數(shù)的積一定比它們的和大?!? )
    3.把一個長方形柜架拉成一個平行四邊形,形狀變了,周長也變短了?!? )
    4.梯形只有一組對邊平行?!? )
    5. 在乘法算式中,一個乘數(shù)擴大10倍,積就擴大10倍?!? )
    四、反復比較,擇優(yōu)錄取。(10分)
    1. 直角三角形有( )條高。
    A 1條 B 2條 C 3條
    2.學校的電動伸縮門是根據(jù)( )制成的。
    A 三角形穩(wěn)定性 B 平行四邊形穩(wěn)定性 C 平行四邊形易變形
    3.小紅飯后喝了10湯匙雞湯,約有( )。
    A 1升 B 10毫升 C 100毫升
    4. 把兩個完全一樣的三角形拼成一個大三角形,大三角形的內(nèi)角和是( )。
    A 90° B 180° C 360°
    5.下面的算式中,結果在6000左右的算式是( )。
    A 41×305 B 19×299 C 29×302
    五、觀察思考,正確操作。(10分)
    1.畫出下面每個圖形底邊上的高。
    2.在下面每個圖形中畫一條線段。
    (1) 分成一個平行四邊形和一個梯形。 (2) 分成一個梯形和一個三角形。
    六、靈活應用,解決問題。(24分)
    1.學校美術組有18人,書法組的人數(shù)比美術組多6人,合唱組的人數(shù)是美術組、書法組總人數(shù)的2倍。合唱組有多少人?
    2. 一輛卡車,3次運蘋果480箱,照這樣計算,再運2次,一共可以運多少箱?
    3.買一個籃球要35元,比一個足球貴15元。李老師帶的錢剛好能買10個籃球。如果用這些錢買足球,可以買多少個?
    4.劉明從學校到電*要走910米,4分鐘走了364米,照這樣的速度,他從學校到電*還要走多長時間?