這篇關(guān)于1999年考研試題政治（理科），是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、下列每題的選項中，有一項是最符合題意的。請在答題紙上將所選項的字母涂黑。（每小題1分，共16分）
1、觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造的物質(zhì)的東西而已。”這個命題表明
A、 意識是客觀存在的主觀映象
B、人腦是意識的源泉
C、 觀念的東西和物質(zhì)的東西并沒有本質(zhì)上的區(qū)別
D、 意識是人腦中特有的物質(zhì)
2、在哲學史中我們可以看到，各種唯心主義派別之間的差異和矛盾，常常有利于唯物主義的發(fā)展，這一事實說明
A、矛盾一方克服另一方促使事物發(fā)展
B、矛盾一方的發(fā)展可以為另一方的發(fā)展提供條件
C、矛盾雙方中每一方的自身矛盾，可以為另一方的發(fā)展所利用
D、矛盾雙方的融洽促使事物發(fā)展
3、生產(chǎn)關(guān)系是人們在生產(chǎn)過程中結(jié)成的
A、人與自然的關(guān)系
B、人與人的物質(zhì)利益關(guān)系
C、管理與被管理的關(guān)系
D、分工協(xié)作關(guān)系
4、制約人的行為和動機的根本條件是
A、傳統(tǒng)意識 B、階級關(guān)系 C、生產(chǎn)方式 D、政治制度
5、貨幣能夠執(zhí)行價值尺度的職能，因為貨幣
A、有特殊的使用價值 B、是商品交換的媒介
C、自身也有價值 D、可作為支付手段
6、產(chǎn)業(yè)資本劃分為貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本的依據(jù)是資本各個部分
A、在價值增值過程中的作用不同
B、價值周轉(zhuǎn)方式的不同
C、存在的物質(zhì)形態(tài)不同
D、在循環(huán)中的職能不同
7、資產(chǎn)階級意識形態(tài)的理論基礎(chǔ)是
A、在法律面前人人平等 B、抽象的人性論
C、利己主義 D、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
8、新中國成立初期，針對黨政干部中存在的腐化問題，中國共產(chǎn)黨開展了
A、三查運動 B、三反運動 C、五反運動 D、四清運動
9、鄧小平在中共十二大開幕詞中
A、深刻概括了社會主義的本質(zhì) B、鮮明提出了四項基本原則
C、系統(tǒng)闡述了社會主義初級階段理論
D、明確提出了建設(shè)有中國特色社會主義的命題
10、建設(shè)有中國特色社會主義首要的基本理論問題是
A、正確處理改革、發(fā)展同穩(wěn)定的關(guān)系
B、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心
C、解放思想、實事求是
D、什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義
11、在我國經(jīng)濟運行中，對資源配置起基礎(chǔ)性作用的應(yīng)該是
A、計劃 B、金融 C、市場 D、財政
12、有中國特色社會主義文化建設(shè)的根本，是
A、在全社會形成共同理想和精神支柱 B、 發(fā)展教育和科學
C、營造良好的文化環(huán)境 D、深化文化體制改革
13、“一國兩制”構(gòu)想的提出，是從解決
A、臺灣問題開始的 B、香港問題開始的
C、澳門問題開始的 D、香港和澳門問題開始的
14、在九屆全國人大一次會議舉行的記者招待會上，朱容積總理提出本屆政府的任務(wù)是
A、建立現(xiàn)代企業(yè)制度 B、政府機構(gòu)改革
C、抑制通貨膨脹 D、科教興國
15、1998年5月，連續(xù)進行核試驗，引發(fā)地區(qū)性和軍備競賽的國家是
A、阿富汗 B、巴基斯坦 C、印度 D、伊拉克
16、1998年5月，歐盟特別首腦會議確定歐洲十一個國家為歐元創(chuàng)始國。下列選項中不屬于創(chuàng)始國的是
A、德國 B、法國 C、意大利 D、英國
二、下列每題的選項中，至少有一向是符合題意的。請在答題紙上將所選項的字母涂黑。少選、多選、錯選，該題不得分。（每小題2分，共24分）
17、形而上學否定關(guān)主張
A、事物的自我否定
B、外在力量對事物存在性的消滅
C、包含肯定的否定
D、主觀、任意的否定
E、抽象的否定
18、在下列社會現(xiàn)象中，屬于上層建筑的有
A、生產(chǎn)資料所有制形式 B、政治法律制度
C、國家政權(quán) D、社會意識形態(tài) E、社會風俗習慣
19、IBM公司制造的“深藍”計算機戰(zhàn)勝了世界國際象棋大師卡斯帕羅夫。這一事實表明
A、電腦具有比人腦更高級的運動形式
B、電腦是人腦的延伸，是人類擴展自己智力的工具
C、人腦的運動與電腦一樣，歸根到底是電子等物質(zhì)粒子的運動
D、電腦是物化了的人的意識，電腦戰(zhàn)勝人腦，實質(zhì)上是人類自己戰(zhàn)勝自己
E、電腦和機器人也能進行某些實踐活動
20、第二次世界大戰(zhàn)后，壟斷發(fā)展的新現(xiàn)象有
A、壟斷資本跨部門發(fā)展
B、大型企業(yè)間的聯(lián)合與兼并加劇
C、私人壟斷加速向國家壟斷轉(zhuǎn)變
D、壟斷取代了競爭
E、跨國公司成為壟斷組織的主要形式
21、提高資本周轉(zhuǎn)速度給資本所有者帶來的好處有
A、提高剩余價值率
B、 增加年剩余價值額
C、 節(jié)省預付資本
D、提高資本有機構(gòu)成
E、提高機器設(shè)備利用率
22、無產(chǎn)階級專政在不同的國家有不同的形式。中國的人民民主專政實質(zhì)是無產(chǎn)階級專政，這是因為人民民主專政的
A、領(lǐng)導力量是工人階級
B、歷史使命是建設(shè)社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義
C、 政體是多黨合作制度
D、 國家結(jié)構(gòu)是單一制
E、階級基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟
23、在20世紀初的中國，積極宣傳資產(chǎn)階級民主革命思想的主要任務(wù)有
A、孫中山 B、譚嗣同 C、鄒容 D、陳天華 E、章炳麟
24、毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中
A、批駁了亡國論和速勝論
B、分析了中日雙方相互矛盾的四個基本特點
C、提出了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針
D、科學預見了抗日戰(zhàn)爭發(fā)展的三個階段
E、闡發(fā)了兵民是勝利之本的思想
25、新三民主義與舊三民主義相比較，其發(fā)展表現(xiàn)在
A、突出了反對帝國主義的內(nèi)容
B、強調(diào)了民主權(quán)利應(yīng)為“一般平民所共有”
C、確立了“平均地權(quán)”、“節(jié)制資本”兩大原則
D、與中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)完全相同
E、與聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策相聯(lián)系
26、開放搞活國有小型企業(yè)的形式有
A、改組 B、聯(lián)合、兼并 C、出售 D、租賃、承包經(jīng)營
E、股份合作制
27、當前和今后一段時間，我國政治體制改革的主要任務(wù)是
A、發(fā)展民主 B、加強法制 C、實行政企分開、精簡機構(gòu)
D、完善民主監(jiān)督制度 E、維護安定團結(jié)
28、江澤民同志精辟闡述了“萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拚搏，堅韌不拔、敢于勝利”的“九八抗洪精神”。這種精神是
A、愛國主義、集體主義和社會主義精神的大發(fā)揚
B、社會主義精神文明的大發(fā)揚
C、我們黨和軍隊的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的打發(fā)揚
D、中華民族的民族精神在當代中國的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展
E、我國人民的寶貴精神財富
三、簡答題（5分） 將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
29、簡述20年來我國農(nóng)村的根本性改革及其偉大意義
四、辨析題（共3題，每題5分，共15分）要求對所給命題和觀點進行辨別、分析，觀點正確，言之成理。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
30、流動資本是指在生產(chǎn)過程中其價值發(fā)生增值的資本。
31、“金錢是政治的母乳”。
32、中華人民共和國成立后，我國社會的主要矛盾是資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾。
五、論述題（共2題，每題10分，共20分）要求論述緊扣題意，合乎邏輯，將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
33、為什么實踐是檢驗真理的標準?堅持實踐標準對于我國深化改革有何現(xiàn)實意義。
34、 試述依法治國的必要性極其重要意義。
六、材料題（共2題，每題10分，共20分） 結(jié)合所學知識或原理分析材料并回答問題。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
35、下面是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期有關(guān)黨的土地政策的一組材料:
材料1
沒收一切土地歸蘇維埃政府所有，分配農(nóng)民個別耕種。 一切土地，經(jīng)蘇維埃政府沒收并分配后，禁止買賣。 分配土地后，除老幼疾病沒有耕種能力及服務(wù)與公眾勤務(wù)這以外，其余的人必須強制勞動。 以人口為標準分配土地，男女老幼平均分配。 以鄉(xiāng)為單位分配土地。
摘自1928年12月《井岡山土地法》
材料2
沒收一切公共土地極地主階級的土地歸興國工農(nóng)兵代表會議政府所有，分給無田地極少田地農(nóng)民耕種使用。 一切公共土地極地主階級的土地，經(jīng)工農(nóng)兵政府沒收并分配后，禁止買賣。 以人口為標準分配土地，男女老幼平均分配。 以鄉(xiāng)為單位分配土地。
摘自1929年4月 《興國土地法》
材料3
省蘇（維埃政府）應(yīng)該通令各地各級政府，要求各地政府錄令布告，推促農(nóng)民耕種，在令上要說明過去分好了田即算分定，得田的人，即由他管所分得的田，這天由他私有，別人不得侵犯。以后一家的田，一家定業(yè)，生的不補，死的不退，租界買賣，由他自主。田中出產(chǎn)，除交土地稅于政府外，均歸農(nóng)民所有。吃不完的，任憑自由出賣，得了錢來供給零用，用不完的由他儲蓄起來，活該天敵，或經(jīng)營商業(yè)，政府不得借詞罰款，民眾團體也不得勒捐。農(nóng)民一家缺少勞動力耕田不完，或全無勞力一點不能自更的，準許出租。租完多少，以兩不吃虧為原則，由各處議定。
摘自1931年2月毛澤東《關(guān)于加強春耕工作的意見》
請回答：
1、材料1（《井岡山土地法》）的頒布有何意義？條文中尚有哪些不適合當時中國農(nóng)村實際的政策規(guī)定？（3分）
2、比較材料2與材料1，土地政策有什么原則的修正？為什么做這樣的修正？（2分）
3、比較材料3與材料1，土地政策又有哪些原則的修正？為什么做這樣的修正？（3分）
4、從上述土地政策的調(diào)整中可以獲得什么教益？（2分）
36、下面是有關(guān)科技、教育與經(jīng)濟發(fā)展的一組材料：
材料1
荷蘭花卉出口占全球花卉出口的65%。但荷蘭的氣候并不好，土地資源也不足。荷蘭人講話會種在特殊溫室的水中，水中加有可以重復使用的肥料和殺蟲劑。這種溫室培養(yǎng)技術(shù)，不但使荷蘭可以終年種花，還可以解決密集種植所造成的殺蟲劑、除草劑、肥料等污染土壤和地下水的問題，提高花卉的質(zhì)量。
摘自1997年10月15日 《經(jīng)濟日報》
在經(jīng)濟發(fā)達的國家，20世紀以來國民生產(chǎn)總值的增長靠科學技術(shù)進步因素的比重，在本世紀初僅占5%_20%；到50_60年代上升為50%左右，到80年代則高達60%_80%，有些生產(chǎn)部門如電子工業(yè)則高達90%以上。 20世紀以來，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)過程機械化、自動化程度的提高，體力勞動與腦力勞動的比例，在機械化初級階段是9：1，在中等機械化階段是6：4，在自動化條件下是1：9。
摘自1994年12月24日《文匯報》
材料2
在我國所有工業(yè)企業(yè)設(shè)備中，進1/5已經(jīng)老化，國有工業(yè)中設(shè)備的老化率已達25%，超期服役率為39%。我國技術(shù)結(jié)構(gòu)中，低層次技術(shù)所占比重高達80%。 在鋼鐵行業(yè)，世界上大多數(shù)國家已經(jīng)淘汰的平爐煉鋼工業(yè)，在我國仍占有15%的比重。全國有1/4的紡織機械設(shè)備需要淘汰，居于80年代國際先進水平的不到40%。
摘自《知識經(jīng)濟呼喚中國》第268頁
1996年、我國國民生產(chǎn)總值排世界第七位，而科技國際競爭力卻排世界第28位。90年代初，我國每萬美元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗為美國的3倍，日本的9倍。 發(fā)達國家均已普及了10_12年的教育，我國目前普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率為65%；發(fā)達國家研究與開發(fā)人員的主題是博士生，我國目前仍以本科生為主，研究生僅占三分之一；發(fā)達國家經(jīng)濟增長中的技術(shù)貢獻率為60%至80%。我國近期才達到35%。據(jù)國際管理開發(fā)研究所1997年度國際競爭力報告統(tǒng)計結(jié)果，我國科學教育狀況在46個對比國中排名第34位。教育體制滿足國家經(jīng)濟競爭力的程度排名第40位。
摘自1998年7月16日《中國教育報》
材料3
“信息經(jīng)濟”已經(jīng)不是一個抽象的概念，而是一支強大的力量，因為它已占全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的百分之六?！瓏H數(shù)據(jù)集團總裁麥戈認為，中國可望在2008年成為全球的信息技術(shù)市場。
摘自1998年10月11日《經(jīng)濟日報》
世界銀行的一份研究報告指出，新興工業(yè)化國家的經(jīng)濟增長率，在工業(yè)化初期，約58%歸功于較高的小學入學率，約35%歸功于有形投資，中學入學率的作用居第三位。據(jù)國外教育專家分析，在傳統(tǒng)工業(yè)中，小學水平的數(shù)量工作占66%，中學水平的占4%至8%，只有1%至2%受過大學教育；而在現(xiàn)代工業(yè)中，中學水平要占60%，受過大學教育的工廠技術(shù)人員占勞動者的比例達到20%至40%。
摘自1998年7月16日《中國教育報》
聯(lián)合國教科文組織編寫的《學會生存》指出：多少世紀以來，特別在發(fā)動產(chǎn)業(yè)革命的歐洲國家，教育的發(fā)展一般是在經(jīng)濟增長之后發(fā)生的?，F(xiàn)在，教育在全世界的發(fā)展正傾向先于經(jīng)濟的發(fā)展，這在人類歷大概還是第一次。
摘自1998年7月16日《中國教育報》
請回答：
1、根據(jù)材料1，說明現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的特點。（4分）
2、根據(jù)材料2，說明我國經(jīng)濟發(fā)展與世界先進水平之間的差距表現(xiàn)在哪些方面。（2分）
3、根據(jù)材料1-3，說明未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢及實現(xiàn)我國經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展所應(yīng)采取的戰(zhàn)略。（4分）
一、下列每題的選項中，有一項是最符合題意的。請在答題紙上將所選項的字母涂黑。（每小題1分，共16分）
1、觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造的物質(zhì)的東西而已。”這個命題表明
A、 意識是客觀存在的主觀映象
B、人腦是意識的源泉
C、 觀念的東西和物質(zhì)的東西并沒有本質(zhì)上的區(qū)別
D、 意識是人腦中特有的物質(zhì)
2、在哲學史中我們可以看到，各種唯心主義派別之間的差異和矛盾，常常有利于唯物主義的發(fā)展，這一事實說明
A、矛盾一方克服另一方促使事物發(fā)展
B、矛盾一方的發(fā)展可以為另一方的發(fā)展提供條件
C、矛盾雙方中每一方的自身矛盾，可以為另一方的發(fā)展所利用
D、矛盾雙方的融洽促使事物發(fā)展
3、生產(chǎn)關(guān)系是人們在生產(chǎn)過程中結(jié)成的
A、人與自然的關(guān)系
B、人與人的物質(zhì)利益關(guān)系
C、管理與被管理的關(guān)系
D、分工協(xié)作關(guān)系
4、制約人的行為和動機的根本條件是
A、傳統(tǒng)意識 B、階級關(guān)系 C、生產(chǎn)方式 D、政治制度
5、貨幣能夠執(zhí)行價值尺度的職能，因為貨幣
A、有特殊的使用價值 B、是商品交換的媒介
C、自身也有價值 D、可作為支付手段
6、產(chǎn)業(yè)資本劃分為貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本的依據(jù)是資本各個部分
A、在價值增值過程中的作用不同
B、價值周轉(zhuǎn)方式的不同
C、存在的物質(zhì)形態(tài)不同
D、在循環(huán)中的職能不同
7、資產(chǎn)階級意識形態(tài)的理論基礎(chǔ)是
A、在法律面前人人平等 B、抽象的人性論
C、利己主義 D、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
8、新中國成立初期，針對黨政干部中存在的腐化問題，中國共產(chǎn)黨開展了
A、三查運動 B、三反運動 C、五反運動 D、四清運動
9、鄧小平在中共十二大開幕詞中
A、深刻概括了社會主義的本質(zhì) B、鮮明提出了四項基本原則
C、系統(tǒng)闡述了社會主義初級階段理論
D、明確提出了建設(shè)有中國特色社會主義的命題
10、建設(shè)有中國特色社會主義首要的基本理論問題是
A、正確處理改革、發(fā)展同穩(wěn)定的關(guān)系
B、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心
C、解放思想、實事求是
D、什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義
11、在我國經(jīng)濟運行中，對資源配置起基礎(chǔ)性作用的應(yīng)該是
A、計劃 B、金融 C、市場 D、財政
12、有中國特色社會主義文化建設(shè)的根本，是
A、在全社會形成共同理想和精神支柱 B、 發(fā)展教育和科學
C、營造良好的文化環(huán)境 D、深化文化體制改革
13、“一國兩制”構(gòu)想的提出，是從解決
A、臺灣問題開始的 B、香港問題開始的
C、澳門問題開始的 D、香港和澳門問題開始的
14、在九屆全國人大一次會議舉行的記者招待會上，朱容積總理提出本屆政府的任務(wù)是
A、建立現(xiàn)代企業(yè)制度 B、政府機構(gòu)改革
C、抑制通貨膨脹 D、科教興國
15、1998年5月，連續(xù)進行核試驗，引發(fā)地區(qū)性和軍備競賽的國家是
A、阿富汗 B、巴基斯坦 C、印度 D、伊拉克
16、1998年5月，歐盟特別首腦會議確定歐洲十一個國家為歐元創(chuàng)始國。下列選項中不屬于創(chuàng)始國的是
A、德國 B、法國 C、意大利 D、英國
二、下列每題的選項中，至少有一向是符合題意的。請在答題紙上將所選項的字母涂黑。少選、多選、錯選，該題不得分。（每小題2分，共24分）
17、形而上學否定關(guān)主張
A、事物的自我否定
B、外在力量對事物存在性的消滅
C、包含肯定的否定
D、主觀、任意的否定
E、抽象的否定
18、在下列社會現(xiàn)象中，屬于上層建筑的有
A、生產(chǎn)資料所有制形式 B、政治法律制度
C、國家政權(quán) D、社會意識形態(tài) E、社會風俗習慣
19、IBM公司制造的“深藍”計算機戰(zhàn)勝了世界國際象棋大師卡斯帕羅夫。這一事實表明
A、電腦具有比人腦更高級的運動形式
B、電腦是人腦的延伸，是人類擴展自己智力的工具
C、人腦的運動與電腦一樣，歸根到底是電子等物質(zhì)粒子的運動
D、電腦是物化了的人的意識，電腦戰(zhàn)勝人腦，實質(zhì)上是人類自己戰(zhàn)勝自己
E、電腦和機器人也能進行某些實踐活動
20、第二次世界大戰(zhàn)后，壟斷發(fā)展的新現(xiàn)象有
A、壟斷資本跨部門發(fā)展
B、大型企業(yè)間的聯(lián)合與兼并加劇
C、私人壟斷加速向國家壟斷轉(zhuǎn)變
D、壟斷取代了競爭
E、跨國公司成為壟斷組織的主要形式
21、提高資本周轉(zhuǎn)速度給資本所有者帶來的好處有
A、提高剩余價值率
B、 增加年剩余價值額
C、 節(jié)省預付資本
D、提高資本有機構(gòu)成
E、提高機器設(shè)備利用率
22、無產(chǎn)階級專政在不同的國家有不同的形式。中國的人民民主專政實質(zhì)是無產(chǎn)階級專政，這是因為人民民主專政的
A、領(lǐng)導力量是工人階級
B、歷史使命是建設(shè)社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義
C、 政體是多黨合作制度
D、 國家結(jié)構(gòu)是單一制
E、階級基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟
23、在20世紀初的中國，積極宣傳資產(chǎn)階級民主革命思想的主要任務(wù)有
A、孫中山 B、譚嗣同 C、鄒容 D、陳天華 E、章炳麟
24、毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中
A、批駁了亡國論和速勝論
B、分析了中日雙方相互矛盾的四個基本特點
C、提出了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針
D、科學預見了抗日戰(zhàn)爭發(fā)展的三個階段
E、闡發(fā)了兵民是勝利之本的思想
25、新三民主義與舊三民主義相比較，其發(fā)展表現(xiàn)在
A、突出了反對帝國主義的內(nèi)容
B、強調(diào)了民主權(quán)利應(yīng)為“一般平民所共有”
C、確立了“平均地權(quán)”、“節(jié)制資本”兩大原則
D、與中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)完全相同
E、與聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策相聯(lián)系
26、開放搞活國有小型企業(yè)的形式有
A、改組 B、聯(lián)合、兼并 C、出售 D、租賃、承包經(jīng)營
E、股份合作制
27、當前和今后一段時間，我國政治體制改革的主要任務(wù)是
A、發(fā)展民主 B、加強法制 C、實行政企分開、精簡機構(gòu)
D、完善民主監(jiān)督制度 E、維護安定團結(jié)
28、江澤民同志精辟闡述了“萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拚搏，堅韌不拔、敢于勝利”的“九八抗洪精神”。這種精神是
A、愛國主義、集體主義和社會主義精神的大發(fā)揚
B、社會主義精神文明的大發(fā)揚
C、我們黨和軍隊的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的打發(fā)揚
D、中華民族的民族精神在當代中國的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展
E、我國人民的寶貴精神財富
三、簡答題（5分） 將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
29、簡述20年來我國農(nóng)村的根本性改革及其偉大意義
四、辨析題（共3題，每題5分，共15分）要求對所給命題和觀點進行辨別、分析，觀點正確，言之成理。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
30、流動資本是指在生產(chǎn)過程中其價值發(fā)生增值的資本。
31、“金錢是政治的母乳”。
32、中華人民共和國成立后，我國社會的主要矛盾是資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾。
五、論述題（共2題，每題10分，共20分）要求論述緊扣題意，合乎邏輯，將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
33、為什么實踐是檢驗真理的標準?堅持實踐標準對于我國深化改革有何現(xiàn)實意義。
34、 試述依法治國的必要性極其重要意義。
六、材料題（共2題，每題10分，共20分） 結(jié)合所學知識或原理分析材料并回答問題。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
35、下面是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期有關(guān)黨的土地政策的一組材料:
材料1
沒收一切土地歸蘇維埃政府所有，分配農(nóng)民個別耕種。 一切土地，經(jīng)蘇維埃政府沒收并分配后，禁止買賣。 分配土地后，除老幼疾病沒有耕種能力及服務(wù)與公眾勤務(wù)這以外，其余的人必須強制勞動。 以人口為標準分配土地，男女老幼平均分配。 以鄉(xiāng)為單位分配土地。
摘自1928年12月《井岡山土地法》
材料2
沒收一切公共土地極地主階級的土地歸興國工農(nóng)兵代表會議政府所有，分給無田地極少田地農(nóng)民耕種使用。 一切公共土地極地主階級的土地，經(jīng)工農(nóng)兵政府沒收并分配后，禁止買賣。 以人口為標準分配土地，男女老幼平均分配。 以鄉(xiāng)為單位分配土地。
摘自1929年4月 《興國土地法》
材料3
省蘇（維埃政府）應(yīng)該通令各地各級政府，要求各地政府錄令布告，推促農(nóng)民耕種，在令上要說明過去分好了田即算分定，得田的人，即由他管所分得的田，這天由他私有，別人不得侵犯。以后一家的田，一家定業(yè)，生的不補，死的不退，租界買賣，由他自主。田中出產(chǎn)，除交土地稅于政府外，均歸農(nóng)民所有。吃不完的，任憑自由出賣，得了錢來供給零用，用不完的由他儲蓄起來，活該天敵，或經(jīng)營商業(yè)，政府不得借詞罰款，民眾團體也不得勒捐。農(nóng)民一家缺少勞動力耕田不完，或全無勞力一點不能自更的，準許出租。租完多少，以兩不吃虧為原則，由各處議定。
摘自1931年2月毛澤東《關(guān)于加強春耕工作的意見》
請回答：
1、材料1（《井岡山土地法》）的頒布有何意義？條文中尚有哪些不適合當時中國農(nóng)村實際的政策規(guī)定？（3分）
2、比較材料2與材料1，土地政策有什么原則的修正？為什么做這樣的修正？（2分）
3、比較材料3與材料1，土地政策又有哪些原則的修正？為什么做這樣的修正？（3分）
4、從上述土地政策的調(diào)整中可以獲得什么教益？（2分）
36、下面是有關(guān)科技、教育與經(jīng)濟發(fā)展的一組材料：
材料1
荷蘭花卉出口占全球花卉出口的65%。但荷蘭的氣候并不好，土地資源也不足。荷蘭人講話會種在特殊溫室的水中，水中加有可以重復使用的肥料和殺蟲劑。這種溫室培養(yǎng)技術(shù)，不但使荷蘭可以終年種花，還可以解決密集種植所造成的殺蟲劑、除草劑、肥料等污染土壤和地下水的問題，提高花卉的質(zhì)量。
摘自1997年10月15日 《經(jīng)濟日報》
在經(jīng)濟發(fā)達的國家，20世紀以來國民生產(chǎn)總值的增長靠科學技術(shù)進步因素的比重，在本世紀初僅占5%_20%；到50_60年代上升為50%左右，到80年代則高達60%_80%，有些生產(chǎn)部門如電子工業(yè)則高達90%以上。 20世紀以來，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)過程機械化、自動化程度的提高，體力勞動與腦力勞動的比例，在機械化初級階段是9：1，在中等機械化階段是6：4，在自動化條件下是1：9。
摘自1994年12月24日《文匯報》
材料2
在我國所有工業(yè)企業(yè)設(shè)備中，進1/5已經(jīng)老化，國有工業(yè)中設(shè)備的老化率已達25%，超期服役率為39%。我國技術(shù)結(jié)構(gòu)中，低層次技術(shù)所占比重高達80%。 在鋼鐵行業(yè)，世界上大多數(shù)國家已經(jīng)淘汰的平爐煉鋼工業(yè)，在我國仍占有15%的比重。全國有1/4的紡織機械設(shè)備需要淘汰，居于80年代國際先進水平的不到40%。
摘自《知識經(jīng)濟呼喚中國》第268頁
1996年、我國國民生產(chǎn)總值排世界第七位，而科技國際競爭力卻排世界第28位。90年代初，我國每萬美元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗為美國的3倍，日本的9倍。 發(fā)達國家均已普及了10_12年的教育，我國目前普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率為65%；發(fā)達國家研究與開發(fā)人員的主題是博士生，我國目前仍以本科生為主，研究生僅占三分之一；發(fā)達國家經(jīng)濟增長中的技術(shù)貢獻率為60%至80%。我國近期才達到35%。據(jù)國際管理開發(fā)研究所1997年度國際競爭力報告統(tǒng)計結(jié)果，我國科學教育狀況在46個對比國中排名第34位。教育體制滿足國家經(jīng)濟競爭力的程度排名第40位。
摘自1998年7月16日《中國教育報》
材料3
“信息經(jīng)濟”已經(jīng)不是一個抽象的概念，而是一支強大的力量，因為它已占全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的百分之六?！瓏H數(shù)據(jù)集團總裁麥戈認為，中國可望在2008年成為全球的信息技術(shù)市場。
摘自1998年10月11日《經(jīng)濟日報》
世界銀行的一份研究報告指出，新興工業(yè)化國家的經(jīng)濟增長率，在工業(yè)化初期，約58%歸功于較高的小學入學率，約35%歸功于有形投資，中學入學率的作用居第三位。據(jù)國外教育專家分析，在傳統(tǒng)工業(yè)中，小學水平的數(shù)量工作占66%，中學水平的占4%至8%，只有1%至2%受過大學教育；而在現(xiàn)代工業(yè)中，中學水平要占60%，受過大學教育的工廠技術(shù)人員占勞動者的比例達到20%至40%。
摘自1998年7月16日《中國教育報》
聯(lián)合國教科文組織編寫的《學會生存》指出：多少世紀以來，特別在發(fā)動產(chǎn)業(yè)革命的歐洲國家，教育的發(fā)展一般是在經(jīng)濟增長之后發(fā)生的?，F(xiàn)在，教育在全世界的發(fā)展正傾向先于經(jīng)濟的發(fā)展，這在人類歷大概還是第一次。
摘自1998年7月16日《中國教育報》
請回答：
1、根據(jù)材料1，說明現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的特點。（4分）
2、根據(jù)材料2，說明我國經(jīng)濟發(fā)展與世界先進水平之間的差距表現(xiàn)在哪些方面。（2分）
3、根據(jù)材料1-3，說明未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢及實現(xiàn)我國經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展所應(yīng)采取的戰(zhàn)略。（4分）